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五年級(jí)閱讀訓(xùn)練-概括文章主要內(nèi)容-練習(xí)題五年級(jí)閱讀訓(xùn)練-概括文章主要內(nèi)容-練習(xí)題五年級(jí)閱讀訓(xùn)練-概括文章主要內(nèi)容-練習(xí)題V:1.0精細(xì)整理,僅供參考五年級(jí)閱讀訓(xùn)練-概括文章主要內(nèi)容-練習(xí)題日期:20xx年X月概括文章主要內(nèi)容的閱讀練習(xí)【練習(xí)一】拔苗助長(zhǎng)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,宋國(guó)有個(gè)農(nóng)夫,種了稻苗后,便希望能早早收成。他天天扛著鋤頭去田里累死累活,但是不解人意的稻苗,似乎一點(diǎn)也沒(méi)有長(zhǎng)高,真讓人著急。這一天,宋國(guó)人耕了很久的地,坐在田埂上休息。他望著大得好像沒(méi)有邊的莊稼地,不禁一陣焦急又涌上心頭。他自言自語(yǔ)地說(shuō):“稻苗呀,你們知道我每天種地有多辛苦嗎為什么你們一點(diǎn)都不體諒我,快快長(zhǎng)高呢快長(zhǎng)高、快長(zhǎng)高……”他一邊念叨,一邊順手去拔身上衣服的一根線頭,線頭沒(méi)拔斷,卻出來(lái)了一大截。宋國(guó)人望著線頭出神,突然,他的腦子里蹦出一個(gè)主意:“對(duì)呀,我原來(lái)怎么沒(méi)想到,就這么辦!”宋國(guó)人頓時(shí)來(lái)勁了,一躍而起開(kāi)始忙碌……太陽(yáng)落山了,宋國(guó)人的妻子早已做好了飯菜,坐在桌邊等他回來(lái)。“以往這時(shí)候早該回來(lái)了,會(huì)不會(huì)出了什么事”

她擔(dān)心地想。忽然門“吱呀”一聲開(kāi)了,宋國(guó)人滿頭大汗地回來(lái)了。他一進(jìn)門就興奮地說(shuō):“今天可把我累壞了!我把每一根稻苗都拔出來(lái)了一些,它們一下子就長(zhǎng)高了這么多……”他邊說(shuō)邊比劃著。“什么?你……”宋國(guó)人的兒子大吃一驚,他連話也顧不上說(shuō)完,就趕緊提了盞燈籠深一腳淺一腳地跑到田里去??墒且呀?jīng)晚了,稻苗已經(jīng)全都枯死了。1.仔細(xì)閱讀,完成填空。故事發(fā)生地點(diǎn):_____________時(shí)間:_____________人物:_____________起因:_________________________________________________________________經(jīng)過(guò):_________________________________________________________________結(jié)果:_________________________________________________________________2.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【練習(xí)二】一間改變命運(yùn)的房間很多年前,在一個(gè)暴風(fēng)雨的晚上,有一對(duì)老夫婦走進(jìn)旅館的大廳向柜臺(tái)定房?!昂鼙?,”柜臺(tái)里的人回答說(shuō),“我們飯店已被參加會(huì)議的團(tuán)體包下了。往常碰到這種情況,我們都會(huì)把客人介紹到另一家飯店,可是這次很不湊巧,據(jù)我所知,另一家飯店也客滿了?!彼A艘粫?huì),接著說(shuō):“在這樣的晚上,我實(shí)在不敢想象你們離開(kāi)這里卻投宿無(wú)門的處境,如果你們不嫌棄,可以在我的房間住一晚,雖然不是什么豪華套房,卻十分干凈。我今晚就在這里完成手邊的定房工作,反正晚班督察員是不會(huì)來(lái)了?!边@對(duì)老夫婦因?yàn)樵斐晒衽_(tái)服務(wù)員的不便,顯得十分不好意思,但是他們謙和有禮地接受了服務(wù)員的好意。第二天的早上,當(dāng)老先生下樓付住宿費(fèi)的時(shí)候,這位服務(wù)員依然在當(dāng)班,但他婉拒道:“我的房間是免費(fèi)借給你們住的,我全天在這里,已經(jīng)賺取了很多額外的鐘點(diǎn)費(fèi),那個(gè)房間的費(fèi)用本來(lái)就包含在內(nèi)了?!崩舷壬f(shuō):“你這樣的員工,是每個(gè)老板夢(mèng)寐以求的,也許有一天我會(huì)為你蓋一座旅館?!蹦贻p的服務(wù)員聽(tīng)了笑了笑,他明白老夫婦的好心,但他只當(dāng)它是一個(gè)笑話。又過(guò)了好幾年,那個(gè)柜臺(tái)服務(wù)員依然在同樣的地方上班。有一天他收到老先生的來(lái)信,信中清晰地?cái)⑹隽怂麑?duì)那個(gè)暴風(fēng)雨夜的記憶。老先生邀請(qǐng)柜臺(tái)服務(wù)員到紐約去拜訪他,并附上了一張來(lái)回的機(jī)票。幾天之后,他來(lái)到了曼哈頓,于坐落在第五大道和34街之間的豪華建筑物前見(jiàn)到了老先生。老先生指著眼前的大樓解釋道:“這就是我專門為你蓋的飯店,我以前曾經(jīng)提過(guò),記得嗎”

“您在開(kāi)玩笑吧”服務(wù)員不敢相信地說(shuō),“你把我搞糊涂了!為什么是我您到底是什么身份呢”年輕的服務(wù)員顯得很慌亂,說(shuō)話略帶口吃。老先生很溫和地微笑說(shuō):“我的名字叫威廉·渥道夫·愛(ài)斯特。這其中并沒(méi)有什么陰謀,因?yàn)槲艺J(rèn)為你是經(jīng)營(yíng)這家飯店的最佳人選?!边@家飯店就是著名的渥道夫·愛(ài)斯特莉亞飯店的前身,而這個(gè)年輕人就是喬治·伯特,他是這家飯店的第一任經(jīng)理。盡可能真誠(chéng)地幫助更多的人贏得成功,成功就會(huì)來(lái)陪伴你。生活常常就是這樣。1.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【練習(xí)三】擺渡的老啞巴那河,蜿蜓在山林間,它是小鎮(zhèn)的命脈,是小鎮(zhèn)人與外界惟一的溝通渠道。那船,滄桑中透著古樸,它是小鎮(zhèn)惟一的交通工具。正因?yàn)橛辛四呛?,那船,才有那擺渡人感人的故事。蓬亂的頭發(fā),細(xì)小無(wú)神的眼睛,扁塌的鼻子,很不成比例地鑲在一張皺巴巴的臉上—他的確很丑,再加上天生不會(huì)說(shuō)話,人們都叫他“老啞巴”。不知什么時(shí)候,老啞巴成了小鎮(zhèn)上惟一的擺渡人。他默默接過(guò)許多人都不愿意拿的撐竿,每天風(fēng)里來(lái)雨里去,一趟一趟地迎接著小鎮(zhèn)的鄉(xiāng)親,從不間斷。那個(gè)古老的開(kāi)滿無(wú)名野花的渡口,印滿了他蹣跚的腳印。老啞巴的工作,沒(méi)有絲毫報(bào)酬,他也從無(wú)要求,人們都說(shuō)他“傻”。那天,我和村民一起來(lái)到渡口,老啞巴孤獨(dú)地坐在野花叢中呆呆地望著天?!袄蠁“?!開(kāi)船了!”村民一聲吆喝,他嘴里“呀呀”應(yīng)著,很利索地解下繩子撐開(kāi)了船。船慢慢行著,兩岸的蘆葦和馬尾草搖在微風(fēng)中。我為了免睹老啞巴的尊容,特意做到船尾,靜靜地戲著水。不料,一不小心,新買的拖鞋掉到了河里,我急得大叫,因?yàn)槟鞘菋寢屧绯抠I的,丟了肯定會(huì)挨罵的。正在這時(shí),老啞巴縱身跳進(jìn)了河里,一會(huì)兒拖鞋便被丟到了我手上,我當(dāng)時(shí)激動(dòng)的快哭了,竟然順口說(shuō)了句“謝謝老啞巴”。村民哈哈地笑著,弄得我頗有幾分尷尬。今年春天,我又來(lái)到那個(gè)小山村,可不見(jiàn)了老人的影子。幾天后,我從鄉(xiāng)民口中聽(tīng)到了關(guān)于老人不平凡的故事。那位聾啞擺渡人,搭救一個(gè)落水兒童時(shí),終因體力不支,靜靜地安息在伴隨他渡過(guò)千萬(wàn)次船的河里。當(dāng)我再一次走過(guò)這個(gè)渡口的時(shí)候,對(duì)老人的感受是那么的深刻,是這條河讓我看到了他美好動(dòng)人的一面。靜靜地站在渡船上,我在心里輕輕地說(shuō):“老伯伯,謝謝您!”1、文章共寫了幾件事?請(qǐng)為每件事取個(gè)小標(biāo)題。(3分)【練習(xí)四】善良是開(kāi)在塵世間的蓮花去年年關(guān),我去了一趟外省?;疖嚿?,為了打發(fā)時(shí)間,我買了幾份報(bào)紙消遣。對(duì)面坐了一個(gè)大學(xué)生模樣的小伙子,戴著眼鏡,挺斯文的樣子。待我看完報(bào)紙,他滿臉堆笑地向我討報(bào)紙。我一股腦都給了他。他一邊道謝,一邊接過(guò)去,一邊問(wèn)我還要不要。幾張報(bào)紙看完了還能做什么呢?于是我很干脆地說(shuō)不要了。他謝了又謝。沒(méi)多久他又向鄰座要了一些??墒牵钡剿萝?,他都沒(méi)有看那些報(bào)紙,也沒(méi)用報(bào)紙做什么。并且,他從座位起身時(shí)還順手拿了幾個(gè)空座上丟下的報(bào)紙。我很奇怪,忍不住問(wèn)他要這么多報(bào)紙做什么。他嘿嘿一笑:“您有所不知,眼下春運(yùn),外出討生活的經(jīng)常會(huì)滯留在車站,又沒(méi)錢住宿,只好在車站將就了。有些報(bào)紙墊在身下,既不會(huì)弄臟衣服,也好防潮。我是想把這些報(bào)紙放到候車室,等那些需要的人拿走。哦,我父親這些年外出打工,一直就是靠廢報(bào)紙熬過(guò)等車的時(shí)間?!彼查g,我的心激起一陣溫暖的波瀾。記得還在鄉(xiāng)村教書(shū)的時(shí)候,有一年,縣里要到我所在的學(xué)校檢查工作。學(xué)校嚴(yán)肅強(qiáng)調(diào)環(huán)境衛(wèi)生千萬(wàn)不能出紕漏。我任教班級(jí)外面走廊的天花板上恰好有一個(gè)新壘的燕子窩。那天,我安排學(xué)生搗燕子窩。正在這時(shí),學(xué)校的清潔工王師傅看到了,他連聲叫住手。他告訴我,燕窩里還住著燕雛,搗了燕窩就是害命。他說(shuō)他有辦法既保住燕窩,又不影響美觀。第二天,我發(fā)現(xiàn),燕窩被石灰水涂成了白色。不仔細(xì)看,根本就發(fā)現(xiàn)不了。結(jié)果,并未影響到檢查結(jié)果。還記得小時(shí)候,村東頭打豆腐的胖嬸家門口有一棵桂花樹(shù)。每到桂子飄香時(shí)節(jié),我們一群小孩都會(huì)偷偷去摘桂花。一次午休,胖嬸聽(tīng)到動(dòng)靜,就出來(lái)大聲叫嚷著阻止。我們都一溜煙跑掉了。晚上放學(xué),我們被胖嬸攔住。我們以為她要臭罵我們,不料她說(shuō)的卻是:“你們以后要摘桂花,千萬(wàn)不要用手硬折,要用剪子利索地剪斷。用手撕扯,桂枝皮開(kāi)肉裂,它會(huì)疼的。受傷太重,明年就不會(huì)再開(kāi)花了?!笔芩慕逃?xùn),再去采花,都會(huì)帶一柄媽媽剪裁用的剪刀。讀過(guò)許多禪語(yǔ)故事或者宗教筆記,似乎純而釅的善與慈只是盛產(chǎn)在那個(gè)虛幻的世界。殊不知,在紅塵之中,塵世之內(nèi),有那么多看起來(lái)渺小卑微的人,憑借一顆溫厚善良的心,演繹著的美好故事,絲毫不遜于那個(gè)彼岸世界。他們的善念善舉,讓我想到傳說(shuō)中觀世音凈瓶中的那枝蓮花。1.文章寫道:“在紅塵之中,塵世之內(nèi),有那么多看起來(lái)渺小卑微的人,憑借一顆溫厚善良的心,演繹著的美好故事,絲毫不遜于那個(gè)彼岸世界?!闭?qǐng)你概括寫出,文中的美好故事指:2.作者說(shuō):“善良是開(kāi)在塵世間的蓮花”,你認(rèn)為作者心中的“蓮花”是什么?綜合實(shí)戰(zhàn)閱讀短文,回答下面問(wèn)題。(18分)一、內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊美麗的。藍(lán)天底下,滿眼綠色,一直鋪向遠(yuǎn)方。山嶺上,深谷里,平原上,覆滿了青青的野草,最深的地方可沒(méi)過(guò)十來(lái)歲的孩子,能讓他們?cè)诶锩孀矫圆?。高低不平的草灘上,嵌著一洼洼清亮的湖水,水面映出太?yáng)的七彩光芒,就像神州故事里的寶鏡一樣。草叢中開(kāi)滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花,粉紅色的牽牛花,寶石藍(lán)的鈴鐺花,散發(fā)著陣陣清香。草原不僅美麗,而且是個(gè)歡騰的世界。矯健的雄鷹自由自在地飛翔,百靈鳥(niǎo)在歡快地歌唱。成群的牛羊安閑地嚼著青草。小馬駒蹦蹦跳跳地撒歡,跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會(huì)看到成群的黃羊,它們跑起來(lái)快極了,像一陣風(fēng)。一碧千里的草原上還散落著一個(gè)個(gè)圓頂?shù)拿晒虐?。小牧民騎在高高的馬背上,神氣在揮舞著鞭子,放聲歌唱藍(lán)藍(lán)的天上白云飄白云下面馬兒跑1、用簡(jiǎn)短的幾句話概括這篇短文講了什么。(3分)。2、請(qǐng)給文中最后一個(gè)自然段沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的句子加上標(biāo)點(diǎn)。(2分)3、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)

遼闊——()歡躍——()4、第二自然段突出了草原的特點(diǎn),第四自然段突出了草原的特點(diǎn)。(2分)5、請(qǐng)?jiān)诙涛闹姓页鲆粋€(gè)擬人句,抄寫在下面的直線上,并仿照此句寫一句話。(2分)6、第三自然段在文中起了的作用。(2分)7、認(rèn)真讀短文,體會(huì)到短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情(

3分)。8、給本文加上一個(gè)標(biāo)題,寫在文前的“”上。(2分)二一個(gè)小男孩(拿著捏著)1美元硬幣,沿著街邊的商店一家一家地(詢問(wèn)盤問(wèn)):“請(qǐng)問(wèn)您這兒有上帝賣嗎”

店主要么說(shuō)沒(méi)有,要么嫌他在搗亂,(不由自主不由分說(shuō))就把他攆出了店門。天快黑了,第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是六十多歲的老頭,滿頭銀發(fā),慈眉善目。他笑瞇瞇地問(wèn)男孩:“告訴我,孩子,你買上帝干嗎”

男孩流著淚告訴老頭,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是被叔叔帕特魯普撫養(yǎng)大的。叔叔是個(gè)建筑工人,前不久從腳手架上摔了下來(lái),至今昏迷不醒。醫(yī)生說(shuō),只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是種非常奇妙的東西,把上帝買回來(lái),讓叔叔吃了,傷就會(huì)好。

老頭眼圈也濕潤(rùn)了問(wèn)你有多少錢1美元孩子眼下上帝的價(jià)格正好是1美元老頭接過(guò)硬幣從貨架上拿了瓶上帝之吻牌飲飲料:“拿去吧,孩子,你叔叔喝了這瓶上帝,就沒(méi)事了?!卑畹舷渤鐾?,將飲料(捧抱報(bào))在懷里,興沖沖地回到了醫(yī)院。一進(jìn)病房,他就開(kāi)心地叫嚷道:“叔叔,我把上帝買回來(lái)了,你很快就會(huì)好起來(lái)!”幾天后,一個(gè)由世界上頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來(lái)到醫(yī)院,對(duì)帕特魯普進(jìn)行會(huì)診。他們采用世界上最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù),終于治好了帕特魯普的傷。帕特魯普出院時(shí),看到醫(yī)療費(fèi)賬單上的那個(gè)天文數(shù)字,差點(diǎn)嚇昏過(guò)去??稍悍礁嬖V他,有個(gè)老頭幫他把錢付清了。那老頭是個(gè)億萬(wàn)富翁,從一家跨國(guó)公司董事長(zhǎng)的位置上退下來(lái)后,(寄居隱居)本市,開(kāi)了家雜貨店打發(fā)時(shí)光。那個(gè)醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來(lái)的。帕特魯普激動(dòng)不已,他立即和邦迪去感謝老人??衫项^已經(jīng)把雜貨店賣掉,出國(guó)旅游去了。后來(lái),帕特魯普接到一封信,是那老頭寫來(lái)的,信中說(shuō):“年輕人,您能有邦迪這個(gè)侄兒,實(shí)在是太幸運(yùn)了。為了救您,他拿1美元到處購(gòu)買上帝……感謝上帝,是他(拯救搶救)了您的生命。但您一定要永遠(yuǎn)記住,真正的上帝,是人們的愛(ài)心!”1、給第三自然段加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2、結(jié)合上下文理解下面詞語(yǔ)的意思。喜出望外:用“√”選擇文中括號(hào)內(nèi)用的正確得到詞語(yǔ)。4.聯(lián)系上下文,我知道文中的“天文數(shù)字”是說(shuō)。“醫(yī)生說(shuō),只有上帝才能救他?!边@句話的意思是說(shuō):。小男孩邦迪心中的“上帝”指,你認(rèn)為“真正的上帝”指的。5.通過(guò)閱讀這篇文章,可以看出拿錢購(gòu)買上帝的男孩邦迪是一個(gè)的孩子。6.概括文章的主要內(nèi)容。7.為文章取一個(gè)合適的標(biāo)題,寫在文章前的橫線上。三、伸出你充滿善意的手①深夜,一輛長(zhǎng)途客車在貴州的深山中拋錨了,巨大的暴風(fēng)雪一次又一次向旅客肆虐過(guò)來(lái)。盡管關(guān)緊了門,車上所有的人還是感覺(jué)到了濃濃的寒意。有人開(kāi)始從旅行袋里取衣服,有人開(kāi)始在車子里走來(lái)走去,試圖驅(qū)除寒意。汽車的電力很快用完了,空調(diào)關(guān)閉,車?yán)锏臏囟纫唤翟俳担吧娜藗冎缓孟嗷ケе∨?,然而還是無(wú)濟(jì)于事。很多人在想:要是這時(shí),有一團(tuán)溫暖的火那該多好。②終于有一束手電掃了過(guò)來(lái),車上所有的人都()地驚呼起來(lái)。來(lái)人是一個(gè)打扮非常普通的老人,他的背上還有一個(gè)簍子,里面是熱騰騰的饅頭。③有人開(kāi)了門,老人把簍子放在車上,他指著車前不遠(yuǎn)處說(shuō),那里就是他的家,他真誠(chéng)地邀請(qǐng)車上的人到他家去。然而讓人意外的是,車上沒(méi)有一個(gè)人起身,老人連續(xù)說(shuō)了三次,唯一的反應(yīng)還是沉默。老人只好把簍子放下,自己一個(gè)人回家了。④這時(shí)車上的溫度已經(jīng)是零下五度,熱騰騰的饅頭正在迅速變冷,

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