高三生物一模試卷_第1頁
高三生物一模試卷_第2頁
高三生物一模試卷_第3頁
高三生物一模試卷_第4頁
高三生物一模試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

15/152019年高三生物一模試卷生物學(xué)是農(nóng)學(xué)、林學(xué)、醫(yī)學(xué)和環(huán)境科學(xué)的根底。查字典生物網(wǎng)為大家推薦了2019年高三生物一模試卷,請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀,希望你喜歡。第一卷(選擇題共55分)一、單項(xiàng)選擇題:本局部包括20題,每題2分,共計(jì)40分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。?1.關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)元素和化合物的表達(dá),正確的選項(xiàng)是A.微量元素在生物體內(nèi)不可缺少,如葉綠素的組成就離不開Mg元素B.細(xì)胞中絕大局部的水以游離的形式存在,是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分C.由m條肽鏈、n個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì)至少含有n-m個(gè)肽鍵D.構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性2.以下是有關(guān)酵母菌細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反響,其中一定在細(xì)胞器中進(jìn)行的是A.CO2的生成B.mRNA的合成C.ATP的合成D.肽鍵的生成3.對(duì)以下生命現(xiàn)象及其生物學(xué)意義表述正確的選項(xiàng)是A.光合作用推動(dòng)碳循環(huán)過程,促進(jìn)了生物群落中的能量循環(huán)B.細(xì)胞分裂使細(xì)胞趨向?qū)iT化,提高了機(jī)體生理功能的效率C.主動(dòng)運(yùn)輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致,維持了細(xì)胞的正常代謝D.細(xì)胞凋亡使細(xì)胞自主有序死亡,有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定4.右圖為某同學(xué)構(gòu)建的在晴朗白天綠色植物葉肉細(xì)胞中的有氧呼吸過程圖,以下說法正確的選項(xiàng)是A.催化12的酶存在于線粒體中B.產(chǎn)生的8大局部用于合成ATPC.6可全部來自葉綠體D.3全部釋放到大氣中5.右圖表示真核細(xì)胞有絲分裂過程中染色體的周期性變化,以下有關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是A.同一個(gè)體所有細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間相同B.高等動(dòng)物細(xì)胞中,ea時(shí)期中心體進(jìn)行復(fù)制C.植物細(xì)胞中,ab時(shí)期高爾基體的活動(dòng)加強(qiáng)D.能表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期的是bcdea6.以下關(guān)于基因重組的說法,不正確的選項(xiàng)是.A.培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的遺傳學(xué)原理是基因重組B.生物體有性生殖過程中,不同相對(duì)性狀的重新組合可來自基因重組C.減數(shù)分裂的四分體時(shí)期,同源染色體的非姐妹染色單體之間的局部交換可導(dǎo)致基因重組D.生物體有性生殖過程中,非同源染色體之間交換局部片段可導(dǎo)致基因重組高三生物試卷第1頁(共10頁)7.圖一為某二倍體生物(AaBb)細(xì)胞不同分裂時(shí)期每條染色體上的DNA相對(duì)含量的變化;圖二表示其中某一時(shí)期的細(xì)胞圖像,相關(guān)表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是..A.圖一假設(shè)為減數(shù)分裂,那么A與a的別離和A與B的組合發(fā)生在cd段B.圖一假設(shè)為有絲分裂,那么ef段的細(xì)胞含有4個(gè)或2個(gè)染色體組C.圖二細(xì)胞可能是次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體D.圖二細(xì)胞中有兩對(duì)同源染色體,4個(gè)DNA分子8.以下關(guān)于艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的表達(dá),正確的選項(xiàng)是A.肺炎雙球菌利用人體細(xì)胞的核糖體合成蛋白質(zhì)B.轉(zhuǎn)化率與所提取的S型細(xì)菌的DNA純度有關(guān)C.S型菌與R型菌致病性的差異是由于細(xì)胞分化的結(jié)果D.該實(shí)驗(yàn)證明了DNA是肺炎雙球菌的主要遺傳物質(zhì)9.某動(dòng)物的基因A和B分別位于非同源染色體上,只有A顯性或B顯性的胚胎不能成活。假設(shè)AABB和aabb個(gè)體交配,F1雌雄個(gè)體相互交配,F2群體中純合子所占的比例是A.1/4B.1/5C.1/9D.1/1010.以下有關(guān)育種的表達(dá)中,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是..A.用于大田生產(chǎn)的優(yōu)良品種不一定是純合子B.通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育脫毒苗,篩選培育抗病毒新品種C.誘變育種可提高突變頻率,加速新基因的產(chǎn)生,從而加速育種進(jìn)程D.為了防止對(duì)三倍體無籽西瓜年年制種,可利用植物組織培養(yǎng)快速繁殖11.以下關(guān)于動(dòng)物體內(nèi)激素、神經(jīng)遞質(zhì)和抗體的表達(dá),正確的選項(xiàng)是A.每種激素只能運(yùn)輸?shù)讲⒆饔糜谝环N靶器官或靶細(xì)胞B.抗體是由漿細(xì)胞或記憶細(xì)胞產(chǎn)生的,具有特異性C.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,可引起突觸后神經(jīng)元興奮或抑制D.各種激素和神經(jīng)遞質(zhì)與相應(yīng)受體的結(jié)合、抗體與抗原的作用都發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中12.以下關(guān)于人體免疫的表達(dá),不正確的選項(xiàng)是.A.T細(xì)胞受到抗原刺激后可直接轉(zhuǎn)變?yōu)樾?yīng)T細(xì)胞B.人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞可參與非特異性免疫和特異性免疫C.人體內(nèi)的T細(xì)胞可參與體液免疫和細(xì)胞免疫D.過敏反響是人體特異性免疫應(yīng)答的一種異常生理現(xiàn)象13.乙肝病毒是一種DNA病毒,侵入人體后專門寄生在肝臟細(xì)胞中。乙肝疫苗是應(yīng)用基因工程技術(shù)生產(chǎn)的疫苗,其主要成分是乙肝病毒的外表抗原蛋白。以下表達(dá)不正確的選項(xiàng)是.A.乙肝疫苗不具備感染性和致病性,但可刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體高三生物試卷第2頁(共10頁)B.乙肝病毒侵入人體后可誘發(fā)人體產(chǎn)生細(xì)胞免疫過程C.生產(chǎn)乙肝疫苗需將乙肝病毒外表抗原蛋白基因?qū)胧荏w細(xì)胞中并使之表達(dá)D.可在液體培養(yǎng)基中大量增殖乙肝病毒并提取其外表抗原蛋白制成疫苗14.以下有關(guān)探究生長素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)的表達(dá),錯(cuò)誤的選項(xiàng)是..A.浸泡法處理就是將扦插枝條浸泡在配制好的生長素類似物溶液中讓其生根B.在預(yù)實(shí)驗(yàn)的根底上再次實(shí)驗(yàn)時(shí)可不設(shè)置空白對(duì)照C.在實(shí)驗(yàn)過程中,可能會(huì)出現(xiàn)不同濃度的生長素類似物具有相同的促進(jìn)生根的效果D.該實(shí)驗(yàn)需控制的無關(guān)變量有藥液處理的時(shí)間、植物的種類、溫度等15.以下有關(guān)如右圖所示模型的表達(dá)正確的選項(xiàng)是A.假設(shè)圖中A、B、C依次表示同一個(gè)種群中幼年期、成年期、老年期各年齡段個(gè)體數(shù)量,那么此種群為增長型種群B.假設(shè)A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個(gè)營養(yǎng)級(jí),那么A、B、C構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落C.假設(shè)A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個(gè)種群,并且形成ABC的食物鏈,那么三者的數(shù)量關(guān)系一定符合該模型D.假設(shè)A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個(gè)營養(yǎng)級(jí),那么B、C中不會(huì)出現(xiàn)同一生物種群16.圖一是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,其中A、B、C、D是生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各生物成分,1、2、3、4、5表示有關(guān)的生理過程;圖二表示局部能量流動(dòng)的圖解。以下有關(guān)表達(dá),錯(cuò)誤的選項(xiàng)是..A.圖一中B、C分別屬于分解者和生產(chǎn)者B.圖一中表示呼吸作用過程的是2、3、4、5C.圖二中c表示初級(jí)消費(fèi)者用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量D.圖二中次級(jí)消費(fèi)者的攝入量占初級(jí)消費(fèi)者攝入量的10%20%17.以下有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐操作的表達(dá),不正確的選項(xiàng)是.A.提取洋蔥的DNA時(shí)參加洗滌劑的目的是瓦解細(xì)胞膜B.腐乳制作利用了毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶和脂肪酶等C.控制凝膠珠在氯化鈣溶液中的浸泡時(shí)間,可以控制凝膠珠的硬度D.家庭制作果酒時(shí),需用洗滌劑反復(fù)沖洗葡萄外表,發(fā)酵效果才好18.加酶洗衣粉比普通洗衣粉的去污能力強(qiáng)。以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是A.相同條件下,加酶洗衣粉的去污效果總比普通洗衣粉好B.加酶洗衣粉中的酶都是用包埋法固定起來的C.不同品牌的洗衣粉中酶的種類相同,酶的含量不同D.加酶洗衣粉中的含磷量低,可降低環(huán)境污染19.以下有關(guān)細(xì)胞工程的說法正確的選項(xiàng)是圖二圖一A.在愈傷組織形成過程中,除適宜的溫度、pH和無菌條件外,還需要有植物激素進(jìn)行調(diào)節(jié)B.植物體細(xì)胞雜交前需要用酶去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體,然后再用滅活的仙臺(tái)病毒促進(jìn)融合C.在利用肝腫瘤組織塊制備細(xì)胞懸液時(shí),可用胰蛋白酶或胃蛋白酶處理D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫箱中培養(yǎng),CO2的作用是為細(xì)胞提供碳源高三生物試卷第3頁(共10頁)20.以下有關(guān)生物工程的表達(dá)正確的選項(xiàng)是A.利用動(dòng)物體細(xì)胞核移植的方法得到克隆動(dòng)物是培育新物種的一種方式B.在培育轉(zhuǎn)基因植物的過程中,通常用CaCl2處理植物細(xì)胞,以增大細(xì)胞壁的通透性C.莖尖細(xì)胞具有很強(qiáng)的分裂能力,離體培養(yǎng)時(shí)不需要脫分化即可培養(yǎng)成完整的植株D.篩選產(chǎn)生抗體的雜交瘤細(xì)胞需要使用特定的選擇性培養(yǎng)基二、多項(xiàng)選擇題:本局部包括5題,每題3分,共計(jì)15分。每題有不止一個(gè)選項(xiàng)符合題意。全對(duì)得3分,選對(duì)但不全的得1分,錯(cuò)選或不答的得0分。21.關(guān)于生物進(jìn)化和物種形成,以下說法正確的選項(xiàng)是A.自然選擇直接作用于個(gè)體的表現(xiàn)型,并決定了生物的進(jìn)化方向B.生物與生物之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間的共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性的形成C.突變和基因重組都會(huì)引起種群基因頻率的定向改變D.捕食者的存在往往有利于生物的進(jìn)化22.右圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程,有關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是A.①~③分別代表血液、淋巴和組織液,它們共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境B.①中無機(jī)鹽濃度過高時(shí),下丘腦某些細(xì)胞分泌活動(dòng)會(huì)增強(qiáng)C.③和細(xì)胞內(nèi)液之間通過毛細(xì)血管壁進(jìn)行物質(zhì)交換D.③滲回血漿的量大于滲入淋巴的量23.現(xiàn)代生物科技中,以下處理或操作錯(cuò)誤的選項(xiàng)是..A.用人工薄膜包裹植物組織培養(yǎng)得到的愈傷組織,制備人工種子B.將目的基因?qū)肴~綠體DNA上,可防止目的基因隨花粉逃逸C.給供體母牛飼喂含有促性腺激素的飼料可促進(jìn)其超數(shù)排卵D.為防止動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中雜菌的污染,可向培養(yǎng)液中參加適量的干擾素24.某致病基因h位于X染色體上,該基因和正?;騂中的某一特定序列經(jīng)BclI酶切后,可產(chǎn)生大小不同的片段(如圖一,bp表示堿基對(duì)),據(jù)此可進(jìn)行基因診斷。圖二為某家庭該病的遺傳系譜。以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是A.h基因特定序列中BclI酶切位點(diǎn)的消失是堿基改變(替換)的結(jié)果B.II-1的基因診斷中只出現(xiàn)142bp片段,其致病基因來自母親C.II-2的基因診斷中出現(xiàn)142bp、99bp和43bp三個(gè)片段,其基因型為XHXhD.II-3的丈夫表現(xiàn)型正常,其兒子的基因診斷中出現(xiàn)142bp片段的概率為1/2⑶據(jù)研究,線粒體內(nèi)的DNA也參與線粒體中許多酶復(fù)合物的生物合成,由此可見線粒體屬于(自主性/半自主性/無自主性)細(xì)胞器。⑷高等哺乳動(dòng)物進(jìn)行受精作用時(shí),受精卵中的線粒體幾乎全部來自,不考慮基因突變、細(xì)胞器衰老等因素,在受精作用前后,同一線粒體中的蛋白質(zhì)組成(可能/不可能)有差異,其原因是。27.(8分)請(qǐng)結(jié)合資料I和II完成以下問題。I、圖一是自然光合作用示意圖。光合作用的深入研究和應(yīng)用有望解決當(dāng)今世界面臨的能源危機(jī)和環(huán)境污染兩大迫切難題。人工光合作用是指利用自然光合作用機(jī)理在體外建立光合作用系統(tǒng),人為地利用太陽能分解水制造氫氣,或固定CO2制造有機(jī)物。II、為了尋找新的能源,解決環(huán)境污染問題,某大學(xué)進(jìn)行了用太湖藍(lán)藻為原料制取燃料酒精的研究,選用樹干畢赤酵母作為發(fā)酵用微生物,利用藍(lán)藻水解液對(duì)酵母菌進(jìn)行馴化,并比擬了馴化4代后酒精產(chǎn)量的變化,結(jié)果如圖二所示。圖一圖二⑴圖一中葉綠素等色素主要吸收可見光中的,光反響階段中,吸收的光能主要用于。通過暗反響,[H]和ATP中的能量又轉(zhuǎn)移到中儲(chǔ)存起來。⑵人工光合作用研究主要集中在兩個(gè)方面,一是人為地利用太陽能分解水制造氫氣,模擬光合作用的過程;二是建立光合作用模擬裝置,生成含碳有機(jī)物,這樣除了可以得到生物能源外,還可以緩解。⑶太湖藍(lán)藻大量爆發(fā)的原因是。對(duì)樹干畢赤酵母馴化時(shí)使用的藍(lán)藻水解液在接種酵母菌前必需。藍(lán)藻水解液中有較多抑制酵母生長的物質(zhì),如糠醛、乙酸等,據(jù)此分析出現(xiàn)圖二所示結(jié)果的原因是。28.(8分)以下圖是探究酵母菌的呼吸方式演示實(shí)驗(yàn)裝置圖,在1、2、3、4四支試管中參加適量水后滴入2滴溴麝香草酚藍(lán)(BTB)溶液,混合均勻。甲、乙2支試管中,分別參加10mL5%葡萄糖液,再接種等量的酵母菌,在甲試管中加1mL石蠟油,使之形成油膜;乙試管連接丙試管。某興趣小組利用此裝置獲得了如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)答復(fù)以下問題:⑴甲試管中酵母菌進(jìn)行細(xì)胞呼吸的總反響式為。⑵丙試管與乙試管相連,其作用是。與直接往乙試管中通入空氣相比,此措施的優(yōu)點(diǎn)是。⑶為了適當(dāng)簡化裝置,可以除去圖中的試管(填寫編號(hào))。為了排除丙試管中產(chǎn)生的氣體對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,應(yīng)采取的措施是。⑷某興趣小組利用上述裝置獲得了如表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是。⑸驗(yàn)證甲、乙試管中是否產(chǎn)生了酒精,可以使用的檢測(cè)試劑是,興趣小組在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),甲、乙試管中的溶液都能使該試劑變色,其可能的原因是29.(8分)可卡因又稱古柯堿,在醫(yī)療中主要用于外表麻醉,因其對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮作用而導(dǎo)致濫用,成為世界性主要毒品之一??煽ㄒ驎?huì)影響大腦中與愉悅傳遞有關(guān)的神經(jīng)細(xì)胞,這些細(xì)胞利用腦內(nèi)分泌物多巴胺傳遞愉悅的信息。以下圖是可卡因使用者毒癮形成的機(jī)理,請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)以下問題。⑴結(jié)構(gòu)①的名稱是__________,它將多巴胺釋放到突觸間隙的方式表達(dá)了生物膜具有_________的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),結(jié)構(gòu)A是神經(jīng)元結(jié)構(gòu)的__________末端膨大而成。高三生物試卷第7頁(共10頁)⑵物質(zhì)②的名稱是_____________。在接觸毒品前,細(xì)胞B不會(huì)長時(shí)間興奮,其原因是________________________。⑶吸食可卡因后,愉悅感加強(qiáng)的原因是_____________________________________________。⑷可卡因上癮時(shí),大腦中與愉悅傳遞有關(guān)的神經(jīng)細(xì)胞上的物質(zhì)②長期暴露于高濃度的多巴胺分子中時(shí),細(xì)胞B會(huì)通過在細(xì)胞外表________________________來適應(yīng)多巴胺濃度的增加,這就是上癮,此時(shí)細(xì)胞B對(duì)多巴胺的感受能力________________(增強(qiáng)/不變/下降)。30.(8分)用籽粒為有色飽滿和籽粒為無色皺縮的玉米雜交,F1全部表現(xiàn)為有色飽滿。F1自交后,F2代的性狀表現(xiàn)及其比例為:有色飽滿73%,有色皺縮2%,無色飽滿2%,無色皺縮23%。請(qǐng)答復(fù)以下問題:⑴上述每一對(duì)性狀的遺傳均符合__________________定律。⑵上述兩對(duì)性狀的遺傳是否符合基因自由組合定律?______,判斷依據(jù)是_______________。⑶根據(jù)上述兩對(duì)性狀的遺傳表現(xiàn),做出控制玉米籽粒顏色和形狀的基因在染色體上的位置關(guān)系的假設(shè):________________________________________________。⑷現(xiàn)有為純種的有色飽滿和無色皺縮玉米,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)新實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證上述兩對(duì)性狀的遺傳是否符合基因自由組合定律,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。實(shí)驗(yàn)方法:①純種的有色飽滿和無色皺縮玉米________________________________;②_____________________________________________________________;③統(tǒng)計(jì)_______________________________________________。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:________________________________________________________________。31.(8分)以下圖表示微生物的接種實(shí)驗(yàn)中的一些步驟。請(qǐng)答復(fù)以下有關(guān)問題:⑴圖中接種工具的名稱是_________________,制備培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基時(shí),滅菌與調(diào)pH值的先后順序是__________________________________。⑵步驟②中,將接種工具冷卻的原因是___________________________________________。⑶圖示接種方法的目的是_______________________________________。⑷分別用三個(gè)平板培養(yǎng)三種細(xì)菌(E.coli、S.albus、B.subtilis),然后在培養(yǎng)基上打出直徑為3mm的孔,并在孔中參加一定濃度的甲抗生素,經(jīng)過一定時(shí)間培養(yǎng)后,可以在孔的周圍觀察到一圈清晰區(qū),此乃抑制細(xì)菌生長所致。測(cè)量清晰區(qū)的直徑(如右圖所示),數(shù)據(jù)如下表。高三生物試卷第8頁(共10頁)①比擬10g/mL甲抗生素和20g/mL甲抗生素在控制E.coliS.albus方面的效用。_______________________________________________________________________。②三種細(xì)菌中對(duì)低濃度甲抗生素最不敏感的是________________________。③有人感染B.subtilis而患病,醫(yī)生使用甲抗生素給予治療,試用生物進(jìn)化理論解釋為什么用25g/mL的甲抗生素治療該病人是不明智的做法______________________________。32.(8分)馬鈴薯是種植廣泛的農(nóng)作物,病毒侵染后導(dǎo)致產(chǎn)量大幅下降,培育脫毒和抗毒的馬鈴薯品種是提高產(chǎn)量的有效方法。請(qǐng)分析并答復(fù):⑴馬鈴薯莖尖病毒極少甚至無病毒,因此可將馬鈴薯莖尖接種在培養(yǎng)基中,經(jīng)過人工培養(yǎng)獲得脫毒苗。培養(yǎng)基中添加植物激素的作用是誘導(dǎo)離體細(xì)胞經(jīng)過完成組織培養(yǎng)過程,從而形成脫毒苗。為監(jiān)控脫毒苗的質(zhì)量,可采用的方法檢測(cè)病毒的蛋白質(zhì)。⑵研究人員研究了莖尖外植體大小對(duì)苗的成活率和脫毒率的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如上圖所示。該結(jié)果說明,莖尖越小,,因此馬鈴薯脫毒培養(yǎng)中莖尖外植體的適宜大小為。⑶假設(shè)要通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得抗病毒的馬鈴薯植株,采用最多的方法是使用酶高三生物參考答案一、單項(xiàng)選擇題:本局部包括20題,每題2分,共計(jì)40分。1.C2.D3.D4.C5.C6.D7.D8.B9.B10.B11.C12.A13.D14.A15.A16.D17.D18.D19.A20.D二、多項(xiàng)選擇題:本局部包括5題,每題3分,共計(jì)15分。每題有不止一個(gè)選項(xiàng)符合題意。全對(duì)得3分,選對(duì)但不全的得1分,錯(cuò)選或不答的得0分。21.ABD22.BD23.ACD24.ABC25.BCD三、非選擇題:本局部包括8題,共計(jì)65分。26.(8分)⑴-COOH(羧基)⑵細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)中的核糖體(核糖體)與蛋白質(zhì)的解折疊及重新折疊有關(guān)⑶半自主性⑷卵細(xì)胞(母本)可能受精前后細(xì)胞核內(nèi)基因有變化,而線粒體中的蛋白質(zhì)大多是由細(xì)胞核中的基因控制合成27.(8分)⑴紅光和藍(lán)紫光水的分解和ATP的合成(糖類)有機(jī)物⑵光反響溫室效應(yīng)⑶水體富營養(yǎng)化滅菌酵母菌逐級(jí)傳代馴化后提高了對(duì)發(fā)酵抑制物的耐受力28.(8分)酶⑴C6H12O62C2H5OH(酒精)+2CO2+能量⑵過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,保證乙試管中的氧氣供給排除空氣中CO2的干擾⑶2或4(答對(duì)一點(diǎn)即可)將丙試管連通到BTB溶液中,觀察顏色變化(或通入澄清的石灰水等合理答案)⑷酵母菌有氧條件下產(chǎn)生的CO2要多于無氧呼吸產(chǎn)生的CO2,使BTB溶液變色的時(shí)間更短⑸酸性重鉻酸鉀溶液(重鉻酸鉀-濃硫酸溶液)葡萄糖使酸性重鉻酸鉀溶液復(fù)原變色或者乙試管中局部酵母菌進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生了酒

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論