七下道法知識(shí)點(diǎn)匯總文檔

七年級(jí)下冊道德與法治全冊知識(shí)點(diǎn)匯總靜靜變化的我1：身體變化的三個(gè)表現(xiàn)？(1)身體外形的變化(2)內(nèi)部器官的圓滿(3)性機(jī)能的成熟2：青春期帶給我們什么？(青春期生理變化的積極影響有哪些？旺盛的生命力，使我們充滿能量，有充分的精力，矯捷的思想，對(duì)成長充滿強(qiáng)烈希望，感覺生活充滿無量可能。3：身體發(fā)育不同樣的原因？遺傳、營養(yǎng)、鍛煉4：心理矛盾產(chǎn)生的原因？陪同著生理發(fā)育，我們的認(rèn)知能力獲取發(fā)展，自我意識(shí)不停加強(qiáng)，感情世界更加豐富，這些變化讓我們感覺奇怪，也使我們產(chǎn)生矛盾和誘惑5：怎樣調(diào)停青春期內(nèi)心矛盾？積極面對(duì)和正確辦理，才能健康成長：（1）參加集體活動(dòng)（2）向他人求助（3）培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力（4）自我調(diào)治6：內(nèi)心矛盾自我調(diào)治的方法？（1）把自己的想法寫下來（2）參加體育活動(dòng)（3）自我表示（4）自我解嘲7：怎樣正確對(duì)待生理變化？1）正視身體變化，欣然接受（2）不自卑（3）不嘲諷伙伴（4）在追求外在美的同時(shí)，也要提高道德和文化涵養(yǎng)，表現(xiàn)青春的內(nèi)在美。成長的不可是是身體1：什么是獨(dú)立思想？獨(dú)立思想：其實(shí)不等同于一味的追求獨(dú)到，而是不亦步亦趨，有自己獨(dú)到的看法，同時(shí)采納他人合理的，正確的建議。2：思想的責(zé)備性？表現(xiàn)在對(duì)事情有自己的看法，而且敢于宣布不同樣的看法，對(duì)于向不合理的事情說“不”，敢于向聲威挑戰(zhàn)。3：思想責(zé)備性的利處？1）有助于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。（2）從不同樣角度思慮問題，研究解決方案3）調(diào)換自己經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，解決問題，改變現(xiàn)狀。4：責(zé)備性思想的要求？1）有思疑的勇氣（2）有表達(dá)自己看法和提出合理化建議的能力3）考慮他人感覺，要知道怎樣的責(zé)備簡單被接受，有益于解決問題5：責(zé)備的技巧？1）對(duì)外面事物的思疑、責(zé)備和對(duì)自己的反?。?）就事論事，不攻擊他人3）有必然建設(shè)性，不是一味否認(rèn)6：青春的我們有什么特色？青春的我們思想活躍，感情豪放，活力蓬勃，對(duì)未來充滿美好向往，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)辦力。我們要勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動(dòng)勇于創(chuàng)辦。7：怎樣開發(fā)自己的創(chuàng)辦潛力？1）打破常例，追求生活的奇怪與浪漫（2）關(guān)注他人與社會(huì)，重視創(chuàng)辦的意義與價(jià)值3）創(chuàng)辦離不開實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)辦的源泉，用自己的智慧和雙手去試一試、研究、實(shí)踐，經(jīng)過勞動(dòng)改變自己，影響世界。男生女生1：男生和女生的差別？性格特色興趣愛好思想方式2：性別角色的認(rèn)識(shí)對(duì)我們有什么利處與缺點(diǎn)？認(rèn)識(shí)自己與異性的不同樣特色，學(xué)會(huì)怎樣塑造自我形象，怎樣與異性相處性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自己潛能的發(fā)揮。3:怎樣對(duì)待性別角色？在接受自己生理性其他同時(shí)，不要過于受性別刻板印象的影響。4：面對(duì)男女生的各自的性別優(yōu)勢，應(yīng)當(dāng)怎么做？發(fā)現(xiàn)和欣賞對(duì)方優(yōu)勢，認(rèn)識(shí)自己優(yōu)勢，揚(yáng)長避短，不停圓滿自己。不因某方面優(yōu)勢而自傲，不因某方面短缺而自卑，男女生之間相互理解相互學(xué)習(xí)、相互幫助、共同進(jìn)步。青春萌動(dòng)1：青春期內(nèi)心萌動(dòng)的表現(xiàn)？有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自我的形象，希望獲取異性的必然與接受2：與異性交往意味著什么？有助于我們認(rèn)識(shí)異性的思想方式和感情特色，能看到對(duì)方優(yōu)異質(zhì)量。（意義）是我們成長的重要方面，也是對(duì)我們的考驗(yàn)，我們要內(nèi)心坦蕩、言談合適、舉止得體。3：怎樣對(duì)待青春期感情？

（方法）慎重對(duì)待、理智辦理。4：什么是真實(shí)的愛情？（1）愛情需要具備愛他人的能力，這種能力包括自我成熟、道德的圓滿、也包括對(duì)家庭的責(zé)任。（2）愛情需要相互深入認(rèn)識(shí)，需要必然的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想，是強(qiáng)烈、牢固、專一的感情。（3）真實(shí)的愛情包括敬愛、責(zé)任、珍惜、同樣和自律。青春飛揚(yáng)1：自信的作用？1）青春的研究需要自信，自信讓我們充滿激情，（2）有了自信，才能有堅(jiān)定的信心和希望，開始偉大而榮耀的事業(yè)。3）自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心試一試與堅(jiān)持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才干，激發(fā)恰能與活力，獲取更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)辦可能。2：自強(qiáng)的作用？1）自強(qiáng)能夠讓我們更自信2）讓青春的步伐永不暫停3：自強(qiáng)的內(nèi)容？不停戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己，超越自己4：自強(qiáng)依賴什么？堅(jiān)毅的意志、進(jìn)步的精神、長久的堅(jiān)持。第六框：青春有格:行己有恥的意思？一個(gè)人行事，凡是認(rèn)為可恥的就不去做。2：行己有恥需要我們怎么做？1）需要我們有愧疚心，不停提高鑒別“恥”的能力。行動(dòng)以前，審查夢想，行動(dòng)之中，督查調(diào)停，行動(dòng)今后，反省收效與影響。2）用行為證明并創(chuàng)辦自己，建立底線意識(shí)，觸碰道德和法律的事情堅(jiān)決不做。（3）磨礪意志，拒絕不良誘惑，不停加強(qiáng)自控力。3：加強(qiáng)自控力的方法？加強(qiáng)“我不要”的力量，比方：不要亂發(fā)性情、隨意承諾。加強(qiáng)“我想要”的力量，比方：放學(xué)回家先達(dá)成作業(yè)，出門以前和家人打招呼。加強(qiáng)自我監(jiān)控，比方：日長零花銷的支出，上網(wǎng)和看電視的時(shí)間。4：止于至善的意思？是人的一種精神境地，是一種“雖不能夠至，心向往之”的實(shí)踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。5：典范的作用？好的典范明示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的而思慮，飛魚我們自我圓滿的力量，善于找尋好的典范，向典范學(xué)習(xí)，吸取典范的力量，我們的社會(huì)、國家才會(huì)變得更好。6：止于至善的要求？養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，檢視自己的不足，不盲目自責(zé)，積極調(diào)整自己，經(jīng)過自省和慎獨(dú)，正直自己行為。7：什么是對(duì)青春最好的證明？去經(jīng)歷，去體驗(yàn)，以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中收獲。青春的情緒1：情緒受哪些因素影響？常有的情緒？個(gè)人的生理周期、對(duì)某件事情的預(yù)期、周圍的輿論氣氛、自然環(huán)境，周圍情況的變化。喜、怒、哀、懼。2：情緒的作用？1）影響我們的行為和看法，（2）它能夠激勵(lì)我們戰(zhàn)勝困難，努力向上，（3）也可能讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫敗止步不前。3：青春期情緒的特色？情緒反響強(qiáng)烈、情緒顛簸與執(zhí)拗，情緒的細(xì)膩性、閉鎖性、表現(xiàn)性。4：怎樣對(duì)待青春期情緒？（1）表現(xiàn)了青春活力，帶給我們不同樣的感覺，善于激發(fā)正面的情緒感覺，能夠讓我們生活更加絢爛多彩2）青春期的情緒也包括煩憂和擔(dān)憂，學(xué)習(xí)積極面對(duì)這些負(fù)面情緒。第八框：情緒管理1：情緒的表達(dá)有什么影響（原因）？不只與自己的身心健康有關(guān)，而且關(guān)乎人際交往。2：人際交往中，怎樣表達(dá)情緒？需要認(rèn)識(shí)自己的情緒，接受它們，并學(xué)會(huì)以合適的方式表達(dá)出來。3：怎樣正確對(duì)待自己的各樣情緒？1）保持積極心態(tài)，享受歡喜和快樂，讓我們的青春生活更加美好。2）適合的負(fù)面情緒，能夠幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件，但連續(xù)的處于負(fù)面情緒，會(huì)危害我們的身體健康。4：合理調(diào)治情緒，讓情緒在哪些方面發(fā)生變化?生理活動(dòng)、主觀體驗(yàn)、外顯表情。5：調(diào)治情緒的方法？改變認(rèn)知議論、轉(zhuǎn)移注意、合剪宣泄、放松訓(xùn)練。6：情緒調(diào)治方法有什么作用？1）有助于更好地調(diào)治情緒，成為情緒的主人；（2）還能夠夠幫助同學(xué)和家人改良情緒保持積極樂觀的心境。7：怎樣管理生氣？與相信的尊長交流；自我提示；運(yùn)用“我感覺生氣，是因?yàn)楹献约赫{(diào)停生氣的運(yùn)動(dòng)方式；寫一封信。

??????”這樣的表達(dá)方式；找尋一種適8：怎樣寬慰他人？為他做些體諒的事；做一份耐心的聽眾；身臨其境，向他表示理解；幫助他轉(zhuǎn)移注意。第九框：我們的感情世界1：感情與情緒的關(guān)系？1）感情與情緒親密有關(guān)，陪同著情緒反響漸漸積累和發(fā)展。2）感情與情緒也有差別，情緒是短暫的、不牢固的，感情是漸漸積累的、牢固的。3）二者都是復(fù)雜的2：為什么感情是復(fù)雜的？感情的種類？基礎(chǔ)感情：安全感；高級(jí)感情：道德感；正面體驗(yàn)

:愛的感情；負(fù)面體驗(yàn)

:害怕感；兩方面混淆體驗(yàn)：敬畏感3：感情的作用？1）社會(huì)生活中，感情是人最基本的精神需求2）感情反響這我們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度、看法，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)遣我們作出行動(dòng)。（3）感情與我們的想象力和創(chuàng)辦力有關(guān)，豐富深刻的感情有助于我們更全面的察看事物，研究未知。4）感情陪同著我們的生活經(jīng)歷不停積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的表現(xiàn)。第十框：在品味感情中成長1：怎樣獲取美好感情？經(jīng)過閱讀、與人交往、參加存心義的社會(huì)活動(dòng)等方式獲取美好感情。2：怎樣創(chuàng)辦正面的感情體驗(yàn)？1）達(dá)成一項(xiàng)自己喜歡的活動(dòng)2）幫助他人3）走進(jìn)博物館或大自然4）欣賞藝術(shù)作品3：負(fù)面感情的意義?1）豐富我們的人生經(jīng)歷，是我們的生命變得更加飽滿豐盈2）學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感覺，善于將負(fù)面感情轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，也能夠讓我們從中獲取美好的感情體驗(yàn)，不停成長。4：人與人之間進(jìn)行有效的、深入的感情交流，需要怎么做？學(xué)會(huì)關(guān)懷；沒有偏見，以采納的姿態(tài)仔細(xì)傾聽或察看；試一試運(yùn)用可能被采納的方式表示關(guān)懷；關(guān)注對(duì)方的態(tài)度和反響；確認(rèn)對(duì)方能否接受自己的關(guān)懷；假如沒有被接受，則調(diào)整方式，以對(duì)方能接受的方式來表達(dá)。5：我們的感情需要什么？表達(dá)、回應(yīng)、共識(shí)。6：怎讓讓世界因?yàn)槲覀兊姆e極感情而多一份美好？我們在生活中不停創(chuàng)辦美好的感情體驗(yàn)，在傳達(dá)感情的過程中不停獲取新的感覺，是我們的生命更有力量。集體生活邀請(qǐng)我1：什么是集體？集體是人們結(jié)合起來的有組織的整體。2：我們希望在集體中獲取什么？希望被認(rèn)同和采納，分到敬愛和理解，獲取安全感和歸屬感。3：作為集體的一員應(yīng)當(dāng)怎么做？發(fā)散自己的光和熱，相互傳達(dá)關(guān)愛和溫暖4：怎樣對(duì)待集體榮譽(yù)？當(dāng)集體獲取成績、遇到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我們能夠體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感，這種榮譽(yù)感令我們驕傲、驕傲，給我們溫溫暖力量，激勵(lì)我們不停前進(jìn)，集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽(yù)。5：集體的力量根源于什么？集體成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作6：個(gè)人的力量是什么樣的？個(gè)人的力量是分其他，但在集體中匯聚，就會(huì)變得興盛個(gè)人的力量是有限的，但經(jīng)過優(yōu)化組合能夠?qū)崿F(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，產(chǎn)生興盛協(xié)力，借助這種協(xié)力，我們得以達(dá)成很多憑一己之力無法達(dá)成的事情。7：集體的力量是什么樣的？集體的力量是興盛的，在某種程度上能夠影響甚至改變一個(gè)人。集體生活成就我1：集體生活的作用？培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力2：怎樣在集體中發(fā)展自己的個(gè)性？集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上，我們展現(xiàn)自己個(gè)性，發(fā)展自己個(gè)性，不停認(rèn)識(shí)和圓滿自我。每一個(gè)人的個(gè)性特色不同樣，包括他人的不同樣，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們圓滿個(gè)性。實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程，也為個(gè)人發(fā)展供給了條件和可能。單音與和聲1：什么情況下個(gè)人愿意積極恪守和保護(hù)集體規(guī)則？集體規(guī)則與個(gè)人意向一致。而且保障個(gè)人利益2：為什么集體規(guī)則與個(gè)性需求會(huì)發(fā)生矛盾？可能賞賜乙方有不正當(dāng)或不合理的要求，也可能是個(gè)人和集體的需求不同樣3：怎樣對(duì)待集體與個(gè)人的矛盾？面對(duì)矛盾，平常會(huì)讓個(gè)人意向遵照集體要求，理解集體要求的合理性，反省個(gè)人意向的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性，即可能找到解決矛盾的平衡點(diǎn)。4：堅(jiān)持集體主義意味著什么？不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是在認(rèn)同個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對(duì)只顧自己不論他人的個(gè)人的極端個(gè)人主義。5：集體生活中，怎樣辦理個(gè)人矛盾？要學(xué)會(huì)辦理與他人的各樣關(guān)系，當(dāng)遇到矛盾矛盾時(shí)，要慎重考慮，沉著選擇合適的辦理方式。不論個(gè)人之間有多大的矛盾和矛盾，我們都應(yīng)心中有集體，識(shí)大概、顧全局，不得因?yàn)閭€(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情。第十四框：節(jié)奏與旋律1：調(diào)停角色矛盾時(shí)，我們需要考慮什么？考慮自己更關(guān)注哪個(gè)集體，或在其中的角色和責(zé)任的重要性，，也會(huì)考慮自己的興趣、愛好以及任務(wù)的緊迫程度。當(dāng)遇到班級(jí)、學(xué)校等不同樣集體之間的矛盾時(shí)，我們應(yīng)充整體利益出發(fā)，自覺讓局部利益遵照整體利益，個(gè)人利益遵照集體利益。2：什么是集體中的小集體？在集體生活中，一些志趣相投、個(gè)性相像或許生活背景近似的同學(xué)，經(jīng)常自覺或不自覺地形成小群體，在小集體中，相互相互采納、相互欣賞，找到自己地點(diǎn)，意會(huì)到歸屬感和安全感。與伙伴更簡單理解、交流，在與伙伴在與伙伴的交往中學(xué)習(xí)交往，在與伙伴的互學(xué)中增添才干。3：小集體和集體的關(guān)系？在平常生活中，一些小集體經(jīng)常以集體的面目出現(xiàn)，黨校集體的節(jié)奏融入集體生活的旋律時(shí)，就能感覺到集體生活的美好，更愿意積極參加機(jī)體的建設(shè)。不能夠很好地融入時(shí)，我們就會(huì)產(chǎn)生于曉集體之外的其他同學(xué)的矛盾和矛盾。甚至與集體的共同要求產(chǎn)生矛盾和矛盾。4：什么是小集體主義？小集體內(nèi)成員之間的友誼假如沾染上江湖義氣，這樣的小集體經(jīng)常會(huì)將自己利益置于集體利益之上，淪為小集體主義。5：怎樣正確對(duì)待小集體主義？是非分明，堅(jiān)持正確行為，堅(jiān)持集體主義，反對(duì)小集體主義。向往美好集體1：什么是集體的愿景？美好的集體擁有共同的夢想，向往美好的遠(yuǎn)景，擔(dān)當(dāng)共同的使命，認(rèn)同共同的價(jià)值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是集體的愿景。2：集體愿景的作用？是集體的精神動(dòng)力之源，是推進(jìn)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。3：美好集體的作用？是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的家園，引領(lǐng)我們成長。在美好的集體中，每一個(gè)人都能在其中獲取豐富的精神養(yǎng)料，擁有充分的精神生活，感覺集體的關(guān)愛和吸引，凝集拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。4：美好的集體是什么樣的？民主的、公正的充滿關(guān)懷與關(guān)愛的善于合作的充滿活力的我與集體共成長1：怎樣在共建中盡責(zé)？集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員的自覺夢想和自主行動(dòng)，需要我們自主建設(shè)、自我管理。共同確定愿景和目標(biāo)，讓她凝集每一個(gè)人的才干與智慧，并堅(jiān)信集體的愿景和目標(biāo)經(jīng)過努力必然會(huì)實(shí)現(xiàn)。共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，磋商確定對(duì)組織領(lǐng)導(dǎo)者的道德和才能的要求，經(jīng)過民主程序選舉了與服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。共同創(chuàng)辦優(yōu)異的集體氣氛2：自治精神表現(xiàn)為什么？每個(gè)成員主動(dòng)參加集體建設(shè)，積極參加集體活動(dòng)，自覺保護(hù)集體榮譽(yù)。3：集體建設(shè)需要什么？每一個(gè)人的智慧和力量，集體食品需要每一個(gè)人去分擔(dān)，人人都要積極參加，都是集體的主人。4：怎么樣為集體專心？每一個(gè)人從實(shí)質(zhì)情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長，集體的事物，不論大小都要仔細(xì)對(duì)待，努力做好，集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要盡心珍愛。5：擔(dān)當(dāng)責(zé)任的重要性？既是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。6：怎樣擔(dān)當(dāng)責(zé)任？勇于擔(dān)責(zé)，表現(xiàn)在實(shí)質(zhì)行動(dòng)中，落實(shí)與詳細(xì)是情里。勇于擔(dān)責(zé)，不是為了獲取獎(jiǎng)勵(lì)或防備處分，而是出于內(nèi)心的責(zé)任感。7：集體生活，我們需要學(xué)會(huì)什么？學(xué)會(huì)采納他人、理解和包括他人學(xué)會(huì)關(guān)愛他人、相互幫助學(xué)會(huì)參加、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)生活需要法律1：法律與生活的關(guān)系？法律就在我們身邊法律已經(jīng)深深地嵌入到我們的生活中間，浸透到生活的方方面面法律與我們每一個(gè)人如影隨行，相伴一世。2:什么是法律？法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的表現(xiàn)，是用來統(tǒng)治國家、管理社會(huì)的工具，也是調(diào)整社會(huì)關(guān)系、判斷是非黑白、辦理矛盾和糾葛的標(biāo)尺。3：什么是法治？就是依法對(duì)國家和社會(huì)事務(wù)進(jìn)行治理，重申依法治國、法律之上，要求任何組織和個(gè)人都要遵照法律、恪守紀(jì)律依法做事。是人們共同的生活方式，也是國家治理現(xiàn)代化的重要方式。4：十八屆四中全會(huì)提出了什么？全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)，即建立中國特色社會(huì)主義法治系統(tǒng)，建設(shè)社會(huì)主義法治國家。5：法治是什么的必由之路？助推中國夢的實(shí)現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會(huì)公正、民心牢固、國家長治久安。法律保障生活1：法律與道德的共同作用？是人們生活中的性違規(guī)范，共同拘束人們的行為，調(diào)整社會(huì)關(guān)系，保護(hù)社會(huì)次序。2:法律與道德的差別？法律是由國家制定或認(rèn)同的，道德不是由國家制定的。法律是由國家逼迫力保證明行的，其他規(guī)范則依賴社會(huì)輿論，信念、風(fēng)俗、教育或行政力量保證明行。法律對(duì)全體社會(huì)成員擁有廣泛拘束力，3：法律對(duì)全體社會(huì)成員擁有廣泛拘束力表現(xiàn)在哪里？法治社會(huì)里，公民在法律眼前一律同樣，任何人沒有超越法律的特權(quán)。每個(gè)公民都同樣的遇到法律的保護(hù)，同樣的享有權(quán)益和履行義務(wù)。任何人不論職務(wù)高低，偉績大小，只需觸犯國家法律，都必然擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的法律責(zé)任。4：法律的作用？法律規(guī)范全體社會(huì)成員的行為，保護(hù)我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)辦安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境。規(guī)定我們享有的權(quán)益和應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)，也為