小學六年級語文《萬歲母?！方虒W設

小學六年級語文《萬歲，母?！肥谡n方案范本《萬歲,母?！肥且皇赚F(xiàn)代敘事詩,這首詩經(jīng)過表達母校校慶時學生紛繁回母校的情況,表達了作者對母校的贊美之情。下面就是我給大家?guī)淼男W六年級語文《萬歲，母?！肥谡n方案范本，希望能給大家?guī)韼椭?小學六年級語文《萬歲，母?！肥谡n方案范本一授課目的：正確、流暢、有感情地朗讀這首詩。聯(lián)合自己經(jīng)歷意會莘莘學子對母校的深情。頻頻朗讀，理解一些含義深刻的句子。授課重點難點：頻頻朗讀，理解一些含義深刻的句子。授課構(gòu)思經(jīng)過講話導入本課內(nèi)容，檢查學生的預習情況，在學生初讀課文的基礎(chǔ)上，理清全詩構(gòu)造。學生再讀深入理解詩句，引導學生抓住重點的詞句，寫注明，意會全詩思想。授課準備：多媒體課件授課時間：課時學生學習過程：一、導入同學們還記得我們校慶的時候嗎?當你們畢業(yè)后，也來參加母校的校慶你的心情會怎么樣呢?今天我們就來學習《萬歲，母?！愤@篇現(xiàn)代敘事詩。二、檢查預習情況：1/61.出示學生簡單讀錯的字，注音2.自由讀詩歌，你讀懂了什么?三、學習新知：1、生讀課文，整體感知內(nèi)容。2、找生說主要寫了一件什么事?(《萬歲，母?！肥且皇赚F(xiàn)代敘事詩，這首詩經(jīng)過表達母校校慶時學生紛繁回母校的情況，表達了作者對母校的贊美之情。)3、分層次，歸納內(nèi)容。(1)第一、二小節(jié)，點出建校五十年很多學生從頭回到母校的感覺。(2)第三至七節(jié)，介紹了不同樣職業(yè)的學生。再現(xiàn)了當年母校豐富多彩的校園生活。(3)第八至十一節(jié)，描述了師生共聚的動人場景。(4)理解最后一小節(jié)。指出從母校畢業(yè)的學生，奔赴祖國周圍八方，在不同樣崗位貢獻自己的力量。也表現(xiàn)母校的作用，培養(yǎng)我們成為祖國明天的棟梁。4、練習有感情地朗讀。5、找學生朗讀。6、分組比賽。四、編排情況劇《20年后再相會》五、生談感覺。作業(yè)設計：1、寫一篇作文《20年后再相會》。2、描述20年后的校園情況。2/6板書設計：萬歲，母校對母校的xx小學六年級語文《萬歲，母校》授課方案范本二授課目的：1、熟悉課文內(nèi)容，識記文章生字新詞;2、掌握文章主題，聯(lián)合自己經(jīng)歷意會莘莘學子對母校的深情;3、正確、流暢、有感情地朗讀這首詩，理解一些含義深刻的句子。授課重難點：1、頻頻朗讀，理解一些含義深刻的句子。2、聯(lián)合自己的經(jīng)歷意會莘莘學子對母校的深情。教具準備：錄音機，輕音樂。課時安排：一課時——兩課時授課過程：一、課前活動：資源共享——端午節(jié)(3——7分鐘)學生溝通自己收集的與端午節(jié)的信息。過渡：有很多學生有看海洋的夢想，海洋離我們太遠，今天我們會母校去看看——板書：萬歲，母校二、制定學習目標(學生達成，3——5分鐘)自由讀一遍課文，研析課文特點預設：現(xiàn)代敘事詩歌(板書：現(xiàn)代敘事詩)3/6三、學習新知：(4至5人一小組，自由聯(lián)合，以小組為單位達成學習目標，20-25分鐘)1、學生讀課文，整體感知內(nèi)容。2、找生說主要寫了一件什么事?抒發(fā)了什么情?(主題掌握)(《萬歲，母?！肥且皇赚F(xiàn)代敘事詩，這首詩經(jīng)過表達母校校慶時學生紛繁回母校的情況，表達了作者對母校的熱愛、贊美和之情。)3、小組報告確定的生字新詞：(小組代表上黑板書寫生字新詞)4、分層次，歸納內(nèi)容。先小組代表講話，此后征采其他小組建議，一致建議后歸納：(1)第1-2小節(jié)，點出建校五十年很多學生從頭回到母校的感覺。(2)第3-7節(jié)，介紹了不同樣職業(yè)的學生。再現(xiàn)了當年母校豐富多彩的校園生活。(3)第8-11節(jié)，描述了師生共聚的動人場景。四、練習有感情地朗讀。(如有時間還能夠找學生朗讀;分組比賽。)學生談感覺。(學生達成，3——5分鐘)五、作業(yè)：(學生、教師制定，3——5分鐘)1、基礎(chǔ)題：識記書寫文中15-20個字詞2、能力題：將課文改寫為記述文3、想象20年后的校園情況，寫一篇作文《20年后再相會》。附板書：(1-2)重返母校萬歲，母校(3-7)回想往昔4/6(8-11)共同祝愿小學六年級語文《萬歲，母?！肥谡n方案范本三授課目的：1、正確、流暢、有感情地朗讀這首詩。2、聯(lián)合自己經(jīng)歷意會莘莘學子對母校的深情。3、頻頻朗讀，理解一些含義深刻的句子。課時安排：一課時授課過程：一、檢查預習情況：字詞、內(nèi)容二、展現(xiàn)目標(同上)三、學習新知：1、生讀課文，整體感知內(nèi)容。2、找生說主要寫了一件什么事?(《萬歲，母?！肥且皇赚F(xiàn)代敘事詩，這首詩經(jīng)過表達母校校慶時學生紛繁回母校的情況，表達了作者對母校的贊美之情。)3、分層次，歸納內(nèi)容。(1)第一、二小節(jié)，點出建校五十年很多學生從頭回到母校的感覺。(2)第三至七節(jié)，介紹了不同樣職業(yè)的學生。再現(xiàn)了當年母校豐富多彩的校園生活。(3)第八至十一節(jié)，描述了師生共聚的動人場景。(4)理解最后一小節(jié)。指出從母校畢業(yè)的學生，奔赴祖國周圍八方，在不同樣崗位貢獻自己的力量。也表現(xiàn)母校的作用，培養(yǎng)