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文檔簡介
統(tǒng)編版小學語文二年級下冊第6課同步練習題一、書寫1.拼一拼,寫一寫(1)媽媽為我mǎi了一張shūzhuō和一些wénjù。(2)在山里,我們喝到了gāntián的泉水,吃到了綠色蔬cài。二、填空題2.照樣子填一填。例:“味”共有(8)畫,第二筆是(?)。①“買”共有________畫,第二筆是________。②“甘”共有________畫,第三筆是________。③“能”共有________畫,第四筆是________。3.比一比,再組詞。具(_______)菜(________)勞(________)味(________)能(________)縣(_______)彩(________)牢(________)妹(________)熊(________)4.照樣子,寫詞語。很多很多很______很_____很______很______平平常常_______________________________5.根據(jù)課文內(nèi)容填空。一天,爸爸請孩子吃千人糕,孩子很____,猜想這糕要____人才能做成,一定比____還大。 爸爸告訴孩子,一塊平平常常的糕,要經(jīng)過很多很多人的____,才能____我們面前。6.根據(jù)課文內(nèi)容完成千人糕制作的思維導圖,再填空。我知道:我們穿的衣服要經(jīng)過農(nóng)民伯伯種棉花、工人紡紗織布,最后才能縫制成________。三、信息匹配7.給下列加點的字選擇正確的讀音,打“√”。(1)我們應(yīng
yìng)該愛護小動物。(2)媽媽答應(yīng
yìng)了我的要求。(3)這道題的(de
dí)確很難。(4)她是我的(de
dí)母親。8.選詞填空,我最棒。好奇驚奇(1)我的(_____)心終于控制不住了。(2)看到這幅杰作,我(_____)得瞪大了眼睛。特別特殊(3)難道它的味道很(_____)嗎?(4)如果沒有(_____)情況,明天八點必須準時到校集合。9.在不同類的詞語下畫橫線。1.大米小麥高梁肥料2.工具農(nóng)具文具用具3.甘蔗汁甜菜汁墨汁西瓜汁四、語言表達10.看圖,完成練習。①養(yǎng)蠶②送貨③制衣④銷售⑤包裝⑥抽絲愛畫畫的李一萌把自己衣服的制作過程畫了出來,可是順序亂了,請你幫她重新排序:_______。(填序號)衣服是經(jīng)過許多人的勞動創(chuàng)造出來的,試著用一兩句話來說說衣服經(jīng)過的勞動:_______。11.把下面的詞語整理成句子,并加上標點符號。①需要
稻子
農(nóng)民
種
農(nóng)具
種子
和______________________②兩樣
看上去
那糕
沒有
跟
平時
吃的糕
什么______________________12.按要求寫句子。①難道它的味道很特別嗎?(改為肯定句)________________________________________②這就是平常吃過的米糕嘛?。ǜ臑橐蓡柧洌____________________________________五、現(xiàn)代文閱讀閱讀課文選段,回答問題。①爸爸說:“是啊,大米是用農(nóng)民種的稻子加工出來的。農(nóng)民種稻子需要種子、農(nóng)具、肥料、水······”②爸爸接著說:“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出來的。甘蔗、甜菜也要有人種。熬湯的時候,要有工具、還得有火······就算米糕做好了,還得要人包裝、送貨、銷售,這些又需要很多人的勞動?!雹郯职帜闷鹈媲暗母猓f:“你看,一塊平平常常的糕,經(jīng)過很多很多人的勞動,次啊能擺在我們面前?!?3.根據(jù)①②段的內(nèi)容將下面的圖片正確的排序。14.“經(jīng)過”一詞在文中的意思是(填序號)(__________)①通過。②過程。15.這三段文字主要是寫(填序號)(__________)①米糕很好吃②米糕得來不易16.選段讓我們想起的兩句詩是(__________)①春種一粒粟,秋收萬顆子。②誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。17.為什么這平平常常的米糕叫“千人糕”?__________________________________________答案1.買書桌文具甘甜菜2.6丶5〡10??3.工具白菜勞動味道才能縣長云彩牢固妹妹熊貓4.遠遠久久明明白白干干凈凈5.好奇很多很多桌子勞動擺在6.衣服7.(1)yīng(2)yìng(3)dí(4)de8.好奇驚奇特別特殊9.肥料用具墨汁10.①⑥③⑤②④衣服需要經(jīng)過蠶農(nóng)養(yǎng)蠶、抽絲,制衣工人把絲制成衣服并包裝,運輸人員送貨,銷售人員銷售等過程才能到我們手中。11.農(nóng)民種稻子需要種子和農(nóng)具。那糕看上去跟平
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