《孔孟論學(xué)習(xí)》習(xí)題_第1頁(yè)
《孔孟論學(xué)習(xí)》習(xí)題_第2頁(yè)
《孔孟論學(xué)習(xí)》習(xí)題_第3頁(yè)
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《孔孟論習(xí)》習(xí)題一、基礎(chǔ)識(shí)記1、默寫:()而不思則罔,。()

不,

不。(學(xué)是學(xué)習(xí)的最高境界,因?yàn)椤?,()書?yīng)有懷疑的精神,孟子的名言這樣教導(dǎo)我們:“,2孟論學(xué)習(xí)》中出現(xiàn)了哪些語(yǔ),你還能記起來(lái)嗎?請(qǐng)至少寫出六個(gè)來(lái)。3、選出下列句子翻譯正確的一()而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?()A、學(xué)習(xí)并且及時(shí)地復(fù)習(xí),不也很愉快的嗎?B、學(xué)習(xí)而且時(shí)時(shí)地溫習(xí),不也一件很高興的事嗎?C、學(xué)習(xí)而且當(dāng)時(shí)就復(fù)習(xí),不也一件很高興的事嗎?D、學(xué)習(xí)并且按時(shí)溫習(xí),不也是愉快的嗎?()學(xué)重文,孰不順成?()A、接受教育,注重請(qǐng)教,誰(shuí)不順利成功呢?B、接受學(xué)習(xí),注重發(fā)問(wèn),誰(shuí)不順利成功呢?C、接受教育,注重請(qǐng)教,怎能會(huì)順利成功呢?D、接受學(xué)習(xí),注重發(fā)問(wèn),怎能會(huì)順利成功呢?4、孔子,名,,

時(shí)期

國(guó)人,

學(xué)派的創(chuàng)始人,大家,大

家》記載孔及其弟子言行的一部書。孟子,名,,記載孟子及其弟子言行的一部書。

學(xué)派最主要的代表人之一》5、孟子說(shuō)無(wú)于天下人說(shuō),在當(dāng)今社會(huì)中”處被騙,時(shí)時(shí)受欺,幾乎寸步難行。針對(duì)此,你怎樣理解這個(gè)“仁”字?(字?jǐn)?shù)不少于50字二、理解運(yùn)用雖有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。??今夫奕之為數(shù),小數(shù)

也;不專心致志,則不得也。奕秋,通國(guó)之善奕者也。使奕秋誨二人奕,其一人專心致志,惟奕秋之為聽(tīng)。一人雖聽(tīng)之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之,雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也子上6、給下列加點(diǎn)字注音:暴()

奕()

誨()

鴻鵠()

繳()7、找出下列各句中的通假字,作解釋:()日暴之,十日寒之“”通“思:()為者辟若掘井“”通“思:()夫奕之為數(shù),小數(shù)也“”通“思:()之為知之,不知為不知,是知也“”通“思()之深,則取之左右逢其原“”通“思8、下列“也”字的用法與例句同的一項(xiàng)是()例:奕秋,通國(guó)之善奕者也。A、雖有天下易生之物也B、一日暴之,十日寒之,未有能生者也C、今夫奕之為數(shù),小數(shù)也D、不專心致志,則不得也E、曰:非然也9、下列加點(diǎn)字詞古今義相同的項(xiàng)是()A、今夫奕之為數(shù),小數(shù)也B、一心以為有鴻鵠將至C、以至仁伐至不仁、何其血之流杵也10、下列對(duì)文意理解不正確的一是()A段“下易生之物為例說(shuō)學(xué)習(xí)要持之以恒不“三天打魚兩曬網(wǎng)B、接下來(lái)又以“奕秋誨二人奕之事為例,說(shuō)明學(xué)習(xí)要專心致志,不能一心二用。C之為數(shù),小數(shù)也”一句的代是有言外之意的,即學(xué)習(xí)小的技藝尚且如此,學(xué)習(xí)大的技藝便更如此了。D、這個(gè)小故事將學(xué)“奕”的二對(duì)比來(lái)寫,說(shuō)理性很強(qiáng),突出后者學(xué)不如人的根本原因就在于“智弗若11、翻譯:()一人專心致志,惟奕秋之為聽(tīng)。()是其智弗若與?曰:非然也。

參答1思而不學(xué)則殆憤啟悱發(fā)3)知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者)盡信《書不無(wú)書2、溫故知新不恥下問(wèn)舉反三左逢源一暴十寒專心致志3)()4、丘仲春魯儒思想教《論語(yǔ)》柯子輿儒《子》5想積極,言之有理即可6、pùyhuìhúzhuó7通曝:“譬:比如“意思:圍棋”“智思:聰明”“

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