新教材人教版生物《細胞核的結(jié)構(gòu)和功能》優(yōu)秀課件1

細胞核的結(jié)構(gòu)和功能細胞核的結(jié)構(gòu)和功能課前提問：用文字和箭頭表示分泌蛋白形成過程，并標出各部分結(jié)構(gòu)的功能。背誦生物膜系統(tǒng)的組成、聯(lián)系、功能。標出細胞核各部分結(jié)構(gòu)及相應結(jié)構(gòu)的功能？背誦細胞核的功能。課前提問：用文字和箭頭表示分泌蛋白形成過程，并標出各部分結(jié)構(gòu)人的口腔上皮細胞洋蔥的表皮細胞人的口腔上皮細胞洋蔥的表皮細胞真核細胞（絕大多數(shù)只有一個細胞核）人的骨胳肌細胞中的細胞核達數(shù)百個成熟的篩管細胞沒有細胞核成熟的紅細胞真核細胞（絕大多數(shù)只有一個細胞核）人的骨胳肌細胞中的細胞核除了哺乳動物成熟的紅細胞和高等植物成熟的篩管細胞等極少數(shù)細胞外，真核細胞都有細胞核。哺乳動物成熟的紅細胞高等植物成熟的篩管細胞除了哺乳動物成熟的紅細胞和高等植物成熟的篩管細胞等極少數(shù)細胞美西螈皮膚顏色遺傳是由細胞核控制的。美西螈皮膚顏色遺傳是由細胞核控制的。結(jié)論：生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成與遺傳受

控制細胞核結(jié)論：生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成與遺傳受細胞核控制著細胞的分裂和分化細胞核控制著細胞的分裂和分化變形蟲的生長、分裂、再生、應激性等生命活動是由

控制的。即細胞核是細胞生命活動的控制中心。細胞核變形蟲的生長、分裂、再生、應激性等生命活動是由美西螈皮膚顏色的遺傳是由細胞核控制的。蠑螈細胞的分裂、分化是由細胞核控制的。細胞核是細胞生命活動的控制中心。傘藻“帽”形態(tài)結(jié)構(gòu)建成與遺傳受細胞核控制資料1：資料3:資料4：資料2：遺傳代謝細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心。細胞核功能美西螈皮膚顏色的遺傳是由細胞核控制的。蠑螈細胞的分裂、分化是細胞核的結(jié)構(gòu)細胞核的結(jié)構(gòu)細胞核的結(jié)構(gòu)細胞核的結(jié)構(gòu)細胞核的結(jié)構(gòu)細胞核的結(jié)構(gòu)細胞核的結(jié)構(gòu)核膜：不連續(xù)的雙層膜核仁和核孔與細胞代謝的關(guān)系：細胞代謝越旺盛的細胞，核仁越明顯，核孔數(shù)目越多。細胞核的結(jié)構(gòu)核膜：不連續(xù)的雙層膜細胞核的結(jié)構(gòu)概念：容易被堿性染料染成深色。成分：DNA和蛋白質(zhì)染色質(zhì)和染色體轉(zhuǎn)化：染色質(zhì)和染色體：同一種物質(zhì)在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)。

細胞核的結(jié)構(gòu)概念：容易被堿性染料染成深色。染色質(zhì)和染色體：同

的主要載體容易被

染成深色名稱

染色質(zhì)

染色體

同

種

物

質(zhì)成分相同主要成分是

和蛋白質(zhì)特性相同功能相同

不同時期

兩種形態(tài)堿性染料遺傳物質(zhì)(DNA)

染色質(zhì)與染色體是同樣的物質(zhì)在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)。

染色質(zhì)與染色體的比較分裂間期分裂期細長的絲狀短粗的棒狀DNA的主要載體容易被細胞核的功能：細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心細胞既是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，也是生物體代謝和遺傳的基本單位細胞核的功能：細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心模型建構(gòu)概念：人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對認識對象所做的一種簡化的概括性描述。模型建構(gòu)概念：人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對認識對象所做的一種簡物理模型概念：以實物或者圖畫形式直觀地表達認識對象的特征。物理模型概念：以實物或者圖畫形式直觀地表達認識對象的特征。數(shù)學模型概念：

數(shù)學模型包括數(shù)學中的各種概念，各種公式和各種理論。數(shù)學模型概念：數(shù)學模型包括數(shù)學中的各種概念，各種公式和各種概念模型概念通常是對實際的簡化描述，包括一定程度的抽象，顯式或隱式地按照頭腦中的確切使用方式進行構(gòu)建。：概念模型概念通常是對實際的簡化描述，包括一定程度的抽象，顯式1.中國古代海洋小說的產(chǎn)生和發(fā)展，從時間的向度來看，有著悠久的歷史；從內(nèi)容和品質(zhì)的維度來看，卻并不是呈現(xiàn)為鮮明的向前發(fā)展的進步性，而是出現(xiàn)經(jīng)常性回復或幾種形態(tài)并存的傾向。2.自從古代朝廷采用科舉考試選拔人才以來，“金榜題名”與“名落孫山”始終結(jié)伴而行。于是，針對考生開發(fā)的“補習班”便應運而生。3.書院除了要求學生熟讀“四書五經(jīng)”，還鍛煉學生們寫八股文的能力，熟悉八股文的格律、步驟等。唐朝和宋朝的科舉考試，策問一科是學生們的重點復習對象。4．文章通過對比，論證了只有完成由傳統(tǒng)經(jīng)濟模式到新動能模式的轉(zhuǎn)型升級，中國經(jīng)濟才有無可限量的未來這一觀點。5.文藝高峰的出現(xiàn)，除客觀社會環(huán)境外，創(chuàng)作主體至關(guān)重要。政治清明、經(jīng)濟繁榮、文化昌盛，為文藝家勇攀文藝高峰創(chuàng)設良好客觀條件，但偉大杰出作品的產(chǎn)生依然有賴于文藝家自身努力，換句話說，創(chuàng)作主體高度決定文藝高度。6．改革開放以來，我國農(nóng)業(yè)從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代，從單一走向多元，生產(chǎn)技術(shù)裝備不斷升級，農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量快速增長都得益于科技對農(nóng)業(yè)的支撐。7．小說結(jié)尾聚焦于父親與林掌柜的三舉杯，這一情景極具儀式感，既是雪夜酒敘情節(jié)的收束，也是全文的升華，帶給讀者無限遐想。8．作者指出人之所以能適應人生境遇的種種變化，就是因為這些變化是在相當長的時間里達到的。9．時間之所以讓人感到渺茫和不可思議，是因為和空間相比，時間既無法把握，又無法挽留。10．這篇散文語言優(yōu)美、細膩，文采飄逸、富有想象力，字里行間流露出濃濃的文學韻味，讓人回味無窮。11.另一種水聲，是流水聲，細弱又清亮。它來自幽暗的撈紙房某個角落，水從一只裝滿紙漿的槽缸里溢出來，匍匐進地面。幾近難以察覺的流水聲，被無邊的寂靜擴大了。水聲泠泠，像由遠及近的銀鈴聲從云霄灑落大地。感謝觀看，歡迎指導！1.中國古代海洋小說的產(chǎn)生和發(fā)展，從時間的向度來看，有著悠久細胞核的結(jié)構(gòu)和功能細胞核的結(jié)構(gòu)和功能課前提問：用文字和箭頭表示分泌蛋白形成過程，并標出各部分結(jié)構(gòu)的功能。背誦生物膜系統(tǒng)的組成、聯(lián)系、功能。標出細胞核各部分結(jié)構(gòu)及相應結(jié)構(gòu)的功能？背誦細胞核的功能。課前提問：用文字和箭頭表示分泌蛋白形成過程，并標出各部分結(jié)構(gòu)人的口腔上皮細胞洋蔥的表皮細胞人的口腔上皮細胞洋蔥的表皮細胞真核細胞（絕大多數(shù)只有一個細胞核）人的骨胳肌細胞中的細胞核達數(shù)百個成熟的篩管細胞沒有細胞核成熟的紅細胞真核細胞（絕大多數(shù)只有一個細胞核）人的骨胳肌細胞中的細胞核除了哺乳動物成熟的紅細胞和高等植物成熟的篩管細胞等極少數(shù)細胞外，真核細胞都有細胞核。哺乳動物成熟的紅細胞高等植物成熟的篩管細胞除了哺乳動物成熟的紅細胞和高等植物成熟的篩管細胞等極少數(shù)細胞美西螈皮膚顏色遺傳是由細胞核控制的。美西螈皮膚顏色遺傳是由細胞核控制的。結(jié)論：生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成與遺傳受

控制細胞核結(jié)論：生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成與遺傳受細胞核控制著細胞的分裂和分化細胞核控制著細胞的分裂和分化變形蟲的生長、分裂、再生、應激性等生命活動是由

控制的。即細胞核是細胞生命活動的控制中心。細胞核變形蟲的生長、分裂、再生、應激性等生命活動是由美西螈皮膚顏色的遺傳是由細胞核控制的。蠑螈細胞的分裂、分化是由細胞核控制的。細胞核是細胞生命活動的控制中心。傘藻“帽”形態(tài)結(jié)構(gòu)建成與遺傳受細胞核控制資料1：資料3:資料4：資料2：遺傳代謝細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心。細胞核功能美西螈皮膚顏色的遺傳是由細胞核控制的。蠑螈細胞的分裂、分化是細胞核的結(jié)構(gòu)細胞核的結(jié)構(gòu)細胞核的結(jié)構(gòu)細胞核的結(jié)構(gòu)細胞核的結(jié)構(gòu)細胞核的結(jié)構(gòu)細胞核的結(jié)構(gòu)核膜：不連續(xù)的雙層膜核仁和核孔與細胞代謝的關(guān)系：細胞代謝越旺盛的細胞，核仁越明顯，核孔數(shù)目越多。細胞核的結(jié)構(gòu)核膜：不連續(xù)的雙層膜細胞核的結(jié)構(gòu)概念：容易被堿性染料染成深色。成分：DNA和蛋白質(zhì)染色質(zhì)和染色體轉(zhuǎn)化：染色質(zhì)和染色體：同一種物質(zhì)在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)。

細胞核的結(jié)構(gòu)概念：容易被堿性染料染成深色。染色質(zhì)和染色體：同

的主要載體容易被

染成深色名稱

染色質(zhì)

染色體

同

種

物

質(zhì)成分相同主要成分是

和蛋白質(zhì)特性相同功能相同

不同時期

兩種形態(tài)堿性染料遺傳物質(zhì)(DNA)

染色質(zhì)與染色體是同樣的物質(zhì)在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)。

染色質(zhì)與染色體的比較分裂間期分裂期細長的絲狀短粗的棒狀DNA的主要載體容易被細胞核的功能：細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心細胞既是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，也是生物體代謝和遺傳的基本單位細胞核的功能：細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心模型建構(gòu)概念：人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對認識對象所做的一種簡化的概括性描述。模型建構(gòu)概念：人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對認識對象所做的一種簡物理模型概念：以實物或者圖畫形式直觀地表達認識對象的特征。物理模型概念：以實物或者圖畫形式直觀地表達認識對象的特征。數(shù)學模型概念：

數(shù)學模型包括數(shù)學中的各種概念，各種公式和各種理論。數(shù)學模型概念：數(shù)學模型包括數(shù)學中的各種概念，各種公式和各種概念模型概念通常是對實際的簡化描述，包括一定程度的抽象，顯式或隱式地按照頭腦中的確切使用方式進行構(gòu)建。：概念模型概念通常是對實際的簡化描述，包括一定程度的抽象，顯式1.中國古代海洋小說的產(chǎn)生和發(fā)展，從時間的向度來看，有著悠久的歷史；從內(nèi)容和品質(zhì)的維度來看，卻并不是呈現(xiàn)為鮮明的向前發(fā)展的進步性，而是出現(xiàn)經(jīng)常性回復或幾種形態(tài)并存的傾向。2.自從古代朝廷采用科舉考試選拔人才以來，“金榜題名”與“名落孫山”始終結(jié)伴而行。于是，針對考生開發(fā)的“補習班”便應運而生。3.書院除了要求學生熟讀“四書五經(jīng)”，還鍛煉學生們寫八股文的能力，熟悉八股文的格律、步驟等。唐朝和宋朝的科舉考試，策問一科是學生們的重點復習對象。4．文章通過對比，論證了只有完成由傳統(tǒng)經(jīng)濟模式到新動能模式的轉(zhuǎn)型升級，中國經(jīng)濟才有無可限量的未來這一觀點。5.文藝高峰的出現(xiàn)，除客觀社會環(huán)境外，創(chuàng)作主體至關(guān)重要。政治清明、經(jīng)濟繁榮、文化昌盛，為文藝家勇攀文藝高峰創(chuàng)設良好客觀條件，但偉大杰出作品的產(chǎn)生依然有賴于文藝家自身努力，換句話說，創(chuàng)作主體高度決定文藝高度。6．改革開放以來，我國農(nóng)業(yè)從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代，從單一走向多元，生產(chǎn)技術(shù)裝備不斷升級，農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量快速增長都得益于科技對農(nóng)業(yè)的支撐。7．小說結(jié)尾聚焦于父親與林掌柜的三舉杯，這一情景極具儀式感，既是雪夜酒敘情節(jié)的收束，也是全文的升華，帶給讀者無限遐想。8．作者指出人之所以能適應人生境遇的種種變化，就是因為這些變化是在相當