新課標(biāo)地理學(xué)科命題策略課件

理解新課改，體現(xiàn)新理念

—新課標(biāo)地理學(xué)科命題國(guó)家考試中心文科命題組秘書長(zhǎng)張亞楠臨汾平陽(yáng)中學(xué)李俊整理理解新課改，體現(xiàn)新理念

—新課標(biāo)地理學(xué)科命題國(guó)家考試中心文科1

2010年11月27日，張亞楠老師在太原市同山西省地理教師進(jìn)行了廣泛的交流。交流分為兩部分：第一部分，對(duì)新課改背景下地理高考備考的指導(dǎo)；第二部分回答教師的問題。張亞楠老師思維敏捷，妙語(yǔ)連珠，講座受到了廣泛的好評(píng)。當(dāng)然，張亞楠老師身份的特殊性使得她的講話只能從思想政策層面上來(lái)傳達(dá)，但從她的講話中體會(huì)到了她所具有的強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感，而且她會(huì)將這些思想通過試題的形式傳遞給社會(huì)、學(xué)生！張亞楠老師站在珠穆朗瑪峰峰頂?shù)闹v話，身處汾河谷地的我們只能仰視，理解的高度也注定有限！

2010年11月27日，張亞楠老師在2思想上貼近新課改，形式上沿循傳統(tǒng)。高考地理命題繼續(xù)“考對(duì)學(xué)生終生有用的東西,考其他學(xué)科不可替代的東西”?！矮@取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物、論證和探討問題”的四級(jí)測(cè)試目標(biāo)基本要求沒變。四級(jí)測(cè)試目標(biāo)注重問題的分析和解決，更加注重素質(zhì)的培養(yǎng)。所以四級(jí)測(cè)試目標(biāo)是知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)和處理問題能力的統(tǒng)一，更具操作性，更符合人們的認(rèn)知規(guī)律。

新課標(biāo)地理學(xué)科命題策略課件3一、關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革1、課程目標(biāo)更加關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注情感、態(tài)度、價(jià)值觀。2、課程內(nèi)容一綱多本、選修模塊（給學(xué)習(xí)興趣濃厚、有余力、有能力的學(xué)生準(zhǔn)備的）。考試以課程標(biāo)準(zhǔn)為本。一、關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革1、課程目標(biāo)4不學(xué)選修也不影響地理必修知識(shí)的完整性和飽滿型?？荚嚸x修內(nèi)容中的旅游、災(zāi)害、環(huán)境三個(gè)題目，學(xué)生任選一個(gè)作答。分值為10分。要求只答一個(gè)，建議認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)來(lái)復(fù)習(xí)，學(xué)生上去直接答這個(gè)就行，因?yàn)闆]時(shí)間來(lái)權(quán)衡到底哪個(gè)題目更簡(jiǎn)單。不學(xué)選修也不影響地理必修知識(shí)的完整性和飽滿型。53、學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變關(guān)注過程和方法；變被動(dòng)接受為主動(dòng)學(xué)習(xí)；注重探究。3、學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變6二、注重評(píng)價(jià)學(xué)生地理學(xué)思維品質(zhì)，關(guān)注情感、態(tài)度、價(jià)值觀1、獨(dú)立獲取解決問題能力2、自主學(xué)習(xí)、探究能力試題及參考答案的設(shè)計(jì)具有一定的開放性，這兒的開放指的是“限定性開放”。例：2007年寧夏卷第37題二、注重評(píng)價(jià)學(xué)生地理學(xué)思維品質(zhì)，關(guān)注情感、態(tài)度、價(jià)值觀1、獨(dú)737.（24分）讀圖9，回答下列問題。(1)該地區(qū)計(jì)劃在a處建一大規(guī)模的木材加工廠，分析其選址的有利條件，并說(shuō)明建廠后可能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的不利影響及應(yīng)采取的對(duì)策。（10分）

（2）該地區(qū)計(jì)劃建一大型機(jī)場(chǎng)，分別說(shuō)明b、c兩地作為機(jī)場(chǎng)選址的有利和不利條件。（14分）（提示：大型機(jī)場(chǎng)占地規(guī)模大，c地需填海。）37.（24分）讀圖9，回答下列問題。（2）該地區(qū)計(jì)劃建一大8【答案要點(diǎn)】（1）有利條件：接近原料產(chǎn)地；靠近水、陸交通線（交通運(yùn)輸便利）

影響：森林減少，水土流失；環(huán)境污染等。

對(duì)策：合理采伐和育林相結(jié)合，采取防治污染措施等。（2）b地

有利：位于幾個(gè)大城市的中間（靠近幾個(gè)大城市），便于旅客和貨物的集散（交通便利）

不利：占用大量農(nóng)田和濕地。C地

有利：（通過填海興建機(jī)場(chǎng)，）可以保護(hù)農(nóng)田和濕地。

不利：位置偏離大城市，不利于旅客和貨物的集散。（交通不便）填海造陸，工程造價(jià)較高。【答案要點(diǎn)】9

對(duì)有利、不利條件的說(shuō)明反映了態(tài)度、價(jià)值觀，（如一些地方領(lǐng)導(dǎo)基于政績(jī)的決策，反映了其價(jià)值觀）。

此為非常顯著的變化，要尤為關(guān)注。對(duì)有利、不利條件的說(shuō)明反映了態(tài)度、價(jià)值觀，（102009年寧夏第37題：37.（20分）閱讀圖文資料，完成下列要求。一般而言，單位土地面積上植物的葉片總面積越大，生長(zhǎng)速度和蒸騰量越大。圖6所示區(qū)域50多年來(lái)，年年植樹，但因成活率低，目前森林覆蓋率不到1%。2009年寧夏第37題：37.（20分）閱讀圖文資料，完成11（1）根據(jù)干濕地區(qū)的劃分，圖示區(qū)域?qū)儆?/p>

區(qū)。（2）在該區(qū)域進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，如果有①植樹造林、②種草、③自然恢復(fù)三種措施，你傾向于哪一種？請(qǐng)說(shuō)明理由。（14分）（1）根據(jù)干濕地區(qū)的劃分，圖示區(qū)域?qū)?2【解析】

命題類材料題，呈現(xiàn)非常規(guī)知識(shí)，引導(dǎo)考生結(jié)合所學(xué)知識(shí)，遷移轉(zhuǎn)化，闡釋新鮮問題。綜合考察考生的提取信息、分析信息、遷移轉(zhuǎn)化、總結(jié)闡釋的能力。讀材料，明確新穎命題；分析已知圖，區(qū)域定位，經(jīng)緯線、年降水量線、圖例、注記。內(nèi)蒙古中部、干旱半干旱地區(qū)；第2問，為“自圓其說(shuō)”的開放性命題，在干旱半干旱的沙化地區(qū)，進(jìn)行生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，應(yīng)立足于：恢復(fù)植被；且已知題干明確點(diǎn)明：?jiǎn)挝煌恋孛娣e上植物的葉片總面積越大，生長(zhǎng)速度和蒸騰量越大，進(jìn)而降水增多，氣候趨于濕潤(rùn)，干旱得以緩解?！窘馕觥棵}類材料題，呈現(xiàn)非常規(guī)知識(shí)，引導(dǎo)考生結(jié)合所學(xué)知識(shí)13【答案】：（1）干旱、半干旱地區(qū)距海遠(yuǎn)近（2）選①選②或③理由：該區(qū)域自然植被為草原與荒漠森林生態(tài)耗水量遠(yuǎn)大于草原（森林單位土地面積上的葉片總面積與生長(zhǎng)速度大于草本植物），過量植物，會(huì)加重區(qū)域旱情。種草或自然恢復(fù)，較植樹造林更符合自然規(guī)律，且投入較少。【答案】：（1）干旱、半干旱地區(qū)距海遠(yuǎn)近14張亞楠評(píng)析：植樹，成活率低，地上森林，地下沙漠。一位教授提出中國(guó)每年投巨資植樹，可成活率低，林業(yè)部極為不高興，因?yàn)橐坏┓N活了國(guó)家就不給撥款了?。◤埡苌鷼猓┥程匾灾不钜豢脴?20美元的價(jià)格承包出去，日本人去每人承包6棵樹開車?yán)矘鋻赍X。雖費(fèi)用高，但成活率也極高！桉樹現(xiàn)象。張亞楠評(píng)析：植樹，成活率低，地上森林，地下沙漠。152009年海南第21題：2l.圖6是某海灣圍海造地前后的對(duì)比圖。指出圍填海前后的變化，并就其中一項(xiàng)變化，說(shuō)明其對(duì)環(huán)境帶來(lái)的負(fù)面影響及對(duì)策。(10分)2009年海南第21題：2l.圖6是某海灣圍海造地前后的對(duì)比16【解析】：該題以“圍海造陸”的對(duì)比為切入點(diǎn)，綜合考查考考生讀圖、析圖、解圖，知識(shí)遷移、拓展分析的能力。細(xì)致讀圖，是充分解題的關(guān)鍵；對(duì)比兩圖，變化如：后一幅圖中，森林減少、濕地消失山體坡度增大、山坡植被覆蓋率下降等。分析某一方面變化所引起的環(huán)境問題、后果極其對(duì)策，則可仔細(xì)篩選，力求選取高得分率的分析項(xiàng)予以解答?！窘馕觥浚涸擃}以“圍海造陸”的對(duì)比為切入點(diǎn)，綜合考查考考生讀17【答案】：圍填海前后的變化：濕地消失、山林被破壞、海灘消失、新增人造大堤和填海土地、海灣消失等。(2分)(答出三項(xiàng)即可得2分)負(fù)面影響及對(duì)策：(8分)(選任何一項(xiàng)變化，負(fù)面影響答對(duì)得4分，對(duì)策答對(duì)得4分。其他合理答案酌情評(píng)分。)

濕地消失——負(fù)面影響：影響生物多樣性、海洋生物繁殖和鳥類棲息。對(duì)策：在新生土地上營(yíng)造良好的生態(tài)環(huán)境，可建設(shè)人工濕地和水域。

山林被破壞——負(fù)面影響：填海采石場(chǎng)破壞山林景觀，誘發(fā)巖坡崩塌、滑坡等地質(zhì)災(zāi)害。對(duì)策：對(duì)巖坡進(jìn)行生態(tài)恢復(fù)，結(jié)合工程措施，防治崩塌、滑坡災(zāi)害。

海灘消失——負(fù)面影響：造成海灘旅游資源破壞。對(duì)策：利用新增圍海大堤和土地資源，開發(fā)新的旅游項(xiàng)目，可營(yíng)造人工湖泊和人工沙灘。

新增人造大堤和填海土地——負(fù)面影響：大堤容易造成排水不暢、誘發(fā)次生鹽堿(漬)化。對(duì)策：開挖人工湖泊、降低水位以及加強(qiáng)圍填海區(qū)抗洪排澇能力等。

海灣消失——負(fù)面影響：海灣漁業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)遷出，影響漁民的生產(chǎn)生活。對(duì)策：應(yīng)通過合理的補(bǔ)償安置，解決該區(qū)域漁民的生產(chǎn)生活問題。【答案】：圍填海前后的變化：濕地消失、山林被破壞、海灘消失182010年課標(biāo)卷第37題：37．(20分)閱讀圖文資料，完成下列各題。桑蠶的適養(yǎng)溫度為20～3C，生長(zhǎng)周期約l個(gè)月。桑蠶的飼養(yǎng)需要投入的勞動(dòng)量較大。我國(guó)桑樹分布廣泛，是世界重要的桑蠶絲生產(chǎn)及其產(chǎn)品出口國(guó)，太湖平原、四川盆地和珠江三角洲是我國(guó)傳統(tǒng)的桑蠶絲主產(chǎn)區(qū)。自20世紀(jì)末，我國(guó)桑蠶養(yǎng)殖業(yè)開始了空間轉(zhuǎn)移。圖6示意我國(guó)2000年與2007年桑蠶繭產(chǎn)量(產(chǎn)量大于0．1噸)的省區(qū)分布。

2010年課標(biāo)卷第37題：37．(20分)閱讀圖文資料，完成19(1)據(jù)圖簡(jiǎn)述我國(guó)桑蠶養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展特點(diǎn)。(8分)(2)簡(jiǎn)述廣西桑蠶業(yè)迅速發(fā)展的優(yōu)勢(shì)地理?xiàng)l件。(6分)(3)有人建議貴州向廣西學(xué)習(xí)，大力發(fā)展桑蠶業(yè)。你是否贊成?簡(jiǎn)述理由。(6分)(1)據(jù)圖簡(jiǎn)述我國(guó)桑蠶養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展特點(diǎn)。(8分)20新課標(biāo)地理學(xué)科命題策略課件21答題技巧看圖把話說(shuō)利索！迅速抓住最主要的變化來(lái)敘述，得分?。?）題中的答案可看出態(tài)度、價(jià)值觀！以上試題依然是今后高考命題的主要方向！答題技巧看圖把話說(shuō)利索！22三、主要學(xué)習(xí)方式——自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)1.探究學(xué)習(xí)的含義研究途徑各種活動(dòng)2.特征①提出問題（科學(xué)型問題）

②收集數(shù)據(jù)觀察測(cè)量實(shí)證③形成解釋、假設(shè)④評(píng)價(jià)結(jié)果⑤檢驗(yàn)結(jié)果:交流驗(yàn)證所提出的假設(shè)

②—⑤都可以考查，是重點(diǎn)！

三、主要學(xué)習(xí)方式——233、研究方法：空間定位，抽象，聯(lián)系例：2008，海南13-14題（空間定位）

最能表現(xiàn)地理與其他學(xué)科的思維差異（重視）圖3中a為緯線，P、Q兩地經(jīng)度相同，相距800千米。完成13～14題。3、研究方法：空間定位，抽象，聯(lián)系24

13.若Q地5時(shí)30分日出，a的緯度為15°，這時(shí)的月份可能是A.12月B.2月C.6月D.10月14.若P地19時(shí)太陽(yáng)已落，Q地仍夕陽(yáng)西下，這一季節(jié)A.長(zhǎng)江流域油菜花盛開B.美國(guó)大平原麥翻金浪C.潘帕斯草原綠野千里D.尼羅河進(jìn)入豐水期13.若Q地5時(shí)30分日出，a的緯度為15°，這時(shí)的月份25例：2009，寧夏6-8題（比較分析）圖2示意的甲、乙兩國(guó)分別為傳統(tǒng)、新興的鮮切花生產(chǎn)國(guó)。讀圖2，完成6-8題例：2009，寧夏6-8題（比較分析）266.比較甲、乙兩國(guó)降水特點(diǎn)及其原因①甲國(guó)受西風(fēng)帶和暖流影響，全年降水較豐沛且季節(jié)分配均勻②甲國(guó)受副熱帶高壓帶和西風(fēng)帶的交替影響，降水季節(jié)差異大③乙國(guó)受赤道低壓帶影響，全年降水豐沛且季節(jié)分配均勻④乙國(guó)受地形影響，降水季節(jié)差異大A.①③B.①④C.②③D.②④7.與甲國(guó)相比，乙國(guó)發(fā)展鮮切花生產(chǎn)的優(yōu)勢(shì)自然條件是①熱量豐富②光照充足③地形平坦④水源豐富

A①②B①④C②③D③④8.與乙國(guó)相比，甲國(guó)維持其在世界鮮切花市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)勢(shì)條件是A.專業(yè)化、規(guī)?；a(chǎn)，鮮切花價(jià)格較低B.土地豐富，天然花卉品種較多C.培植歷史久，勞動(dòng)力成本較低D.技術(shù)含量高，鮮切花質(zhì)量較優(yōu)6.比較甲、乙兩國(guó)降水特點(diǎn)及其原因27本題以特定的區(qū)域圖對(duì)比為切入點(diǎn)，通過定位、分析、判斷，對(duì)各區(qū)域特征進(jìn)行分析。（6）據(jù)圖分析，經(jīng)緯網(wǎng)判讀、疆界輪廓判讀，準(zhǔn)確定位：甲：荷蘭，乙：肯尼亞。繼而根據(jù)圖中經(jīng)緯度位置，海陸位置，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)兩個(gè)區(qū)域的自然特征進(jìn)行判別。（7）地處熱帶地區(qū)的肯尼亞發(fā)展鮮切花的優(yōu)勢(shì)自然條件可從光、熱角度分析（高原地形、草原氣候不能成為對(duì)比后的優(yōu)勢(shì)）。（8）A選項(xiàng)“價(jià)格較低”值得商榷（至少存在一個(gè)勞動(dòng)力成本問題），B、C選項(xiàng)皆有明顯描述性錯(cuò)誤：“土地豐富”、“勞動(dòng)力成本低”?！敬鸢浮浚?.B7.A8.D【區(qū)分度】：中本題以特定的區(qū)域圖對(duì)比為切入點(diǎn)，通過定位、分析、判斷，對(duì)各區(qū)28“不要迷戀一些傳說(shuō)，即使從現(xiàn)在一直到永遠(yuǎn)，都考非洲都有題可考，不重復(fù)。”“現(xiàn)在考慮問題都要考慮贊成或不贊成”

是否會(huì)成為今后的考點(diǎn)，極有可能！“不要迷戀一些傳說(shuō)，即使從現(xiàn)在一直到永遠(yuǎn)，都考非洲都有題可考292010年課標(biāo)卷36，“雪期”——分析，比較解釋36．(26分)閱讀圖文資料，完成下列各題。圖5示意某區(qū)域多年平均降雪量與雪期(從當(dāng)年初雪日到次年終雪日的天數(shù))的空間分布。該區(qū)域內(nèi)丘陵區(qū)每年因融雪徑流造成的土壤侵蝕較為嚴(yán)重。2010年課標(biāo)卷36，“雪期”——分析，比較解釋36．(230(1)根據(jù)等雪期線的分布，分析沿MN一線的地形分布特點(diǎn)。(12分)(2)比較甲、乙兩地雪期與降雪量的差異，并解釋原因。(6分)(3)分析位于丘陵區(qū)的丙地融雪侵蝕較乙地嚴(yán)重的原因。(8分)(1)根據(jù)等雪期線的分布，分析沿MN一線的地形分布特點(diǎn)。(1312009年寧夏卷第36題。大型鋼鐵企業(yè)，很重要的區(qū)位條件：港口36．（36分）閱讀圖文資料，完成下列要求。我國(guó)是世界最大的鋼鐵生產(chǎn)國(guó)，鋼鐵企業(yè)眾多。近年來(lái)，鋼鐵出口量增長(zhǎng)較快，所需鐵礦石從澳大利亞、巴西、印度等國(guó)大量進(jìn)口；鋼鐵企業(yè)布局呈現(xiàn)由接近煤炭、鐵礦石產(chǎn)地向沿海轉(zhuǎn)移的趨勢(shì)。2009年寧夏卷第36題。32圖5示意甲、乙、丙三地的位置。20世紀(jì)70年代末，我國(guó)引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)、設(shè)備，在甲地建設(shè)大型鋼鐵企業(yè)（M公司），所需鐵礦石依賴進(jìn)口，但限于港口條件，大型貨輪無(wú)法直接停靠，進(jìn)口的鐵礦石部分需在乙地港口轉(zhuǎn)運(yùn)。近期，M公司并購(gòu)了乙地的鋼鐵廠，并計(jì)劃在丙地建立大型鋼鐵廠。圖5示意甲、乙、丙三地的位置。20世紀(jì)70年代末，我國(guó)引進(jìn)國(guó)33簡(jiǎn)述我國(guó)在沿海港口建設(shè)大型鋼鐵基地的有利條件。（7分）根據(jù)圖示信息說(shuō)明甲地港口難以營(yíng)建深水泊位的原因。（10分）M公司并購(gòu)乙地的鋼鐵廠后，煉鐵和煉鋼在甲地和乙地該如何分工？為什么？（11分）說(shuō)明在丙地建大型鋼鐵廠相對(duì)于甲地應(yīng)具備的有利區(qū)位條件（8分）簡(jiǎn)述我國(guó)在沿海港口建設(shè)大型鋼鐵基地的有利條件。（7分）34【解析】：本題旨在考查考生提取、分析信息，闡述規(guī)律、原因的能力，當(dāng)然其中涉及簡(jiǎn)單的區(qū)域判讀思考。以“鋼鐵工業(yè)的布局”，臨海型工業(yè)布局中港口的作用為考點(diǎn)依托。判讀海岸線輪廓，聯(lián)系區(qū)域特征：甲上海寶鋼，乙寧波北侖港，丙廣西防城港。依托港口建設(shè)大型鋼鐵廠，著眼點(diǎn)在于：交通最有，便于原料或產(chǎn)品的運(yùn)輸?！窘馕觥浚?5港口建設(shè)與發(fā)展的影響因素眾多：甲地，上海發(fā)展大型港口的陸域條件、經(jīng)濟(jì)腹地等皆具備，但水域條件中的水深、航行條件不佳。乙地作為甲地鋼鐵工業(yè)生產(chǎn)的鐵礦石轉(zhuǎn)運(yùn)港，處于外國(guó)鐵礦石的輸入第一地，因此兩地間的生產(chǎn)環(huán)節(jié)分工，也即較為明晰。乙地用鐵礦石煉鐵，甲地用乙地提供的產(chǎn)品煉鋼，減少了大比重減重型原料在運(yùn)輸過程中的運(yùn)費(fèi)。在丙地建廠，其有利的區(qū)位條件可從：港口優(yōu)勢(shì)（深水良港）、距離優(yōu)勢(shì)（靠近原料輸出國(guó)澳大利亞）、經(jīng)濟(jì)相對(duì)欠發(fā)達(dá)地帶（地價(jià)優(yōu)勢(shì)、勞動(dòng)力優(yōu)勢(shì)、政策優(yōu)勢(shì)）。港口建設(shè)與發(fā)展的影響因素眾多：甲地，上海發(fā)展大型港口的陸域條36【答案】：（1）便于利用進(jìn)口鐵礦石，降低運(yùn)輸成本便于鋼材進(jìn)口，降低出口鋼材的價(jià)格（臨近市場(chǎng)）沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)鋼鐵消耗量大。（2）甲地位于長(zhǎng)江口附近長(zhǎng)江攜帶的泥沙在入海口附近持續(xù)大量沉積，導(dǎo)致甲地沿岸地區(qū)水淺且水深不穩(wěn)定（3）乙地鋼鐵廠煉鐵，甲地鋼鐵廠煉鋼可以充分發(fā)揮甲地鋼鐵廠的技術(shù)、設(shè)備優(yōu)勢(shì)和乙地港口優(yōu)勢(shì)減少鐵礦石的轉(zhuǎn)運(yùn)成本（4）丙地應(yīng)具有深水良港（深水停泊條件，可停泊大型貨輪）原料（鐵礦石）運(yùn)輸路線短，運(yùn)價(jià)低建設(shè)成本低（地價(jià)低）【區(qū)分度】：低【答案】：（1）便于利用進(jìn)口鐵礦石，降低運(yùn)輸成本便于37四、注重聯(lián)系實(shí)際，考查解決地理問題的能力△學(xué)習(xí)“有用的地理”

2008年海南卷第22題。

蘭州為克服自然條件對(duì)種植白蘭瓜的不利影響，在原有土地上增鋪砂礫層，是白蘭瓜的產(chǎn)量、質(zhì)量顯著提高（圖7）。說(shuō)明砂礫層對(duì)白蘭瓜生長(zhǎng)自然條件的改善作用。（10分）四、注重聯(lián)系實(shí)際，考查解決地理問題的能力△學(xué)習(xí)“有用的地理”38新課標(biāo)地理學(xué)科命題策略課件392008年寧夏卷第37題杭州灣跨海大橋于2008年5月1日正式通車。大橋南起寧波慈溪，北至嘉興海鹽（圖6），是世界上建造難度最大的跨海大橋之一。（考比例尺）

2008年寧夏卷第37題杭州灣跨海大橋于2008年5月1日正40（1）分析造成大橋施工困難的自然原因。（12分）（12）從寧波到上海，經(jīng)該橋?qū)⒈茸咴泄仿烦潭?。?jù)圖估算縮短的里程約為

千米。（4分）（3）試評(píng)價(jià)大橋建成后產(chǎn)生的主要經(jīng)濟(jì)和環(huán)境效益。（12分）（1）分析造成大橋施工困難的自然原因。（12分）4137.答案要點(diǎn)：（1）①海域?qū)掗煝谂_(tái)風(fēng)多③潮差大④流速急⑤水深，風(fēng)浪大⑥海洋腐蝕環(huán)境作用嚴(yán)重⑦橋墩地基。（2）（在85—105間的值均可得分）（3）降低交通成本加強(qiáng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)系（增進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)整合）實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排（減少運(yùn)輸油耗及尾氣排放，減輕環(huán)境污染）37.答案要點(diǎn)：422010年海南卷24。24．(10分)旅游地理西岳華山以險(xiǎn)著稱，有“自古華山一條路”之說(shuō)。讀圖9，分析省外游客在華山平均停留時(shí)間短的原因。2010年海南卷24。24．(10分)旅游地理43此題如果設(shè)計(jì)為比較廬山與華山，就更好了！此題如果設(shè)計(jì)為比較廬山與華山，就更好了！44五、注重考查對(duì)社會(huì)重大問題的關(guān)注和地理認(rèn)識(shí)能力

試題設(shè)計(jì)選取被普遍關(guān)注的全球性問題我國(guó)的可持續(xù)發(fā)展的相關(guān)問題學(xué)生對(duì)全球變暖、城市熱島、自然災(zāi)害、生態(tài)環(huán)境問題與農(nóng)業(yè)發(fā)展、人口等重大問題的地理認(rèn)識(shí)能力五、注重考查對(duì)社會(huì)重大問題的關(guān)注和地理認(rèn)識(shí)能力452010年課標(biāo)甲卷圖1所示區(qū)域降水季節(jié)分配較均勻。2010年5月初，該區(qū)域天氣晴朗，氣溫驟升，出現(xiàn)了比常年嚴(yán)重的洪災(zāi)。據(jù)此完成l～3題。1．形成本區(qū)域降水的水汽主要來(lái)源于A．太平洋B．印度洋C．大西洋D．北冰洋2010年課標(biāo)甲卷462．自2009年冬至2010年4月底，與常年相比該區(qū)域可能A．降水量偏少，氣溫偏高B．降水量偏多，氣溫偏高C．降水量偏少，氣溫偏低D．降水量偏多，氣溫偏低3．2010年5月初，控制該區(qū)域的天氣系統(tǒng)及其運(yùn)行狀況是A．氣旋緩慢過境B．冷鋒緩慢過境C．反氣旋緩慢過境D．暖鋒緩慢過境

2．自2009年冬至2010年4月底，與常年相比該區(qū)域可能47評(píng)析：此圖原來(lái)準(zhǔn)備設(shè)計(jì)大題，所以很詳細(xì)！有點(diǎn)大材小用！第3小題，答題情況比預(yù)估的要差很多，難度系數(shù)竟是0.219！不知為什么，“晴朗”推不出“反氣旋”嗎？反映了教學(xué)中學(xué)生不注重對(duì)地理基本原理的思考和理解！評(píng)析：此圖原來(lái)準(zhǔn)備設(shè)計(jì)大題，所以很詳細(xì)！有點(diǎn)大材小用！482010年課標(biāo)甲卷圖2曲線為某國(guó)2000年不同年齡人口數(shù)量與0與1歲人口數(shù)量的比值連線。18-65周歲人口為勞動(dòng)力人口，其余為勞動(dòng)力人口負(fù)擔(dān)的人口。假定只考慮該國(guó)人口的自然增長(zhǎng)，且該國(guó)從2001年起控制人口增長(zhǎng)，使每年新生人口都為2000年新生人口的80％．據(jù)此完成4-5題。2010年課標(biāo)甲卷圖2曲線為某國(guó)2000年不同年齡人口數(shù)量與494．該國(guó)勞動(dòng)力人口負(fù)擔(dān)最輕、最重的年份分別是A.2019年，2066年B．2066年，2019年C.2001年，2019年D．2001年，2066年5．出生人口的減少將最先影響該國(guó)勞動(dòng)力人口的A．?dāng)?shù)量B．職業(yè)構(gòu)成C.性別構(gòu)成D．年齡構(gòu)成難度系數(shù)：4：0.2465：0.064．該國(guó)勞動(dòng)力人口負(fù)擔(dān)最輕、最重的年份分別是難度系數(shù)：50“年降水量，沙漠地區(qū)”

“農(nóng)業(yè)發(fā)展，水資源”（熱點(diǎn)）

2010年課標(biāo)甲卷圖3所示區(qū)域內(nèi)自南向北年降水量由約200mm增至500mm左右，沙漠地區(qū)年降水量?jī)H50mm左右。據(jù)此完成9～11題。“年降水量，沙漠地區(qū)”

“農(nóng)業(yè)發(fā)展，水資源”（熱點(diǎn)）

201519．圖中甲地區(qū)夏季降水量最接近A．50mmB．150mmC．200mmD．250mm10．解決該區(qū)域農(nóng)業(yè)用水緊缺的可行措施有①引湖水灌溉②海水淡化③改進(jìn)灌溉技術(shù)④建水庫(kù)調(diào)節(jié)徑流A．①②B．②③C．③④D．①④11．甲地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，其成功之處在于A．提高了水資源的數(shù)量和質(zhì)量B．調(diào)節(jié)了降水的季節(jié)分配C．調(diào)節(jié)了降水的年際變化D．提高了水資源的利用率難度系數(shù)：9—0.959．圖中甲地區(qū)夏季降水量最接近難度系數(shù)：9—0.95522010年課標(biāo)甲卷42.某段高速公路(G)經(jīng)過單面山(順向山)地區(qū)，地質(zhì)剖面如圖8所示。為防止?jié)L石、滑坡等災(zāi)害，對(duì)施工立面H進(jìn)行了加固，還在L坡面上打入“巖錨”。以固定表層巖層。2010年春，該單面山的上部山體大規(guī)?；?，導(dǎo)致約200米長(zhǎng)的公路被毀。2010年課標(biāo)甲卷42.某段高速公路(G)經(jīng)過單面山(順向山53分析這次地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生的原因。42.順向巖層因公路施工失去穩(wěn)定性?！皫r錨”加固使得單面山上部巖層形成整體。（降水、地震等因素導(dǎo)致）深處地層軟松（層面松動(dòng)），使得該單面山上部山體滑落，對(duì)公路產(chǎn)生巨大推力，導(dǎo)致該段公路被毀。“自然災(zāi)害”（舟曲，城市規(guī)劃不合理）分析這次地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生的原因。42.順向巖層因公路施工失去穩(wěn)定54六、體現(xiàn)地理學(xué)的前緣性1、新技術(shù)手段的應(yīng)用2、新課程標(biāo)準(zhǔn)下的地理學(xué)科例：08海南汶川地震美：凌晨3：00，報(bào)出經(jīng)緯度，裂度圖中：下午2：28，比美晚報(bào)20分鐘本來(lái)北川有救，浪費(fèi)了3天六、體現(xiàn)地理學(xué)的前緣性55

能力與素養(yǎng)不是一朝一夕形成的，如果通過短時(shí)間突擊能考好，學(xué)好，那么題不一定好！會(huì)背答案和會(huì)分析問題是兩種不同類型的學(xué)生?？荚囎畲蟮谋举|(zhì)是區(qū)分，最難把握的是公平。能力與素養(yǎng)不是一朝一夕形成的，如果通過短時(shí)56謝謝！謝謝！57理解新課改，體現(xiàn)新理念

—新課標(biāo)地理學(xué)科命題國(guó)家考試中心文科命題組秘書長(zhǎng)張亞楠臨汾平陽(yáng)中學(xué)李俊整理理解新課改，體現(xiàn)新理念

—新課標(biāo)地理學(xué)科命題國(guó)家考試中心文科58

2010年11月27日，張亞楠老師在太原市同山西省地理教師進(jìn)行了廣泛的交流。交流分為兩部分：第一部分，對(duì)新課改背景下地理高考備考的指導(dǎo)；第二部分回答教師的問題。張亞楠老師思維敏捷，妙語(yǔ)連珠，講座受到了廣泛的好評(píng)。當(dāng)然，張亞楠老師身份的特殊性使得她的講話只能從思想政策層面上來(lái)傳達(dá)，但從她的講話中體會(huì)到了她所具有的強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感，而且她會(huì)將這些思想通過試題的形式傳遞給社會(huì)、學(xué)生！張亞楠老師站在珠穆朗瑪峰峰頂?shù)闹v話，身處汾河谷地的我們只能仰視，理解的高度也注定有限！

2010年11月27日，張亞楠老師在59思想上貼近新課改，形式上沿循傳統(tǒng)。高考地理命題繼續(xù)“考對(duì)學(xué)生終生有用的東西,考其他學(xué)科不可替代的東西”。“獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物、論證和探討問題”的四級(jí)測(cè)試目標(biāo)基本要求沒變。四級(jí)測(cè)試目標(biāo)注重問題的分析和解決，更加注重素質(zhì)的培養(yǎng)。所以四級(jí)測(cè)試目標(biāo)是知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)和處理問題能力的統(tǒng)一，更具操作性，更符合人們的認(rèn)知規(guī)律。

新課標(biāo)地理學(xué)科命題策略課件60一、關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革1、課程目標(biāo)更加關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注情感、態(tài)度、價(jià)值觀。2、課程內(nèi)容一綱多本、選修模塊（給學(xué)習(xí)興趣濃厚、有余力、有能力的學(xué)生準(zhǔn)備的）。考試以課程標(biāo)準(zhǔn)為本。一、關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革1、課程目標(biāo)61不學(xué)選修也不影響地理必修知識(shí)的完整性和飽滿型。考試命選修內(nèi)容中的旅游、災(zāi)害、環(huán)境三個(gè)題目，學(xué)生任選一個(gè)作答。分值為10分。要求只答一個(gè)，建議認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)來(lái)復(fù)習(xí)，學(xué)生上去直接答這個(gè)就行，因?yàn)闆]時(shí)間來(lái)權(quán)衡到底哪個(gè)題目更簡(jiǎn)單。不學(xué)選修也不影響地理必修知識(shí)的完整性和飽滿型。623、學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變關(guān)注過程和方法；變被動(dòng)接受為主動(dòng)學(xué)習(xí)；注重探究。3、學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變63二、注重評(píng)價(jià)學(xué)生地理學(xué)思維品質(zhì)，關(guān)注情感、態(tài)度、價(jià)值觀1、獨(dú)立獲取解決問題能力2、自主學(xué)習(xí)、探究能力試題及參考答案的設(shè)計(jì)具有一定的開放性，這兒的開放指的是“限定性開放”。例：2007年寧夏卷第37題二、注重評(píng)價(jià)學(xué)生地理學(xué)思維品質(zhì)，關(guān)注情感、態(tài)度、價(jià)值觀1、獨(dú)6437.（24分）讀圖9，回答下列問題。(1)該地區(qū)計(jì)劃在a處建一大規(guī)模的木材加工廠，分析其選址的有利條件，并說(shuō)明建廠后可能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的不利影響及應(yīng)采取的對(duì)策。（10分）

（2）該地區(qū)計(jì)劃建一大型機(jī)場(chǎng)，分別說(shuō)明b、c兩地作為機(jī)場(chǎng)選址的有利和不利條件。（14分）（提示：大型機(jī)場(chǎng)占地規(guī)模大，c地需填海。）37.（24分）讀圖9，回答下列問題。（2）該地區(qū)計(jì)劃建一大65【答案要點(diǎn)】（1）有利條件：接近原料產(chǎn)地；靠近水、陸交通線（交通運(yùn)輸便利）

影響：森林減少，水土流失；環(huán)境污染等。

對(duì)策：合理采伐和育林相結(jié)合，采取防治污染措施等。（2）b地

有利：位于幾個(gè)大城市的中間（靠近幾個(gè)大城市），便于旅客和貨物的集散（交通便利）

不利：占用大量農(nóng)田和濕地。C地

有利：（通過填海興建機(jī)場(chǎng)，）可以保護(hù)農(nóng)田和濕地。

不利：位置偏離大城市，不利于旅客和貨物的集散。（交通不便）填海造陸，工程造價(jià)較高?！敬鸢敢c(diǎn)】66

對(duì)有利、不利條件的說(shuō)明反映了態(tài)度、價(jià)值觀，（如一些地方領(lǐng)導(dǎo)基于政績(jī)的決策，反映了其價(jià)值觀）。

此為非常顯著的變化，要尤為關(guān)注。對(duì)有利、不利條件的說(shuō)明反映了態(tài)度、價(jià)值觀，（672009年寧夏第37題：37.（20分）閱讀圖文資料，完成下列要求。一般而言，單位土地面積上植物的葉片總面積越大，生長(zhǎng)速度和蒸騰量越大。圖6所示區(qū)域50多年來(lái)，年年植樹，但因成活率低，目前森林覆蓋率不到1%。2009年寧夏第37題：37.（20分）閱讀圖文資料，完成68（1）根據(jù)干濕地區(qū)的劃分，圖示區(qū)域?qū)儆?/p>

區(qū)。（2）在該區(qū)域進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，如果有①植樹造林、②種草、③自然恢復(fù)三種措施，你傾向于哪一種？請(qǐng)說(shuō)明理由。（14分）（1）根據(jù)干濕地區(qū)的劃分，圖示區(qū)域?qū)?9【解析】

命題類材料題，呈現(xiàn)非常規(guī)知識(shí)，引導(dǎo)考生結(jié)合所學(xué)知識(shí)，遷移轉(zhuǎn)化，闡釋新鮮問題。綜合考察考生的提取信息、分析信息、遷移轉(zhuǎn)化、總結(jié)闡釋的能力。讀材料，明確新穎命題；分析已知圖，區(qū)域定位，經(jīng)緯線、年降水量線、圖例、注記。內(nèi)蒙古中部、干旱半干旱地區(qū)；第2問，為“自圓其說(shuō)”的開放性命題，在干旱半干旱的沙化地區(qū)，進(jìn)行生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，應(yīng)立足于：恢復(fù)植被；且已知題干明確點(diǎn)明：?jiǎn)挝煌恋孛娣e上植物的葉片總面積越大，生長(zhǎng)速度和蒸騰量越大，進(jìn)而降水增多，氣候趨于濕潤(rùn)，干旱得以緩解?！窘馕觥棵}類材料題，呈現(xiàn)非常規(guī)知識(shí)，引導(dǎo)考生結(jié)合所學(xué)知識(shí)70【答案】：（1）干旱、半干旱地區(qū)距海遠(yuǎn)近（2）選①選②或③理由：該區(qū)域自然植被為草原與荒漠森林生態(tài)耗水量遠(yuǎn)大于草原（森林單位土地面積上的葉片總面積與生長(zhǎng)速度大于草本植物），過量植物，會(huì)加重區(qū)域旱情。種草或自然恢復(fù)，較植樹造林更符合自然規(guī)律，且投入較少?！敬鸢浮浚海?）干旱、半干旱地區(qū)距海遠(yuǎn)近71張亞楠評(píng)析：植樹，成活率低，地上森林，地下沙漠。一位教授提出中國(guó)每年投巨資植樹，可成活率低，林業(yè)部極為不高興，因?yàn)橐坏┓N活了國(guó)家就不給撥款了！（張很生氣）沙特以植活一棵樹120美元的價(jià)格承包出去，日本人去每人承包6棵樹開車?yán)矘鋻赍X。雖費(fèi)用高，但成活率也極高！桉樹現(xiàn)象。張亞楠評(píng)析：植樹，成活率低，地上森林，地下沙漠。722009年海南第21題：2l.圖6是某海灣圍海造地前后的對(duì)比圖。指出圍填海前后的變化，并就其中一項(xiàng)變化，說(shuō)明其對(duì)環(huán)境帶來(lái)的負(fù)面影響及對(duì)策。(10分)2009年海南第21題：2l.圖6是某海灣圍海造地前后的對(duì)比73【解析】：該題以“圍海造陸”的對(duì)比為切入點(diǎn)，綜合考查考考生讀圖、析圖、解圖，知識(shí)遷移、拓展分析的能力。細(xì)致讀圖，是充分解題的關(guān)鍵；對(duì)比兩圖，變化如：后一幅圖中，森林減少、濕地消失山體坡度增大、山坡植被覆蓋率下降等。分析某一方面變化所引起的環(huán)境問題、后果極其對(duì)策，則可仔細(xì)篩選，力求選取高得分率的分析項(xiàng)予以解答?！窘馕觥浚涸擃}以“圍海造陸”的對(duì)比為切入點(diǎn)，綜合考查考考生讀74【答案】：圍填海前后的變化：濕地消失、山林被破壞、海灘消失、新增人造大堤和填海土地、海灣消失等。(2分)(答出三項(xiàng)即可得2分)負(fù)面影響及對(duì)策：(8分)(選任何一項(xiàng)變化，負(fù)面影響答對(duì)得4分，對(duì)策答對(duì)得4分。其他合理答案酌情評(píng)分。)

濕地消失——負(fù)面影響：影響生物多樣性、海洋生物繁殖和鳥類棲息。對(duì)策：在新生土地上營(yíng)造良好的生態(tài)環(huán)境，可建設(shè)人工濕地和水域。

山林被破壞——負(fù)面影響：填海采石場(chǎng)破壞山林景觀，誘發(fā)巖坡崩塌、滑坡等地質(zhì)災(zāi)害。對(duì)策：對(duì)巖坡進(jìn)行生態(tài)恢復(fù)，結(jié)合工程措施，防治崩塌、滑坡災(zāi)害。

海灘消失——負(fù)面影響：造成海灘旅游資源破壞。對(duì)策：利用新增圍海大堤和土地資源，開發(fā)新的旅游項(xiàng)目，可營(yíng)造人工湖泊和人工沙灘。

新增人造大堤和填海土地——負(fù)面影響：大堤容易造成排水不暢、誘發(fā)次生鹽堿(漬)化。對(duì)策：開挖人工湖泊、降低水位以及加強(qiáng)圍填海區(qū)抗洪排澇能力等。

海灣消失——負(fù)面影響：海灣漁業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)遷出，影響漁民的生產(chǎn)生活。對(duì)策：應(yīng)通過合理的補(bǔ)償安置，解決該區(qū)域漁民的生產(chǎn)生活問題?！敬鸢浮浚簢詈Ｇ昂蟮淖兓簼竦叵?、山林被破壞、海灘消失752010年課標(biāo)卷第37題：37．(20分)閱讀圖文資料，完成下列各題。桑蠶的適養(yǎng)溫度為20～3C，生長(zhǎng)周期約l個(gè)月。桑蠶的飼養(yǎng)需要投入的勞動(dòng)量較大。我國(guó)桑樹分布廣泛，是世界重要的桑蠶絲生產(chǎn)及其產(chǎn)品出口國(guó)，太湖平原、四川盆地和珠江三角洲是我國(guó)傳統(tǒng)的桑蠶絲主產(chǎn)區(qū)。自20世紀(jì)末，我國(guó)桑蠶養(yǎng)殖業(yè)開始了空間轉(zhuǎn)移。圖6示意我國(guó)2000年與2007年桑蠶繭產(chǎn)量(產(chǎn)量大于0．1噸)的省區(qū)分布。

2010年課標(biāo)卷第37題：37．(20分)閱讀圖文資料，完成76(1)據(jù)圖簡(jiǎn)述我國(guó)桑蠶養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展特點(diǎn)。(8分)(2)簡(jiǎn)述廣西桑蠶業(yè)迅速發(fā)展的優(yōu)勢(shì)地理?xiàng)l件。(6分)(3)有人建議貴州向廣西學(xué)習(xí)，大力發(fā)展桑蠶業(yè)。你是否贊成?簡(jiǎn)述理由。(6分)(1)據(jù)圖簡(jiǎn)述我國(guó)桑蠶養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展特點(diǎn)。(8分)77新課標(biāo)地理學(xué)科命題策略課件78答題技巧看圖把話說(shuō)利索！迅速抓住最主要的變化來(lái)敘述，得分?。?）題中的答案可看出態(tài)度、價(jià)值觀！以上試題依然是今后高考命題的主要方向！答題技巧看圖把話說(shuō)利索！79三、主要學(xué)習(xí)方式——自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)1.探究學(xué)習(xí)的含義研究途徑各種活動(dòng)2.特征①提出問題（科學(xué)型問題）

②收集數(shù)據(jù)觀察測(cè)量實(shí)證③形成解釋、假設(shè)④評(píng)價(jià)結(jié)果⑤檢驗(yàn)結(jié)果:交流驗(yàn)證所提出的假設(shè)

②—⑤都可以考查，是重點(diǎn)！

三、主要學(xué)習(xí)方式——803、研究方法：空間定位，抽象，聯(lián)系例：2008，海南13-14題（空間定位）

最能表現(xiàn)地理與其他學(xué)科的思維差異（重視）圖3中a為緯線，P、Q兩地經(jīng)度相同，相距800千米。完成13～14題。3、研究方法：空間定位，抽象，聯(lián)系81

13.若Q地5時(shí)30分日出，a的緯度為15°，這時(shí)的月份可能是A.12月B.2月C.6月D.10月14.若P地19時(shí)太陽(yáng)已落，Q地仍夕陽(yáng)西下，這一季節(jié)A.長(zhǎng)江流域油菜花盛開B.美國(guó)大平原麥翻金浪C.潘帕斯草原綠野千里D.尼羅河進(jìn)入豐水期13.若Q地5時(shí)30分日出，a的緯度為15°，這時(shí)的月份82例：2009，寧夏6-8題（比較分析）圖2示意的甲、乙兩國(guó)分別為傳統(tǒng)、新興的鮮切花生產(chǎn)國(guó)。讀圖2，完成6-8題例：2009，寧夏6-8題（比較分析）836.比較甲、乙兩國(guó)降水特點(diǎn)及其原因①甲國(guó)受西風(fēng)帶和暖流影響，全年降水較豐沛且季節(jié)分配均勻②甲國(guó)受副熱帶高壓帶和西風(fēng)帶的交替影響，降水季節(jié)差異大③乙國(guó)受赤道低壓帶影響，全年降水豐沛且季節(jié)分配均勻④乙國(guó)受地形影響，降水季節(jié)差異大A.①③B.①④C.②③D.②④7.與甲國(guó)相比，乙國(guó)發(fā)展鮮切花生產(chǎn)的優(yōu)勢(shì)自然條件是①熱量豐富②光照充足③地形平坦④水源豐富

A①②B①④C②③D③④8.與乙國(guó)相比，甲國(guó)維持其在世界鮮切花市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)勢(shì)條件是A.專業(yè)化、規(guī)?；a(chǎn)，鮮切花價(jià)格較低B.土地豐富，天然花卉品種較多C.培植歷史久，勞動(dòng)力成本較低D.技術(shù)含量高，鮮切花質(zhì)量較優(yōu)6.比較甲、乙兩國(guó)降水特點(diǎn)及其原因84本題以特定的區(qū)域圖對(duì)比為切入點(diǎn)，通過定位、分析、判斷，對(duì)各區(qū)域特征進(jìn)行分析。（6）據(jù)圖分析，經(jīng)緯網(wǎng)判讀、疆界輪廓判讀，準(zhǔn)確定位：甲：荷蘭，乙：肯尼亞。繼而根據(jù)圖中經(jīng)緯度位置，海陸位置，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)兩個(gè)區(qū)域的自然特征進(jìn)行判別。（7）地處熱帶地區(qū)的肯尼亞發(fā)展鮮切花的優(yōu)勢(shì)自然條件可從光、熱角度分析（高原地形、草原氣候不能成為對(duì)比后的優(yōu)勢(shì)）。（8）A選項(xiàng)“價(jià)格較低”值得商榷（至少存在一個(gè)勞動(dòng)力成本問題），B、C選項(xiàng)皆有明顯描述性錯(cuò)誤：“土地豐富”、“勞動(dòng)力成本低”。【答案】：6.B7.A8.D【區(qū)分度】：中本題以特定的區(qū)域圖對(duì)比為切入點(diǎn)，通過定位、分析、判斷，對(duì)各區(qū)85“不要迷戀一些傳說(shuō)，即使從現(xiàn)在一直到永遠(yuǎn)，都考非洲都有題可考，不重復(fù)?！薄艾F(xiàn)在考慮問題都要考慮贊成或不贊成”

是否會(huì)成為今后的考點(diǎn)，極有可能！“不要迷戀一些傳說(shuō)，即使從現(xiàn)在一直到永遠(yuǎn)，都考非洲都有題可考862010年課標(biāo)卷36，“雪期”——分析，比較解釋36．(26分)閱讀圖文資料，完成下列各題。圖5示意某區(qū)域多年平均降雪量與雪期(從當(dāng)年初雪日到次年終雪日的天數(shù))的空間分布。該區(qū)域內(nèi)丘陵區(qū)每年因融雪徑流造成的土壤侵蝕較為嚴(yán)重。2010年課標(biāo)卷36，“雪期”——分析，比較解釋36．(287(1)根據(jù)等雪期線的分布，分析沿MN一線的地形分布特點(diǎn)。(12分)(2)比較甲、乙兩地雪期與降雪量的差異，并解釋原因。(6分)(3)分析位于丘陵區(qū)的丙地融雪侵蝕較乙地嚴(yán)重的原因。(8分)(1)根據(jù)等雪期線的分布，分析沿MN一線的地形分布特點(diǎn)。(1882009年寧夏卷第36題。大型鋼鐵企業(yè)，很重要的區(qū)位條件：港口36．（36分）閱讀圖文資料，完成下列要求。我國(guó)是世界最大的鋼鐵生產(chǎn)國(guó)，鋼鐵企業(yè)眾多。近年來(lái)，鋼鐵出口量增長(zhǎng)較快，所需鐵礦石從澳大利亞、巴西、印度等國(guó)大量進(jìn)口；鋼鐵企業(yè)布局呈現(xiàn)由接近煤炭、鐵礦石產(chǎn)地向沿海轉(zhuǎn)移的趨勢(shì)。2009年寧夏卷第36題。89圖5示意甲、乙、丙三地的位置。20世紀(jì)70年代末，我國(guó)引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)、設(shè)備，在甲地建設(shè)大型鋼鐵企業(yè)（M公司），所需鐵礦石依賴進(jìn)口，但限于港口條件，大型貨輪無(wú)法直接?？?，進(jìn)口的鐵礦石部分需在乙地港口轉(zhuǎn)運(yùn)。近期，M公司并購(gòu)了乙地的鋼鐵廠，并計(jì)劃在丙地建立大型鋼鐵廠。圖5示意甲、乙、丙三地的位置。20世紀(jì)70年代末，我國(guó)引進(jìn)國(guó)90簡(jiǎn)述我國(guó)在沿海港口建設(shè)大型鋼鐵基地的有利條件。（7分）根據(jù)圖示信息說(shuō)明甲地港口難以營(yíng)建深水泊位的原因。（10分）M公司并購(gòu)乙地的鋼鐵廠后，煉鐵和煉鋼在甲地和乙地該如何分工？為什么？（11分）說(shuō)明在丙地建大型鋼鐵廠相對(duì)于甲地應(yīng)具備的有利區(qū)位條件（8分）簡(jiǎn)述我國(guó)在沿海港口建設(shè)大型鋼鐵基地的有利條件。（7分）91【解析】：本題旨在考查考生提取、分析信息，闡述規(guī)律、原因的能力，當(dāng)然其中涉及簡(jiǎn)單的區(qū)域判讀思考。以“鋼鐵工業(yè)的布局”，臨海型工業(yè)布局中港口的作用為考點(diǎn)依托。判讀海岸線輪廓，聯(lián)系區(qū)域特征：甲上海寶鋼，乙寧波北侖港，丙廣西防城港。依托港口建設(shè)大型鋼鐵廠，著眼點(diǎn)在于：交通最有，便于原料或產(chǎn)品的運(yùn)輸?！窘馕觥浚?2港口建設(shè)與發(fā)展的影響因素眾多：甲地，上海發(fā)展大型港口的陸域條件、經(jīng)濟(jì)腹地等皆具備，但水域條件中的水深、航行條件不佳。乙地作為甲地鋼鐵工業(yè)生產(chǎn)的鐵礦石轉(zhuǎn)運(yùn)港，處于外國(guó)鐵礦石的輸入第一地，因此兩地間的生產(chǎn)環(huán)節(jié)分工，也即較為明晰。乙地用鐵礦石煉鐵，甲地用乙地提供的產(chǎn)品煉鋼，減少了大比重減重型原料在運(yùn)輸過程中的運(yùn)費(fèi)。在丙地建廠，其有利的區(qū)位條件可從：港口優(yōu)勢(shì)（深水良港）、距離優(yōu)勢(shì)（靠近原料輸出國(guó)澳大利亞）、經(jīng)濟(jì)相對(duì)欠發(fā)達(dá)地帶（地價(jià)優(yōu)勢(shì)、勞動(dòng)力優(yōu)勢(shì)、政策優(yōu)勢(shì)）。港口建設(shè)與發(fā)展的影響因素眾多：甲地，上海發(fā)展大型港口的陸域條93【答案】：（1）便于利用進(jìn)口鐵礦石，降低運(yùn)輸成本便于鋼材進(jìn)口，降低出口鋼材的價(jià)格（臨近市場(chǎng)）沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)鋼鐵消耗量大。（2）甲地位于長(zhǎng)江口附近長(zhǎng)江攜帶的泥沙在入?？诟浇掷m(xù)大量沉積，導(dǎo)致甲地沿岸地區(qū)水淺且水深不穩(wěn)定（3）乙地鋼鐵廠煉鐵，甲地鋼鐵廠煉鋼可以充分發(fā)揮甲地鋼鐵廠的技術(shù)、設(shè)備優(yōu)勢(shì)和乙地港口優(yōu)勢(shì)減少鐵礦石的轉(zhuǎn)運(yùn)成本（4）丙地應(yīng)具有深水良港（深水停泊條件，可停泊大型貨輪）原料（鐵礦石）運(yùn)輸路線短，運(yùn)價(jià)低建設(shè)成本低（地價(jià)低）【區(qū)分度】：低【答案】：（1）便于利用進(jìn)口鐵礦石，降低運(yùn)輸成本便于94四、注重聯(lián)系實(shí)際，考查解決地理問題的能力△學(xué)習(xí)“有用的地理”

2008年海南卷第22題。

蘭州為克服自然條件對(duì)種植白蘭瓜的不利影響，在原有土地上增鋪砂礫層，是白蘭瓜的產(chǎn)量、質(zhì)量顯著提高（圖7）。說(shuō)明砂礫層對(duì)白蘭瓜生長(zhǎng)自然條件的改善作用。（10分）四、注重聯(lián)系實(shí)際，考查解決地理問題的能力△學(xué)習(xí)“有用的地理”95新課標(biāo)地理學(xué)科命題策略課件962008年寧夏卷第37題杭州灣跨海大橋于2008年5月1日正式通車。大橋南起寧波慈溪，北至嘉興海鹽（圖6），是世界上建造難度最大的跨海大橋之一。（考比例尺）

2008年寧夏卷第37題杭州灣跨海大橋于2008年5月1日正97（1）分析造成大橋施工困難的自然原因。（12分）（12）從寧波到上海，經(jīng)該橋?qū)⒈茸咴泄仿烦潭?。?jù)圖估算縮短的里程約為

千米。（4分）（3）試評(píng)價(jià)大橋建成后產(chǎn)生的主要經(jīng)濟(jì)和環(huán)境效益。（12分）（1）分析造成大橋施工困難的自然原因。（12分）9837.答案要點(diǎn)：（1）①海域?qū)掗煝谂_(tái)風(fēng)多③潮差大④流速急⑤水深，風(fēng)浪大⑥海洋腐蝕環(huán)境作用嚴(yán)重⑦橋墩地基。（2）（在85—105間的值均可得分）（3）降低交通成本加強(qiáng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)系（增進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)整合）實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排（減少運(yùn)輸油耗及尾氣排放，減輕環(huán)境污染）37.答案要點(diǎn)：992010年海南卷24。24．(10分)旅游地理西岳華山以險(xiǎn)著稱，有“自古華山一條路”之說(shuō)。讀圖9，分析省外游客在華山平均停留時(shí)間短的原因。2010年海南卷24。24．(10分)旅游地理100此題如果設(shè)計(jì)為比較廬山與華山，就更好了！此題如果設(shè)計(jì)為比較廬山與華山，就更好了！101五、注重考查對(duì)社會(huì)重大問題的關(guān)注和地理認(rèn)識(shí)能力

試題設(shè)計(jì)選取被普遍關(guān)注的全球性問題我國(guó)的可持續(xù)發(fā)展的相關(guān)問題學(xué)生對(duì)全球變暖、城市熱島、