病句類型之兩面對(duì)面名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)市公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
病句類型之兩面對(duì)面名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)市公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁(yè)
病句類型之兩面對(duì)面名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)市公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第3頁(yè)
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病句——兩面對(duì)一面第1頁(yè)考頻分析年份考查方式考查內(nèi)容選擇題(2分)A.語(yǔ)言重復(fù)B.否定不妥C.兩面對(duì)一面D.正確選擇題(2分)A.前后矛盾B.搭配不妥C.正確D.兩面對(duì)一面選擇題(2分)A.正確B.語(yǔ)言重復(fù)C.成份殘缺D.兩面對(duì)一面

第2頁(yè)2課程目標(biāo)學(xué)會(huì)“兩面對(duì)一面”病句判定識(shí)記常見(jiàn)兩面詞判斷及辨析方法真題演練第3頁(yè)識(shí)

第4頁(yè)常見(jiàn)兩面詞能否,有沒(méi)有,是否,成敗,優(yōu)劣,好壞,多少,高低等。第5頁(yè)過(guò)關(guān)練習(xí)以下選項(xiàng)中兩面詞有誤是()A.是否B.多少C.高低D.倘若D

第6頁(yè)6課程目標(biāo)學(xué)會(huì)“兩面對(duì)一面”病句判定識(shí)記常考兩面詞判斷及辨析方法真題演練第7頁(yè)7判

第8頁(yè)辨析方法下面句子沒(méi)有語(yǔ)病一項(xiàng)是()A.一個(gè)人在事業(yè)上能否取得成就,關(guān)鍵在于內(nèi)因。B.切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),是能不能建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村關(guān)鍵。C.會(huì)不會(huì)抓住機(jī)遇,關(guān)鍵在于是否提前準(zhǔn)備好了一切。C

第9頁(yè)辨析方法1.找:找兩面詞。判斷是否出現(xiàn)相對(duì)應(yīng)兩面詞。一個(gè)人在事業(yè)上能否取得成就,關(guān)鍵在于內(nèi)因。

第10頁(yè)10過(guò)關(guān)練習(xí)陳老師漂亮,取決于今天是否化了妝。

×第11頁(yè)11辨析方法√考試成績(jī)好壞將直接影響學(xué)生心情。

2.看前后:看前后字詞是否包含正反兩方面意思。雷暴區(qū)隱含兩面性詞語(yǔ):作用、影響、結(jié)果、關(guān)系、質(zhì)量、力度等。第12頁(yè)12過(guò)關(guān)練習(xí)以下句子中有語(yǔ)病一項(xiàng)是()A.對(duì)工程施工是否定真負(fù)責(zé),直接關(guān)系到工程質(zhì)量。B.機(jī)器質(zhì)量好壞是確保生產(chǎn)安全一個(gè)主要條件。C.學(xué)生志向高低,對(duì)其成才有主要作用。B

√√×

第13頁(yè)13總結(jié)方法1.找:找兩面詞。判斷是否出現(xiàn)“兩面對(duì)一面”或者“一面對(duì)兩面”情況2.看前后:看前后字詞是否包含正反兩方面意思。1.找2.看前后第14頁(yè)14目標(biāo)學(xué)會(huì)“兩面對(duì)一面”病句判定識(shí)記常見(jiàn)兩面詞判斷及辨析方法真題演練第15頁(yè)15真

第16頁(yè)真題演練1.以下沒(méi)有語(yǔ)病是A.良好學(xué)習(xí)態(tài)度,很大程度上決定著學(xué)生成績(jī)能否提升。(年長(zhǎng)沙中考)B.會(huì)不會(huì)專心觀察,是提升寫作水平基礎(chǔ)。(雅禮一模)C.事實(shí)證實(shí),能不能進(jìn)行創(chuàng)新,對(duì)當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和科技競(jìng)爭(zhēng)有主要影響。(長(zhǎng)沙中考)D.實(shí)踐證實(shí),能否堅(jiān)持體育鍛煉對(duì)提升同學(xué)們體育成績(jī)很有成效。(長(zhǎng)沙中考)

××√C

×第17頁(yè)17目標(biāo)學(xué)會(huì)“兩面對(duì)一面”病句判定識(shí)記常見(jiàn)兩面詞判斷及辨析方法真題演練第18頁(yè)18總結(jié)Part1.識(shí)記兩面詞常見(jiàn)兩面詞:能否,是否,成敗,優(yōu)劣,好壞,多少等。隱含兩面性詞語(yǔ)

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