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文檔簡(jiǎn)介
。/
《示字旁、衣字旁》教案。/
教學(xué)目標(biāo):
1.簡(jiǎn)單了解衣字旁和示字旁的來歷;
2.學(xué)習(xí)衣字旁和示字旁以及相關(guān)漢字的正確寫法;
3.激發(fā)學(xué)生的寫字興趣,要有正確的寫字姿勢(shì),養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,形
成認(rèn)真細(xì)心的寫字態(tài)度和良好的意志品質(zhì)。
教學(xué)重點(diǎn)
1.了解衣字旁和示字旁的來歷;
2.學(xué)習(xí)衣字旁和示字旁以及相關(guān)漢字的正確寫法;
教學(xué)難點(diǎn)
1.學(xué)習(xí)衣字旁和示字旁以及相關(guān)漢字的正確寫法;
2.激發(fā)學(xué)生的寫字興趣,形成認(rèn)真細(xì)心的寫字態(tài)度和良好的意志品質(zhì)。
教學(xué)過程:
一、課前準(zhǔn)備
1.很高興,寫字課的時(shí)間又到了,這節(jié)課我們繼續(xù)練習(xí)鋼筆字的書寫。照
例,我們先來做一做手指操:一二三四拍拍掌,二二三四剪剪布,三二三四彎
彎腰,四二三四叉叉手,五二三四握拳頭。
2.我們?cè)趯懽謺r(shí)第一個(gè)應(yīng)該注意的問題是什么呢?(要有正確的寫字姿
勢(shì),養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。)復(fù)習(xí)一下《寫字歌》。
二、漢字的來歷
(一)導(dǎo)入
1.這節(jié)課我們要學(xué)寫的是衣字旁和示字旁,以及與它們相關(guān)的生字。2.我們先來認(rèn)一認(rèn)這兩個(gè)偏旁和相關(guān)的生字(衤、礻、初、衫、神、社)
3.對(duì)比觀察一下衤和礻,來說說你的發(fā)現(xiàn)吧!這是我收集到的同學(xué)們的作
業(yè),誰來讀一讀?說說它們的錯(cuò)誤之處吧!
4.今天在寫字之前,很有必要讓大家簡(jiǎn)單了解一下衣字旁和示字旁的來歷
以及它們背后的故事,這樣書寫的時(shí)候就不會(huì)再混淆了。
(二)衣字旁的來歷
1.我們先看一幅圖,你在圖上看到了什么?我們的祖先依據(jù)衣服的樣子,
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/
造出了我們最早的漢字——衣?!耙隆弊峙c衣服的樣子很像,我們把像“衣”字/
這樣,依據(jù)物體的形狀造出的字叫做——象形字。這個(gè)甲骨文的“衣”字,經(jīng)
過悠悠幾千年,就變成了現(xiàn)在的模樣。
2.“衣”做偏旁放在字的左邊時(shí)會(huì)發(fā)生變形,我們看看它變形的過程吧。
大家想一想,衣字旁的字有哪些?都與什么有關(guān)系?(衣物)
3.“初”一眼看過去,與衣服有關(guān)系嗎?好像沒有?。∑鋵?shí),大有關(guān)系!
“初”字是一個(gè)會(huì)意字,它的意思就是組成它的兩個(gè)獨(dú)體字“衣”和“刀”意
思的組合。同學(xué)們大膽地想象一下它的意思吧!刀裁是做衣服的第一步,就是
初,表示開始的意思。比如,起初,當(dāng)初,人之初……
(三)示字旁的來歷
1.我們?cè)倏匆环鶊D。大家猜一猜,這幅圖上的人在干什么呢?(祭拜)
2.在很久很久以前的遠(yuǎn)古時(shí)代,人們認(rèn)為天上居住著無所不能的神仙掌控
著人類的事情,遇到解釋不了的現(xiàn)象,解決不了的困難,就殺羊宰牛,擺上肉
類、糧食、水果等貢品,向天祈禱,祈求天神的幫助。對(duì)古人來說,祭祀是非常重要的大事情,擺放祭品的供桌就是非常神圣的物品,所以,人們就仿照供
桌的樣子造了一個(gè)字——“示”,“示”最初就是神的意思,神仙的神可不就就
是示字旁嘛!
3.“示”也是一個(gè)象形字。其實(shí)遠(yuǎn)古的時(shí)候還沒有桌子,祭臺(tái)也比較簡(jiǎn)
單,就是一個(gè)石柱,上面搭一塊石板。后來隨著社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展,供桌出現(xiàn)
了,當(dāng)然這個(gè)“示”字,經(jīng)過悠悠幾千年也變了,變成了現(xiàn)在的模樣。現(xiàn)在的
“示”字跟供桌的樣子就很像了。
4.“示”做偏旁放在字的左邊時(shí)也會(huì)發(fā)生變形,我們看看它變形的過程。
與示字旁有關(guān)的字詞,一般都與天地祖先、祭祀、對(duì)神的崇拜活動(dòng)有關(guān)。
5.我們中國的漢字都是有來歷的,不但神奇有趣,而且蘊(yùn)含著豐富的文
化。衣字旁和示字旁看著相似,實(shí)際意思各不相干,了解了他們背后的文化內(nèi)
涵,我們就不會(huì)寫錯(cuò)字了!
三、指導(dǎo)寫字
1.在以前的寫字課中,我們總結(jié)出練字要分四步走,哪四步?一讀,二
臨,三比,四練。
(1)先說“讀”,讀什么呢?(讀帖)什么是“讀帖”?24
45度,撇要。我們以“初”為。/45度,撇要。我們以“初”為。/
該寫在田字格的什么位置?揣摩字的各部件在一起如何組合?
(2)做到心中有數(shù)才可以——臨,也就是臨帖!照著字帖寫字。
(3)比,就是比較。寫完第一個(gè)之后要與例字比較,寫得怎么樣,什么地
方需要改進(jìn),也叫做“寫中讀貼”,然后再寫下一個(gè),爭(zhēng)取一個(gè)比一個(gè)美觀。
(4)練,就是練習(xí),反復(fù)練習(xí)。
2.“衤”,讀帖,看看它寫在田字格的什么位置?筆畫之間是怎樣組合的?
生:……
3.大家看我寫:點(diǎn),是側(cè)點(diǎn),應(yīng)該寫在豎中線上。橫撇,要注意幾點(diǎn):首
先,要與點(diǎn)拉開距離;其次,橫要微微向右上傾斜;第三,橫撇在轉(zhuǎn)折的時(shí)候
要與上面的點(diǎn)的下端對(duì)齊;第四,注意夾角不要太大或太小,大約
舒展。垂露豎要與側(cè)點(diǎn)對(duì)齊,在一條中軸線上;最后的撇、點(diǎn)要注意呼應(yīng)。
4.示字旁與衣字旁是一樣的道理,只不過最后是一點(diǎn)。
5.整體來看,衤和礻要寫得窄長(zhǎng)一些,而且橫撇寫得舒展,撇點(diǎn)又寫得很短小,知道為什么嗎?
6.生:為了避讓右邊的部件。
(板書:避讓)避讓是漢字書寫中很重要的規(guī)律。
7.寫四個(gè)生字。
(1)避讓是為了什么呢?正是為了穿插(板書:穿插)
例,“初”的哪一筆需要穿插呢?(最后的一撇要寫得舒展,穿插到點(diǎn)的下
面。)避讓穿插,相互補(bǔ)充,這樣這個(gè)“初”字就有了一種整體感和親和力。
(2)“衫”字,讀帖!什么地方需要避讓,什么地方需要穿插呢?上面的
兩撇不要和衣字旁撞車了,第三撇要寫得足夠舒展。能夠?qū)W以致用,不錯(cuò)!還
有嗎?撇起筆的位置呢?(和點(diǎn)差不多高)還有一點(diǎn)很關(guān)鍵,這三撇的角度要
和橫撇的角度保持一致,三撇之間的距離要均等,這叫“布白均勻”
(3)“神”字,讀帖!你讀出了什么?
注意:最后一筆是懸針豎,也是這個(gè)字的主筆,要寫得筆直,挺拔,有
力!這樣才顯得重心平穩(wěn)(板書:重心平穩(wěn)),這也是漢字書寫的一個(gè)重要規(guī)
律。
(4)最后看“社”,讀帖!34
/
四、自主練字/
1.練習(xí)書寫今天學(xué)寫的兩個(gè)偏旁四個(gè)生字,邊寫邊體會(huì)剛才講到的一些書
寫規(guī)律——避讓穿插,布白均勻,重心平穩(wěn)。“提筆即是練字時(shí)”!首先要注意
保持正確的寫字姿勢(shì),養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
2.拍照點(diǎn)評(píng)。
3.同學(xué)們寫字的過程中要不斷地跟字帖中的字比較,這樣就一個(gè)比一個(gè)寫
得好。繼續(xù)練習(xí)寫字。
4.我們?cè)賮砜纯赐瑢W(xué)們寫的字。你覺得他寫得怎么樣??jī)?yōu)點(diǎn)是什么?什么
地方需要改進(jìn)?
5.小結(jié):這節(jié)課同學(xué)們學(xué)得很認(rèn)真,寫得也不錯(cuò)。課后大家要繼續(xù)練習(xí)書
寫后面
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