《天宮課堂第三課》觀后感心得體會6篇

《天宮課堂第三課》觀后感心得體會6篇

天宮課堂第三課要開始了！作為一名青少年，我們要學(xué)習(xí)宇航員的精神，為中華之崛起而讀書?！短鞂m課堂第三課》觀后感心得體會有哪些你知道嗎？一起來看看《天宮課堂第三課》觀后感心得體會，歡迎查閱！

《天宮課堂第三課》觀后感心得體會篇1

登陸太空，一個遙遠(yuǎn)而美麗的夢，我們實(shí)現(xiàn)了。

太空的一小步，人類的一大步上。每一次跨越都經(jīng)歷了航天人無數(shù)次的計(jì)算和檢測，以確保萬無一失，中國航天技術(shù)師借鑒前人的技術(shù)，而且自主創(chuàng)新，中國的太空站將成為世界科學(xué)發(fā)展進(jìn)步的平臺，為人類做出了重大的貢獻(xiàn)。

中國航天現(xiàn)有八大系統(tǒng)，航天員系統(tǒng)，空間應(yīng)用系統(tǒng)，載人飛船系統(tǒng)，運(yùn)載火箭系統(tǒng)，發(fā)射場系統(tǒng)，監(jiān)控通訊系統(tǒng)，著落機(jī)系統(tǒng)，空間實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)以神七號，公一號為起點(diǎn)的中國空間站建設(shè)，中國的科技研究帶來了更大的舞臺。

今天，女航天員在太空授課，聽著她的講解，我感到有多少科學(xué)知識是我們不知道的？在地球上，水滴難以形成水膜，而在太空上，水滴因?yàn)槭チ酥亓?，就形成了水膜。同樣是陀螺旋轉(zhuǎn)，一個不停的轉(zhuǎn)，在太空中能做出不同的動作，實(shí)在是太神奇了……

探索、揭露太空的奧秘，作為祖國未來的脊梁，我們一定會全力以赴。

《天宮課堂第三課》觀后感心得體會篇2

中國航天人一直是一個無比浪漫的'群體，他們致力于把滿天神話變成現(xiàn)實(shí)。嫦娥奔月，玉兔守候，夸父逐日，北斗指路，天問探火，祝融相隨……

今日太空課堂時隔八年再度開課，看完了全程，我感受到了深深的震撼，中華兒女向來憧憬太空，從月球到火星，從火星到太陽，我相信有朝一日，宇宙之中必定紅旗遍布。

《天宮課堂第三課》觀后感心得體會篇3

《天宮課堂》終于和我們見面了，今天學(xué)校組織我們觀看了這個振奮人心的節(jié)目，這次是把課堂搬到了中國人自己的空間站，由天和核心艙中的三位宇航員為我們帶來一堂特別的“太空授課”。

2021年10月16日0時23分，搭載神舟十三號載人飛船的長征二號十三運(yùn)載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心按照預(yù)定時間精準(zhǔn)點(diǎn)火發(fā)射，約582秒后，神舟十三號載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，順利將翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員送入太空，航天員們狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿成功。

“飛天夢永不失重，科學(xué)夢張力無限?！?年前，“太空教師”王亞平的太空授課就給大家留下了深刻的印象，如今她又一次踏上了太空之旅，將成為中國首位進(jìn)駐空間站的女航天員，以及中國首位出艙的女航天員。王亞平身處太空，面對地球，面向地球人授課，是中國太空老師的第一人，彰顯了一個航天大國的風(fēng)度和氣派。

本次太空授課活動采取了天地互動方式進(jìn)行，在中國科技館設(shè)置地面主課堂，在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門設(shè)置地面分課堂。由三名航天員在空間站中介紹展示中國空間站工作生活環(huán)境，演示微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)，細(xì)胞在熒光顯微鏡下不停的跳動；微重力環(huán)境在地球上難以取得，在地面上不能完成的搬到了太空之中，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加直接和直觀。液體表面張力試驗(yàn)，使水在太空中變成一張水膜；繼續(xù)注水后，形成水球；將氣泡注入水球后，形成一正一反兩個像；加深對質(zhì)量、重量以及牛頓定律等基本物理概念規(guī)律的理解。還有宇航員在無重力狀態(tài)下活動等現(xiàn)象，并實(shí)時與地面課堂進(jìn)行交流，傳播載人航天知識，激發(fā)了我們對科學(xué)的興趣。

“面對浩瀚的宇宙，我們也是學(xué)生，我很期待著能夠與廣大青少年朋友一起去感知、去探索神奇而美妙的太空，獲取知識和快樂?！庇钪媸呛棋摹⒂钪媸巧衿娴?、宇宙是復(fù)雜多變的，宇宙中有許多奧秘值得探究。

昔日“上九天攬?jiān)隆敝陥D，不再是夢，中國航天人要把滿天的神話變成現(xiàn)實(shí)。的確，浩瀚太空里越來越多的中國航天身影，正在將中華民族對浩渺星辰的浪漫情懷，譜寫成探索太空的現(xiàn)實(shí)詩篇。據(jù)悉，神舟十三號的航天員們將在太空中駐留6個月，中國航天員們將第一次在太空中度過春節(jié)。期待除夕守歲時，我們能夠第一時間聽到航天員們來自太空的祝福。

相信在未來，我們必將創(chuàng)造更多的航天奇跡，實(shí)現(xiàn)更新、更大的“航天夢”，我們終將在星空中寫下精彩的一筆，并在浩瀚宇宙中留下更為精彩的中國印記。

《天宮課堂第三課》觀后感心得體會篇4

飛天，是中國人從古至今的夢想。古有嫦娥奔月、萬戶飛天，到20世紀(jì)80年代中期，中國運(yùn)載火箭技術(shù)躋身世界先進(jìn)行列；從楊利偉2005年楊利偉造訪太空，到2021年屬于中國自己的“天宮”空間站第一次迎來了自家主人：聶海勝、劉伯明、湯洪波……中國航天的腳步不停歇，中國科技的進(jìn)步永向前。

在“神舟十二”順利返回地面的二十多天后，載著航天員翟志剛、王亞平、葉光富的“神舟十三”號飛船又順利地進(jìn)入了太空，進(jìn)入了“天宮”核心艙。12月9日，是萬千學(xué)生期待的日子，也是無數(shù)科學(xué)愛好者翹首期盼的日子，時隔八年半，王亞平老師又要在太空中進(jìn)行“授課”啦！

數(shù)著時間，終于等到了下午3點(diǎn)50分，“太空出差三人組”終于出現(xiàn)在我們眼前！他們?nèi)耘f是那么的英姿颯爽，仍舊是那么的親和友愛，一下子拉近了我們和宇航員的距離。

但是，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，三位宇航員的臉都“胖了”。王亞平阿姨似乎知道我們的疑惑，她首先就解答了我們——是因?yàn)樘帐е兀说难和嫌?，所以才造成了面部的浮腫。就在我們還有些擔(dān)心時，亞萍阿姨說為了保持身體肌肉張力和健康，他們會每天進(jìn)行運(yùn)動，還向我們展示了太空跑步機(jī)和太空自行車。不止如此，翟志剛叔叔還為我們展示了葉光富叔叔身上的“企鵝服”。許多環(huán)扣繃緊了身體的肌肉，提高了肌肉的拉力，自然防止肌肉的萎縮。太空生活真是太有趣了！

太空生活不但有趣，而且神奇！

在太空失重條件下觀察細(xì)胞的變化，是宇航員在空間站的一項(xiàng)重要工作。我們已經(jīng)有足夠發(fā)達(dá)的科技去支撐這一研究?？臻g站中，有專門的設(shè)備培養(yǎng)細(xì)胞，還有醫(yī)學(xué)樣本顯微鏡觀察細(xì)胞。通過對不同細(xì)胞的培養(yǎng)和觀察，來研究太空中細(xì)胞的變化。葉光富叔叔向我們展示了太空中的心肌細(xì)胞，那小小的細(xì)胞即使在失重的太空，仍然在規(guī)律的蹦跳，甚至發(fā)出一閃一閃的熒光！這太令人驚訝了！

我們學(xué)生的提問仍然是圍繞著“太空行走”和“太空水”，這兩個問題，亞萍阿姨在八年前的授課中有講過，不過今天的實(shí)驗(yàn)在過去實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上更加令人驚嘆！

在地球上，如此簡單的行走、轉(zhuǎn)身、環(huán)臂，在太空因?yàn)槿鄙僦亓妥兊梅浅ＦD難。葉光富叔叔用親身試驗(yàn)，讓我們看到，在太空中，很難直立行走，很難向左向右轉(zhuǎn)?？吹竭@里，我們一邊驚訝于失重的神奇，也一邊為航天員們的辛苦付出感到敬佩。是他們克服了重重困難，才讓我們了解到地球以外的科學(xué)。

“水球?qū)嶒?yàn)”讓我們所有人都目瞪口呆。在水膜張力實(shí)驗(yàn)中，因?yàn)槭艿轿⒅亓τ绊?，物體表面張力變得非常強(qiáng)大，一個水膜，經(jīng)過不斷注水竟然變成了一個大水球。不但如此隨著水球越來越大，我們可以看到水球?qū)γ嫖矬w的倒影；向水球中注入一個氣泡，竟然可以看到對面物體一正一倒兩個影子！這正是物理課中我們學(xué)習(xí)到的知識，通過親眼所見的實(shí)驗(yàn)，開啟了我們追求知識、探索科學(xué)的大門。更令人驚訝的是，當(dāng)水球放入半片泡騰片，這可愛的水球中就充滿了快樂的小氣泡，那神秘的藍(lán)、那可愛的小氣泡、那晶瑩剔透的水球，像極了我們偉大而可愛的地球家園。

我們沉醉于“天宮課堂”，因?yàn)樗路f，因?yàn)樗衿?；我們自豪于“天宮課堂”，以為它是我們自己的空間站里進(jìn)行的課程，它是我們祖國繁榮昌盛的證明！如今，我們有了自己的空間站，未來的我們也將會為祖國航天的發(fā)展涂上一筆絢爛的中國紅！太空的腳步永不停歇，并將越走與越遠(yuǎn)！

《天宮課堂第三課》觀后感心得體會篇5

今天，老師組織我們觀看了天宮課堂，我懷著無比期待的心情去看天宮課堂，第一次近距離感受太空生活，心情特別激動。

首先，我看到他們喝水的時候，并不是用我們那種普通的杯子，而是用一個袋子，上面有一個吸管來喝水。我還發(fā)現(xiàn)他們不是剛開始就喝，而是先把水?dāng)D出來。水可以在空中漂浮，只要一張嘴就可以把漂浮在空中的水喝到肚子里。我了解到是因?yàn)樘罩袥]有重力，所以東西才都漂浮起來。

隨后，他們利用水的張力，把水從水膜做成水球。給我們講解了凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)，讓我們懂得了凸透鏡成倒立的像原理。

通過這次天宮課堂的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了很多的太空知識。他們勇于探索的精神，值得我們敬佩！我一定要好好學(xué)習(xí)，將來也用自己的科學(xué)文化知識為祖國的航空航天事業(yè)做貢獻(xiàn)！

《天宮課堂第三課》觀后感心得體會篇6

三位航天員為我們展示了太空細(xì)胞學(xué)、太空轉(zhuǎn)身、浮力消失、泡騰片實(shí)驗(yàn)等，讓我印象最深刻的是泡騰片家驗(yàn)。在太空中，水是像固體一樣，在杯子中是流不出來的，把泡騰片泡入水中，產(chǎn)生的氣泡并不在水的外部而是在水的內(nèi)部，真神奇！因?yàn)樘罩袥]有引力，所以氣泡在水的內(nèi)部，這與我們在地球上看到的是不同的。很多人看到的只是一堂短短的太空授課，但背后有很多人付