高考志愿填報指南河北工程大學(xué)優(yōu)勢學(xué)科

高考志愿填報指南：河北工程大學(xué)優(yōu)勢學(xué)科高考志愿填報指南：河北工程大學(xué)優(yōu)勢學(xué)科高考志愿填報指南：河北工程大學(xué)優(yōu)勢學(xué)科河北工程大學(xué)優(yōu)勢學(xué)科河北工程大學(xué)坐落在中國歷史文假名城、中國“成語典故之都”---邯鄲市，是一所以現(xiàn)代工程教育為鮮亮特色的河北省重點骨干大學(xué)，是河北省人民政府和水利部共建高校，“小211”大學(xué)。學(xué)校工科特色突出，有工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9大學(xué)科門類。設(shè)有14個學(xué)院、1個獨立學(xué)院（科信學(xué)院）、2個教課方案部和61個本科專業(yè)?，F(xiàn)擁有地質(zhì)資源與地質(zhì)工程等10個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，構(gòu)造工程等37個碩士學(xué)位授權(quán)點。擁有工商管理（MBA）、工程碩士、農(nóng)業(yè)推行3個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)門類，擁有工程管理等11個工程碩士領(lǐng)域，農(nóng)業(yè)資源利用等13個農(nóng)業(yè)推行碩士授權(quán)領(lǐng)域。學(xué)校擁有任職人員以相同學(xué)力申請碩士學(xué)位授予權(quán)以及介紹優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生資格。學(xué)校擁有礦產(chǎn)普查與勘探、管理科學(xué)與工程、市政工程3個省級重點學(xué)科，農(nóng)業(yè)水土工程、水利水電工程、構(gòu)造工程、建筑技術(shù)科學(xué)4個省級重點發(fā)展學(xué)科，皮膚病與性病學(xué)科為省級醫(yī)學(xué)重點發(fā)展學(xué)科。資源勘探研究重點實驗室為河北省省級重點實驗室。設(shè)有河北省暖通空調(diào)工程技術(shù)研究中心、河北省煤炭礦井建設(shè)工程技術(shù)研究中心、河北省充填采煤工程技術(shù)研究中心、河北省禽病工程技術(shù)研究中心4個省級工程技術(shù)研究中心。物理實驗教課方案示范中心、構(gòu)造實驗教課方案示范中心、力學(xué)實驗教課方案示范中心、水利水電綜合實驗教課方案示范中心等為省級實驗教課方案示范中心。擁有資源勘查工程、建筑學(xué)、土木工程、采礦工程4個國家級特色專業(yè)，地質(zhì)礦產(chǎn)教育創(chuàng)新高地、大土木工程專業(yè)群建設(shè)高地、水利水電教育創(chuàng)新高地、電子信息教育創(chuàng)新高地4個省級本科教育創(chuàng)新高地，資源勘查工程、建筑學(xué)、采礦工程、土木工程、水利水電工程、水文與水資源工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、通信工程等8個省級品牌特色專業(yè)。一、優(yōu)勢學(xué)科【說明】A等專業(yè)為學(xué)科實力進(jìn)入全國全部高校相同學(xué)科實力排名前10%的專業(yè)；B等專業(yè)為學(xué)科實力進(jìn)入全國全部高校相同學(xué)科實力排名前10%-1/23--30%的專業(yè)A等專業(yè)：建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程等專業(yè)：國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、信息與計算科學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、地理信息系統(tǒng)、采礦工程、勘查技術(shù)與工程、資源勘查工程、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、資料成型及控制工程、測控技術(shù)與儀器、熱能與動力工程、電氣工程及其自動化、自動化、通信工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、建筑學(xué)、城市規(guī)劃、土木工程、水利水電工程、水文與水資源工程、環(huán)境工程、農(nóng)業(yè)水利工程、農(nóng)學(xué)、園藝、園林、醫(yī)學(xué)檢驗、工程管理、工商管理、會計學(xué)二、部分優(yōu)勢專業(yè)介紹1、建筑環(huán)境與設(shè)施工程專業(yè)（四年制本科）培育目標(biāo)：本專業(yè)培育具備室內(nèi)環(huán)境設(shè)施系統(tǒng)及建筑公共設(shè)施系統(tǒng)的設(shè)計、安裝調(diào)試、運行管理、及公民經(jīng)濟(jì)各部門所需的特別環(huán)境的研究開發(fā)的基礎(chǔ)理論知識及能力,能在設(shè)計研究院、建筑工程單位、物業(yè)管理部門及相關(guān)的科研、生產(chǎn)和教課方案單位從事工作的高級人才。課程設(shè)置：傳熱學(xué)、流體力學(xué)與流體機(jī)械、工程熱力學(xué)、熱質(zhì)交換原理與設(shè)施、電工電子學(xué)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、供熱工程、鍋爐及鍋爐房設(shè)施、制冷工程、通風(fēng)空調(diào)、燃?xì)夤こ獭峁y量與自動控制等。培育特色：本專業(yè)以建筑環(huán)境與設(shè)施工程學(xué)科為主線，突出了與制冷學(xué)科的聯(lián)系與結(jié)合，使學(xué)生除了能適應(yīng)建筑環(huán)境與設(shè)施工程專業(yè)工作外，還具備在制冷、建環(huán)設(shè)施方面的研究與開發(fā)能力。2/23就業(yè)深造：本專業(yè)擁有工學(xué)學(xué)士、碩士學(xué)位授予權(quán)。從事部門涉及工礦企業(yè)供暖、通風(fēng)、空調(diào)及制冷系統(tǒng)的設(shè)計、施工及安裝；研究院（所）、高等院校從事供暖、通風(fēng)、空調(diào)及制冷系統(tǒng)設(shè)計、研究、開發(fā)、教課方案；高科技企業(yè)中的科研、設(shè)計與管理工作；城鎮(zhèn)建筑環(huán)境的供暖、通風(fēng)、空調(diào)及制冷系統(tǒng)安裝、調(diào)試及運行管理。2、建筑學(xué)專業(yè)（五年制本科）培育目標(biāo)本專業(yè)培育具備建筑設(shè)計、城市設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等方面的知識,能在設(shè)計部門從事設(shè)計工作,并擁有多種職業(yè)適應(yīng)能力的通才性、復(fù)合性高級工程技術(shù)人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)建筑設(shè)計、城市規(guī)劃原理、建筑工程技術(shù)等方面的基本理論與基本知識，碰到建筑設(shè)計等方面的基本訓(xùn)練，擁有工程策劃、建筑設(shè)計方案和建筑施工圖繪制等方面的基本能力。課程設(shè)置開設(shè)有建筑設(shè)計基礎(chǔ)、建筑設(shè)計原理、建筑設(shè)計、中外建筑史、建筑構(gòu)造與建筑力學(xué)、建筑構(gòu)造、素描、色彩等課程。主要實踐性教課方案環(huán)節(jié)包括美術(shù)實習(xí)、建筑認(rèn)識實習(xí)、工地實習(xí)、建筑測繪實習(xí)、設(shè)計院生產(chǎn)實習(xí)。培育特色畢業(yè)生擁有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文社會科學(xué)基礎(chǔ)和外語語言綜合能力；掌握建筑設(shè)計的基根源理和方法，擁有獨立進(jìn)行建筑設(shè)計和用多種3/23方式表達(dá)設(shè)計妄圖的能力以及擁有初步的計算機(jī)文字、圖形、資料的辦理能力；認(rèn)識中外建筑歷史的發(fā)展規(guī)律，掌握人的生理、心理、行為與建筑環(huán)境的關(guān)系，與建筑相關(guān)的經(jīng)濟(jì)知識、社會文化民俗、法律與法律的基本知識，以及建筑邊緣學(xué)科與交織學(xué)科的相關(guān)知識；初步掌握建筑構(gòu)造及建筑設(shè)施系統(tǒng)與建筑的安全、經(jīng)濟(jì)、適用、雅觀的關(guān)系的基本知識，建筑構(gòu)造的原理與方法，常用建筑資料及新資料的性能，擁有合理采納和必然的綜合應(yīng)用能力，并擁有一定的多工種間組織協(xié)調(diào)能力；擁有工程先期策劃、建筑設(shè)計方案和建筑施工圖繪制的能力，擁有建筑美學(xué)的修養(yǎng)。就業(yè)深造適合在建筑設(shè)計院、城市規(guī)劃設(shè)計院、建筑設(shè)計事務(wù)所、房地產(chǎn)開發(fā)公司、各企事業(yè)單位的基建部門、高等學(xué)校、國家政府部門工作。3、城市規(guī)劃專業(yè)（五年制本科）培育目標(biāo)本專業(yè)培育具備城市規(guī)劃、城市設(shè)計等方面的知識，能在城市規(guī)劃設(shè)計、城市規(guī)劃管理、決策咨詢、房地產(chǎn)開發(fā)等部門從事城市規(guī)劃設(shè)計與管理，睜開城市道路交通規(guī)劃、城市市政工程規(guī)劃、城市生態(tài)規(guī)劃、園林游憩系統(tǒng)規(guī)劃，并能參加城市社會與經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃、地域規(guī)劃、城市開發(fā)、房地產(chǎn)籌辦以及相關(guān)政策法規(guī)研究等方面工作的城市規(guī)劃學(xué)科高級工程技術(shù)人才。課程設(shè)置開設(shè)有城市規(guī)劃原理、城市規(guī)劃設(shè)計、城市設(shè)計、城市規(guī)劃理論與城市發(fā)展史、城市道路與交通、城市生態(tài)與環(huán)境保護(hù)、城市地理學(xué)、城市經(jīng)濟(jì)學(xué)、區(qū)域規(guī)劃、城市規(guī)劃行政法規(guī)與城市規(guī)劃管理等課程。主要實踐性教課方案環(huán)節(jié)有美術(shù)實習(xí)、認(rèn)識實習(xí)、綜合社會實踐、城市規(guī)劃實4/23踐、畢業(yè)實習(xí)等。培育特色畢業(yè)生可以掌握城市規(guī)劃學(xué)科的基本理論、基本知識以及城市規(guī)劃學(xué)科相關(guān)的知識，擁有綜合解析城市問題的能力、城市規(guī)劃管理的基本能力；具備城市整體規(guī)劃、城市設(shè)計、園林景觀設(shè)計、中小型建筑方案設(shè)計的基本能力。就業(yè)深造適合在建筑設(shè)計院、城市規(guī)劃設(shè)計院、建筑設(shè)計事務(wù)所、房地產(chǎn)開發(fā)公司、各企事業(yè)單位的基建部門、高等學(xué)校、國家政府部門工作。4、土木工程專業(yè)（四年制本科）本專業(yè)培育土木工程設(shè)計、建筑與管理方面的高級技術(shù)人才。學(xué)生在校期間接受業(yè)務(wù)能力、管理能力、表達(dá)能力、自學(xué)能力、科研能力、創(chuàng)新精神和公關(guān)能力等方面的綜合素質(zhì)培育，完成土木工程師的基本訓(xùn)練；具備從事土木工程的工程規(guī)劃、設(shè)計、研究開發(fā)、施工組織及管理能力；在工業(yè)與民用建筑工程、道路與橋梁工程、巖土工程等領(lǐng)域從事設(shè)計、研究、施工、教育、投資、開發(fā)等部門的技術(shù)或管理工作；獲得科學(xué)研究方面的初步訓(xùn)練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。培育目標(biāo)本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工程力學(xué)、流體力學(xué)、土力學(xué)等基本理論，熟練掌握鋼筋混凝土構(gòu)造、鋼構(gòu)造、基礎(chǔ)工程等方面的知識和設(shè)計能力，以及土木工程施工管理方面的知識和技術(shù)，畢業(yè)生可以在本專業(yè)的各個領(lǐng)域中，具備獨立的工作能力和創(chuàng)新能力，并擁有優(yōu)秀的合作精神和適應(yīng)環(huán)境的能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：5/23l）擁有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文社會科學(xué)基礎(chǔ)和外語綜合能力；2）掌握本專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論知識，主要包括工程力學(xué)、土力學(xué)、流體力學(xué)等；3）完成構(gòu)造設(shè)計基本技術(shù)訓(xùn)練，獨立運用本專業(yè)知識和計算機(jī)技術(shù)完成構(gòu)造設(shè)計計算；4）獲得施工組織、施工管理、施工技術(shù)辦理等方面的能力，具備發(fā)現(xiàn)、解決工程問題能力；5）在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具備必然的科學(xué)研究、科技開發(fā)和組織管理能力，具有較強的科研、創(chuàng)新和管理能力；6）具備計算體系圖和計算機(jī)編程能力。課程設(shè)置開設(shè)有工程力學(xué)，土木工程。主要課程：理論力學(xué)、資料力學(xué)、構(gòu)造力學(xué)、土力學(xué)、流體力學(xué)、計算機(jī)文化與技術(shù)、建筑資料、房屋建筑學(xué)、混凝土構(gòu)造與砌體構(gòu)造、鋼構(gòu)造、施工技術(shù)等基本課程，高層建筑構(gòu)造設(shè)計、構(gòu)造抗震設(shè)計、土木工程CAD、基礎(chǔ)工程、地基辦理、道路勘探設(shè)計、橋梁工程、施工組織管理、工程工程管理、建筑經(jīng)濟(jì)與管理、建筑定額與概估量等課程。培育特色土木工程專業(yè)是我校傳統(tǒng)品牌專業(yè)，河北省品牌特色專業(yè)，辦學(xué)歷史長，師資力量雄厚，培育的學(xué)生基礎(chǔ)理論扎實、著手能力強、綜合素質(zhì)高、深受各用人單位歡迎，在土木工程各領(lǐng)域為國家建設(shè)和科技進(jìn)步做出了突出貢獻(xiàn)。就業(yè)深造6/23本專業(yè)畢業(yè)生可以報考我校構(gòu)造工程專業(yè)、巖土工程專業(yè)工學(xué)碩士研究生，建筑與土木工程領(lǐng)域工程碩士研究生，以及國內(nèi)相關(guān)學(xué)科專業(yè)碩士研究生。就業(yè)領(lǐng)域包括：1）建筑構(gòu)造、道路橋梁等設(shè)計院所從事建筑構(gòu)造設(shè)計；2）土建建設(shè)與安裝企業(yè)從事施工組織與管理；3）建設(shè)監(jiān)理企業(yè)從事建筑施工監(jiān)理；4）工礦企事業(yè)從事基本建設(shè)工作；5）科學(xué)研究院所從事科研、開發(fā)工作；6）高等院校從事教課方案與科研工作；7）國家公務(wù)人員。5、給水排水工程專業(yè)（四年制本科）培育目標(biāo)：本專業(yè)培育能在水的開發(fā)、加工輸送、回收與再生回用和可連續(xù)利用這一社會循環(huán)中，從事規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理、教育和研究開發(fā)方面工作的高級工程技術(shù)人才。課程設(shè)置：水解析化學(xué)、水辦理生物學(xué)、水力學(xué)、工程力學(xué)、水資源利用與保護(hù)、水質(zhì)工程學(xué)、給水排水管道系統(tǒng)、建筑給水排水工程、水工藝設(shè)施基礎(chǔ)、水工藝與儀表控制。培育特色：本專業(yè)推行“大專業(yè)、多方向、后期分流”的教課方案系統(tǒng)，高年級分設(shè)水辦理工程、建筑給水排水工程二個專業(yè)方向。在獲得給水排水工程基本訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，突出各自優(yōu)勢，學(xué)生可依照社會需求選擇適合自己的專業(yè)方向。7/23就業(yè)深造：本專業(yè)擁有工學(xué)學(xué)士、碩士學(xué)位授予權(quán)。自來水廠、污水辦理廠設(shè)計、運行、管理；給水管網(wǎng)、排水管網(wǎng)設(shè)計、運行、管理；工礦企業(yè)的廢水辦理站設(shè)計、運行、管理；工業(yè)與民用建筑的給水排水工程構(gòu)造設(shè)計、施工技術(shù)、工程概估量和運行管理；科研院所和高校的研究、設(shè)計、教育工作。6、電氣工程及其自動化專業(yè)（四年制本科）電氣工程及其自動化是自動控制、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)控制、現(xiàn)代建筑電氣技術(shù)和建筑電氣設(shè)施安裝施工等多學(xué)科交織浸透綜合型工科專業(yè)，涉及自動控制技術(shù)、計算機(jī)控制技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和建筑設(shè)施諸多方面。培育目標(biāo)本專業(yè)培育具備電工電子技術(shù)、自動控制理論、計算機(jī)控制技術(shù)、建筑機(jī)電設(shè)施、建筑供配電照明技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與綜合布線等較寬領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)知識，擁有能在電氣工程與信息領(lǐng)域從事工廠電氣控制、樓宇設(shè)施運行與自動化控制和信息辦理等方面的從事研究、工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)等工作的高級工程技術(shù)人才。課程設(shè)置開設(shè)有電路原理、數(shù)字和模擬電子技術(shù)、微機(jī)原理及應(yīng)用、自動控制理論、電力電子技術(shù)、計算機(jī)控制技術(shù)、運動控制、樓宇設(shè)施自動控制、建筑供配電及照明技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)與綜合布線等課程。培育特色本專業(yè)是我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科之一，主要特色是強弱電結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、“建筑”與“智能”結(jié)合。培育的學(xué)生擁有建筑各種自動化系統(tǒng)的控制運行技術(shù)，擁有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和優(yōu)秀的專業(yè)方向。訓(xùn)8/23練學(xué)生擁有強弱電并舉的專業(yè)技術(shù)能力、較強的著手能力和全面的工程實踐能力。優(yōu)秀的育人環(huán)境，培育的學(xué)生擁有協(xié)作的團(tuán)隊精神和扎實的工作作風(fēng)。就業(yè)深造本專業(yè)擁有工學(xué)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，畢業(yè)生就業(yè)面寬泛、就業(yè)率較高，多年來就業(yè)率保持在90%以上，從業(yè)部門涉及國家機(jī)關(guān)、研究院所、外資企業(yè)、企事業(yè)單位等，畢業(yè)生碰到用人單位的寬泛歡迎和一致認(rèn)同。7、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（四年制本科）計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)是今世發(fā)展最為迅猛的科學(xué)技術(shù)之一，是推動我國信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支撐學(xué)科。在信息辦理、人工智能、網(wǎng)絡(luò)與通信、軟件工程等諸多領(lǐng)域中發(fā)揮著極其重要的作用，正在積極推動著現(xiàn)代科技的發(fā)展和人類生活方式的改變。培育目標(biāo)本專業(yè)重視培育學(xué)生的自學(xué)能力、創(chuàng)新能力、溝通和協(xié)調(diào)能力、工程實踐能力，特別是工程構(gòu)思、設(shè)計、開發(fā)和推行能力。學(xué)生經(jīng)過低年級階段的工程中心基礎(chǔ)理論課程和高年級階段的計算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)理論課程、軟件工程和網(wǎng)絡(luò)工程等專業(yè)方向特色課程的學(xué)習(xí)，以及貫穿整個人才培育過程的團(tuán)隊設(shè)計和創(chuàng)新實踐環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，可成為計算機(jī)軟硬件研究、設(shè)計、開發(fā)和管理等領(lǐng)域的高級工程技術(shù)人才。課程設(shè)置開設(shè)有程序設(shè)計基礎(chǔ)、失散數(shù)學(xué)、匯編語言程序設(shè)計、計算機(jī)組成原理、微機(jī)原理與接口技術(shù)、數(shù)據(jù)構(gòu)造、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理、大型數(shù)據(jù)庫技術(shù)、編譯原理、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計、軟件工程、網(wǎng)9/23絡(luò)工程等課程。培育特色本專業(yè)擁有優(yōu)秀的師資隊伍和教課方案條件，是我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科之一。不僅重視學(xué)生數(shù)學(xué)、外語和專業(yè)課等基礎(chǔ)理論知識的學(xué)習(xí)，而且重視采納實質(zhì)工程進(jìn)行教課方案和實踐，以及學(xué)生溝通能力和創(chuàng)新能力方面的培育，使學(xué)生在計算機(jī)軟件和網(wǎng)絡(luò)工程等方面，具備適應(yīng)社會需求的工作能力。就業(yè)深造本專業(yè)擁有工學(xué)學(xué)士和計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)，介紹及考取研究生的比率近20%。畢業(yè)生適應(yīng)能力強，就業(yè)面寬，碰到用人單位的寬泛歡迎和一致認(rèn)同。8、通信工程專業(yè)（四年制本科）通信技術(shù)是當(dāng)前發(fā)展最為迅猛的技術(shù)領(lǐng)域，也是推動全球信息化發(fā)展的重要支撐技術(shù)，通信技術(shù)相關(guān)產(chǎn)業(yè)被稱為“旭日產(chǎn)業(yè)”。通信工程專業(yè)主要培育現(xiàn)代通信技術(shù)的高級工程技術(shù)人才。該專業(yè)是面向通信信息行業(yè)的寬口徑專業(yè)，專業(yè)人才培育目標(biāo)緊跟通信信息技術(shù)最新發(fā)展趨勢、親近關(guān)注社會需求，主要培育學(xué)生扎實掌握通信理論基礎(chǔ)知識，以及計算機(jī)通信、光纖通信、搬動通信、多媒體通信、現(xiàn)代交換和現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代通信中心技術(shù)，并具備運用理論知識解決工程應(yīng)用問題的能力。培育目標(biāo)本專業(yè)培育能適應(yīng)21世紀(jì)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、科學(xué)技術(shù)發(fā)展及信息時代的要求,適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要,在德、智、體諸方面全面發(fā)展，擁有優(yōu)秀的科學(xué)文化素質(zhì)、創(chuàng)新能力和工程實踐能力，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)絡(luò)等方面知識，可以在通信領(lǐng)域從事研究、設(shè)計、制10/23造、運營及在公民經(jīng)濟(jì)各部門和國防工業(yè)中從事開發(fā)、應(yīng)用通信技術(shù)與設(shè)施的高級通信技術(shù)人才。主要課程依照專業(yè)培育目標(biāo)和通信技術(shù)最新發(fā)展趨勢，本專業(yè)學(xué)習(xí)以下課程：電路理論與應(yīng)用系列課程、計算機(jī)技術(shù)系列課程；信號與系統(tǒng)、信息論與編碼、通信原理、數(shù)字信號辦理、現(xiàn)代交換原理、電磁場與電磁波、通信網(wǎng)理論基礎(chǔ)等學(xué)科基礎(chǔ)課程；微波技術(shù)與天線、通信軟件設(shè)計、射頻/微波電路設(shè)計、光纖通信、搬動通信、計算機(jī)通信網(wǎng)、DSP原理與應(yīng)用等專業(yè)方向課程；以及寬帶接入網(wǎng)、衛(wèi)星通信、多媒體通信技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)高級編程、軟件測試技術(shù)等反響專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域最新發(fā)展的專業(yè)拓展課程。專業(yè)特色本專業(yè)擁有優(yōu)秀的師資隊伍和教課方案條件，本專業(yè)人才培育秉承理論基礎(chǔ)和工程實踐能力并重的思想，夯實基礎(chǔ)、拓寬口徑、面向應(yīng)用、全面發(fā)展，突出學(xué)生工程理念和工程能力的培育。重視學(xué)生知識應(yīng)用能力、實踐能力、創(chuàng)新能力的培育；重視學(xué)生思想道德和文化素質(zhì)修養(yǎng)的提升，重視學(xué)生敬業(yè)精神和社會責(zé)任感的提升。培育能從事現(xiàn)代通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等技術(shù)領(lǐng)域研究和應(yīng)用的高級工程技術(shù)人才和技術(shù)管理人才。專業(yè)方向本專業(yè)依照現(xiàn)代通信技術(shù)發(fā)展趨勢和社會對通信技術(shù)人才的需要，設(shè)置兩個專業(yè)方向：（1）通信系統(tǒng)：學(xué)生畢業(yè)今后可以從事通信系統(tǒng)的研究、設(shè)計、開發(fā)、集成、施工、調(diào)試、保護(hù)等工作。（2）通信網(wǎng)絡(luò)：學(xué)生畢業(yè)今后可以從事通信網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計、集成、施工、調(diào)11/23測、優(yōu)化、保護(hù)和管理等工作。學(xué)生可以在全面學(xué)習(xí)通信工程主要專業(yè)課的同時，在某一個專業(yè)方向上學(xué)有專長。就業(yè)深造本專業(yè)擁有工學(xué)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。畢業(yè)生適應(yīng)能力強、工程特色明顯。主要就業(yè)方向為傳統(tǒng)電信運營企業(yè)、電信設(shè)施制造企業(yè)、新興通信信息技術(shù)企業(yè)、傳統(tǒng)企事業(yè)單位通信信息運行保護(hù)部門；同時對于有連續(xù)深造要求的畢業(yè)生，可以選擇連續(xù)攻讀碩士研究生，本專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生已考取了北京郵電大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、電子科技大學(xué)、東南大學(xué)、北京交通大學(xué)、重慶郵電大學(xué)、南京郵電大學(xué)等通信信息領(lǐng)域出名高校。9、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)（四年制本科）本專業(yè)2001年開始招生，現(xiàn)共有畢業(yè)生3屆6個班167人，主要培育從事礦山環(huán)境、資源與環(huán)境議論、礦井地質(zhì)、城鄉(xiāng)規(guī)劃與管理的復(fù)合型人才。培育目標(biāo)培育具備資源環(huán)境的基本理論、基本知識、基本技術(shù)，能在科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位和行政管理部門從事礦山環(huán)境、資源與環(huán)境議論、礦井地質(zhì)、城鄉(xiāng)規(guī)劃與管理的科研、教課方案與管理的特地人才；為部分學(xué)生在本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)繼續(xù)深造，將來成為科研機(jī)構(gòu)、高等院校、企事業(yè)單位、政府行政部門優(yōu)秀的科研、教課方案、管理人才確定優(yōu)秀的專業(yè)基礎(chǔ)。培育特色在21世紀(jì)資源、環(huán)境、人口協(xié)調(diào)發(fā)展的大環(huán)境下，在國家“節(jié)能減排”、“礦山環(huán)境恢復(fù)與治理”等宏觀政策指導(dǎo)下，培育一批適應(yīng)時代發(fā)展，認(rèn)識資源的勘探及其開采的過程，掌握礦山開采環(huán)境規(guī)劃及礦山環(huán)境治理的高層次復(fù)合型資環(huán)專業(yè)人才，努力把資環(huán)專業(yè)發(fā)展成為在河北省擁有必然影響力的特色專12/23業(yè)。課程設(shè)置開設(shè)有自然地理學(xué)、礦物巖石學(xué)、環(huán)境概論、國土資源學(xué)、地理信息系統(tǒng)、環(huán)境影響議論、礦山環(huán)境工程、礦井地質(zhì)學(xué)、地域規(guī)劃學(xué)、遙感概論及應(yīng)用、礦山生態(tài)恢復(fù)、開采沉陷與防治、環(huán)境監(jiān)測、城鎮(zhèn)規(guī)劃等課程。就業(yè)深造本專業(yè)畢業(yè)生考研率在35%以上，英語四、六級經(jīng)過率在80%以上。畢業(yè)生就業(yè)率在80%左右。從業(yè)部門涉及國家機(jī)關(guān)、研究院所、高等院校、煤炭、礦山、地域經(jīng)濟(jì)與土地資源、城鄉(xiāng)規(guī)劃等企事業(yè)單位。10、地理信息系統(tǒng)專業(yè)（四年制本科）地理信息系統(tǒng)是“數(shù)字地球”三大學(xué)科中最重要的學(xué)科，它集地圖學(xué)、信息學(xué)、數(shù)據(jù)庫于一體，是現(xiàn)代科學(xué)多學(xué)科交織形成的新興學(xué)科。本專業(yè)建立于2002年，2003年開始招生。擁有較強的師資隊伍，教授2名，副教授2名，授課老師3名。其中博士3名。擁有現(xiàn)代化GIS實驗室，實驗室擁有先進(jìn)的統(tǒng)軟件和硬件，可以滿足專業(yè)課的上機(jī)、實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計的需要。培育目標(biāo)培育擁有優(yōu)秀的科學(xué)素質(zhì)，擁有地理信息系統(tǒng)研究、設(shè)計、開發(fā)及應(yīng)用的高級特地人才?？梢詮氖碌乩硇畔⑾到y(tǒng)的研究、設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、應(yīng)用、遙感圖像解析、教課方案等工作。我們的培育目標(biāo)是與需要零距離。課程設(shè)置開設(shè)有自然地理學(xué)、地圖學(xué)、程序語言、數(shù)據(jù)庫、地理信息系統(tǒng)原理、地理信息系統(tǒng)設(shè)計、地理信息系統(tǒng)開發(fā)及應(yīng)用、全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)、ARCGIS、13/23ARCENGINE、MAPINFO、空間解析、測量學(xué)等課程。培育特色在培育學(xué)生掌握扎實的地理信息系統(tǒng)、遙感解析技術(shù)、衛(wèi)星定位的專業(yè)知識基礎(chǔ)上，本專業(yè)特別重視學(xué)生的著手能力以及專業(yè)專長，從三年級開始進(jìn)入專業(yè)課的學(xué)習(xí)，在地理信息系統(tǒng)相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)過程中百分之七十的課程都要在計算機(jī)上完成作業(yè)及實習(xí)，實習(xí)用的軟件都是現(xiàn)代最先進(jìn)的3S軟件，結(jié)合土地數(shù)據(jù)、數(shù)字城市、數(shù)字水利、數(shù)字礦山等真實數(shù)據(jù)進(jìn)行實驗和實習(xí)，學(xué)生擁有較強的著手操作能力和競爭力。就業(yè)深造就業(yè)方向：可在土地管理部門、地理信息系統(tǒng)企業(yè)、地圖及遙感解析公司、測繪局、測繪專業(yè)企業(yè)、地質(zhì)局、國土資源管理、城市建設(shè)規(guī)劃、水利管理、交通等部門就業(yè)。深造方向：可在地理信息系統(tǒng)、遙感解析、地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)、攝影測量與遙感、土地資源管理、虛假現(xiàn)實與虛假景觀、數(shù)字城市、數(shù)字交通、數(shù)字水利、計算機(jī)應(yīng)用與開發(fā)方向考取研究生。11、勘查技術(shù)與工程專業(yè)（四年制本科）勘查技術(shù)與工程專業(yè)是應(yīng)用地質(zhì)領(lǐng)域口徑較寬、適應(yīng)面廣的專業(yè)，擁有明顯的跨學(xué)科特色，涉及巖土工程勘查、議論、地基辦理、地基基礎(chǔ)施工、檢測等多方面，對公民經(jīng)濟(jì)建設(shè)擁有巨大的促進(jìn)作用。培育目標(biāo)本專業(yè)培育適應(yīng)我國建設(shè)實質(zhì)需求，掌握勘查技術(shù)與工程的基本理論、基本知識和基本技術(shù)。碰到科學(xué)研究、應(yīng)用研究的基本訓(xùn)練，能在工程勘探、資14/23源勘查、地基基礎(chǔ)及相關(guān)技術(shù)管理等單位從事工程勘探議論、設(shè)計、施工、監(jiān)理以及從事教課方案、管理等方面工作，擁有勘查新技術(shù)、新方法研究和開發(fā)的初步能力的高級工程技術(shù)人才。課程設(shè)置開設(shè)有一般地質(zhì)學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、工程鉆探、應(yīng)用地球物理、巖土力學(xué)、巖土工程勘探、工程巖土學(xué)、工程地質(zhì)解析原理、基礎(chǔ)工程、巖土工程施工方法、水資源勘探、水文地質(zhì)基礎(chǔ)、環(huán)境科學(xué)、計算機(jī)應(yīng)用、測試技術(shù)、勘查與施工工程管理等課程。培育特色本專業(yè)是我校傳統(tǒng)的優(yōu)勢學(xué)科之一，有優(yōu)秀的科研和實驗條件。依賴國家級特色專業(yè)、省級重點實驗室、省級本科建設(shè)教育高地，形成了以培育工程地質(zhì)為主，兼顧水文地質(zhì)的勘查技術(shù)與工程特色專業(yè)。畢業(yè)生主要從事水利水電、工業(yè)與民用建筑、道路等大型工程的勘探、地基辦理、邊坡支護(hù)等工作。培育的學(xué)生擁有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)。重視加強基礎(chǔ)理論教課方案、拓寬專業(yè)知識、重視學(xué)生能力，加強學(xué)生解決工程實責(zé)問題能力培育。就業(yè)深造：本專業(yè)擁有學(xué)士、碩士學(xué)位授予權(quán)。對口碩士培育學(xué)科是：地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、地質(zhì)工程、礦產(chǎn)普查與勘探、地球探測與信息技術(shù)、巖土工程。介紹與考取碩士研究生的比率占30%以上。本專業(yè)就業(yè)面寬泛，一次就業(yè)率位于學(xué)校前茅，多年來保持在98%以上。從事的部門有國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、大專院校、科研院所等，分布地域較廣，達(dá)20多個省份，上百個地市，碰到用人單位寬泛好評。12、資源勘查工程專業(yè)（四年制本科）15/23本專業(yè)適應(yīng)在市場經(jīng)濟(jì)條件下社會經(jīng)濟(jì)可連續(xù)發(fā)展對礦產(chǎn)資源的需求，是融地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和技術(shù)，礦產(chǎn)資源勘查與議論管理、礦業(yè)經(jīng)濟(jì)與環(huán)境及礦業(yè)政策法規(guī)于一體的綜合性、應(yīng)用性很強的工科專業(yè)。培育目標(biāo)本專業(yè)培育擁有現(xiàn)代科學(xué)創(chuàng)新意識、資源勘查與議論、規(guī)劃管理的基本理論、基本知識和基本技術(shù)，碰到科學(xué)研究、應(yīng)用研究的基本訓(xùn)練，掌握礦產(chǎn)資源形成理論及分布規(guī)律等綜合解析與研究的基本能力，擁有優(yōu)秀的礦床地質(zhì)研究、礦床勘查議論與開發(fā)管理能力的高級應(yīng)用型工程技術(shù)人才。適合到科研機(jī)構(gòu)、高等和中等院校、地勘、煤炭、石油、水文與工程勘查、地域經(jīng)濟(jì)、礦產(chǎn)與土地資源等企事業(yè)部門從事科研、教課方案、資源開發(fā)利用與規(guī)劃、管理等工作。課程設(shè)置開設(shè)有一般地質(zhì)學(xué)、礦物巖石學(xué)、地史古生物學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、遙感地質(zhì)學(xué)、水文地質(zhì)基礎(chǔ)、礦床學(xué)、煤田地質(zhì)學(xué)、石油地質(zhì)學(xué)、災(zāi)害地質(zhì)學(xué)、應(yīng)用地球物理、應(yīng)用地球化學(xué)、地下水動力學(xué)、礦產(chǎn)資源勘查、水資源勘查、計算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用、環(huán)境科學(xué)、管理科學(xué)等課程。培育特色本專業(yè)是我校傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科之一，擁有20多年的專業(yè)積淀，雄厚的師資力量，國家特色專業(yè)、一級學(xué)科與河北省重點實驗室。培育的學(xué)生擁有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和礦產(chǎn)資源勘查與議論、管理特色潛質(zhì)，較好的外語和計算機(jī)運用能力。優(yōu)秀的實驗、實訓(xùn)、實習(xí)條件，使學(xué)生擁有較強的著手能力和全面的工程實踐能力。系統(tǒng)的學(xué)習(xí)礦產(chǎn)資源勘查議論的理論、方法和技術(shù)，掌握資源勘查16/23和議論的基本技術(shù)和勘查工程設(shè)計方法。優(yōu)秀的育人環(huán)境，培育學(xué)生擁有協(xié)作的團(tuán)隊精神和扎實的工作作風(fēng)。就業(yè)深造本專業(yè)擁有工學(xué)學(xué)士、碩士學(xué)位授予權(quán)，對口碩士培育學(xué)科為地質(zhì)工程、礦產(chǎn)普查與勘探、地球探測與信息技術(shù)。介紹及考取研究生的比率近35％。本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率近100％，從業(yè)部門涉及國家機(jī)關(guān)、研究院所、高等院校、地勘、煤炭、石油、水文與工程勘查、地域經(jīng)濟(jì)、礦產(chǎn)與土地資源等企事業(yè)部門?？蛇B續(xù)攻讀地質(zhì)工程、礦產(chǎn)普查與勘探、地球探測與信息技術(shù)、水文、工程勘查及地理等相關(guān)學(xué)科的碩士、博士學(xué)位。13、會計學(xué)專業(yè)（四年制本科）會計作為一種商業(yè)語言，在經(jīng)貿(mào)交往中起著不可以取代的作用，在我國及世界各國都擁有優(yōu)秀的就業(yè)遠(yuǎn)景。培育目標(biāo)本專業(yè)培育具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法律和會計學(xué)等方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事會計實務(wù)以及教課方案、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級特地人才。課程設(shè)置開設(shè)有經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、會計學(xué)基礎(chǔ)、財務(wù)會計、高級財務(wù)會計、成本會計、管搭理計、財務(wù)管理、電算化會計、管理信息系統(tǒng)、審計學(xué)、稅法、經(jīng)濟(jì)法等課程。培育特色專業(yè)基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)和實踐能力培育相結(jié)合的培育模式，課內(nèi)實驗、課外仿17/23真模擬、校內(nèi)設(shè)計、校外實習(xí)四位一體，旨在培育具備實質(zhì)操作能力的應(yīng)用型人才。就業(yè)深造畢業(yè)生可報考國家注冊會計師、注冊稅務(wù)師、注冊財富評估師等，以及通過考試獲得國際和一些發(fā)達(dá)國家的各種相關(guān)執(zhí)業(yè)資格證書。畢業(yè)后可到各級政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和包括銀行、證券企業(yè)、財務(wù)企業(yè)、投資企業(yè)、基金企業(yè)、會計師事務(wù)所、咨詢企業(yè)在內(nèi)的各種企業(yè)單位從事與專業(yè)相關(guān)的實務(wù)、管理、教課方案和研究工作。每年有必然比率的應(yīng)屆畢業(yè)生保送或經(jīng)全國一致考試進(jìn)入我校或其他高校研究生連續(xù)深造。14、工程管理專業(yè)（四年制本科）本專業(yè)主要學(xué)習(xí)工程管理方面的基本理論、方法和土木工程技術(shù)相關(guān)知識，碰到工程師素質(zhì)與能力的培育，擁有口徑寬、適應(yīng)面廣的特色，畢業(yè)生易于就業(yè)。培育目標(biāo)本專業(yè)將土建工程技術(shù)科學(xué)與現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理科學(xué)交融在一起，培育擁有工程技術(shù)知識，掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理理論和經(jīng)濟(jì)管理方法，能在國內(nèi)外工程建設(shè)與管理領(lǐng)域從事工程評估、工程決講和工程全過程管理的復(fù)合型高級管理人才。課程設(shè)置開設(shè)有工程工程管理、工程估價、合同管理、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、財務(wù)管理、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營、土木工程概論、工程力學(xué)、工程構(gòu)造等課程。培育特色本專業(yè)融土木工程技術(shù)與經(jīng)濟(jì)管理知識于一體，實踐性和綜合性強，特別18/23重視對學(xué)生工程技術(shù)和管理技術(shù)的培育。所學(xué)課程由技術(shù)、管理、經(jīng)濟(jì)和法律四個方面的平臺課程組成，同時有投資與造價、工程管理兩個專業(yè)方向供學(xué)生選擇，加強了本專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的靈便性和目標(biāo)性。就業(yè)深造本專業(yè)學(xué)生可在國內(nèi)外的建設(shè)單位、施工單位、監(jiān)理單位、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)及工程咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)等企事業(yè)單位以及各級建設(shè)行政主管部門從事工程建設(shè)、工程管理與工程咨詢等方面工作，也可到大中專學(xué)校、科研部門從事教課方案科研等工作。每年有必然比率的應(yīng)屆畢業(yè)生保送或經(jīng)全國一致考試進(jìn)入我校或其他高校研究生階段連續(xù)深造。15、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)（四年制本科）國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)有15年的辦學(xué)歷史，本專業(yè)師資隊伍雄厚，教課方案經(jīng)驗豐富，特色突出。培育目標(biāo)本專業(yè)培育具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的基本知識，碰到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的優(yōu)秀訓(xùn)練，掌握國際貿(mào)易的基本知識與基本技能，熟悉現(xiàn)行的國際貿(mào)易規(guī)則和常例及中國對外貿(mào)易的政策法規(guī)，可以在國內(nèi)外金融機(jī)構(gòu)、各級外貿(mào)機(jī)構(gòu)、涉外企業(yè)從事國際貿(mào)易、經(jīng)營管理的高級應(yīng)用型人才。課程設(shè)置課程系統(tǒng)包括公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課等多個平臺。骨干課程有國際貿(mào)易學(xué)、金融學(xué)、財政學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、計量經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際貿(mào)易實務(wù)、國際結(jié)算、海關(guān)業(yè)務(wù)管理、貨物運輸與保險等。本專業(yè)既有系統(tǒng)理論教課方案內(nèi)容，19/23又有面向企業(yè)擁有較強實踐性的教課方案環(huán)節(jié)。培育特色依賴河北省重點學(xué)科，辦學(xué)起點高，科研、教研成就豐富，是管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)強勢學(xué)科的交織學(xué)科；雙語教課方案時間長，經(jīng)驗豐富，《管理學(xué)》、《國際貿(mào)易實務(wù)》、《電子商務(wù)》等課程推行了雙語教課方案，教材采納英文原版教材；重視實踐，擁有全套國際貿(mào)易實習(xí)模擬軟件、電子商務(wù)模擬軟件、金融證券交易模擬軟件和計量經(jīng)濟(jì)學(xué)軟件。就業(yè)深造國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率較高。畢業(yè)生就業(yè)比較集中的依次是外貿(mào)公司、擁有外貿(mào)自主權(quán)的大中型企業(yè)、港口物流、金融保險部門、貨代、政府管理部門等。每年有必然比率的應(yīng)屆畢業(yè)生保送或經(jīng)全國一致考試進(jìn)入我校或其他高校研究生階段連續(xù)深造。16、醫(yī)學(xué)檢驗（四年制本科）培育目標(biāo)培育擁有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)檢驗學(xué)基本知識，掌握基礎(chǔ)檢驗和臨床檢驗理論、方法和技巧，并擁有