分析化學(xué)-14-干央央-考研試題資料系列

分析化學(xué)-14-干央央-考研試題資料系列分析化學(xué)-14-干央央-考研試題資料系列分析化學(xué)-14-干央央-考研試題資料系列[分析化學(xué)-14-干央央-考研試題資料系列]分析化學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)淺談我是14考分析化學(xué)專業(yè)的，先介紹一下我自己吧,來(lái)自浙江一個(gè)不知名的小二本，本科成績(jī)也就中上，考這個(gè)專業(yè)也算小跨,我本科是化工的，初試第七，綜合第六。我是在大三過(guò)完年準(zhǔn)備考華理的分析化學(xué)的,因此后來(lái)畢業(yè)論文找導(dǎo)師也是找的分析化學(xué)方向〔這個(gè)還是比較重要的〕.初試：分析考的專業(yè)課是分析化學(xué)和物理化學(xué)兩門專業(yè)課〔我當(dāng)時(shí)參考的是20１3年的考試大綱,1４年沒(méi)有大綱貌似，可以網(wǎng)上找找〕。分析化學(xué)〔112分〕:這門專業(yè)課用的書(shū)的武大分析化學(xué)上冊(cè)，朱明華儀器分析第三版，這是兩本主要的教材，另外一本資料是華理出版的分析化學(xué)學(xué)習(xí)與考研指津.我大三下學(xué)期學(xué)的儀器分析，所以這門課就是一開(kāi)學(xué)就一起復(fù)習(xí)了,跟著老師的節(jié)奏過(guò)了一遍，同時(shí)選修了一門應(yīng)用光譜學(xué),有助于學(xué)校儀器分析的四大波譜〔大三下學(xué)期還不需要逃課,有些課還是比較有用的〕。在此期間,我把武大那本書(shū)過(guò)了一遍，并且把后面的習(xí)題都做了一遍。我也經(jīng)常逛考研論壇和小木蟲(chóng)，里面有很多經(jīng)驗(yàn)和資料。復(fù)習(xí)期間也問(wèn)了些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，前輩告訴我,分析里的化學(xué)分析的比重不是太大,不會(huì)考太深入，主要熟記儀器分析的內(nèi)容,特別是課后習(xí)題，要好好看好好理解，必要的時(shí)候可以背背。于是呢，武大那本書(shū)課后習(xí)題我沒(méi)有再做第二遍了，只是又把課本過(guò)了一遍，配合考研指津。指津里有些題目會(huì)有點(diǎn)難、有點(diǎn)偏,不要緊，華理的題目還是比較基礎(chǔ)的，不會(huì)出偏題怪題，但剛開(kāi)始的時(shí)候還是要認(rèn)真做每一題.這么說(shuō)吧，分析考得很細(xì)很細(xì)，特別是儀器分析部分,復(fù)習(xí)的時(shí)候要注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，當(dāng)然要結(jié)合考綱，考綱里提到的基本都可能會(huì)考.今年的分析專業(yè)課,基本跟近幾年雷同，分析的題不好回憶我只能大致說(shuō)說(shuō)，題型：選擇〔不是很難,一般都涉及到了〕,填空〔當(dāng)時(shí)有些我答不出來(lái)，很細(xì)〕，計(jì)算〔近幾年計(jì)算題都不難,但今年考了絡(luò)合滴定，所以可能命題趨勢(shì)在變,化學(xué)分析部分也不要忽視〕，簡(jiǎn)答〔同計(jì)算題，往年的簡(jiǎn)答題大都是儀器分析,今年前面幾題都是化學(xué)分析部分,今年有考沉淀那一章,簡(jiǎn)答題很重要，失分主要都在這里，儀器分析課后習(xí)題需要多理解多背背的原因也在這里〕，波譜解析〔給一個(gè)分子式，推結(jié)構(gòu)。今年給了5個(gè)譜圖，紫外，紅外,氫譜，碳譜，質(zhì)譜。前面說(shuō)了，我選修了應(yīng)用光譜學(xué)，所以這道題我答得還比較順〕。書(shū)本大致看個(gè)４、5遍,指津我做了3遍，具體結(jié)合自己情況吧。分析歷年的真題參考價(jià)值不是很大，之前的填空選擇可以看看,真正有價(jià)值的也就07年那份，不過(guò)偏簡(jiǎn)單，好好研究回憶版的真題,有很多有用信息.物理化學(xué)〔140分〕：這個(gè)用的是胡英老師的物理化學(xué)第五版和配套學(xué)習(xí)指導(dǎo).物化是很有意思的一門課，我本科物化成績(jī)并不出色,剛開(kāi)始也覺(jué)得自己啃不下來(lái),但是既然要考華理，既然要考分析專業(yè),就必須面對(duì)物化。我是六月份開(kāi)始看的物化，暑假也就回家了十天,一直在學(xué)?？磿?shū)〔這里要提一下，像很多人說(shuō)的，得暑假者得考研，這是真理，這段時(shí)間可以整理思緒，鍛煉意志,尤其抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)專業(yè)課，因?yàn)椴挥蒙险n。特別像去年浙江,暑假４0＋℃的高溫，那兩個(gè)月，一輩子難忘!〕大概8月初的時(shí)候，我物化看完了第一遍，并且做完了課后習(xí)題。課后習(xí)題有很多,第一遍做的時(shí)候也很難啃，感覺(jué)做一題不會(huì)一題，不要?dú)怵H，一題一題弄懂。書(shū)本和習(xí)題過(guò)完第三遍的時(shí)候〔其間自己整理整理筆記,挺有用的〕，大概也進(jìn)入10月了，當(dāng)然我是在這之后又做了沈文霞的考研指導(dǎo),這本書(shū)還是很有價(jià)值的，學(xué)有余力可以做做，但還是以胡英的教材為主。１１月開(kāi)始做真題，那時(shí)候是隔一天做一份，有很多題目不會(huì),先放著，可以問(wèn)老師,也可以和同學(xué)討論〔考研要充分利用身邊的資源〕,我在復(fù)習(xí)物化的時(shí)候認(rèn)識(shí)一位同樣考物化的研友,他是二戰(zhàn)的，我平時(shí)也向他請(qǐng)教很多問(wèn)題，到真題階段，我們就相互討論了,物化能考這分?jǐn)?shù),也得益于那段時(shí)間和他一起研究真題。真題做了三遍，要好好注意細(xì)節(jié)，每個(gè)題的解題步驟。英語(yǔ)〔65分〕：英語(yǔ)我考得不高，考試的時(shí)候把大小作文版面寫錯(cuò)了，有點(diǎn)手忙腳亂,導(dǎo)致最后作文沒(méi)發(fā)揮好，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，考試的時(shí)候一定要看清題目及答題卷版面布置，每年都有考生在這上面栽跟頭。我用的基本都是黃皮書(shū)系列，單詞用了新東方亂序版。關(guān)于單詞，我想說(shuō)，最好還是背背吧，不然純靠做閱讀有點(diǎn)被動(dòng)，我是大概背了4遍，后來(lái)就集中背真題中的單詞了.暑假之前可以練練仿真閱讀，我用的就是黃皮書(shū)１5０篇，有點(diǎn)兒難，不用在意，就當(dāng)練練手,但是做的時(shí)候一定要計(jì)時(shí),我一般是1５分鐘一篇。暑假開(kāi)始做的真題里面的閱讀，注意只做閱讀，做一篇分析一篇，仔細(xì)分析，包括不認(rèn)識(shí)的單詞,長(zhǎng)難句等，很有價(jià)值，平時(shí)多看看這些.論壇上有很多英語(yǔ)的復(fù)習(xí)貼,我這里就不贅述了。政治〔60分〕：這本來(lái)是我最自信的一門課，結(jié)果確實(shí)最低的。選擇題比較靈活，估計(jì)做得不好。我用的是肖秀榮的書(shū),沒(méi)報(bào)班，看得也是他的公開(kāi)課,收獲挺多的。復(fù)試：華理的復(fù)試戰(zhàn)線長(zhǎng)，要有耐心。初試成績(jī)出來(lái)后，跟心儀的導(dǎo)師聯(lián)系，來(lái)了學(xué)校后,最好和老師見(jiàn)一面，混個(gè)臉熟，不用太拘謹(jǐn)，也不要帶禮物。華理是先體檢的,之后便是公共課筆試，語(yǔ)文和聽(tīng)力，基本上就是看人品了。實(shí)驗(yàn)操作：幾年考的是雞蛋殼中鈣含量的測(cè)定,實(shí)驗(yàn)1小時(shí),一個(gè)完整的實(shí)驗(yàn)。這里想多說(shuō)幾句，１3屆考的是酸堿滴定,實(shí)驗(yàn)考場(chǎng)安排出來(lái)后，我去看了下，里面有滴定管,估計(jì)第二天就是考滴定了，于是我也猜到可能就是鈣鎂滴定這類了.考前那天晚上,我就又去重新看了些操作視頻,把那個(gè)實(shí)驗(yàn)也看了一遍.第二天，我們分成三組，我是第二組,進(jìn)去的時(shí)候，看到老師給我的講義〔只告訴你要測(cè)得的百分含量大致范圍,還有一些可選擇是試劑,其他都是自己選〕，我很興奮，沒(méi)兩下就寫了實(shí)驗(yàn)方案,然后悲劇就開(kāi)始了,我把雞蛋殼的質(zhì)量計(jì)算錯(cuò)了，跟老師說(shuō)要重新稱，慌亂中稱量容器也用錯(cuò)了，導(dǎo)致后來(lái)溶解很不容易，于是,我又重新去稱了，耗了很多時(shí)間.一個(gè)緊張,還打翻了一瓶雞蛋殼，當(dāng)時(shí)我停頓了一下，讓自己深呼吸，心態(tài)真的太重要了,后面還算順利，只是后來(lái)時(shí)間來(lái)不及了,導(dǎo)致只測(cè)了一次.就這樣結(jié)束了我的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)感覺(jué)特別差，不過(guò)老師們都很好，說(shuō)你們接著還有考試,還有面試，這只是其中一個(gè)小環(huán)節(jié),擺正心態(tài)最重要.接著就是面試了，我是上午第8個(gè)，10點(diǎn)多的時(shí)候就去等了，跟門外的幾個(gè)師姐聊天緩解緊張情緒。輪到我了,我把身份證準(zhǔn)考證交給示意的老師,坐下后,老師讓我選一段文獻(xiàn)進(jìn)行先讀后翻譯，我選了自己熟悉的色譜.接著是自我介紹，簡(jiǎn)短的中文介紹后，老師們都開(kāi)懷笑了，估計(jì)是我說(shuō)想融入華理,成為華理一部分之類的話。接著開(kāi)始提問(wèn)，第一個(gè)老師問(wèn)我,本科做過(guò)哪些跟分析有關(guān)的實(shí)驗(yàn)？這個(gè)好啊，畢業(yè)論文就是，于是就引到了自己的論文上，這部分花了很長(zhǎng)時(shí)間，很多老師都來(lái)問(wèn)，當(dāng)然也有被難倒的,實(shí)在回答不出了，直接說(shuō)這方面了解的不是