急診急救技能培訓(xùn)心得體會(huì)

急診急救技能培訓(xùn)心得體會(huì)

急診急救技能培訓(xùn)心得體會(huì)

心中有不少心得體會(huì)時(shí)，有這樣的機(jī)會(huì)，要好好記錄下來(lái)，這樣就能夠通過(guò)不斷總結(jié)，豐富我們的思想。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是怎樣寫的吧，下面是我?guī)痛蠹艺淼募痹\急救技能培訓(xùn)心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

急診急救技能培訓(xùn)心得體會(huì)1

俗話講：“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一〞，一直想學(xué)習(xí)幼兒急救方面的知識(shí)，但苦于沒(méi)有專業(yè)的醫(yī)師指導(dǎo)，一拖再拖，只好存在了“意外只是小概率事件，我們應(yīng)該不會(huì)碰到〞的僥幸心理。正好這次幼兒園組織急救知識(shí)培訓(xùn)，我趕緊捉住這次學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，以備不時(shí)之需。

給我們講課的是西安醫(yī)學(xué)會(huì)葛XX會(huì)長(zhǎng)，主要講解了內(nèi)科常見病的處理方法，他結(jié)合實(shí)際，運(yùn)用圖片展示、中西合并、互動(dòng)問(wèn)答、真人演示的方式，深化淺出地為大家上了一堂生動(dòng)的培訓(xùn)課。通過(guò)學(xué)習(xí)，我才明白了原來(lái)發(fā)燒不同的溫度變化趨勢(shì)，對(duì)應(yīng)了不同的病癥；急性喉炎的病情變化竟然這么快，發(fā)病應(yīng)該立即就醫(yī)；驚厥的急救最重要的是防止咬傷舌頭等一些之前很模糊的急救知識(shí)。

此次培訓(xùn)使我收獲頗豐，以前對(duì)急救護(hù)理的認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)，而且多少有些諱疾忌醫(yī)，像感冒發(fā)燒的小病就本人給孩子用藥了，如今看來(lái)及時(shí)就醫(yī)是很關(guān)鍵的。很感謝這次培訓(xùn)，讓我們家長(zhǎng)把握了很多日常應(yīng)急常識(shí)及措施，為孩子健康、安全、快樂(lè)的成長(zhǎng)撐起了一把保護(hù)傘！急診急救技能培訓(xùn)心得體會(huì)2

關(guān)于這次急救培訓(xùn)，我感覺到了培訓(xùn)的重要性。我以為簡(jiǎn)單的事情在實(shí)踐中會(huì)很亂。以學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇為例，很容易見到教師，只是為了

我們?cè)谥v一件事的時(shí)候要記住，事情很多，但是一般來(lái)講并不難，但是在做實(shí)際操作的時(shí)候，總是會(huì)忘記很多事情，很匆忙，所以一定要學(xué)會(huì)在緊急情況下冷靜下來(lái)。

多練多練。學(xué)會(huì)在壓力下保持冷靜是非常重要的。將來(lái)我們會(huì)面臨很多意想不到的情況，每一次冷靜的分析都可能拯救本人和別人的生命。

總之這次訓(xùn)練收獲很大，固然如今可能用不上，但是有一天我們能夠用如今學(xué)的東西去拯救生命，這將是非常值得驕傲的。作為一名醫(yī)學(xué)生，我以為這個(gè)培訓(xùn)，

讓我提早接觸社會(huì)生活中的醫(yī)學(xué)，知道面對(duì)緊急情況應(yīng)該怎么做，怎么做，而不是做一個(gè)幫助別人的人。

固然很多事情我還是不記得了，但是這種事情一旦發(fā)生，我一定會(huì)知道該怎么做，而不會(huì)對(duì)傷者造成更多傷害。急診急救技能培訓(xùn)心得體會(huì)3

人的一生不可能不生病或者碰到什么生命危險(xiǎn)的事，那么在送往醫(yī)院之前應(yīng)該做好一些準(zhǔn)備，這就需要我們對(duì)院前急救的一些知識(shí)的了解是很有必要的，特備是對(duì)一個(gè)工人來(lái)講不認(rèn)真操作機(jī)器很可能帶來(lái)一些危險(xiǎn)。通過(guò)劉部長(zhǎng)給我們培訓(xùn)關(guān)于院前急救知識(shí)有一些心得體會(huì)：關(guān)于這急救培訓(xùn)，我感遭到

了培訓(xùn)的重要性，本來(lái)以為很容易的事情在實(shí)際操作起來(lái)就會(huì)亂七八糟，拿學(xué)習(xí)人工呼吸來(lái)講，上面寫得很具體，但是需要注意的很多，要呼吸頻率、按壓?？傊浀脰|西比擬多，但總體來(lái)講不算難，但是當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際操作時(shí)，總會(huì)忘記很多東西，手忙腳亂的，所以一旦遇見緊急情況，一定要學(xué)會(huì)冷靜。還有就是要多練習(xí)，多實(shí)踐。學(xué)會(huì)在壓力下保持冷靜的頭腦，這很重要，我們以后會(huì)面臨很多突發(fā)情況，而每一次的冷靜分析都有可能拯救本人和別人的性命。

總之，這一次的培訓(xùn)有很多收獲，固然如今可能不會(huì)用上，但總有一天我們能夠用如今學(xué)的只是去救助生命，這將會(huì)是很值得驕傲的事。為本人為別人的生命，我覺得這次培訓(xùn)讓我提早接觸到了社會(huì)生活中的醫(yī)學(xué)，了解了面對(duì)緊急情況我應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做，不會(huì)做一個(gè)幫倒忙的人，而是實(shí)實(shí)在在幫助別人的'人。固然我還有很多東西都沒(méi)記住，但是，一旦發(fā)生該類事件，我一定會(huì)知道應(yīng)該怎么做，不會(huì)對(duì)傷者造成更大的傷害。急診急救技能培訓(xùn)心得體會(huì)4

參加完兩期的急救知識(shí)培訓(xùn)，我受益匪淺。

20xx年5月19日，在同學(xué)那里得知有急救知識(shí)大講堂這樣一個(gè)公益活動(dòng)，毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓(xùn)，在會(huì)上學(xué)到了很多急救知識(shí)，愈加清楚了急救的意義，三個(gè)小時(shí)的時(shí)間過(guò)得很快，會(huì)后我積極自愿參加了急救志愿者協(xié)會(huì)。

5月26日第四期培訓(xùn)，我提早報(bào)名作為會(huì)場(chǎng)志愿者參加，這次學(xué)到的更多，對(duì)這個(gè)協(xié)會(huì)和急救有了更深化的了解，實(shí)際操作經(jīng)過(guò)中，在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下，學(xué)到了愈加規(guī)范的動(dòng)作，還結(jié)交了很多朋友。

會(huì)場(chǎng)上急救醫(yī)護(hù)人員給我們深度分析各種急救失敗和成功的案例，讓我感觸很多，缺乏急救知識(shí)，在面對(duì)緊急情況時(shí)我們顯得多么無(wú)奈，一個(gè)小小的不經(jīng)意的動(dòng)作有可能就會(huì)造成一個(gè)生命的流逝。

古人云：救人一命勝造七級(jí)浮屠。在生活中，醫(yī)生的數(shù)量是有限的，救護(hù)車的速度是交通決定的，過(guò)多的不確定因素會(huì)讓一個(gè)生命稍縱即逝。因而，更需要我們每一個(gè)人都實(shí)際行動(dòng)起來(lái)，把握急救知識(shí)，為了每一條神圣的生命。最少讓我們?cè)诿鎸?duì)緊急情況時(shí)，能做的不再是無(wú)奈和等待。

假如人人都行動(dòng)起來(lái)，世界將變得愈加美妙。我會(huì)一直堅(jiān)持下去，影響身邊更多的人參加，會(huì)和所有的志愿者醫(yī)護(hù)人員們一起努力，讓1%的概率不斷朝著100%邁進(jìn)！急診急救技能培訓(xùn)心得體會(huì)5

感謝膠州市急救中心工作人員來(lái)我廠為我司員工進(jìn)行培訓(xùn)，主要內(nèi)容涉及到急救現(xiàn)場(chǎng)處理的要點(diǎn)、包扎傷口要點(diǎn)、一氧化碳中毒急救要點(diǎn)以及現(xiàn)場(chǎng)急救安全常識(shí)，現(xiàn)就培訓(xùn)相關(guān)認(rèn)識(shí)、體會(huì)總結(jié)如下：

一、把握急救知識(shí)的必要性。當(dāng)事故發(fā)生后及時(shí)、有效的開展人員急救是事故應(yīng)急處理首先要做的，是拯救生命、減少損失的首要任務(wù)，假如不能及時(shí)的開展現(xiàn)場(chǎng)急救，很有可能導(dǎo)致本能夠避免的人員傷亡發(fā)生。

二、正確的現(xiàn)場(chǎng)急救至關(guān)重要。通過(guò)培訓(xùn)，我們認(rèn)識(shí)到對(duì)于事故發(fā)生后現(xiàn)場(chǎng)急救而言，正確的開展急救至關(guān)重要，由于急救是一門相對(duì)而言較為專業(yè)的知識(shí)，需要把握一些基本的醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)，假如不能正確的把握相關(guān)急救知識(shí)，或在急救經(jīng)過(guò)中施行不當(dāng)，可能導(dǎo)致人員急救無(wú)效或傷勢(shì)加重，甚至導(dǎo)致人員傷亡，因而正確的開展急救至關(guān)重要。

三、急救的及時(shí)性直接關(guān)系急救效果。當(dāng)事故發(fā)生后能否能夠在第一時(shí)間內(nèi)開展急救，直接關(guān)系急救能否能夠成功，人員生命能否能夠拯救，因而當(dāng)事故發(fā)生后，現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)在第一時(shí)間能對(duì)受傷人員開展現(xiàn)場(chǎng)急救，并且及時(shí)聯(lián)絡(luò)專業(yè)急救人員前來(lái)支援，在專業(yè)急救人員未到之前，現(xiàn)場(chǎng)人員不應(yīng)放棄急救。

作為一名普通公民，我們更有必要懂得急救，在身邊一切都來(lái)不及意料，也許某天你能夠幫助那些需要幫助的人，為病人延長(zhǎng)壽命，給他們的生命再創(chuàng)一次時(shí)機(jī)，同時(shí)可以以將本人的懂的急救知識(shí)教給身邊的人，讓急救知識(shí)得到傳播、普及，給每個(gè)人多一次再生的時(shí)機(jī)！急診急救技能培訓(xùn)心得體會(huì)6

1，交了一群好朋友。

我們來(lái)自不同的地方，但一樣的事業(yè)給了我們共同的目的。這幾天我們一起生活，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。不僅增進(jìn)了互相了解和友誼，還溝通了思想和成果。十分是在小組活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)中，大家暢所欲言，激發(fā)思維，開闊視野，啟迪思想，到達(dá)共同進(jìn)步，共同提高的目的。

2.學(xué)到了一個(gè)好技能。

人生如此美妙，但意外總是不期而至。假如你不想它發(fā)生，它總是在等待時(shí)機(jī)。為了普及和把握急救技能，在紅十字會(huì)工作后學(xué)習(xí)急救知識(shí)成為我強(qiáng)烈的愿望。這一次紅十字會(huì)給我們提供了一個(gè)難忘而珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，我很珍惜。從開班，到理論講課，到拓展訓(xùn)練，到實(shí)際操作，我都努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，做好每一個(gè)學(xué)習(xí)筆記，免得錯(cuò)過(guò)教師教的東西；充分利用課余時(shí)間，組織羅田同學(xué)咨詢認(rèn)識(shí)的同學(xué)，指導(dǎo)他們實(shí)踐實(shí)踐技能；同時(shí)，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)備試講課件。經(jīng)過(guò)七天的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，羅田的學(xué)生把握了急救技能，表現(xiàn)良好，考試及格。

3.表現(xiàn)出一種精神。

在學(xué)習(xí)期間，以齊主席為代表的紅十字會(huì)領(lǐng)導(dǎo)以身作則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，起到了帶頭作用。正是由于領(lǐng)導(dǎo)帶頭以身作則，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和熱情。在學(xué)習(xí)、活動(dòng)和實(shí)踐中，學(xué)生積極、團(tuán)結(jié)、合作、挑戰(zhàn)、進(jìn)取，充分體現(xiàn)了紅十字會(huì)的團(tuán)結(jié)、拼搏、進(jìn)取精神，尤其是團(tuán)隊(duì)精神。

4.信號(hào)燈亮了。

羅田是貧困縣、山區(qū)縣、水庫(kù)縣，也是自然災(zāi)禍多發(fā)區(qū)。怎樣應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)禍，怎樣普及急救知識(shí)和技能尤為重要。這次

學(xué)習(xí)，無(wú)論是理論考慮還是實(shí)際操作都留下了深入的印記，不僅讓我們把握了扎實(shí)的技能，更是教會(huì)了我們?cè)鯓邮谡n、怎樣進(jìn)行師資管理、怎樣進(jìn)行救護(hù)員及健康知識(shí)普及。能夠講是為我們以后的普及應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作指明了方向，下了一場(chǎng)及時(shí)雨，點(diǎn)亮了一盞航標(biāo)燈。

揚(yáng)帆啟航正當(dāng)時(shí)。沒(méi)有比拯救生命更崇高的事業(yè)，為了讓更多的意外患者獲救成功，讓更多的人成為生命守護(hù)者，作為紅十字工作人員、紅十字志愿者，學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐、推廣、傳播應(yīng)急救護(hù)知識(shí)是我們義不容辭的責(zé)任。實(shí)踐是的課堂，我們將以本次培訓(xùn)活動(dòng)為新的起點(diǎn)，勿忘初心，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起時(shí)代責(zé)任，發(fā)奮有為，創(chuàng)始新局面，把羅田的師資氣力化作滿天的繁星，推動(dòng)應(yīng)急救護(hù)知識(shí)走進(jìn)千家萬(wàn)戶，真正讓“救〞在你我身邊。急診急救技能培訓(xùn)心得體會(huì)7

作為一名材料學(xué)研究生，實(shí)驗(yàn)危險(xiǎn)可謂是一個(gè)很棘手的問(wèn)題。把握安全知識(shí)規(guī)程、學(xué)會(huì)緊急救護(hù)法是自救及救人的鑰匙。所以作為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)的一部分，團(tuán)支部組織我們?cè)诒本┛萍即髮W(xué)參加了急救培訓(xùn)。

在進(jìn)行急救之前，進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)必需要做的四件事：評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)、保障安全、緊急呼救、施行救護(hù)。在救護(hù)經(jīng)過(guò)中要堅(jiān)持“先救命，后治傷〞的原則。我們還應(yīng)該記住“急救不喘氣的，優(yōu)先大出血的，堵住胸漏氣的！〞與生命賽跑我們需要勇氣和智慧。只要正確地把握“黃金四分鐘〞，我們才能救回更多珍貴的生命！

首先教師為我們講授了包扎的相關(guān)知識(shí)，給我們具體介紹了怎么樣用繃帶來(lái)包扎傷口，以及怎么用三角懸掛袋和大懸掛袋來(lái)吊住傷臂等理論。

此外，醫(yī)師還主要給我們介紹了心肺復(fù)蘇〔CPR〕和創(chuàng)傷救護(hù)五項(xiàng)技能。心肺復(fù)蘇的基本操作程序：

①判定意識(shí)；②高聲呼救；

③轉(zhuǎn)換體位；④排除異物；

⑤打開氣道；⑥判定呼吸；

⑦口對(duì)口吹氣；⑧檢查循環(huán)；

⑨尋找部位〔胸骨下1/2段〕；

⑩胸外心臟按壓：每吹兩次氣，按壓30次胸廓，循環(huán)操作直至呼吸心跳恢復(fù)。

最后，在兩天下午的時(shí)段，培訓(xùn)醫(yī)師指導(dǎo)我們進(jìn)行包扎和心肺復(fù)蘇的實(shí)際操作訓(xùn)練，通過(guò)教師的指導(dǎo)，我們對(duì)心肺復(fù)蘇和包扎有了深化的了