高考語文復(fù)習(xí)教案 文言文翻譯

高考語文復(fù)習(xí)教案文言文翻譯【教學(xué)目標(biāo)】1.以教材為切入口，落實(shí)文言文翻譯復(fù)習(xí)。2.在學(xué)生已掌握文言文翻譯的一般原則、技巧的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)踩點(diǎn)得分意識，以難詞難句為突破口，指導(dǎo)學(xué)生掌握好高考文言句子翻譯的方法技巧?！窘虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】1.抓關(guān)鍵詞句(關(guān)鍵詞語、特殊句式)，洞悉得分點(diǎn)。2.借助積累，利用方法，巧解難詞難句?！窘虒W(xué)設(shè)想】1.高考的文言文閱讀是源于課本而又高于課本的，作為高考的第一輪復(fù)習(xí)，要遵循由“已知”推出“未知”的認(rèn)知規(guī)律，由課內(nèi)拓展到課外，以課內(nèi)文段閱讀為材料進(jìn)行復(fù)習(xí)，通過“積累——遷移——鞏固”的復(fù)習(xí)原則，逐一落實(shí)考點(diǎn)內(nèi)容。2.在學(xué)生掌握了“信、達(dá)、雅”三字翻譯目標(biāo)和“六字翻譯法”的基礎(chǔ)上，針對學(xué)生在文言翻譯中的盲點(diǎn)，力圖引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納出解決翻譯疑難的技巧，并通過訓(xùn)練驗(yàn)證這些技巧的可操作性，使學(xué)生能舉一反三，從而增強(qiáng)文言文翻譯的信心。3.為調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，在教學(xué)中，讓學(xué)生變換角色，通過師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)模式，完成教學(xué)內(nèi)容，提高課堂復(fù)習(xí)效率?！窘虒W(xué)過程】【2019年全國卷2】13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）孝公既用衛(wèi)鞅，鞅欲變法，恐天下議己。衛(wèi)鞅曰：“疑行無名，疑事無功。圣人茍可以強(qiáng)國，不法其故；茍可以利民，不循其禮?！毙⒐唬骸吧??！弊g文：圣人如果可以使國家強(qiáng)盛，不必效法陳規(guī)；如果可以使百姓獲利，不必遵循舊制。茍，如果；法，效法；故，陳規(guī)；“強(qiáng)國”“利民”使動(dòng)用法。（2）以衛(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令。令行于民期年，秦民之國都言初令之不便者以千數(shù)。于是太子犯法。衛(wèi)鞅曰：“法之不行，自上犯之?！睂⒎ㄌ?。太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔，黥其師公孫賈。明日，秦人皆趨令。譯文：法令在民間實(shí)行一年，秦人到國都訴說新法不便利的用千計(jì)算。期年，滿一年；之，到。“令行于民”是介詞短語后置句。1.文言翻譯的要求：“信”“達(dá)”“雅”信：真實(shí)，準(zhǔn)確。實(shí)詞虛詞做到字字落實(shí)，不可以隨意增減內(nèi)容。達(dá)：通順，流暢。合乎現(xiàn)代漢語語法規(guī)范及語言表達(dá)習(xí)慣，沒有語病，做到文從句順。雅：生動(dòng)優(yōu)美、有文采。努力譯出原文的風(fēng)格。2.文言翻譯的原則：字字落實(shí)，直譯為主，意譯為輔。直譯：就是嚴(yán)格按照原文字句一一譯出，竭力保留原文用詞造句的特點(diǎn)，力求表達(dá)方法和原文一致。意譯：則是按原文表達(dá)的大意來翻譯，不拘泥于原文的字句，可采用和原文很不同的表達(dá)方法。1．“6字訣”之——留“留”即保留文言文中的一些基本詞匯和專有名詞。1．閱讀下面的文言文，把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(注意運(yùn)用保留法)邵捷春，字肇復(fù)，萬歷四十七年進(jìn)士。崇禎二年，出為四川右參政，分守川南，撫定高、楊二氏。遷浙江按察使。十二年五月，宗龍入掌中樞，即擢捷春右僉都御史代之。時(shí)張獻(xiàn)忠、羅汝才已叛，捷春遣副將王之綸、方國安分道扼之。國安連破賊，賊遂還入秦、楚。十月朔，楊嗣昌誓師襄陽，檄蜀軍受節(jié)度。嗣昌以八月終率師入蜀，于是群賊盡萃蜀中。當(dāng)是時(shí)，捷春提弱卒二萬守重慶，所倚惟秦良玉、張令軍。于是捷春乃扼水寨觀音巖為第一隘，以部將邵仲光守之。九月，獻(xiàn)忠突敗仲光軍，破上馬渡。十月，獻(xiàn)忠突凈壁，遂陷大昌。良玉、令兩軍皆覆。關(guān)隘偵候不明，防軍或遠(yuǎn)離戍所，賊乘隙而過無人之境。嗣昌遂收斬仲光，上疏劾捷春失事。十一月，逮捷春使者至。捷春為人清謹(jǐn)，治蜀有惠政。士民哭送者載道，舟不得行。蜀王為疏救，不聽。敕巡按御史遣官送京師，下獄論死。(節(jié)選自《明史列傳第一百四十八》，有刪改)(1)十月朔，楊嗣昌誓師襄陽，檄蜀軍受節(jié)度。保留詞語：十月、楊嗣昌、襄陽、蜀軍關(guān)鍵詞語：朔、檄、節(jié)度關(guān)鍵句式：“誓師(于)襄陽”(狀語后置句、省略句)，“檄(命)蜀軍受(其)節(jié)度”(省略句)譯文：十月初一，楊嗣昌在襄陽誓師，發(fā)布檄文命令蜀軍接受他的指揮調(diào)度。(2)當(dāng)是時(shí)，捷春提弱卒二萬守重慶，所倚惟秦良玉、張令軍。于是捷春乃扼水寨觀音巖為第一隘，以部將邵仲光守之。保留詞語：捷春、重慶、秦良玉、張令、水寨觀音巖、邵仲光關(guān)鍵詞語：提、倚、乃、扼關(guān)鍵句式：“捷春提弱卒二萬守重慶”(定語后置句)譯文：正當(dāng)這個(gè)時(shí)候，邵捷春率領(lǐng)兩萬疲弱士卒防守重慶，能依靠的只有秦良玉、張令的部隊(duì)。于是邵捷春就扼守水寨觀音巖作為第一道關(guān)口，用部將邵仲光駐防。(3)士民哭送者載道，舟不得行。蜀王為疏救，不聽。保留詞語：蜀王關(guān)鍵詞語：載、為、疏關(guān)鍵句式：“(他被逮捕時(shí))士民哭送者載道”(定語后置句、省略句)，“蜀王為(之)疏救”(省略句)，“(朝廷)不聽”(省略句)譯文：(他被逮捕時(shí))哭著送行的士人百姓堵滿道路，船無法開動(dòng)。蜀王替(他)上書求救，(朝廷)沒有聽取。2．“6字訣”之——換“換”即翻譯時(shí)把文言文中的部分詞語替換成符合現(xiàn)代漢語習(xí)慣的詞語。①將文言詞替換成現(xiàn)代漢語詞，單音節(jié)詞替換成現(xiàn)代漢語的雙音節(jié)詞。②將活用的詞替換成活用后的詞。③將古今異義詞替換成古代漢語的意思。④將通假字替換成本字。2．閱讀下面的文言文，把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(注意運(yùn)用替換法)張士隆劾錦衣千戶廖鎧奸利事，且曰：“鎧虐陜西，即其父鵬虐河南故習(xí)也。河南以鵬故召亂，鎧又欲亂陜西。乞置鎧父子于法，并召還廖鑾，以釋陜?nèi)酥畱?。”鑾，鎧所從鎮(zhèn)陜西者也。錢寧素昵鎧，見疏大恨，遂因士隆按薛鳳鳴獄以陷之。鳳鳴者，寶坻人，先為御史，坐罪削籍，諂事諸佞幸，尤善寧。與從弟鳳翔有隙，嗾緝事者發(fā)其私，下吏論死。刑部疑有冤，并捕鞫鳳鳴。鳳鳴懼，使其妾訴枉，自剄長安門外，詞連寶坻知縣周在及素所仇者數(shù)十人，悉逮付法司，而鳳鳴得釋。士隆與御史許完先后按治，復(fù)捕鳳鳴對簿，釋在還職。(1)薛鳳鳴，是寶坻人，先前擔(dān)任御史，因犯罪被取消官籍，逢迎侍奉眾多奸佞之臣，尤其與錢寧交好。(2)狀詞牽連到寶坻縣令周在，和薛鳳鳴平時(shí)所仇視的幾十個(gè)人，全部逮捕交付司法衙門，薛鳳鳴卻能夠被釋放。參考譯文：張士隆彈劾錦衣衛(wèi)千戶廖鎧非法牟取利益之事，并且說：“廖鎧凌虐陜西，正是他父親廖鵬凌虐河南的舊習(xí)氣。河南因廖鵬的原因招致民亂，廖鎧又想禍亂陜西。(臣)請求將廖鎧父子繩之以法，并召回廖鑾，以此消除陜西民眾的憤恨?！绷舞?，是廖鎧所隨從鎮(zhèn)守陜西的人。錢寧向來親近廖鎧，見到奏疏大為惱恨，于是趁張士隆調(diào)查薛鳳鳴的案件時(shí)來誣陷他。薛鳳鳴，是寶坻人，先前擔(dān)任御史，因犯罪被取消官籍，逢迎侍奉眾多奸佞之臣，尤其與錢寧交好。薛鳳鳴與堂弟薛鳳翔有仇，唆使偵緝搜捕的人揭發(fā)他的隱私，下交司法官吏被判處死刑。刑部懷疑有冤情，一并逮捕審訊薛鳳鳴。薛鳳鳴害怕，讓他的小妾在長安門外哭訴冤枉(并)自殺，狀詞牽連到寶坻縣令周在，和薛鳳鳴平時(shí)所仇視的幾十個(gè)人，全部逮捕交付司法衙門，薛鳳鳴卻能夠被釋放。張士隆與御史許完先后調(diào)查懲辦(此案)，又逮捕薛鳳鳴對證，(最終)釋放了周在并恢復(fù)他的官職。3．“6字訣”之——調(diào)“調(diào)”即按照現(xiàn)代漢語的習(xí)慣，在對譯的基礎(chǔ)上，將特殊句式的語序調(diào)整過來，使譯句暢達(dá)。翻譯時(shí)需要調(diào)整語序的句子主要有以下幾種：①介賓短語后置句，翻譯時(shí)要將介賓短語移至謂語的前面。②定語后置句，翻譯時(shí)要把定語移到被修飾、限制的中心語之前。③謂語前置句，翻譯時(shí)必須將主謂成分顛倒過來。④賓語前置句，翻譯時(shí)要將賓語移到動(dòng)詞或介詞之后。3．閱讀下面的文言文，把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(注意運(yùn)用調(diào)序法)周浚隨王渾伐吳，攻破江西屯戍，與孫皓中軍大戰(zhàn)，斬偽丞相張悌等首級數(shù)千，俘馘萬計(jì)，進(jìn)軍屯于橫江。時(shí)聞龍?bào)J將軍王濬既破上方，別駕何惲說浚曰：“張悌率精銳之卒，悉吳國之眾，殄滅于此，吳之朝野莫不震懾。今王龍?bào)J既破武昌，兵威甚盛，順流而下，所向輒克，土崩之勢見矣。竊謂宜速渡江，直指建鄴，大軍卒至，奪其膽氣，可不戰(zhàn)而擒。”浚善其謀，便使白渾。惲曰：“渾暗于事機(jī)，而欲慎己免咎，必不我從?！笨９淌拱字瑴喒唬骸笆茉t但令江北抗衡吳軍，不使輕進(jìn)。貴州雖武，豈能獨(dú)平江東！今者違命，勝不足多；若其不勝，為罪已重。且詔令龍?bào)J受我節(jié)度，但當(dāng)具君舟楫，一時(shí)俱濟(jì)耳?！睈猎唬骸褒?bào)J克萬里之寇，以既濟(jì)之功來受節(jié)度，未之聞也。且握兵之要，可則奪之，所謂受命不受辭也。今渡江必全克獲，將有何慮？若疑于不濟(jì)，不可謂智；知而不行，不可謂忠，實(shí)鄙州上下所以恨恨也。”渾執(zhí)不聽。(1)張悌統(tǒng)率著精銳的部隊(duì)，都是吳國的部眾，在此地被我們消滅了，吳國朝野無不震撼懾服。(2)周浚認(rèn)為這是條妙計(jì)，便派人稟告王渾。何惲說：“王渾在把握時(shí)機(jī)方面昏聵糊涂，就想行事謹(jǐn)慎保全自己免于過失，一定不會(huì)同意我們的計(jì)策?！?3)龍?bào)J將軍攻克了萬里敵寇，憑借已成戰(zhàn)功來接受我們的指揮調(diào)度，這是不曾聽說過的事。再說掌握兵權(quán)的關(guān)鍵是，時(shí)機(jī)允許就奪取，這就是說只接受上級布置的任務(wù)，而如何完成則不受上級指令的約束。參考譯文：周浚跟隨王渾攻吳，攻破江西的守軍，與孫皓的中軍激戰(zhàn)，斬了偽丞相張悌等共千人的首級，俘虜數(shù)以萬計(jì)，進(jìn)軍駐扎在橫江。當(dāng)時(shí)聽說龍?bào)J將軍王濬已經(jīng)攻克上游城鎮(zhèn)，別駕何惲勸說周浚道：“張悌統(tǒng)率著精銳的部隊(duì)，都是吳國的部眾，在此地被我們消滅了，吳國朝野無不震撼懾服?，F(xiàn)在王龍?bào)J已經(jīng)攻克武昌，軍威很強(qiáng)盛，沿江順流而下，所向無敵，攻無不克，吳已顯現(xiàn)出土崩瓦解之勢。我私下認(rèn)為應(yīng)該迅速渡江，直奔建鄴，大軍突然而至，奪了吳軍膽量氣勢，可以不用交戰(zhàn)就擒獲敵人?！敝芸ＵJ(rèn)為這是條妙計(jì)，便派人稟告王渾。何惲說：“王渾在把握時(shí)機(jī)方面昏聵糊涂，就想行事謹(jǐn)慎保全自己免于過失，一定不會(huì)同意我們的計(jì)策?！敝芸?jiān)持派人稟告王渾，王渾果然說：“我接受的詔命只是讓我在江北與吳軍抗衡，不讓我輕率進(jìn)軍。您的轄區(qū)即使武力強(qiáng)大，難道能獨(dú)自平定江東！現(xiàn)在違背了皇命，即便取勝也不值得稱贊；如果不能取勝，罪責(zé)更重。再說詔令龍?bào)J將軍要接受我們的指揮，只應(yīng)該備齊你們的舟楫，同時(shí)渡江罷了?！焙螑琳f：“龍?bào)J將軍攻克了萬里敵寇，憑借已成戰(zhàn)功來接受我們的指揮，這是不曾聽說過的事。再說掌握兵權(quán)的關(guān)鍵是，時(shí)機(jī)允許就奪取，這就是說只接受上級布置的任務(wù)，而如何完成則不受上級指令的約束?，F(xiàn)在渡江必定大獲全勝，還有什么顧慮呢？如果猶疑不決遲遲不渡江，不能叫作明智；如果明知能取勝卻不去行動(dòng)，不能叫作忠誠，這真的將會(huì)成為我州上下遺憾不已的原因。”王渾固執(zhí)己見不肯聽從。4．“6字訣”之——?jiǎng)h“刪”即把沒有意義或不必譯出的襯詞、虛詞刪去。①文言語句某些句首語氣詞，音節(jié)助詞，用于特殊場合的連詞“而”等，可刪去不譯。②現(xiàn)代漢語中沒有相應(yīng)的詞語與文言助詞對應(yīng)時(shí)，可以刪去不譯。③某些語氣詞可以刪去不譯4．閱讀下面的文言文，把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(注意運(yùn)用刪削法)凡兵，不攻無過之城，不殺無罪之人。夫殺人之父兄，利人之貨財(cái)，臣妾人之子女，此皆盜也。故兵者，所以誅暴亂、禁不義也。兵之所加者，農(nóng)不離其田業(yè)，賈不離其肆宅，士大夫不離其官府。由其武議在于一人，故兵不血刃而天下親焉。夫?qū)?，提鼓揮枹[注]，臨難決戰(zhàn)。接兵角刃，鼓之而當(dāng)，則賞功立名；鼓之而不當(dāng)，則身死國亡。是存亡安危在于枹端，奈何無重將也。(節(jié)選自《尉繚子》)(1)殺害人家的父兄，掠奪人家的財(cái)物，奴役人家的子女，這些都是強(qiáng)盜的行為。(2)對于被討伐的國家，要使農(nóng)民不離開他們的土地，商人不離開他們的店鋪，士大夫不離開他們的官府。因?yàn)橛帽哪康?，只在于懲罰禍?zhǔn)滓蝗耍阅懿槐亟?jīng)過流血戰(zhàn)斗就可得到天下的擁護(hù)。4．凡兵，不攻無過之城，不殺無罪之人。夫殺人之父兄，利人之貨財(cái)，臣妾人之子女，此皆盜也。故兵者，所以誅暴亂、禁不義也。兵之所加者，農(nóng)不離其田業(yè)，賈不離其肆宅，士大夫不離其官府。由其武議在于一人，故兵不血刃而天下親焉。夫?qū)?，提鼓揮枹[注]，臨難決戰(zhàn)。接兵角刃，鼓之而當(dāng)，則賞功立名；鼓之而不當(dāng)，則身死國亡。是存亡安危在于枹端，奈何無重將也。(節(jié)選自《尉繚子》)參考譯文：凡是用兵，不要進(jìn)攻沒有過失的國家，不要?dú)⒑o辜的人。殺害人家的父兄，掠奪人家的財(cái)物，奴役人家的子女，這些都是強(qiáng)盜的行為。戰(zhàn)爭的目的是平定暴亂，制止不義行為。對于被討伐的國家，要使農(nóng)民不離開他們的土地，商人不離開他們的店鋪，士大夫不離開他們的官府。因?yàn)橛帽哪康?，只在于懲罰禍?zhǔn)滓蝗?，所以能不必?jīng)過流血戰(zhàn)斗就可得到天下的擁護(hù)。將帥擊鼓指揮軍隊(duì)，使其在危難情況下與敵決戰(zhàn)。當(dāng)兩軍短兵相接的時(shí)候，如果指揮得當(dāng)，就會(huì)建立功名；如果指揮不當(dāng)，就會(huì)身死國亡。由此看來，國家的存亡安危，在于將帥的指揮是否得當(dāng)，這怎能不使人重視將帥的作用。5．“6字訣”之——補(bǔ)“補(bǔ)”即補(bǔ)出文言文中省略的成分或隱含的成分，如句子中以及介詞“于”等，從而使句意完整。①省略的主語、謂語、賓語等句子成分，要補(bǔ)充上。②省略了介詞“于”要補(bǔ)充上。③判斷句要補(bǔ)上判斷詞。5．閱讀下面的文言文，把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(注意運(yùn)用增補(bǔ)法)崔郾，字廣略，姿儀偉秀，人望而慕之，然不可狎也。中進(jìn)士第，補(bǔ)集賢校書郎，累遷吏部員外郎，下不敢欺。每擬吏，親挾格，褒黜必當(dāng)，寒遠(yuǎn)無留才。三遷諫議大夫。穆宗立，荒于游畋，內(nèi)酣蕩，昕曙不能朝。郾進(jìn)曰：“十一圣之功德，四海之大，萬國之眾，其治其亂，系于陛下。自山以東百城，地千里，昨日得之，今日失之。西望戎壘，距宗廟十舍，百姓憔悴，畜積無有。愿陛下親政事以幸天下。”帝動(dòng)容慰謝，遷給事中。敬宗嗣位，拜翰林侍講學(xué)士，旋進(jìn)中書舍人，謝曰：“陛下使臣侍講，歷半歲不一問經(jīng)義。臣無功，不足副厚恩?！钡蹜M曰：“朕少間當(dāng)請益?！备咧剡m在旁，因言：“陛下樂善而無所咨詢，天下之人不知有向儒意。”帝重咎謝，咸賜錦、幣。郾與高重類“六經(jīng)”要言為十篇，上之，以便觀省。遷禮部侍郎，出為虢州觀察使。(1)每次選拔官吏，(崔郾)都親自把握標(biāo)準(zhǔn)考查，褒揚(yáng)貶黜(官員)一定得當(dāng)，無論出身貧寒還是居處僻遠(yuǎn)的人才都不會(huì)遺漏。(崔郾)多次升遷后擔(dān)任諫議大夫。(2)崔郾與高重將“六經(jīng)”中的主要言論按類編為十篇，進(jìn)獻(xiàn)給皇帝，以便于(皇帝)閱讀思考。(崔郾)升任禮部侍郎，后出京外任虢州觀察使。參考譯文：崔郾，字廣略，身材魁梧，相貌英俊，人們遠(yuǎn)望仰慕他，卻不敢親近。崔郾考中進(jìn)士，補(bǔ)缺擔(dān)任集賢校書郎，多次升遷后擔(dān)任吏部員外郎，下屬不敢欺瞞他。每次選拔官吏，(崔郾)都親自把握標(biāo)準(zhǔn)考查，褒揚(yáng)貶黜(官員)一定得當(dāng)，無論出身貧寒還是居處僻遠(yuǎn)的人才都不會(huì)遺漏。(崔郾)多次升遷后擔(dān)任諫議大夫。穆宗登基，荒廢政務(wù)，沉溺于游獵，在宮中縱飲放蕩恣意放縱，天亮了還不能上朝處理政務(wù)。崔郾進(jìn)諫說：“靠十一代先帝的功德，才擁有廣大的疆域，眾多的百姓，天下安定還是混亂，都系在陛下您一人身上。從崤山往東有百座城池，地廣千里，昨天剛得到，今天就失去了。西望敵寇的營壘，距離宗廟只有十舍的距離，百姓憔悴，沒有積蓄。希望陛下親自處理政事而使天下人有幸。”穆宗十分感動(dòng)深表謝意，提拔他為給事中。敬宗繼承帝位，任命他為翰林侍講學(xué)士，不久又升任他為中書舍人，他入宮謝恩說：“陛下讓我擔(dān)任侍講學(xué)士，過了半年沒問過一次經(jīng)書義理。臣下沒有功勞，不能與皇上的厚恩相稱(對不起皇上的厚恩)?！本醋趹M愧地說：“我不久一定向你請教?！备咧厍『迷谂赃?，趁機(jī)進(jìn)言說：“陛下樂意向善卻沒有咨詢什么，這樣天下的人就不知道您有尊崇儒家的意愿?！本醋谟肿载?zé)道歉，都賜給他們錦緞財(cái)物。崔郾與高重將“六經(jīng)”中的主要言論按類編為十篇，進(jìn)獻(xiàn)(給皇帝)，以便于(皇帝)閱讀思考。(崔郾)升任禮部侍郎，后出京外任虢州觀察使。6．“6字訣”之——變“變”指根據(jù)語境，靈活變通地翻譯。這往往是上述五種方法都用上了，還難以準(zhǔn)確翻譯時(shí)的一種方法。尤其是碰到文言文中運(yùn)用修辭或典故的地方時(shí)，應(yīng)學(xué)會(huì)變通地翻譯。①對比喻句的翻譯，應(yīng)盡量保留比喻的說法，如果不能保留，只譯出本體即可。②對借代句的翻譯，一般只要把所代的事物寫出來就可以了。③對委婉說法的翻譯，只要將委婉語句按照現(xiàn)代漢語的用語習(xí)慣表述出來就可以了。6．閱讀下面的文言文，把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(注意運(yùn)用變通法)文長為山陰秀才，大試輒不利，豪蕩不羈。總督胡梅林公知之，聘為幕客。文長與胡公約：“若欲客某者，當(dāng)具賓禮，非時(shí)輒得出入?！焙栽S之。文長乃葛衣烏巾，長揖就坐，縱談天下事，旁若無人。胡公大喜。是時(shí)公督數(shù)邊兵，威振東南，介胄之士，膝語蛇行，不敢舉頭；而文長以部下一諸生傲之，信心而行，恣臆談謔，了無忌憚。(節(jié)選自明袁宏道《徐文長傳》，有刪減)(1)文長于是穿葛布衣服，戴黑色頭巾，拱手行禮入座，放言暢談天下大事，好像旁邊沒有人一樣。(2)那時(shí)胡宗憲統(tǒng)率著幾個(gè)方面的兵將，威震東南一帶，軍人畏懼他以至跪著說話，匍匐在地像蛇一樣爬行，不敢抬頭。參考譯文：文長是山陰的秀才，鄉(xiāng)試多次未被錄取。性格直爽，無拘無束?？偠胶趹椫獣运牟拍埽刚埶瞿豢?。文長與胡宗憲講定：“如果要我做幕客的話，要按照接待賓客的禮節(jié)，不規(guī)定時(shí)間，自由進(jìn)出?！焙趹椂即饝?yīng)了他。文長于是穿葛布衣服，戴黑色頭巾，拱手行禮入座，放言暢談天下大事，好像旁邊沒有人一樣。胡宗憲非常高興。那時(shí)胡宗憲統(tǒng)率著幾個(gè)方面的兵將，威震東南一帶，軍人畏懼他以至跪著說話，匍匐在地像蛇一樣爬行，不敢抬頭；而文長作為部下一秀才而對他高傲自得，隨心所欲地行事，任意談?wù)摵烷_玩笑，絲毫沒有畏懼顧慮。翻譯訓(xùn)練：1、閱讀下面的文言文，把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)楊津字羅漢，少端謹(jǐn)。除侍御中散。津以身在禁密，不外交游，至宗族姻表罕相參候。司徒馮誕與津少結(jié)交友，而津見其貴寵，每恒退避，及相招命，多辭疾不往。后遷長水校尉，仍直閣。出除岐州刺史。有武功人赍絹三匹，去城十里，為賊所劫。時(shí)有使者馳驛而至，被劫人因以告之。使者到州，以狀白津。津乃下教，云有人著某色衣，乘某色馬，在城東十里被殺，不知姓名。若有家人，可速收視。有一老母行哭而出，云是己子。于是遣騎追收，并絹俱獲。自是闔境畏服。至于守令僚佐有濁貨者，未曾公言其罪，常以私書切責(zé)之。于是官屬感厲，莫有犯法者。(1)譯文：當(dāng)時(shí)有位使者騎著驛馬疾馳到此，被搶的人便把這件事告訴了他。使者來到州府，把情況告訴了楊津。(“使者”“州”“津”皆為專用名詞，翻譯時(shí)可保留；“馳”“驛”“告”“狀”“白”等詞需要替換成現(xiàn)代漢語的雙音節(jié)詞“疾馳”“驛馬”“告訴”“情況”“告訴”等)1、閱讀下面的文言文，把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)楊津字羅漢，少端謹(jǐn)。除侍御中散。津以身在禁密，不外交游，至宗族姻表罕相參候。司徒馮誕與津少結(jié)交友，而津見其貴寵，每恒退避，及相招命，多辭疾不往。后遷長水校尉，仍直閣。出除岐州刺史。有武功人赍絹三匹，去城十里，為賊所劫。時(shí)有使者馳驛而至，被劫人因以告之。使者到州，以狀白津。津乃下教，云有人著某色衣，乘某色馬，在城東十里被殺，不知姓名。若有家人，可速收視。有一老母行哭而出，云是己子。于是遣騎追收，并絹俱獲。自是闔境畏服。至于守令僚佐有濁貨者，未曾公言其罪，常以私書切責(zé)之。于是官屬感厲，莫有犯法者。(1)譯文：當(dāng)時(shí)有位使者騎著驛馬疾馳到此，被搶的人便把這件事告訴了他。使者來到州府，把情況告訴了楊津。(“使者”“州”“津”皆為專用名詞，翻譯時(shí)可保留；“馳”“驛”“告”“狀”“白”等詞需要替換成現(xiàn)代漢語的雙音節(jié)詞“疾馳”“驛馬”“告訴”“情況”“告訴”等)(2)至于郡守縣令及屬官中有貪污受賄的，楊津從來沒有公開宣布他們的罪過，總是用私人信函的方式嚴(yán)厲責(zé)備他們。(“濁”“貨”“公”“言”“罪”“私”“切”等翻譯時(shí)，皆需要替換成現(xiàn)代漢語中的雙音節(jié)詞“貪污”“受賄”“公開”“宣布”“罪過”“私人”“嚴(yán)厲”等)2、【2019年全國卷1】把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）于是天子議以為賈生任公卿之位。絳、灌、東陽侯、馮敬之屬盡害之，乃短賈生曰：“洛陽之人，年少初學(xué)，專欲擅權(quán)，紛亂諸事?！弊g文：就詆毀賈誼說:“賈誼是洛陽的人，年紀(jì)輕，學(xué)識淺，只想攬權(quán)任事，必定會(huì)使各種朝事變得混亂。”（短，詆毀；擅權(quán)，攬權(quán)；紛亂，使……變得混亂。）（2）文帝復(fù)封淮南厲王子四人皆為列侯。賈生諫，以為患之興自此起矣。賈生數(shù)上疏，言諸侯或連數(shù)郡，非古之制，可稍削之。文帝不聽。譯文：賈生多次上奏諫章，說有的諸侯連接數(shù)郡，不合乎古代的制度，可以逐漸削減他們的封地。（數(shù)，屢次；言，說，指出；或，有的；削，削弱。“非古之制”是省略句，省略的主語應(yīng)是“這種狀況”）2.閱讀下面的文言文，完成1～5題。(20分)許驤字允升，世家薊州。祖信，父唐，世以財(cái)雄邊郡。后唐之季，唐知契丹將擾邊，白其父曰：“今國政廢弛，狄人必乘釁而動(dòng)，則朔、易之地，民罹其災(zāi)。茍不即去，且為所虜矣?！毙乓再Y產(chǎn)富殖，不樂他徙，唐遂潛赍百金而南。未幾，晉祖革命，果以燕薊賂契丹，唐歸路遂絕。嘗擁商貲于汴、洛間，見進(jìn)士綴行而出，竊嘆曰：“生子當(dāng)令如此！”因不復(fù)行賈，卜居睢陽，娶李氏女，生驤，風(fēng)骨秀異。唐曰：“成吾志矣！”驤十三，能屬文，善詞賦。驤，太平興國初，詣貢部，與呂蒙正齊名，太宗尹京，頗知之。及廷試，擢甲科，解褐將作監(jiān)丞、通判益州，賜錢二十萬。遷右贊善大夫。徙知鄜州。召還，為比部員外郎。雍熙二年，改江南轉(zhuǎn)運(yùn)副使。洪、吉上供運(yùn)船水損物，主吏懼罪，故覆舟，鞫獄者按以欺盜，當(dāng)流死者數(shù)百人。驤馳往訊問，得其情實(shí)以聞，多獲輕典，優(yōu)詔褒之。又上言：“劫盜配流，遇赦得原，還本鄉(xiāng)，仇告捕者，多所殺害，自今請以隸軍?！痹t可。遷正使。端拱初，拜主客郎中，俄徙知福州。累表求還，不俟報(bào)，入朝，召對便殿，延問良久。改兵部郎中上言蜀民浮窳易搖宜擇忠厚者撫之為豫備既而李順叛眾頗伏其先見命知審官院，遷御史中丞，以疾固讓，不許。占謝日，命坐勞問，出良藥賜之曰：“此朕所服得驗(yàn)者?！焙篌J以久病不能振職。真宗即位，改工部侍郎。屢求小郡養(yǎng)疾，因入朝失儀，為御史所糾，特詔不問，命知單州。咸平二年，卒，年五十七。贈(zèng)工部尚書。(節(jié)選自《宋史許驤傳》，有刪改)1．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)()A．改兵部郎中/上言蜀民/浮窳易搖/宜擇忠厚者撫之/為豫備/既而李順叛眾/頗伏其先見/B．改兵部郎中/上言/蜀民浮窳易搖/宜擇忠厚者撫之/為豫備/既而李順叛/眾頗伏其先見/C．改兵部郎中/上言蜀民/浮窳易搖/宜擇忠厚者撫之/為豫備/既而李順叛/眾頗伏其先見/D．改兵部郎中/上言/蜀民浮窳易搖/宜擇忠厚者撫之/