小學(xué)四年級(jí)綜合實(shí)線活動(dòng)教案資料

第小學(xué)四年級(jí)綜合實(shí)線活動(dòng)教案資料

2014學(xué)年度第一學(xué)期四年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案

1、生命之源——水（2節(jié)）

活動(dòng)目的：

1、通過活動(dòng),讓學(xué)生了解地球上的淡水資源是有限的,從而喚起學(xué)生節(jié)約用水的緊迫感和責(zé)任心.

2、通過活動(dòng),讓學(xué)生了解水在動(dòng)植物的生長和人類的生存和發(fā)展中所起的作用,認(rèn)識(shí)水是生命之源.

3、培養(yǎng)學(xué)生查找資料、整理資料的能力.活動(dòng)過程：一、

認(rèn)識(shí)無處不在的水.

通過日常生活中接觸水的經(jīng)驗(yàn),談?wù)勊挠猛?并在教材上填空.二、

議一議.

通過學(xué)生查找資料來了解“地球上的水是有限的還是無限的?”從而展開討論.三、

做一做.

教材上提供了一些需要查找的問題,由學(xué)生查找、填寫,從而使學(xué)生對(duì)水無處不在以及水的重要性有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí).四、

實(shí)驗(yàn)與證明.

通過擠壓樹葉、出汗現(xiàn)象等實(shí)驗(yàn),說明什么問題?五、六、

教師小結(jié)：水是生命之源,沒有水就沒有生命.課后任務(wù)：

1、查閱資料或咨詢醫(yī)生,把飲用水的作用或建議寫出來.2、各種飲用水的區(qū)別,比較哪種對(duì)健康更好.

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2、飲水與健康（2節(jié)）

活動(dòng)目的：

1、認(rèn)識(shí)飲水對(duì)于健康的重要性.2、通過活動(dòng)了解飲用水的標(biāo)準(zhǔn).

3、通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐,學(xué)會(huì)簡單的思考、調(diào)查,并寫出簡單的考察報(bào)告.活動(dòng)過程：

導(dǎo)入：我們每天都要喝水,為什么?在回顧上節(jié)課的基礎(chǔ)上,指出飲水的重要性.討論：吃雪糕、喝飲料能代替喝水嗎?為什么?分小組進(jìn)行討論,公布結(jié)果.

寫一寫：飲用水的區(qū)別是什么?哪種水對(duì)我們的健康更好呢?合格的飲用水需要達(dá)到怎樣的標(biāo)準(zhǔn)?

小調(diào)查：問問你的長輩,他們小時(shí)侯喝的是什么水?教師小結(jié)：飲水對(duì)健康十分重要,水是不能代替的.課后任務(wù)：實(shí)地考察當(dāng)?shù)氐暮恿?

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3、水資源（2節(jié)）

活動(dòng)目的：

1、了解地球表面的水資源.

2、通過活動(dòng)了解水污染造成的原因及后果.3、學(xué)會(huì)寫倡議書.活動(dòng)過程：一、二、

什么是水資源?地球表面有多少水,海水和淡水各有多少?

寫下你所知道的大自然中各種水體的名稱,分分類,哪些是淡水、哪些

是海水?三、四、

畫一畫.

比一比,答一答.

以前直接飲用河水,如今的河水和井水還能直接飲用嗎?為什么?五、六、七、

討論：你所知道的河流與湖泊污染情況有哪些?污染的原因是什么?動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),談?wù)勀愕陌l(fā)現(xiàn).

針對(duì)當(dāng)?shù)厮廴镜那闆r,給政府環(huán)保部門寫一封“保護(hù)水環(huán)境,防止水

污染”的倡議書.八、

教師小結(jié)：保護(hù)水不被污染,要從自己做起！

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4、節(jié)約用水,從我做起（2節(jié)）

活動(dòng)目的：

1、通過學(xué)習(xí)知道中國的水資源總量以及人均占有水資源的數(shù)量.2、懂得我們每天使用的自來水是怎樣產(chǎn)生的.3、制定家庭節(jié)水方案.活動(dòng)過程：一、二、

我們每天都在使用水,中國的水資源豐富嗎?

了解中國水資源的總量以及人均占有量.中國的水資源分布不均,許多

地方都是比較緊張的用水狀況.三、四、五、六、七、八、

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自來水的生產(chǎn)過程了解.（根據(jù)實(shí)際情況了解）談一談自己的感受.

列舉一下生活中浪費(fèi)水、污染水的現(xiàn)象.討論：應(yīng)該怎樣進(jìn)行節(jié)約用水?制定一個(gè)家庭節(jié)水方案.

教師小結(jié)：水是寶貴的資源,從小要懂得珍惜用水、節(jié)約用水.

二、社區(qū)的老人們

1、關(guān)心老人,了解老人1課時(shí)2、為老人們做好事1課時(shí)

1、關(guān)心老人,了解老人

活動(dòng)目的：懂得尊老敬老的民族傳統(tǒng)美德了解了身邊的老人以及他們的生活.

一、什么樣的人稱作老人?了解“老人節(jié).”寫下對(duì)老年人最想了解和最感興趣的是什么?

二、小調(diào)查：了解生活小區(qū)的人口情況及老人所占的比例.三、采訪自己家庭或周圍的老人,作好采訪記錄.四、調(diào)查人們對(duì)老年人生活的看法.五、分組討論：日常生活中有哪些對(duì)老人不好的現(xiàn)象,應(yīng)該怎樣對(duì)待老人?六、教師小結(jié)：尊敬老人是尊敬自己的表現(xiàn),是文明的社會(huì)風(fēng)尚.

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2、為老人們做好事

活動(dòng)目的：

1、搜集一張老人的照片、設(shè)計(jì)一張海報(bào)、一句廣告語.2、采訪老人中的發(fā)現(xiàn).

3、更加懂得尊老敬老的美德.活動(dòng)過程：

一、將你所搜集到的一張老年人照片貼在教材上.教師將比較有特點(diǎn)的加以點(diǎn)評(píng).

二、小記錄：記錄自己在采訪一個(gè)老人時(shí)的發(fā)現(xiàn).點(diǎn)幾個(gè)同學(xué)匯報(bào)一下自己的采訪過程以及發(fā)現(xiàn)的問題.

三、動(dòng)手寫一寫、畫一畫,設(shè)計(jì)一張尊老敬老的海報(bào),設(shè)計(jì)一句敬老活動(dòng)的公益廣告語.教師給予激勵(lì)性評(píng)價(jià).

四、分小組制定一個(gè)計(jì)劃,定期看望、幫助有需要的老人.五、討論：通過實(shí)