2022-2023學年吉林省長春實驗中學化學高一上期中統(tǒng)考模擬試題含解析_第1頁
2022-2023學年吉林省長春實驗中學化學高一上期中統(tǒng)考模擬試題含解析_第2頁
2022-2023學年吉林省長春實驗中學化學高一上期中統(tǒng)考模擬試題含解析_第3頁
2022-2023學年吉林省長春實驗中學化學高一上期中統(tǒng)考模擬試題含解析_第4頁
2022-2023學年吉林省長春實驗中學化學高一上期中統(tǒng)考模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2022-2023學年高一上化學期中模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(共包括22個小題。每小題均只有一個符合題意的選項)1、我國化學家侯德榜發(fā)明的“侯氏制堿法”聯(lián)合合成氨工業(yè)生產純堿和氮肥,工藝流程圖如下。碳酸化塔中的反應:NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl。下列說法不正確的是()A.以海水為原料,經分離、提純和濃縮后得到飽和氯化鈉溶液進入吸氨塔B.堿母液儲罐“吸氨”后的溶質是NH4Cl和NaHCO3C.“冷析”和“鹽析”是為了分離NH4Cl,獲取氮肥D.該工藝的碳原子利用率理論上為100%2、已知14.2gX氣體在標準狀況下的體積是4.48L,則X氣體的摩爾質量是()A.71g B.71 C.71g/mol D.142g/mol3、3.6g碳在一定量的氧氣中燃燒,反應后生成一氧化碳和二氧化碳混合氣體的平均摩爾質量是32g·mol-1,則生成的一氧化碳的質量是A.3.3g B.6.3g C.8.4g D.13.2g4、把7.4g由Na2CO3?10H2O和NaHCO3組成的混合物溶于水配成100mL溶液,其中c(Na+)=0.6mol?L-1。若把等質量的混合物加熱至恒重,殘留物的質量是A.2.12gB.3.18gC.4.22gD.5.28g5、?x的晶體2.03g與足量的硝酸銀溶液反應,生成沉淀0.02mol,則?x晶體中x的數值是()A.2 B.4 C.6 D.86、某CaCl2樣品可能混有FeCl3、MgCl2、NaCl、Na2CO3中的一種或兩種,取11.1克樣品溶解,得無色溶液,再加入足量AgNO3溶液,得27.7克沉淀,由此可知樣品中所含雜質的正確結論是A.一定無Na2CO3,一定有MgCl2B.一定無Na2CO3,一定有NaClC.一定有MgCl2,可能有NaClD.一定有FeCl3,可能有NaCl7、某化學興趣小組同學對有關物質的分類進行討論辨析:①生鐵、氯水都屬于混合物②AlCl3溶液、蛋白質溶液都屬于溶液③SiO2、CO都屬于酸性氧化物④含氫原子的鹽不一定屬于酸式鹽。上述說法中正確的是()A.①② B.①④ C.②③ D.③④8、對于苯乙烯()有下列敘述,其中錯誤的是(

)A.既可以與溴發(fā)生加成反應,又可以與溴發(fā)生取代反應B.1mol苯乙烯最多可以與4mol氫氣發(fā)生加成反應C.苯乙烯分子中所有原子一定處于同一平面上D.苯乙烯既可使酸性髙錳酸鉀溶液褪色,又可使溴的四氯化碳溶液褪色9、用NA表示阿伏加德羅常數的值。下列說法正確的是()A.氨氣的摩爾質量是17gB.NA個H2和NA個O2的質量比為1∶16C.標準狀況下,22.4L水中含有的分子數目為NAD.100mL1mol/LMgCl2溶液中含有0.1molCl-10、下列實驗中,所選裝置或實驗設計合理的是分離碘單質和四氯化碳分離酒精和水的混合物硫酸銅溶液制取膽礬晶體用濃硫酸干燥CO2氣體ABCDA.A B.B C.C D.D11、用高鐵酸鈉(Na2FeO4)對河湖水消毒是城市飲水處理的新技術。已知反應Fe2O3+3Na2O2熔融2Na2FeO4+Na2O,下列說法正確的是A.Na2O2既是氧化劑又是還原劑B.3molNa2O2發(fā)生反應,有12mol電子轉移C.在Na2FeO4中Fe為+4價,具有強氧化性,能消毒殺菌D.Na2FeO4能既是氧化產物又是還原產物12、下列關于同溫同壓下等體積的CO2和CO的敘述:①質量相等;②密度相等;③所含分子數相等;④所含碳原子數相等,其中正確的是()A.③ B.③④ C.②③④ D.①②③④13、下列過程中,屬于化學變化的是A.用加熱法分離泥沙中的碘單質 B.用蒸餾法制取蒸餾水C.干冰氣化 D.鐵鍋生銹14、下列關于膠體和溶液的說法中正確的是()A.膠體不均一、不穩(wěn)定,靜置后易產生沉淀;溶液均一、穩(wěn)定,靜置后不產生沉淀B.膠體粒子的直徑較大,可以根據能否透過濾紙將膠體與溶液區(qū)分開來C.光線通過時,膠體能發(fā)生丁達爾效應,溶液則不能發(fā)生丁達爾效應D.只有膠狀物如膠水、果凍類的物質才能稱為膠體15、若實際操作時需要分離下列兩種混合物,選用最合適的實驗裝置是()a.煤油中不小心混入了大量的水;b.水與丙酮的混合物,已知:丙酮是一種可與水混溶的無色液體,密度小于苯,沸點約為56℃。A.④③ B.②④ C.②① D.①③16、在某無色透明的強酸性溶液中,能大量共存的離子組是()A.K+、Na+、Cu2+、SO42-B.Na+、Al3+、Cl-、NO3-C.Na+、K+、HCO3-、Cl-D.K+、SO42-、Cl-、Ba2+17、一份100mL0.2mol/L的NaCl溶液,下列哪個選項與該溶液中的Cl-濃度相同()A.200mL0.1mol/LFeCl3溶液 B.100mL0.1mol/LMgCl2溶液C.200mL0.1mol/LNaCl溶液 D.100mL0.4mol/LBaCl2溶液18、NA表示阿伏加德羅常數,下列敘述正確的是A.標準狀況下,22.4LH2O含有NA個H2O分子B.常溫常壓下,22.4LCO2中碳原子數大于NA個C.46克NO2和N2O4混合氣體中含氧原子數為2NA個D.0.1mol/LNa2SO4溶液含Na+離子數為0.2NA個19、某同學欲用托盤天平稱量21.5g氯化鈉(5g以下用游碼),他把氯化鈉放在右盤,砝碼放在左盤,當天平兩邊平衡時,他所稱取的氯化鈉的質量實際是A.16.5gB.18.5gC.20.5gD.23.5g20、下列反應的離子方程式中不正確的是()A.H2SO4與Ba(OH)2溶液反應:Ba2++2OH-+2H++=BaSO4↓+2H2OB.Ca(HCO3)2與過量NaOH溶液反應:Ca2++2+2OH-=CaCO3↓++2H2OC.NaOH溶液中通入少量CO2:2OH-+CO2=+H2OD.CH3COOH溶液與NaOH溶液反應:H++OH-=H2O21、某溶液中存在大量的H+、Cl一、SO42一,該溶液中還可能大量存在的是A.HCO3一B.Ba2+C.Al3+D.Ag+22、標準狀況下,密度為0.75g·L-1的NH3與CH4組成的混合氣體中,NH3與CH4的體積比為a∶b,該混合氣體對氫氣的相對密度為D,則a∶b和D分別為()A.1∶3和7.5B.1∶6和6.4C.17∶16和7.5D.4:1和8.4二、非選擇題(共84分)23、(14分)有A、B、C、D、E、F六種物質,它們的相互轉化關系如下圖(反應條件略,有些反應的產物和反應的條件沒有全部標出)。已知A、B、E是單質,其中A著火只能用干燥的沙土滅火,B在常溫下為氣體,C俗名稱為燒堿,D為無色無味液體。(1)寫出A、B、F的化學式A______B______F______。(2)寫出A和D反應生成B和C的化學方程式_____________。若生成3mol的B,則轉移的電子數目為_______________。(3)寫出E與C、D反應生成的B和F離子方程式____________________________。24、(12分)A~E是核電荷數均小于20的元素。已知:A原子的原子核內無中子;B原子的L層電子數是K層電子數的3倍;C元素的原子M層比L層電子數少1個;D元素的+2價陽離子和氖原子具有相同的電子數;E原子的最外層電子數與B相同。(1)寫出五種元素的元素符號:A_____;B_____;C_____;D_____;E_____。(2)寫出D2+離子的結構示意圖_____。(3)寫出C形成離子時的電子式_____。(4)A與B可形成兩種化合物,其原子個數比分別為2:1和1:1,且這兩種化合物中電子總數分別為10和18。請寫出這兩種化合物的化學式:_____、_____。(5)A元素與C元素組成的化合物的電離方程式:_____。25、(12分)實驗室配制100mL0.5mol/L的Na2CO3溶液,有如下操作步驟:①將稱量好的Na2CO3固體放入燒杯中,加入適量的蒸餾水溶解;②把①所得溶液小心轉入100mL容量瓶中;③繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1~2cm處,小心滴加蒸餾水至溶液凹液面與刻度線相切;④用少量蒸餾水洗滌燒杯2~3次,每次洗滌的液體都小心轉入容量瓶中并輕輕搖勻;⑤計算所需Na2CO3固體的質量并用托盤天平稱取;⑥塞緊容量瓶的塞子,充分搖勻.回答下列問題:(1)本實驗操作步驟的正確順序是(填序號)_________.(2)本實驗中除用到玻璃棒和燒杯外,還需要用到的玻璃儀器有_______、_________。(3)實驗中用托盤天平實際稱取Na2CO3固體的質量是_______.(4)在實驗中,若出現(xiàn)如下情況,對所配溶液的濃度有何影響?未進行操作④,所配溶液的濃度會______(填“偏高”、“偏低”或“無影響”,下同);定容時俯視液面,所配溶液的濃度會______.(5)若實驗過程中出現(xiàn)如下情況應如何處理?加蒸餾水時不慎超過了刻度線______,向容量瓶中轉移溶液時,不慎有少量溶液灑在容量瓶外面______.26、(10分)某課外活動小組進行Fe(OH)3膠體的制備實驗并檢驗其性質.(1)現(xiàn)有甲、乙、丙三名同學進行Fe(OH)3膠體的制備.①甲同學的操作是:取一小燒杯,加入25mL蒸餾水加熱至沸騰,向沸水中逐滴加入1~2mLFeCl3飽和溶液,繼續(xù)煮沸至混合液呈紅褐色,停止加熱.②乙直接加熱飽和FeCl3溶液.③丙向沸水中滴加飽和FeCl3溶液,為了使反應進行充分,煮沸10分鐘.你認為哪位同學的制備方法更合理:_______,可以利用膠體的什么性質來證明有Fe(OH)3膠體生成?____________.(2)Fe(OH)3膠體穩(wěn)定存在的主要原因是_____.A.膠粒直徑小于1nmB.膠粒帶正電荷C.膠粒作布朗運動D.膠粒能透過濾紙(3)Fe(OH)3膠體區(qū)別于FeCl3溶液最本質的特征是_____.A.Fe(OH)3膠體粒子的直徑在1~100nm之間B.Fe(OH)3膠體具有丁達爾效應C.Fe(OH)3膠體是均一的分散系D.Fe(OH)3膠體的分散質能透過濾紙(4)提純所制Fe(OH)3膠體常用的方法是_____________,若向Fe(OH)3膠體中滴入硫酸直到過量,描述此過程的實驗現(xiàn)象_________________________________________.27、(12分)NO很容易與許多分子迅速發(fā)生反應,科學家發(fā)現(xiàn)在生物體中不斷地產生NO,用于細胞間傳遞信息;NO還參與心血管系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)以及中樞和外圍神經系統(tǒng)的調控。(1)實驗室用金屬銅和稀硝酸制取NO的離子方程式為:__________________。(2)NO是有毒氣體,某學生為防止污染,用分液漏斗和燒杯裝配了一套簡易的、能隨開隨用、隨關隨停的NO氣體發(fā)生裝置,如圖甲所示。①實驗室若沒有銅絲,而只有小銅粒,在使用上述裝置進行實驗時,可用絲狀材料包裹銅粒以代替銅絲進行實驗,這種絲狀材料的成分可以是________(填選項編號)。A.鐵B.鋁C.鉑D.玻璃②打開分液漏斗的活塞使反應進行,在分液漏斗中實際看到的氣體是紅棕色的,原因是____________________(填化學方程式)。(3)為證明銅絲與稀硝酸反應生成的確實是NO,某學生另設計了一套如圖乙所示的裝置制取NO。反應開始后,可以在U形管右端觀察到無色的NO氣體。長玻璃管的作用是______________________________________________。(4)以下收集NO氣體的裝置,合理的是________(填選項代號)。(5)假設實驗中12.8gCu全部溶解,需要通入標況下________LO2才能使NO全部溶于水。(6)用金屬銅制取硝酸銅,從節(jié)約原料和防止環(huán)境污染的角度考慮,下列4種方法中最好的是________(填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”),理由是____________________________。甲:銅+濃硝酸→硝酸銅乙:銅+稀硝酸→硝酸銅丙:銅+氯氣→氯化銅;氯化銅+硝酸→硝酸銅?。恒~+空氣→氧化銅;氧化銅+硝酸→硝酸銅28、(14分)從某含Br-廢水中提取Br2的過程包括:過濾、氧化、萃?。ㄐ柽x擇合適萃取劑)及蒸餾等步驟。已知:①2NaOH+Cl2==NaCl+NaClO+H2O②Br2極易溶于四氯化碳和正十二烷物質Br2CCl4正十二烷密度/g·cm-33.1191.5950.753沸點/℃58.7676.8215~217在水中溶解性微溶難溶難溶下列說法不正確的是A.甲裝置中Br-發(fā)生的反應為:2Br-+Cl2===Br2+2Cl-B.甲裝置中NaOH溶液每吸收1個Cl2,轉移1個e-C.用乙裝置進行萃取,溶解Br2的有機層在下層D.用丙裝置進行蒸餾,先收集到的是Br229、(10分)化學在工業(yè)上的應用十分廣泛。請回答下列問題:(1)工業(yè)上將氯氣通入石灰乳制取漂白粉,漂白粉的有效成分是(填化學式)_______。(2)超細氮化鋁粉末被廣泛應用于大規(guī)模集成電路生產等領域。其制取原理為:Al2O3+N2+3C2AlN+3CO。由于反應不完全,氮化鋁產品中往往含有炭和氧化鋁雜質。為測定該產品中A1N的質量分數,進行了以下實驗:稱取10g樣品,將其加入過量的NaOH濃溶液中共熱并蒸干,AlN跟NaOH溶液反應生成NaAlO2,并放出氨氣3.36L(標準狀況)。①AlN跟NaOH溶液反應的化學方程式為________________________;②該樣品中的A1N的質量分數為_______。

參考答案一、選擇題(共包括22個小題。每小題均只有一個符合題意的選項)1、B【解析】

在飽和NaCl溶液中先通入氨氣(吸氨塔)使溶液呈現(xiàn)堿性,再通入CO2(碳酸化塔),在堿性環(huán)境下CO2溶解能力增強,與氨氣反應生成碳酸氫銨,碳酸氫銨與氯化鈉反應生成碳酸氫鈉從溶液中析出,回轉焙燒爐加熱后轉化為純堿、水和二氧化碳,母液中的NH4Cl在常溫時的溶解度比NaCl大,在低溫下卻比NaCl溶解度小,在5℃~10℃時,向母液中加入食鹽細粉,可使NH4Cl單獨結晶析出,剩余氯化鈉溶液可再次投入使用,據此來解答?!驹斀狻緼.海水淡化工廠中,經對海水分離、提純和濃縮可得到飽和氯化鈉溶液,用于下一步進入吸氨塔,故A正確;B.由工藝流程圖可知,進入堿母液儲罐的只有氯化銨,再加入氨氣后,會產生氨水,所以堿母液儲罐中的溶質是氯化銨和氨水,故B錯誤;C.由上述分析可知,“冷析”和“鹽析”是為了分離NH4Cl,獲取氮肥,故C正確;D.該流程中,二氧化碳中的碳原子最終全部進入純堿中,碳原子利用率理論上為100%,故D正確;綜上所述,說法不正確的是B項,故答案為B。2、C【解析】

標準狀況下4.48LX氣體的物質的量n(X)==0.2mol,X的摩爾質量M(X)===71g/mol,答案選C。3、B【解析】

依據n=m/M計算碳物質的量,結合碳元素守恒可知二氧化碳和一氧化碳物質的量與碳物質的量相同,據此計算。【詳解】3.6g碳物質的量為3.6g÷12g/mol=0.3mol,反應后生成CO和CO2混合氣體物質的量為0.3mol,混合氣體平均摩爾質量是32g/mol,則混合氣體質量為32g/mol×0.3mol=9.6g。設一氧化碳物質的量為xmol,二氧化碳物質的量為(0.3-x)mol,則28x+44(0.3-x)=9.6,解得x=0.225,因此一氧化碳質量為0.225mol×28g/mol=6.3g;答案選B。4、B【解析】

把7.4gNa2CO3?10H2O和NaHCO3組成的混合物加熱至恒重,Na2CO3?10H2O中結晶水完全失去、NaHCO3分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,所以最終殘留物為碳酸鈉,根據鈉離子守恒可知,n(Na2CO3)=0.5n(Na+)=0.5×0.6mol/L×0.1L=0.03mol,最終得到殘留物的質量為:106g/mol×0.03mol=3.18g,故答案選B?!军c睛】本題考查了混合物反應的計算,注意掌握質量守恒定律在化學計算中的應用,試題側重考查學生的分析、理解能力,明確最終生成固體殘留物的組成為解答關鍵。5、C【解析】

發(fā)生反應:MgCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Mg(NO3)2,生成沉淀0.02mol為AgCl,根據方程式可以知道n(MgCl2)=1/2×0.02mol=0.01mol,由化學式可以知道n(MgCl2?xH2O)=n(MgCl2)=0.01mol,故0.01mol×(95+18x)g/mol=2.03g,計算得出x=6,故C正確;故答案選C。6、B【解析】試題分析:原樣品溶于水形成無色溶液,可排除FeCl3與Na2CO3的存在.因Fe3+的溶液顯黃色,Na2CO3存在時會與CaCl2反應形成CaCO3沉淀.假設原樣品全部為CaCl2,則可形成AgCl沉淀的質量為m,則CaCl2----2AgCl1112×143.511.1gm(AgCl)m(AgCl)==28.7g>27.7(實際得到沉淀量),這說明CaCl2樣品中一定含有比CaCl2含氯質量分數更低的物質,即NaCl,故此題選B.考點:考查物質的檢驗和鑒別相關知識點7、B【解析】①生鐵主要含F(xiàn)e和C,屬于混合物,氯水是氯氣的水溶液,屬于混合物,正確;②AlCl3溶液屬于溶液,蛋白質是有機高分子化合物,蛋白質溶液屬于膠體,錯誤;③SiO2屬于酸性氧化物,CO屬于不成鹽氧化物,錯誤;④含氫原子的鹽不一定屬于酸式鹽,如CH3COONa、Cu2(OH)2CO3中含氫原子,但都不屬于酸式鹽,正確;正確的是①④,答案選B。點睛:本題考查物質的分類,主要考查混合物和純凈物、膠體和溶液、酸性氧化物、酸式鹽。注意淀粉溶液、蛋白質溶液不屬于溶液,屬于膠體;酸性氧化物指與堿反應生成對應鹽和水的氧化物,非金屬氧化物不一定是酸性氧化物,如CO等非金屬氧化物不是酸性氧化物,酸性氧化物也不一定是非金屬氧化物,如Mn2O7等酸性氧化物不是非金屬氧化物。8、C【解析】

A.苯乙烯中含有碳碳雙鍵,因此可以與溴發(fā)生加成反應,含有苯環(huán),因此可以與溴發(fā)生取代反應,故A正確;B.1mol苯環(huán)和1mol碳碳雙鍵分別可以與3mol、1mol氫氣發(fā)生加成反應,因此1mol苯乙烯最多可以與4mol氫氣發(fā)生加成反應,故B正確;C.由于碳碳單鍵可以旋轉,因此苯乙烯分子中所有原子可能處于同一平面上,但不是一定處于同一平面上,故C錯誤;D.苯乙烯分子含有碳碳雙鍵,因此可以使酸性高錳酸鉀溶液和溴的四氯化碳溶液褪色,故D正確。綜上所述,答案為C。9、B【解析】A.氨氣的摩爾質量是17g/mol,A錯誤;B.NA個H2和NA個O2的物質的量均是1mol,質量比為2∶32=1∶16,B正確;C.標準狀況下水是液體,不能用氣體摩爾體積計算22.4L水中含有的分子數目,C錯誤;D.100mL1mol/LMgCl2溶液中含有0.2molCl-,D錯誤,答案選B。10、D【解析】

A、單質碘易溶在四氯化碳中,不能過濾分離,應該用蒸餾法,A錯誤;B、酒精和水互溶,不能利用分液法分離,應該用蒸餾法,B錯誤;C、由硫酸銅溶液制取膽礬晶體,需經過加熱濃縮,冷卻結晶、過濾洗滌、干燥才可得到,不能直接蒸發(fā),C錯誤;D、濃硫酸具有吸水性,可以用濃硫酸干燥二氧化碳氣體,D正確。答案選D。11、D【解析】正確答案:DA.不正確,Na2O2是氧化劑B.不正確,3molNa2O2發(fā)生反應,有6mol電子轉移,Na2O2氧由-1價降到-2價C.不正確,在Na2FeO4中Fe為+6價,具有強氧化性,能消毒殺菌D.正確,Na2FeO4既是氧化產物又是還原產物,鐵元素化合價升到+6價,氧元素由-1價降到-2價。12、B【解析】根據阿伏加德羅定律可知同溫同壓下同體積的CO2氣體和CO氣體的物質的量相等,CO2和CO的相對分子質量不同,相同物質的量時,二者質量不同,①錯誤;密度等于質量除以體積,質量不同,體積相同,則密度不同,②錯誤;同溫同壓下等體積的CO2和CO的物質的量相同,則分子數相等,碳原子個數相等,③④正確,答案選B。13、D【解析】

A.用加熱法分離泥沙中的碘單質,是利用碘具有易升華的物理性質,屬于物理變化,故A錯誤;B.用蒸餾法制取蒸餾水,沒有新物質生成,屬于物理變化,故B錯誤;C.干冰氣化是干冰固態(tài)到氣態(tài)的轉化,沒有新物質生成,屬于物理變化,故C錯誤;D.鐵鍋生銹是鐵與氧氣、水反應生成氫氧化鐵,氫氧化鐵分解生成三氧化二鐵,有新物質生成屬于化學變化,故D正確;答案選D?!军c睛】區(qū)分物理變化和化學變化的方法是看有沒有新物質的生成,有新物質生成的是化學變化,沒有新物質生成的變化是物理變化。14、C【解析】

A.膠體屬于介穩(wěn)體系,外觀特征較均一、較穩(wěn)定,靜置后不產生沉淀,故A錯誤;B.膠體粒子的直徑較大,可以根據能否透過半透膜將膠體與溶液區(qū)分開來,故B錯誤;C.丁達爾效應是膠體特有的性質,光線通過時,膠體發(fā)生丁達爾效應,溶液則不能發(fā)生丁達爾效應,故C正確;D.膠體有固溶膠和氣溶膠液、溶膠之分,如霧屬于膠體,故D錯誤;故選C.【點睛】分散系的本質區(qū)別是分散質粒子直徑的大小,丁達爾效應是區(qū)分溶液和膠體的一種物理方法。15、B【解析】

a.汽油中不小心混入了大量的水,水與汽油分層;b.水與丙酮的混合物,由信息可知互溶,但沸點不同;【詳解】由圖可知,①為過濾、②為分液、③為蒸發(fā)、④為蒸餾,a.汽油中不小心混入了大量的水,水與汽油分層,選分液法分離;b.水與丙酮的混合物,由信息可知,水和丙酮互溶,但沸點不同,選蒸餾法分離,故B正確;故選B。16、B【解析】

A.無色透明的酸性溶液中不能存在Cu2+,A錯誤;B.無色透明的強酸性溶液中,H+、Na+、Al3+、Cl-、NO3-五種離子間不反應,能夠大量共存,B正確;C.無色透明的強酸性溶液中,H+與HCO3-不能大量共存,C錯誤;D.SO42-與Ba2+反應生成沉淀,不能大量共存,D錯誤;綜上所述,本題選B?!军c睛】此題是離子共存問題,題意是在強酸性溶液中,大量共存,溶液為無色。因此我們在考慮問題時,不僅要注意離子能否存在于酸性環(huán)境中,離子間能否發(fā)生氧化還原反應,能否發(fā)生復分解反應,還要考慮溶液是否無色。17、B【解析】

根據離子的物質的量濃度=溶質的物質的量濃度×溶質中含有的離子的個數,與溶液的體積無關,據此解答?!驹斀狻?00mL0.2mol/LNaCl溶液所含Cl-物質的量濃度為0.2mol/L×1=0.2mol/L,則A、200mL0.1mol/LFeCl3溶液中氯離子濃度為0.1mol/L×3=0.3mol/L,A錯誤;B、100mL0.1mol/LMgCl2溶液中氯離子濃度為0.1mol/L×2=0.2mol/L,B正確;C、200mL0.1mol/LNaCl溶液中氯離子濃度為0.1mol/L,C錯誤;D、100mL0.4mol/LBaCl2溶液中氯離子濃度為0.4mol/L×2=0.8mol/L,D錯誤;答案選B?!军c睛】本題考查物質的量濃度的計算,本注意離子濃度與溶質的濃度的關系即可解答,離子濃度與溶液體積無關。但在計算離子的物質的量時不但要考慮溶質的組成,還要考慮溶液的體積。18、C【解析】

A.標準狀況下,水不是氣體,所以22.4LH2O不是1mol,故錯誤;B.常溫常壓下,氣體摩爾體積大于22.4L/mol,所以22.4LCO2的物質的量小于1mol,故碳原子數小于NA個,故錯誤;C.46克NO2和N2O4混合氣體含“NO2”原子團的物質的量為46/46=1mol,則含有2mol氧原子,故正確;D.0.1mol/LNa2SO4溶液沒有說明溶液的體積,不能計算其物質的量,故錯誤。故選C?!军c睛】掌握氣體摩爾體積的使用范圍:標況,氣體,體積。注意進行計算時找出物質的特殊關系,如二氧化氮和四氧化氮,可以看成是二氧化氮的原子團,從而計算原子個數。19、B【解析】

根據托盤天平的使用原理分析?!驹斀狻客斜P天平原理是等臂杠桿,故左盤質量=右盤質量+游碼質量;稱量時,要求把被稱物放在左盤,砝碼放在右盤,此時氯化鈉的質量=砝碼質量+游碼質量,如果放反了,根據左盤質量=右盤質量+游碼質量,此時:氯化鈉的質量=砝碼質量-游碼質量,由于題目中把氯化鈉放在右盤,把20g砝碼放在左盤,游碼的質量為1.5g,故學生稱出的氯化鈉的實際質量為:20g-1.5g=18.5g(砝碼質量為20g,游碼質量為1.5g)。故選B。20、D【解析】

A.H2SO4與Ba(OH)2溶液反應生成BaSO4沉淀和H2O,離子方程式為Ba2++2OH-+2H++=BaSO4↓+2H2O,故A正確;B.Ca(HCO3)2與過量NaOH溶液反應生成CaCO3、Na2CO3和H2O,離子方程式為Ca2++2+2OH-=CaCO3↓++2H2O,故B正確;C.NaOH溶液中通入少量CO2,反應生成碳酸鈉和水,離子方程式為2OH-+CO2=+H2O,故C正確;D.CH3COOH溶液與NaOH溶液反應生成醋酸鈉和水,醋酸是弱酸,寫成化學式,所以離子方程式為CH3COOH+OH-=CH3COO-+H2O,故D錯誤;答案選D。21、C【解析】HCO3一與H+不共存,Ba2+與SO42一不共存,Ag+與Cl一不共存。22、D【解析】標準狀況下,該混合氣體的相對分子質量=0.75×22.4=16.8,相同條件下氣體的密度之比是相對分子質量之比,則D=16.8/2=8.4;根據十字交叉法可知混合氣體中氨氣和甲烷的體積之比是,答案選D。二、非選擇題(共84分)23、NaH2NaAlO22Na+2H2O=2NaOH+H26NA2Al+2H2O+2OH-=2AlO2-++3H2【解析】

有A、B、C、D、E、F六種物質,C俗名稱為燒堿,C為NaOH;D為無色無味液體,D為H2O,根據框圖,單質A與水反應生成一種氣體單質B和NaOH,則A為Na,B為H2,氫氧化鈉和水與單質E反應生成氫氣,則E為Al,因此F為偏鋁酸鈉,據此答題?!驹斀狻浚?)根據上述分析,A、B、F的化學式分別為:Na、H2、NaAlO2,故答案為Na、H2、NaAlO2。(2)鈉和水反應的化學方程式為:2Na+2H2O=2NaOH+H2,該反應中每生成1mol的氫氣,轉移2mol電子,若生成3mol的H2,則轉移的電子數目為6NA,故答案為2Na+2H2O=2NaOH+H2,6NA。(3)鋁與氫氧化鈉溶液反應的離子方程式為:2Al+2H2O+2OH-=2AlO2-++3H2,故答案為2Al+2H2O+2OH-=2AlO2-++3H2。【點睛】本題的突破口為C俗名稱為燒堿,C為NaOH;D為無色無味液體,D為H2O,本題的易錯點為鋁與氫氧化鈉反應的離子方程式的書寫,注意反應中水也參與了反應。24、HOClMgSH2OH2O2HCl=H++Cl-【解析】

A原子的原子核內無中子,則A為H;B原子的L層(第二層)電子數是K層(第一層)電子數的3倍,即第二層6個電子,則B為O;C元素的原子M層(第三層)比L層電子數少1個,即第三層7個電子,C為Cl;氖原子電子數為10,即D元素核外電子數為12,D為Mg;E原子的最外層電子數與B相同且E原子序數小于20,E為S。【詳解】A原子的原子核內無中子,則A為H;B原子的L層(第二層)電子數是K層(第一層)電子數的3倍,即第二層6個電子,則B為O;C元素的原子M層(第三層)比L層電子數少1個,即第三層7個電子,C為Cl;氖原子電子數為10,即D元素核外電子數為12,D為Mg;E原子的最外層電子數與B相同且E原子序數小于20,E為S。(1)A:HB:OC:ClD:MgE:S(2)鎂離子;(3)氯離子,電子式加中括號。;(4)A與B可形成H2O和H2O2(5)氫原子和氯原子形成氯化氫,屬于強電解質,完全電離,HCl=H++Cl-。25、⑤①②④③⑥100mL容量瓶膠頭滴管5.3g偏低偏高實驗失敗,重新配制實驗失敗,重新配制【解析】

(1)配制一定物質的量濃度溶液的順序是:計算→稱量→溶解、冷卻→移液→洗滌→定容→搖勻→裝瓶貼簽,故答案為:⑤①②④③⑥;(2)配制順序是:計算→稱量→溶解、冷卻→移液→洗滌→定容→搖勻→裝瓶貼簽,一般用天平稱量(用到藥匙)稱量,在燒杯中溶解,冷卻后轉移到100mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,轉移完畢,用少量蒸餾水洗滌燒杯及玻璃棒2~3次并將洗滌液全部轉移到容量瓶中,再加適量蒸餾水,當加水至液面距離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加,使溶液的凹液面的最低點與刻線相平,塞好瓶塞,反復上下顛倒搖勻。所以需要的儀器為:托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、100mL容量瓶、膠頭滴管,故答案為:100mL容量瓶、膠頭滴管;(3)Na2CO3的物質的量n=cV=0.1L×0.5mol?L?1=0.05mol,Na2CO3的質量為0.05mol×106g/mol=5.3g,因天平的精確度為0.1g,所以托盤天平實際稱取Na2CO3固體的質量為5.3g。故答案為:5.3g;(4)因燒杯內壁沾有溶質,未用少量蒸餾水洗滌燒杯2~3次,溶質的質量減少,濃度偏低;定容時俯視液面,溶液的液面未達到刻度線,溶液的體積偏小,濃度偏高,故答案為:偏低;偏高;(5)加蒸餾水時不慎超過了刻度,向容量瓶中轉移溶液時,不慎有少量溶液灑在容量瓶外面,都屬于配制過程中出現(xiàn)了錯誤,實驗失敗,必須重新配制,故答案為:實驗失敗,重新配制;實驗失敗,重新配制。26、(1)甲同學,丁達爾效應(2)B(3)A(4)滲析法硫酸少量時,有紅褐色沉淀生成,硫酸過量時,沉淀溶解,溶液變成棕黃色【解析】試題分析:(1)由氫氧化鐵膠體的制備方法可知,甲同學的制備方法更合理,直接加熱飽和FeCl3溶液,容易變渾濁,故乙同學的制備方法不合理;根據題意,向沸水中滴加飽和FeCl3溶液,可以制備氫氧化鐵膠體,但煮沸10分鐘,容易使具有介穩(wěn)性的膠體聚集為紅褐色沉淀,故丙同學的制備方法錯誤;膠體具有丁達爾效應,溶液則無此現(xiàn)象,據此可以證明溶液中是否生成氫氧化鐵膠體;(2)A、膠體中分散質粒子(簡稱膠粒)的直徑介于1~100nm之間,A錯誤;B、氫氧化鐵膠體粒子專門吸附帶正電的陽離子,因此帶正電,由同性相斥、異性相吸可知,氫氧化鐵膠體能穩(wěn)定存在,B正確;C、膠粒作布朗運動,但這不是其穩(wěn)定存在的原因,C錯誤;D、濾紙的孔徑約為100nm,膠粒能透過濾紙,但這不是其穩(wěn)定存在的原因,D錯誤;答案選B;(3)A、膠體和溶液、濁液最本質的區(qū)別是分散質粒子的直徑在1~100nm之間,A正確;B、Fe(OH)3膠體具有丁達爾效應,但這不是其本質,B錯誤;C、Fe(OH)3膠體是均一的分散系,但這也不是其本質;D、Fe(OH)3膠體的分散質能透過濾紙,但這不是其本質;(4)膠體能透過濾紙,但不能透過半透膜,因此常用滲析法分離提純所制的氫氧化鐵膠體;氫氧化膠體遇到硫酸這種電解質的溶液時,先發(fā)生聚集沉淀,后逐漸溶解,即先生成紅褐色沉淀,后逐漸溶解,變?yōu)辄S色溶液??键c:考查膠體的制備、性質、分離和提純?!久麕燑c睛】膠體的主要應用如下:(1)農業(yè)生產:土壤的保肥作用,土壤里許多物質如粘土腐殖質等常以膠體形式存在。(2)醫(yī)療衛(wèi)生:血液透析,血清紙上電泳利用電泳分離各種氨基酸和蛋白質。醫(yī)學上越來越多地利用高度分散的膠體來檢驗或治療疾病,如膠態(tài)磁流體治癌術是將磁性物質制成膠體粒子,作為藥物的載體,在磁場作用下將藥物送到病灶,從而提高療效。(3)日常生活:制豆腐、豆?jié){、牛奶和粥的原理(膠體的聚沉),明礬凈水。(4)自然地理:江河入??谔幮纬扇侵蓿湫纬稍硎呛K械碾娊赓|使江河泥沙形成膠體發(fā)生聚沉。(5)工業(yè)生產:制有色玻璃(固溶膠)。在金屬、陶瓷、聚合物等材料中加入固態(tài)膠體粒子,不僅可以改進材料的耐沖擊強度、耐斷裂強度、抗拉強度等機械性能,還可以改進材料的光學性質。有色玻璃就是由某些膠態(tài)金屬氧化物分散于玻璃中制成的。國防工業(yè)中有些火藥、炸藥須制成膠體。一些納米材料的制

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論