生活中的線條課件

生活中的線條第四課生活中的線條第四課生活中的線條課件生活中的線條課件生活中的線條課件生活中的線條課件生活中的線條課件生活中的線條課件從圖中找出美麗的線條，說(shuō)說(shuō)都有些什么樣的線。從圖中找出美麗的線條，說(shuō)說(shuō)都有些什么樣的線。直線曲線波浪線折線螺旋線直線曲線波浪線折線螺旋線考一考欣賞完上面許許多多漂亮的圖片，接下來(lái)讓我們來(lái)看看下面這幾張新的圖片，大家再一起來(lái)找找線條都藏在圖片的什么地方，又是一些什么樣的線條！考一考欣賞完上面許許多多漂亮的圖片，接下來(lái)讓我們來(lái)看看下面這試著找出線條試著找出線條試著找出線條試著找出線條試著找出線條試著找出線條試著找出線條試著找出線條我們認(rèn)識(shí)了這許許多多不一樣的線條，其實(shí)簡(jiǎn)單的說(shuō)，線條可以分為兩類。一種是直線，一種是曲線。我們認(rèn)識(shí)了這許許多多不一樣的線條，其實(shí)簡(jiǎn)單——————————長(zhǎng)——————————————————短直——————————————曲————————————————————————長(zhǎng)——————————————————短——————————疏———————————————密粗——————————————細(xì)————————————————————————疏———————————————密粗——濃淡濃淡現(xiàn)在我們對(duì)線條有了這么多的了解，那么我們?cè)賮?lái)探索一下生活中線條的魅力吧。現(xiàn)在我們對(duì)線條有了這么多的了解，那么我們?cè)賮?lái)這兩條線給你的感覺(jué)一樣嗎？這兩條線給你的感覺(jué)一樣嗎？對(duì)比這兩組線條，說(shuō)說(shuō)它們給你的感受有什么不同？對(duì)比這兩組線條，說(shuō)說(shuō)它們給你的感受有什么不同？動(dòng)的感覺(jué)動(dòng)的感覺(jué)曲線：柔和

優(yōu)美

有韻律感曲線：柔和

優(yōu)美

有韻律感靜的感覺(jué)靜的感覺(jué)直線：平和安定靜止直線：平和安定靜止線條的平直與彎曲，會(huì)使人產(chǎn)生靜或動(dòng)的感覺(jué)。平直的線條，會(huì)使人聯(lián)想到平直的地平線，有靜止的感覺(jué)；而彎曲的線條，會(huì)使人聯(lián)想到蜿蜒的河流，有流動(dòng)的感覺(jué)。線條的平直與彎曲，會(huì)使人產(chǎn)生靜或動(dòng)的感覺(jué)。平直的線條，會(huì)使人

線條的魅力不僅僅表現(xiàn)在不同的線條能帶給我們不同的感受，它還能通過(guò)有秩序的組合排列產(chǎn)生一種有節(jié)奏的韻律感。線條的魅力不僅僅表現(xiàn)在不同的線條能帶給我們不同的感一組一組穿插遮擋

那么讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下怎樣把線條組合得有規(guī)律吧。重復(fù)排列像這樣就能使畫(huà)面產(chǎn)生有節(jié)奏的韻律感，或動(dòng)或靜。一組一組穿插遮擋那么讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下怎樣把線條討論：這幅畫(huà)中的線條是怎樣運(yùn)用的，給了你什么樣的感受？討論：這幅畫(huà)中的線條是怎樣運(yùn)用的，給了你什么樣的感受？畫(huà)中用了什么樣的線組合起來(lái)？這樣的線給你什么感受？畫(huà)中用了什么樣的線組合起來(lái)？這樣的線給你什么感受？接下來(lái)讓我們看一看大師們是怎樣運(yùn)用平直或彎曲的線條來(lái)表現(xiàn)不同的感覺(jué)的。接下來(lái)讓我們看一看大師們是怎樣運(yùn)用平直或彎曲大師的作品返回吳道子八十七神仙卷大師的作品返回吳道子八十七神仙卷大師的作品返回吳冠中《榕樹(shù)》大師的作品返回吳冠中《榕樹(shù)》大師的作品返回克利《奔流》大師的作品返回克利《奔流》大師的作品吳冠中《春如線》返回大師的作品吳冠中《春如線》返回大師的作品返回這件作品沒(méi)有具體的描繪春天的景象，而是通過(guò)運(yùn)用各種曲折變化的線條和不同大小的點(diǎn)像大家傳達(dá)春天的氣息。線條曲折不定，色彩不一，有粗線條也有細(xì)線條，在大量的豎線中穿插幾條橫向的黑線。結(jié)合大小不一的色點(diǎn)，整個(gè)畫(huà)面表現(xiàn)出了一種跳躍的動(dòng)感，展現(xiàn)了春天生機(jī)勃勃的景象。大師的作品返回這件作品沒(méi)有具體的描繪春天的景象大師的作品返回《春醒》晁楣大師的作品返回《春醒》晁楣大師的作品返回蒙德里安大師的作品返回蒙德里安同學(xué)們，線條是不是非常神奇呀！更重要的是線條還在裝點(diǎn)著我們的生活。同學(xué)們，線條是不是非常神奇呀！更重要的是線條還線條在生活中魅力無(wú)窮!!線條在生活中魅力無(wú)窮!!線條在生活中魅力無(wú)窮!!商鋪招牌設(shè)計(jì)線條在生活中魅力無(wú)窮!!商鋪招牌設(shè)計(jì)城市雕塑線條在生活中魅力無(wú)窮!!城市雕塑線條在生活中魅力無(wú)窮!!線條在生活中魅力無(wú)窮!!沙發(fā)線條在生活中魅力無(wú)窮!!沙發(fā)

生活中線條無(wú)處不在，它時(shí)時(shí)刻刻都在美化我們的生活。我們的世界已經(jīng)離不開(kāi)線條。生活中線條無(wú)處不在，它時(shí)時(shí)刻刻都在美化我們的生返回品作欣賞返回品作欣賞小朋友的作品返回小朋友的作品返回小朋友的作品返回小朋友的作品返回小朋友的作品返回小朋友的作品返回小朋友的作品返回小朋友的作品返回

我們今天觀察了直線和曲線，體驗(yàn)了直線和曲線帶給我們不同的動(dòng)與靜的感覺(jué)。其實(shí)我們每個(gè)人手中都有一條神奇的線，那就是我們手中的畫(huà)筆，它能夠畫(huà)出各種各樣不同的線條，接下來(lái)就讓我們用手中的畫(huà)筆去表現(xiàn)我們想表現(xiàn)的主題吧！我們今天觀察了直線和曲線，體驗(yàn)了直線和曲線帶給①、選擇一個(gè)圖案(或者自己設(shè)計(jì)一個(gè))添加有粗細(xì)、疏密、長(zhǎng)短、曲直變化的線條為它們穿上花衣裳，也可以畫(huà)你看到的美的事物，還可以畫(huà)畫(huà)你的心情或者感受。②、用線條表現(xiàn)出靜止或流動(dòng)的感覺(jué)；③、可以用一種或多種色彩表現(xiàn)。作業(yè)要求①、選擇一個(gè)圖案(或者自己設(shè)計(jì)一個(gè))添加有粗細(xì)、疏密、長(zhǎng)短、生活中的線條第四課生活中的線條第四課生活中的線條課件生活中的線條課件生活中的線條課件生活中的線條課件生活中的線條課件生活中的線條課件從圖中找出美麗的線條，說(shuō)說(shuō)都有些什么樣的線。從圖中找出美麗的線條，說(shuō)說(shuō)都有些什么樣的線。直線曲線波浪線折線螺旋線直線曲線波浪線折線螺旋線考一考欣賞完上面許許多多漂亮的圖片，接下來(lái)讓我們來(lái)看看下面這幾張新的圖片，大家再一起來(lái)找找線條都藏在圖片的什么地方，又是一些什么樣的線條！考一考欣賞完上面許許多多漂亮的圖片，接下來(lái)讓我們來(lái)看看下面這試著找出線條試著找出線條試著找出線條試著找出線條試著找出線條試著找出線條試著找出線條試著找出線條我們認(rèn)識(shí)了這許許多多不一樣的線條，其實(shí)簡(jiǎn)單的說(shuō)，線條可以分為兩類。一種是直線，一種是曲線。我們認(rèn)識(shí)了這許許多多不一樣的線條，其實(shí)簡(jiǎn)單——————————長(zhǎng)——————————————————短直——————————————曲————————————————————————長(zhǎng)——————————————————短——————————疏———————————————密粗——————————————細(xì)————————————————————————疏———————————————密粗——濃淡濃淡現(xiàn)在我們對(duì)線條有了這么多的了解，那么我們?cè)賮?lái)探索一下生活中線條的魅力吧?，F(xiàn)在我們對(duì)線條有了這么多的了解，那么我們?cè)賮?lái)這兩條線給你的感覺(jué)一樣嗎？這兩條線給你的感覺(jué)一樣嗎？對(duì)比這兩組線條，說(shuō)說(shuō)它們給你的感受有什么不同？對(duì)比這兩組線條，說(shuō)說(shuō)它們給你的感受有什么不同？動(dòng)的感覺(jué)動(dòng)的感覺(jué)曲線：柔和

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線條的魅力不僅僅表現(xiàn)在不同的線條能帶給我們不同的感受，它還能通過(guò)有秩序的組合排列產(chǎn)生一種有節(jié)奏的韻律感。線條的魅力不僅僅表現(xiàn)在不同的線條能帶給我們不同的感一組一組穿插遮擋

那么讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下怎樣把線條組合得有規(guī)律吧。重復(fù)排列像這樣就能使畫(huà)面產(chǎn)生有節(jié)奏的韻律感，或動(dòng)或靜。一組一組穿插遮擋那么讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下怎樣把線條討論：這幅畫(huà)中的線條是怎樣運(yùn)用的，給了你什么樣的感受？討論：這幅畫(huà)中的線條是怎樣運(yùn)用的，給了你什么樣的感受？畫(huà)中用了什么樣的線組合起來(lái)？這樣的線給你什么感受？畫(huà)中用了什么樣的線組合起來(lái)？這樣的線給你什么感受？接下來(lái)讓我們看一看大師們是怎樣運(yùn)用平直或彎曲的線條來(lái)表現(xiàn)不同的感覺(jué)的。接下來(lái)讓我們看一看大師們是怎樣運(yùn)用平直或彎曲大師的作品返回吳道子八十七神仙卷大師的作品返回吳道子八十七神仙卷大師的作品返回吳冠中《榕樹(shù)》大師的作品返回吳冠中《榕樹(shù)》大師的作品返回克利《奔流》大師的作品返回克利《奔流》大師的作品吳冠中《春如線》返回大師的作品吳冠中《春如線》返回大師的作品返回這件作品沒(méi)有具體的描繪春天的景象，而是通過(guò)運(yùn)用各種曲折變化的線條和不同大小的點(diǎn)像大家傳達(dá)春天的氣息。線條曲折不定，色彩不一，有粗線條也有細(xì)線條，在大量的豎線中穿插幾條橫向的黑線。結(jié)合大小不一的色點(diǎn)，整個(gè)畫(huà)面表現(xiàn)出了一種跳躍的動(dòng)感，展現(xiàn)了春天生機(jī)勃勃的景象。大師的作品返回這件作品沒(méi)有具體的描繪春天的景象大師的作品返回《春醒》晁楣大師的作品返回《春醒》晁楣大師的作品返回蒙德里安大師的作品返回蒙德里安同學(xué)們，線條是不是非常神奇呀！更重要的是線條還在裝點(diǎn)著我們的生活。同學(xué)們，線條是不是非常神奇呀！更重要的是線條還線條在生活中魅力無(wú)窮!!線條在生活中魅力無(wú)窮!!線條在生活中魅力無(wú)窮!!商鋪招牌設(shè)計(jì)線條在生活中魅力無(wú)窮!!商鋪招牌設(shè)計(jì)城市雕塑線條在生活中魅力無(wú)窮!!城市雕塑線條在生活中魅力無(wú)窮!!線條在生活中魅力無(wú)窮!!沙發(fā)線條在生活中魅力無(wú)窮!!沙發(fā)

生活中線條無(wú)處不在，它時(shí)時(shí)刻刻都在美化我們的生活。我們的世界已經(jīng)離不開(kāi)線條。生活中線條無(wú)處不在，它時(shí)時(shí)刻刻都在美化我們的生返回品作欣賞返回品作欣賞小朋友的作品返回小朋友的作品返回小朋友的作品返回小朋友的作品返回小朋友的作品返回小朋友的作品返回小朋友的作品返回小朋友的作品返回

我們今天觀察了直線和曲線，體驗(yàn)了直線和曲線帶給我們不同的動(dòng)與靜的感覺(jué)。其實(shí)我們每個(gè)人手中都