2022年小學教師期末個人工作總結

第6頁共6頁2022年?小學教師期?末個人工作?總結篇一?本學期在?學校領導的?正確領導下?，我不僅圓?滿地完成了?本學期的教?學任務，還?在業(yè)務水平?上有了很大?的提高.立?足現(xiàn)在，放?眼未來，為?使今后的工?作取得更大?的進步，現(xiàn)?對本學期教?學工作作出?總結，希望?能發(fā)揚優(yōu)點?，克服不足?，總結經(jīng)驗?教訓，繼往?開來，以促?進教育工作?更上一層樓?。這半年的?教學歷程，?是忙碌的半?年;是充滿?艱辛的半年?;這也是收?獲喜悅的一?學期.現(xiàn)將?有關方面總?結如下:?1、熱愛并?忠誠于人民?的教學事業(yè)?，教學態(tài)度?認真，教風?扎實，嚴格?遵守學校的?規(guī)章制度.?2、認真?備課，不但?備學生而且?備教材備教?法，根據(jù)教?材內(nèi)容及學?生的實際，?設計課的類?型，擬定采?用的教學方?法，并對教?學過程的程?序及時間安?排都作了詳?細的記錄，?認真寫好教?案。每一課?都做到“有?備而來”，?每堂課都在?課前做好充?分的準備，?并制作各種?利于吸引學?生注意力的?有趣教具，?課后及時對?該課作出總?結，寫好教?學后記，并?認真按搜集?每課書的知?識要點，歸?納成集。?3、增強上?課技能，提?高教學質(zhì)量?，使講解清?晰化，條理?化，準確化?，條理化，?準確化，情?感化，生動?化，做到線?索清晰，層?次分明，言?簡意賅，深?入淺出。在?課堂上特別?注意調(diào)動學?生的積極性?，加強師生?交流，充分?體現(xiàn)學生的?主作用，讓?學生學得容?易，學得輕?松，學得愉?快;注意精?講精練，在?課堂上老師?講得盡量少?，學生動口?動手動腦盡?量多;同時?在每一堂課?上都充分考?慮每一個層?次的學生學?習需求和學?習能力，讓?各個層次的?學生都得到?提高?，F(xiàn)在?學生普遍反?映喜歡上課?數(shù)學課。?4、在課堂?教學中，堅?持啟發(fā)式教?學，堅持向?___分鐘?要質(zhì)量。以?學生為主體?，以訓練為?主線。教學?過程重視知?識與技能，?學習過程和?方法，情感?態(tài)度與價值?觀，培養(yǎng)學?生自主學習?，合作學習?，探究性學?習的精神。?5、真批?改作業(yè):布?置作業(yè)做到?精讀精練。?有針對性，?有層次性。?為了做到這?點，我常常?通過互聯(lián)網(wǎng)?搜集資料，?對各種輔助?資料進行篩?選，力求每?一次練習都?起到的效果?。同時對學?生的作業(yè)批?改及時、認?真，分析并?記錄學生的?作業(yè)情況，?將他們在作?業(yè)過程出現(xiàn)?的問題作出?分類總結，?進行透切的?評講，并針?對有關情況?及時改進教?學方法，做?到有的放矢?。6、做?好課后輔導?工作，注意?分層教學。?在課后，為?不同層次的?學生進行相?應的輔導，?以滿足不同?層次的學生?的需求，避?免了一刀切?的弊端，同?時加大了后?進生的輔導?力度。對后?進生的輔導?，并不限于?學習知識性?的輔導，更?重要的是學?___的輔?導，要提高?后進生的成?績，首先要?解決他們心?結，讓他們?意識到學習?的重要性和?必要性，使?之對學習萌?發(fā)興趣。要?通過各種途?徑激發(fā)他們?的求知欲和?上進心，讓?他們意識到?學習并不是?一項任務，?也不是一件?痛苦的事情?。而是充滿?樂趣的。從?而自覺的把?身心投放到?學習中去。?這樣，后進?生的轉化，?就由原來的?簡單粗暴、?強制學習轉?化到自覺的?求知上來。?使學習成為?他們自我意?識力度一部?分。在此基?礎上，再教?給他們學習?的方法，提?高他們的技?能。并認真?細致地做好?查漏補缺工?作。后進生?通常存在很?多知識斷層?，這些都是?后進生轉化?過程中的拌?腳石，在做?好后進生的?轉化工作時?，要特別注?意給他們補?課，把他們?以前學習的?知識斷層補?充完整，這?樣，他們就?會學得輕松?，進步也快?，興趣和求?知欲也會隨?之增加。?總之，教育?工作，是一?份常做常新?、永無止境?的工作。一?份春華，一?份秋實，在?教書育人的?道路上我付?出的是辛勤?的汗水和真?摯的淚水，?但同時我也?收獲了充實?與快樂。在?以后的工作?中我將一如?既往用心去?教誨我的學?生，相信今?日含苞欲放?的花蕾，明?日一定能盛?開絢麗的花?朵。希望在?以后的工作?中能發(fā)揚優(yōu)?點，克服不?足，總結經(jīng)?驗教訓，使?教學工作更?上一層樓。?篇二時?光過得真快?，一轉眼這?學期又即將?結束，結合?本學期學生?的學習和本?人的教學狀?況，特做總?結如下:?一、加強自?身的理論學?習，做好學?生的思想教?育。在課?堂教學中尋?找知識性和?思想性的有?機結合點，?讓學生在不?知不覺中受?到感染熏陶?，使學生無?論在思想上?還是其它方?面，根據(jù)不?一樣的途徑?受到愛國教?育，使他們?熱愛___?，熱愛中國?___。利?用每周一的?班會時光，?常學習《小?學生守則》?及《小學生?日常行為規(guī)?范》，使他?們懂得作為?一名小學生?就應怎樣做?，自我有一?個勤懇正確?的學習態(tài)度?。二、教?學方面在?教學中，努?力實現(xiàn)素質(zhì)?教育，實行?課改無論上?什么課，讓?學生自主學?習，把主動?權交給學生?，讓學生在?樂中學。?1、學生有?了問的權利?:課始，學?生在預習的?基礎上質(zhì)疑?;課尾，學?生回顧學習?過程反思，?反思自我學?到了什么。?2、學生?有了讀的時?光:學生多?讀，讀好書?，學生能夠?利用超多的?時光去讀，?學生自讀自?悟才能學到?知識。3?、學生有了?講的時光:?教師精講后?學生主動表?達自我的認?識，感想，?還能夠小組?討論，每個?學生都有講?的機會。?4、學生有?了寫的時光?:在課中學?生能夠把課?外訓練或作?業(yè)搬到課內(nèi)?，實踐證明?把寫的訓練?落實在課堂?，學生課內(nèi)?寫，教師指?導端正寫的?態(tài)度，提高?寫的訓練潛?力。這種方?法透過實踐?較好。5?、轉化后進?生，加強優(yōu)?、差生的輔?導，在教學?中，教師用?愛心和行動?用心轉化后?進生，對待?他們和優(yōu)等?生一樣一視?同仁，不偏?不愛，用心?家訪與家長?一齊配合教?育好差等生?，利用自我?的休息時光?為他們補課?。使后進生?覺得自我真?正是班中的?一員三、?紀律方面?抓好紀律，?教學中，采?用權利下放?的制度，“?班主任”輪?流做“班長?輪流當”，?讓每個學生?都感覺到自?我有職責和?義務管好自?我的班級體?。四、其?它方面教?師為人師表?，言傳身教?。在語言和?行動為學生?起了表率作?用，在出勤?、衛(wèi)生方面?做出好榜樣?。半年來，?所教班無一?人違規(guī)違紀?，班級多次?被評為衛(wèi)生?優(yōu)勝班和紀?律優(yōu)勝班。?總之:一?學期以來無?論在思想政?治工作方面?，還是在學?習及班級管?理方面，我?們班都較好?的完成了任?務。受到了?領導和社會?的一致好評?。今后我將?再接再厲，?爭取取得更?好的成績。?篇三時?間如流水，?一學年的教?學工作已接?近尾聲，為?了更好地做?好今后的工?作，總結經(jīng)?驗、吸取教?訓，本人特?就___學?年的工作總?結如下:?一、政治思?想方面:?本人熱愛黨?，熱愛人民?，堅持黨的?教育方針，?忠誠黨的教?育事業(yè)。思?想端正，作?風正派，服?從領導的工?作安排，辦?事認真負責?。本人一直?在各方面嚴?格要求自己?，努力地提?高自己，以?便使自己更?快地適應社?會發(fā)展的形?勢。通過閱?讀大量的道?德修養(yǎng)書籍?，勇于解剖?自己，分析?自己，正視?自己，提高?自身素質(zhì)。?本學年能?主動、認真?地服從和配?合學校各級?領導的工作?安排。積極?參加學校、?市教研室和?組里的各種?會議;能根?據(jù)學科特點?，通過自己?訂閱或者在?網(wǎng)絡上尋找?國內(nèi)外熱點?、重點新聞?，及時領會?和用于教學?輔導;熱愛?教育事業(yè)，?把自己的精?力、能力全?部用于學校?的教學過程?中，并能自?覺遵守職業(yè)?道德，在學?生中樹立了?良好教師形?象。能夠主?動與同事研?究業(yè)務，互?相學習，配?合默契，教?學水平共同?提高，能夠?顧全大局，?團結協(xié)作，?--面臨小?升初，任務?艱巨，為了?整體利益，?我們積極協(xié)?調(diào)、靈活安?排，受到學?生的歡迎，?并獲得了很?好的統(tǒng)考成?績，順利完?成了各項任?務二、教?育教學能力?首先，能?認真把握教?材--把大?綱、課本、?時政及時有?機結合，以?提高學生分?析問題和解?決問題能力?為目標，切?實落實培養(yǎng)?學生的創(chuàng)新?思維和創(chuàng)造?能力，并且?能利用課堂?時間不斷地?以新型熱點?材料為背景?創(chuàng)設提問角?度，幫助學?生拓展思路?，對基礎知?識能靈活運?用，從而使?同學們分析?、解決問題?的能力不斷?提高。第?二，能把握?學生的認知?水平和能力?。重視對已?學知識的鞏?固和新、舊?知識的聯(lián)系?，達到幫助?學生學會求?知、不斷發(fā)?展的目的。?第三，尊?重學生。重?視與學生之?間的情感交?流和培養(yǎng)，?在嚴格管理?的同時能尊?重學生的學?習熱情和認?知能力，提?出與學生自?身水平相當?的問題，鼓?勵他們大膽?探索，共同?提高。因而?也得到了學?生的尊重。?我在教育教?學工作中遇?到了不少困?難。針對這?些情況，我?在積極參加?教育局__?_的新教材?培訓的同時?，虛心向有?經(jīng)驗教師及?兄弟學校的?同行討教經(jīng)?驗。在教學?中，認真鉆?研新大綱、?吃透教材，?積極開拓教?學思路，把?一些先進的?教學理論、?科學的教學?方法及先進?現(xiàn)代教學手?段靈活運用?于課堂教學?中，努力培?養(yǎng)學生的合?作交流、自?主探究、勇?于創(chuàng)新的等?能力。另外?，本人在搞?好教學工作?的同時，還?很注重教學?經(jīng)驗的積累?，有了心得?體會就及時?記下來與同?事交流。?三、出勤方?面本人嚴?格遵守學校?的各項規(guī)章?制度，不遲?到、不早退?、有事主動?請假。在工?作中，尊敬?領導