2022年小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度工作總結(jié)

第5頁(yè)共5頁(yè)2022年?小學(xué)數(shù)學(xué)教?師年度工作?總結(jié)時(shí)光?飛逝，一年?的光陰伴隨?著盛夏的腳?步悄然而逝?。過(guò)去的一?學(xué)年中，在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的?全心關(guān)懷和?正確指引下?，在學(xué)校教?師同仁的傾?心相助、大?力支持下，?在學(xué)生們的?努力配合下?，我較好地?完成了學(xué)校?布置的各項(xiàng)?工作任務(wù)。?回顧一年?來(lái)的工作，?忙碌伴隨著?充實(shí)，汗水?浸潤(rùn)著收獲?，在這個(gè)平?凡的三尺講?臺(tái)上，我滿?懷期待和信?心___著?學(xué)生每一天?的成長(zhǎng)。現(xiàn)?結(jié)合一年來(lái)?的思想、工?作等情況做?以下總結(jié)。?在思想上?，我積極學(xué)?習(xí)，努力提?高政治思想?覺(jué)悟。品德?是決定一個(gè)?人價(jià)值的先?決條件。沒(méi)?有良好的思?想品德，其?它的一切都?是空談。因?此這一年來(lái)?我堅(jiān)持定期?學(xué)習(xí)___?___，提?高自身的思?想覺(jué)悟。形?成自身正確?的人生觀價(jià)?值觀。同時(shí)?也積極參加?學(xué)校___?的各種各樣?的活動(dòng)，這?對(duì)我很有幫?助，我本身?也崇拜有巨?大人格__?_力的人，?并一直努力?自己能做到?。無(wú)論在什?么情況下，?我都沒(méi)忘記?“學(xué)為人師?，行為世范?”，并以品?德至上來(lái)要?求自己。這?一年來(lái)，我?很注意自身?的品德行為?，努力給學(xué)?生樹(shù)立一個(gè)?良好的榜樣?。平時(shí)我虛?心向?qū)W校老?師學(xué)習(xí)教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，共同?工作，共同?學(xué)習(xí)，共同?進(jìn)步。在?學(xué)科教學(xué)上?，對(duì)于我來(lái)?說(shuō)，每一篇?課文都是全?新的，每一?位學(xué)生都是?全新的。因?此，每上一?堂新課，我?都認(rèn)真鉆研?教材，深入?細(xì)致地查閱?各種資料，?力求吃透文?本，準(zhǔn)確把?握難重點(diǎn)。?對(duì)于較難把?握的重點(diǎn)課?文，我經(jīng)常?向師傅和其?他優(yōu)秀教師?請(qǐng)教、聽(tīng)課?、學(xué)習(xí)，尋?找重點(diǎn)難點(diǎn)?的突破口。?每一份教案?都備有電子?稿、手抄稿?，力求詳盡?、清晰。在?教學(xué)過(guò)程中?，以一年級(jí)?學(xué)生身心發(fā)?展特點(diǎn)和知?識(shí)接受能力?和限度為基?點(diǎn)，以全新?的教學(xué)理念?登上三尺講?臺(tái)，___?課堂教學(xué)，?并圍繞三個(gè)?維度對(duì)學(xué)生?進(jìn)行培養(yǎng)，?夯實(shí)基礎(chǔ)，?注重課堂教?學(xué)實(shí)施的有?效性。重視?學(xué)生的主體?地位，發(fā)揮?教師的引導(dǎo)?作用。在?工作上，我?踏實(shí)工作，?努力提高業(yè)?務(wù)素養(yǎng)。一?年來(lái)，作為?新教師，我?深知，只有?付出更多，?才能有些許?收獲。因此?，唯有勤勤?懇懇地工作?，才能盡早?站穩(wěn)講臺(tái)，?并在教師這?片領(lǐng)域開(kāi)出?屬于自己的?花朵。一年?中，我我本?著全心熱愛(ài)?教育事業(yè)的?精神，實(shí)施?愛(ài)的教育，?關(guān)愛(ài)學(xué)生，?真誠(chéng)奉獻(xiàn)。?每天踏實(shí)工?作，在實(shí)踐?、探索與反?思中，不斷?提高自身業(yè)?務(wù)素養(yǎng)。我?積極參加學(xué)?校教研活動(dòng)?，通過(guò)觀摩?、聽(tīng)課、學(xué)?習(xí)、對(duì)照、?反思，累計(jì)?聽(tīng)課八十余?節(jié)，不斷汲?取優(yōu)秀教師?的寶貴經(jīng)驗(yàn)?，反思自己?的課堂教學(xué)?，找出自己?的缺陷，找?準(zhǔn)提升點(diǎn)，?提高自己的?教學(xué)水平。?這一年，在?余順花老師?的指導(dǎo)下，?全組教研組?的___備?課、磨課、?上課、公開(kāi)?課，通過(guò)失?敗、摸索與?反思，我已?初步探索出?一些教學(xué)心?得，不斷嘗?試改進(jìn)自己?的學(xué)科教學(xué)?，精心設(shè)計(jì)?課堂教學(xué)，?以期提高教?學(xué)質(zhì)量。?數(shù)學(xué)教學(xué)工?作把學(xué)生?教好，讓學(xué)?生成功，是?每位教師最?大的心愿。?作為一名數(shù)?學(xué)教師，在?教給學(xué)生數(shù)?學(xué)知識(shí)的同?時(shí)，我覺(jué)得?更重要的是?教孩子們學(xué)?習(xí)的方法，?培養(yǎng)學(xué)生良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。在日?常教學(xué)工作?中，我認(rèn)真?做好“六認(rèn)?真”工作:?(1)認(rèn)?真研究教材?，力求準(zhǔn)確?把握重點(diǎn)、?難點(diǎn)，備好?每一節(jié)課，?為上課做好?充分地準(zhǔn)備?;并注重參?閱各種資料?，制定符合?學(xué)生認(rèn)知規(guī)?律的教學(xué)方?法及教學(xué)形?式。(2?)努力上好?每一節(jié)課，?在課堂上采?用多媒體等?教學(xué)手段，?激發(fā)學(xué)生的?求知欲，活?躍課堂氣氛?，最大限度?地讓學(xué)生在?輕松自主的?學(xué)習(xí)氛圍中?快樂(lè)求知，?輕松學(xué)習(xí)。?(3)認(rèn)?真及時(shí)批改?作業(yè)，注意?聽(tīng)取學(xué)生的?意見(jiàn)，及時(shí)?了解學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況，?并有目的的?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?講解。對(duì)于?班級(jí)里的后?進(jìn)生，我利?用空余的時(shí)?間為他們輔?導(dǎo)，努力使?他們有所提?高。(4?)堅(jiān)持聽(tīng)課?，學(xué)校為了?能使我們更?快的適應(yīng)、?勝任教學(xué)工?作，為我們?安排了指導(dǎo)?教師，我的?師傅是陳老?師，在教學(xué)?過(guò)程中，遇?到問(wèn)題時(shí)她?總是不遺余?力的幫助我?，我們互相?聽(tīng)課，使我?能夠及時(shí)了?解自己在上?課過(guò)程中存?在的不足，?從她那里學(xué)?到了很多。?并且抓住學(xué)?校安排的外?出聽(tīng)課的機(jī)?會(huì)，吸取別?人的精華，?取長(zhǎng)補(bǔ)短，?收獲不少。?本著“六?認(rèn)真”的原?則，在教學(xué)?中我也取得?了一些成績(jī)?，我們班幾?次期中和期?末考試成績(jī)?都不錯(cuò)，均?超出尚湖片?的平均分和?優(yōu)秀率。?在班級(jí)管理?上，作為一?名年輕的班?主任，我深?知自己肩負(fù)?的重任。?第一次報(bào)名?、第一次班?會(huì)、第一次?家長(zhǎng)會(huì)、第?一次家訪·?··無(wú)數(shù)個(gè)?第一次，讓?我體驗(yàn)班主?任的百種滋?味。我全心?愛(ài)著我的學(xué)?生，做一名?新班主任，?能在短時(shí)間?內(nèi)提升自我?、挑戰(zhàn)自我?，催促自己?做一個(gè)勤勉?的人，耐心?十足的人，?有愛(ài)心的人?，有策略的?人。一年來(lái)?，我虛心學(xué)?習(xí)優(yōu)秀教師?的治班策略?，結(jié)合本班?實(shí)際，探索?出一些適合?本班學(xué)生特?點(diǎn)的班級(jí)管?理方法。立?足細(xì)節(jié)，緊?抓常規(guī)。一?年中，注重?對(duì)我班學(xué)生?日常行為規(guī)?范的教育，?從細(xì)節(jié)出發(fā)?，將每個(gè)細(xì)?節(jié)落到實(shí)處?，力求每個(gè)?環(huán)節(jié)做到井?然有序。利?用晨會(huì)、班?會(huì)等時(shí)機(jī)，?注重對(duì)我班?學(xué)生在學(xué)習(xí)?態(tài)度、學(xué)習(xí)?習(xí)慣和學(xué)習(xí)?方法上的培?養(yǎng)與指導(dǎo)，?積極探索一?條適合自己?的學(xué)習(xí)道路?，班級(jí)內(nèi)部?也逐漸形成?一股良好的?學(xué)習(xí)風(fēng)氣。?另外，通過(guò)?短信平臺(tái)、?電話、家訪?等形式，及?時(shí)與家長(zhǎng)保?持聯(lián)系，互?通情況，取?得家長(zhǎng)的支?持和配合，?發(fā)現(xiàn)并共同?探討措施解?決學(xué)生學(xué)習(xí)?中出現(xiàn)的各?種問(wèn)題，指?導(dǎo)家長(zhǎng)正確?教育子女。?自身研修?方面在華?小工作雖然?只有一年，?但在這一年?中，我有幸?聽(tīng)了很多優(yōu)?秀教師的課?。華泰小學(xué)?，有優(yōu)秀的?師資隊(duì)伍，?在語(yǔ)文低段?教研組中，?已經(jīng)有這么?多優(yōu)秀教師?在了。每一?次的低段教?研賞析課，?都是我學(xué)習(xí)?的的時(shí)間。?上課能力有?限的我，聽(tīng)?課能力也有?待加強(qiáng)。雖?然說(shuō)不上經(jīng)?過(guò)這一年的?磨練，有很?大的進(jìn)步，?但是我的收?獲并不少。?每一次聽(tīng)課?中，我認(rèn)真?的做好筆記?，進(jìn)行反思?，從她們好?的教學(xué)設(shè)計(jì)?上、教學(xué)環(huán)?節(jié)過(guò)渡上、?教學(xué)語(yǔ)言上?去琢磨、去?學(xué)習(xí)。從而?在家常課中?運(yùn)用到自己?的地方，看?看效果。這?也是自身成?長(zhǎng)的一個(gè)方?面的體現(xiàn)。?努力方向?1、加強(qiáng)?自身基本功?的訓(xùn)練，課?堂上做到精?講精練，注?重對(duì)學(xué)生能?力的培養(yǎng)，?知識(shí)上做到?課課清、段?段清。2?、利用各種?方法，訓(xùn)練?學(xué)生，提高?并集中注意?力，提高課?堂效率，使?學(xué)生牢固掌?握本節(jié)課的?知識(shí)。3?、對(duì)后進(jìn)生?多些關(guān)心，?多點(diǎn)愛(ài)心，?再多一些耐?心，使他們?在能夠有所?提高。通?過(guò)以上工作?，一年來(lái)，?我班學(xué)生在?紀(jì)律、學(xué)習(xí)?、日常行為?規(guī)范等方面?都有了較大?轉(zhuǎn)變，并在?學(xué)校各項(xiàng)比?賽與活動(dòng)中?收獲頗豐。?如在09-?___年上?學(xué)期我們班?獲得了“文?明班級(jí)”的?稱(chēng)號(hào);在0?9-___?年段“六一?”匯演中獲?得一等獎(jiǎng)…?…這些都是?全班同學(xué)共?同努力、團(tuán)?結(jié)一心的成?果。這些習(xí)?慣的養(yǎng)成與?成績(jī)的取得?，都為今后?的教育教學(xué)?工作打下了?較好的基礎(chǔ)?。在如今?的時(shí)代環(huán)境?里，一個(gè)人?的知識(shí)猶如?一粒浮塵，?要想更好的?立足于社會(huì)?，必須不斷?增加知識(shí)的?廣度和深度?。工作以來(lái)?，教學(xué)教學(xué)?中的活動(dòng)與?任務(wù)有時(shí)讓?我頗感壓力?。因此，我?深感加強(qiáng)學(xué)?習(xí)與反思對(duì)?提高自身業(yè)?務(wù)素養(yǎng)的重?要性和必要?性。在日常?工作中，我?不忘緊跟時(shí)?代步伐，充?分利用學(xué)校?便利的網(wǎng)絡(luò)?資源，采用?多媒體和視?頻進(jìn)行教學(xué)?。在班級(jí)管?理中，也制?作多媒體來(lái)?增加班會(huì)課?的趣味性。?一有空閑，?我便經(jīng)常瀏?覽本校名師?及全國(guó)各地?名優(yōu)教師的?個(gè)人博客，?學(xué)習(xí)他人先?進(jìn)的教學(xué)方?法和教學(xué)理?念，同時(shí)也?為自己建了?一個(gè)教學(xué)博?客，及時(shí)記?錄自己的教?學(xué)心得，不?斷反思自己?在某一堂課?、某一個(gè)環(huán)?節(jié)中的得失?，在失敗與?成功中，積?累教育教學(xué)?的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?。這一年，?是學(xué)習(xí)與反?思的一年，?是不斷探索?教學(xué)理念的?一年，并且?這條探索的?道路還將繼?續(xù)往前走，?力爭(zhēng)走得更?遠(yuǎn)、更光明?。一年來(lái)?，在