


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
Word———保證書寫給班主任500字
保證書寫給班主任500字【優(yōu)秀5篇】由第八區(qū)為您收集整理,盼望在您寫作【保證書寫給班主任500】時能有一些參考與啟發(fā)。
保證書寫給班主任500字篇一
尊敬的老師:
今日,我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我自習課看小說被老師批判不意識到自己的錯誤,還跟老師頂嘴的不良行為,深刻熟悉改正錯誤的決心。
我辜負了老師的`教導,學校的培育。
我以后上課保證自覺遵守課堂紀律,下課鉆研問題的勤奮精神。
不閱讀毫無學問內(nèi)涵與學習無關(guān)的垃圾書籍。
平常對這件事情的熟悉不深,導致這樣的事情發(fā)生,在寫這份檢討的同時,我真正覺悟到自己的錯誤和嚴峻性,我們有錯老師才批判我們,而我的表現(xiàn)讓我感到特別慚愧。
再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。
同學之間本應(yīng)當相互學習,相互促進,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設(shè)。
老師是特別的關(guān)懷我們,愛惜我們,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)悟理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。
望老師給我改過自新的機會。
老師是盼望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情,使我心理感到特別的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育保證書寫給班主任500字保證書寫給班主任500字。
我真誠地接受批判,并情愿接受處理。
對于這一切我還將進一步深化總結(jié),深刻反省,我保證以后尊師重教,上課不再有類似的事情發(fā)生,懇請老師信任我能夠記取教訓、改正錯誤。
此致敬禮
同學:
時間:
保證書寫給班主任500篇二
尊敬的老師
我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的教導,學校的培育。
原來上課應(yīng)當留意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神。而我卻和人打架真是讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深。在寫檢討書的同時,我真正意識到了我的缺點,錯誤。再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應(yīng)當相互學習,相互促進,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設(shè)。老師是特別的關(guān)懷我們,愛惜我們,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)悟理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。
望老師給我改過自新的機會。老師是盼望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到特別的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批判,并情愿接受處理。對于這一切我還將進一步深化總結(jié),深刻反省,我保證以后仔細學習,每天向上!懇請老師信任我能夠記取教訓、改正錯誤。
您的同學:
保證書寫給班主任400字篇三
尊敬的老師
我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的教導,學校的培育。
原來上課應(yīng)當留意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神。而我卻和人打架真是讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深。在寫檢討書的同時,我真正意識到了我的缺點,錯誤。再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應(yīng)當相互學習,相互促進,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設(shè)。老師是特別的關(guān)懷我們,愛惜我們,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)悟理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。
望老師給我改過自新的機會。老師是盼望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到特別的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批判,并情愿接受處理。對于這一切我還將進一步深化總結(jié),深刻反省,我保證以后仔細學習,每天向上!懇請老師信任我能夠記取教訓、改正錯誤。
您的同學:
日期:
保證書寫給班主任500篇四
尊敬的老師:
今日,我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我自習課看小說被老師批判不意識到自己的錯誤,還跟老師頂嘴的不良行為,深刻熟悉改正錯誤的決心。
我辜負了老師的教導,學校的培育。我以后上課保證自覺遵守課堂紀律,下課鉆研問題的勤奮精神。不閱讀毫無學問內(nèi)涵與學習無關(guān)的垃圾書籍。平常對這件事情的熟悉不深,導致這樣的事情發(fā)生,在寫這份檢討的同時,我真正覺悟到自己的錯誤和嚴峻性,我們有錯老師才批判我們,而我的表現(xiàn)讓我感到特別慚愧。
再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應(yīng)當相互學習,相互促進,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設(shè)。
老師是特別的關(guān)懷我們,愛惜我們,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)悟理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機會。老師是盼望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情,使我心理感到特別的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批判,并情愿接受處理。對于這一切我還將進一步深化總結(jié),深刻反省,我保證以后尊師重教,上課不再有類似的事情發(fā)生,懇請老師信任我能夠記取教訓、改正錯誤。
此致敬禮
同學:
保證書寫給班主任篇五
敬重的***老師:
今日,我懷著愧疚給您寫下這份保證書,以向您表示我逃學的不良行為,深刻熟悉改正錯誤的決心!
我以后上課留意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神。上課仔細聽講。平常對這類事情熟悉不深。導致這類事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時,我真正覺悟到自己的錯誤。再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。
同學之間本應(yīng)當相互學習,相互促進,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設(shè)老師是特別的關(guān)懷我們,愛惜我們,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)悟理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。
望老師給我改過自新的機會。老師是盼望我們
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- D打印技術(shù)在個性化教育資源的開發(fā)考核試卷
- 期刊出版論文的開源出版趨勢考核試卷
- 教育音像制品策劃與制作考核試卷
- 文具行業(yè)個性化服務(wù)考核試卷
- 工業(yè)園區(qū)電動汽車充電需求分析考核試卷
- 健康生活方式與營養(yǎng)健康考核試卷
- 個人培訓課件大全
- 買杭州新房合同范本
- 私人店鋪租賃合同范本
- 2025屆吉林省吉林地區(qū)高三上學期二模英語試題及答案
- 建設(shè)項目委托代建合同范文(4篇)
- GB/T 15934-2008電器附件電線組件和互連電線組件
- GA/T 765-2020人血紅蛋白檢測金標試劑條法
- 第2章-西周-春秋戰(zhàn)國時期的音樂-1-3節(jié)課件
- 提高白云石配比對燒結(jié)生產(chǎn)的影響
- 公安基礎(chǔ)知識考試題庫(含各題型)
- 選礦試車方案
- 小課題專題研究參考題目
- 《最好的未來》合唱曲譜
- GB∕T 8081-2018 天然生膠 技術(shù)分級橡膠(TSR)規(guī)格導則
- 教學課件個人理財-2
評論
0/150
提交評論