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Word———保證書寫給班主任500字

保證書寫給班主任500字【優(yōu)秀5篇】由第八區(qū)為您收集整理,盼望在您寫作【保證書寫給班主任500】時能有一些參考與啟發(fā)。

保證書寫給班主任500字篇一

尊敬的老師:

今日,我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我自習課看小說被老師批判不意識到自己的錯誤,還跟老師頂嘴的不良行為,深刻熟悉改正錯誤的決心。

我辜負了老師的`教導,學校的培育。

我以后上課保證自覺遵守課堂紀律,下課鉆研問題的勤奮精神。

不閱讀毫無學問內(nèi)涵與學習無關(guān)的垃圾書籍。

平常對這件事情的熟悉不深,導致這樣的事情發(fā)生,在寫這份檢討的同時,我真正覺悟到自己的錯誤和嚴峻性,我們有錯老師才批判我們,而我的表現(xiàn)讓我感到特別慚愧。

再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。

同學之間本應(yīng)當相互學習,相互促進,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設(shè)。

老師是特別的關(guān)懷我們,愛惜我們,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)悟理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。

望老師給我改過自新的機會。

老師是盼望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情,使我心理感到特別的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育保證書寫給班主任500字保證書寫給班主任500字。

我真誠地接受批判,并情愿接受處理。

對于這一切我還將進一步深化總結(jié),深刻反省,我保證以后尊師重教,上課不再有類似的事情發(fā)生,懇請老師信任我能夠記取教訓、改正錯誤。

此致敬禮

同學:

時間:

保證書寫給班主任500篇二

尊敬的老師

我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的教導,學校的培育。

原來上課應(yīng)當留意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神。而我卻和人打架真是讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深。在寫檢討書的同時,我真正意識到了我的缺點,錯誤。再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應(yīng)當相互學習,相互促進,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設(shè)。老師是特別的關(guān)懷我們,愛惜我們,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)悟理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。

望老師給我改過自新的機會。老師是盼望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到特別的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批判,并情愿接受處理。對于這一切我還將進一步深化總結(jié),深刻反省,我保證以后仔細學習,每天向上!懇請老師信任我能夠記取教訓、改正錯誤。

您的同學:

保證書寫給班主任400字篇三

尊敬的老師

我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的教導,學校的培育。

原來上課應(yīng)當留意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神。而我卻和人打架真是讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深。在寫檢討書的同時,我真正意識到了我的缺點,錯誤。再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應(yīng)當相互學習,相互促進,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設(shè)。老師是特別的關(guān)懷我們,愛惜我們,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)悟理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。

望老師給我改過自新的機會。老師是盼望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到特別的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批判,并情愿接受處理。對于這一切我還將進一步深化總結(jié),深刻反省,我保證以后仔細學習,每天向上!懇請老師信任我能夠記取教訓、改正錯誤。

您的同學:

日期:

保證書寫給班主任500篇四

尊敬的老師:

今日,我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我自習課看小說被老師批判不意識到自己的錯誤,還跟老師頂嘴的不良行為,深刻熟悉改正錯誤的決心。

我辜負了老師的教導,學校的培育。我以后上課保證自覺遵守課堂紀律,下課鉆研問題的勤奮精神。不閱讀毫無學問內(nèi)涵與學習無關(guān)的垃圾書籍。平常對這件事情的熟悉不深,導致這樣的事情發(fā)生,在寫這份檢討的同時,我真正覺悟到自己的錯誤和嚴峻性,我們有錯老師才批判我們,而我的表現(xiàn)讓我感到特別慚愧。

再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應(yīng)當相互學習,相互促進,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設(shè)。

老師是特別的關(guān)懷我們,愛惜我們,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)悟理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機會。老師是盼望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情,使我心理感到特別的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批判,并情愿接受處理。對于這一切我還將進一步深化總結(jié),深刻反省,我保證以后尊師重教,上課不再有類似的事情發(fā)生,懇請老師信任我能夠記取教訓、改正錯誤。

此致敬禮

同學:

保證書寫給班主任篇五

敬重的***老師:

今日,我懷著愧疚給您寫下這份保證書,以向您表示我逃學的不良行為,深刻熟悉改正錯誤的決心!

我以后上課留意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神。上課仔細聽講。平常對這類事情熟悉不深。導致這類事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時,我真正覺悟到自己的錯誤。再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。

同學之間本應(yīng)當相互學習,相互促進,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設(shè)老師是特別的關(guān)懷我們,愛惜我們,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)悟理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。

望老師給我改過自新的機會。老師是盼望我們

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