四年級語文上冊句子練習(xí)1

年級語文上冊句子練習(xí)(一)班別:姓名:班別:一、修辭手法(一)常用的修辭手法有：比喻、擬人、排比、反問、夸張、設(shè)問。(二)修辭手法練習(xí)。1、判斷以下句子，是比喻句的打“J”。否那么打“X”。TOC\o"1-5"\h\z(1)幾十年過去了，老師的話仿佛還在我的耳邊回響。()(2)皮鞋匠靜靜地聽著，好像面對著大海。()(3)我聽得入迷，恍如身臨其境。()(4)他一面走，一面伸手摸著衣袋，好像里邊裝著寶貝。()(5)不同高度的自然帶呈現(xiàn)出不同的自然景觀，猶如凌空展開的一幅神奇美麗的畫卷。()(6)棉花像白花一樣白。()(7)雞咯咯地叫著，用嘴啄著木板，好像說:“小主人，快放我出去吧！”()(8)駿馬和老牛也好像在回味著草原的無限樂趣。()(9)小徐長得像她媽媽。()2、判斷下面句子用了什么修辭方法，請寫在括號里。(1)一陣春風(fēng)過后，小草跳起了歡樂的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰觸地,有時左右搖擺，真像小孩子一樣。()(2)桃花、梨花、海棠花……都開得笑盈盈的。()(3)浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來。(4)不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？(5)黃河是我們中華民族的搖籃。(6)春在哪里？春在操場上，春在教室里。(7)他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。(8)這些貝殼難道不是從海邊拾來的嗎？(9)這本書是你的嗎？是的。(10)工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。(11)高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。(12)當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。3、把以下句子改成擬人句。(1)蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去。(2)柳樹的枝條隨風(fēng)擺動。(3)窗外，風(fēng)吹翠竹，颯颯作響。(4)百靈鳥在樹枝叫。4、把以下句子改成比喻句。(1)老師不辭辛苦，用心血培育我們成長。(2)割草的孩子們的臉蛋紅撲撲的。(3)秋天到了，樹葉紛紛往下落。(4)一排排白楊樹屹立在荒涼的沙漠上。(5)池塘里的荷葉又大又綠。班別：姓名：5、按要求完成句子。（1）我覺得這個碗很重，怎么也送不到嘴邊。（運用夸張手法）（2）喂，媽，今天開學(xué)了，快給錢。（以文明用語換個說法）（3）20世紀(jì)是一個呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。（改為感嘆句）（4）下課了，同學(xué)們有的看書，有的下棋，還有的玩游戲。（用“有的「有的……還有的……”寫一個句子）（5）貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”（改成轉(zhuǎn)述句）（6）藺相如對趙王說：“我愿意帶和氏璧到秦國去?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）二、反問句和陳述句的轉(zhuǎn)換。（一）反問句改陳訴句。1、方法：①去掉疑問詞：如：難道......嗎？怎么……呢？②肯定詞改否認(rèn)詞，否認(rèn)詞改肯定詞。（如：“不是”變成“是”，“不會”變成“會”）③把問號改句號：？?O2、把下面的反問句改為陳述句。（1）難道我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？（2）這個膽瓶怎么容得下你這樣龐大的整個身體呀?（二）陳述句改為反問句。1、方法：①增加疑問詞：如：難道……嗎？怎么……呢？②肯定詞改否認(rèn)詞，否認(rèn)詞改肯定詞。(如：“不是”變成“是”，“不會”變成“會”)③把問號改句號：。A?2、把下面的陳述句改為反問句。(1)北京的頤和園是個美麗的大公園。(2)我們不能辜負(fù)老師對我們的殷切希望。三、“把”字句與“被”字句。1、我把書本放在桌面上。改成“被"字句：2、我被這動人的情景吸引住了。改成“把”字句：3、清潔工人清理掉了一堆堆的垃圾。改成“把“字句：改成“被"字句：四、用關(guān)聯(lián)詞把兩個句子合成一個句子。.小明是個盲人。小明能在花叢中穿梭。.做個好獵手要槍法好。做個好獵手要機智、勇敢。.這本書寫的太精彩了。我把這本書看了三遍。班別：姓名:(交換符號)、(刪除符號)(修改符號)、(增加符號)五、修改病句。(交換符號)、(刪除符號)(修改符號)、(增加符號)(一)常見修改病句符號：I(二)在原句用修改符號修改病句，再把正確的句子寫在橫線上。.五顏六色的紅旗在空中迎風(fēng)飄動。.老師因為教會我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，所以教會我們?nèi)绾巫鋈恕?、我家院子里種上了月季、水仙、梧桐、水杉等樹木。六、給下面的句子加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。(1)圖書館里的書真多梅林童話上下五千年十萬個為什么我都喜歡看不不你誤會了他解釋著我不是殘疾人我是給別人送拐杖的說著他踢踢腿給老奶奶看(3)亞洲大陸有世界上最高的山系喜瑪拉雅山有目前地球上最高的山峰珠穆朗瑪峰(4)小明的父親很重視小明的課外閱讀一天晚飯后爸爸問小明你最近在讀什么書小明說我在讀小學(xué)生優(yōu)秀作文選爸爸又問你是怎樣讀的小明說我一邊讀一邊摘錄一些優(yōu)美的語句(5)、最近我看了十萬個為什么和宇宙奧秘這兩本書(6)、我們這個學(xué)期學(xué)習(xí)了很多課文我最喜歡的是觀潮(7)、我在市場里買了桔子蘋果青菜錘子釘子等東西。(8)、爸爸在南沙當(dāng)解放軍他常常來信叫我聽媽媽的話不要惹媽媽生氣小女孩眼里閃動著淚花輕輕地對我說七、改錯別字。1、把以下句子中的錯別字用橫線畫出來，并把正確的字寫在括號里。(1)浪潮越來越近，猶如千萬匹白色站馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來;TOC\o"1-5"\h\z那聲音如同山崩地列，好像大地都被振得顫抖起來。()(2)一排排搭石，任人走，任人踏，它們連結(jié)著故鄉(xiāng)的小路。()(3)將軍俑身材魁梧，頭帶鵑冠，身披鎧甲，昂首廷胸()(4)它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各導(dǎo)，變化多端。()(5)那里，春天鮮花剩開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果漂香，冬天白雪一片。()2