2022年行政法學(xué)習(xí)心得范文

第9頁共9頁2022年行政法學(xué)習(xí)心得范文備受____的《行政強(qiáng)制法》將于____年____月____日起實(shí)施，該法的實(shí)施彌補(bǔ)了行政法律規(guī)范體系的缺口，與《行政處罰法》、《行政許可法》并稱行政立法的“____”?！缎姓?qiáng)制法》是規(guī)范行政強(qiáng)制的設(shè)定和實(shí)施，保護(hù)公民、法人和其他____的合法權(quán)益，促進(jìn)和監(jiān)督行政機(jī)關(guān)依法履行職責(zé)的重要法律?！缎姓?qiáng)制法》賦予行政機(jī)關(guān)履行職責(zé)的必要手段，維護(hù)公共利益和公共秩序的同時(shí)對行政強(qiáng)制進(jìn)行規(guī)范，避免和防止權(quán)力的濫用，保護(hù)公民、法人和其他____的合法權(quán)益。行政強(qiáng)制法的出臺，對城市管理中行政強(qiáng)制執(zhí)法意義重大，既給予直接的法律支持又對其行政強(qiáng)制程序進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范，在推進(jìn)城市管理中保護(hù)公民、法人和其他____的合法權(quán)益。一、《行政強(qiáng)制法》的整體認(rèn)識1、《行政強(qiáng)制法》的價(jià)值理念行政強(qiáng)制涉及行政管理效率和行政機(jī)關(guān)的權(quán)威，也涉及對公民人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等基本權(quán)利的處分和限制，具有保障行政效率和保障公民權(quán)利的雙重功能?！缎姓?qiáng)制法》是授予并控制行政強(qiáng)制權(quán)的立法，兼顧私人利益和公共利益，平衡公民權(quán)利和公共權(quán)力，在充分授予權(quán)力的同時(shí)嚴(yán)格控制權(quán)力，運(yùn)用實(shí)體劃界和程序約束在保護(hù)公民權(quán)利和保證行政效率之間尋求適當(dāng)平衡點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)利益平衡，在這二者矛盾難以調(diào)和時(shí)，確定非強(qiáng)制優(yōu)先，最小傷害等法律原則加以處置。行政強(qiáng)制法的價(jià)值理念：秉持平衡理念，貫徹兼顧原則，強(qiáng)化權(quán)力約束，重在權(quán)利保護(hù)。2、《行政強(qiáng)制法》的特色《行政強(qiáng)制法》約束____保護(hù)私權(quán)利，加強(qiáng)程序約束、制度監(jiān)督、責(zé)任強(qiáng)化既順應(yīng)我國行政法發(fā)展趨勢，也體現(xiàn)了建設(shè)法治政府、服務(wù)型政府的要求。注重____和私權(quán)利平衡并重在控權(quán)，詳細(xì)規(guī)定了行政____工作人員在執(zhí)法中的違法責(zé)任，盡可能對行政機(jī)關(guān)及其工作人員的強(qiáng)制行為進(jìn)行全方位的監(jiān)督?！缎姓?qiáng)制法》的另外一個特色就是原則體系化和結(jié)構(gòu)科學(xué)化，法定、適當(dāng)、教育與強(qiáng)制相結(jié)合、防止濫用、權(quán)利救濟(jì)等五大原則為行政強(qiáng)制制度構(gòu)建指明了方向，體系分為制度設(shè)定、強(qiáng)制措施、強(qiáng)制執(zhí)行、申請法院執(zhí)行、責(zé)任制度。原則體系化和架構(gòu)科學(xué)化，有利于對于行政強(qiáng)制法的理解和適用。3、行政強(qiáng)制的法律設(shè)定和程序性《行政強(qiáng)制法》明確規(guī)定，行政強(qiáng)制措施和行政強(qiáng)制執(zhí)行由法律設(shè)定，行政法規(guī)和地方性法規(guī)可以在法律準(zhǔn)許范圍內(nèi)設(shè)定某些的行政強(qiáng)制措施，法律法規(guī)以外的其他規(guī)范性文件不得設(shè)定行政強(qiáng)制措施。明確行政強(qiáng)制設(shè)定權(quán)，從源頭上解決行政強(qiáng)制的“亂”設(shè)置。行政強(qiáng)制措施和行政強(qiáng)制執(zhí)行過程要嚴(yán)格按照程序進(jìn)行，行政強(qiáng)制的程序性規(guī)范有利于約束權(quán)力保證效率以及保障公民、法人和其他____的合法權(quán)益。二、《行政強(qiáng)制法》與城市管理工作1、在法律層面上確立城市管理部門的行政強(qiáng)制措施《行政強(qiáng)制法》第____條第____款“依據(jù)《____行政處罰法》的規(guī)定行使相對集中行政處罰權(quán)的行政機(jī)關(guān)，可以實(shí)施法律、法規(guī)規(guī)定的與行政處罰權(quán)有關(guān)的行政強(qiáng)制措施”的規(guī)定，確立了相對集中行政強(qiáng)制措施權(quán)。這樣從法律的層面直接授予城管機(jī)關(guān)相對集中的行政措施權(quán)，不需要由____或者省級人民政府一一授權(quán)。相關(guān)行政處罰權(quán)集中到城管機(jī)關(guān)后，與行政處罰相關(guān)的行政強(qiáng)制措施權(quán)就從原行政機(jī)關(guān)的職能中分離出來，由城管機(jī)關(guān)實(shí)施。城管執(zhí)法部門可以實(shí)施法律、法規(guī)規(guī)定的與行政處罰權(quán)有關(guān)的行政強(qiáng)制措施，以法律規(guī)定的形式確定了城管執(zhí)法行政強(qiáng)制權(quán)的淵源。2、城市管理中行使行政強(qiáng)制措施由法律、法規(guī)設(shè)定，遵守法定程序，不得委托《行政強(qiáng)制法》第____條規(guī)定，尚未制定法律，且屬于____行政管理職權(quán)事項(xiàng)的，行政法規(guī)可以設(shè)定除限制公民人身自由、凍結(jié)存款匯款和應(yīng)當(dāng)由法律規(guī)定的行政強(qiáng)制措施以外的其他行政強(qiáng)制措施。尚未制定法律、行政法規(guī)，且屬于地方性事務(wù)的，地方性法規(guī)可以設(shè)定查封、扣押的行政強(qiáng)制措施。法律、法規(guī)以外的其他規(guī)范性文件不得設(shè)定行政強(qiáng)制措施。因此，城管機(jī)關(guān)只能依照法律、法規(guī)的規(guī)定實(shí)施行政強(qiáng)制措施，不能以規(guī)章、____文件為依據(jù)來實(shí)施行政強(qiáng)制措施?！缎姓?qiáng)制法》規(guī)定了實(shí)行行政強(qiáng)制的程序，程序約束行政強(qiáng)制的合理運(yùn)用，確保公民權(quán)益得到保障。新立法更加注重對于告知程序、現(xiàn)場筆錄程序、制作決定書程序的規(guī)范，以解決目前城管執(zhí)法實(shí)踐中對于執(zhí)法程序的忽視。根據(jù)行政處罰法，城管下屬許多事業(yè)單位根據(jù)委托以城管的名義行使行政處罰權(quán)，執(zhí)法隨意性較大，損害了公民合法權(quán)益?！缎姓?qiáng)制法》第____條第____款規(guī)定，行政強(qiáng)制措施不得委托，城市管理行政執(zhí)法系統(tǒng)內(nèi)受委托的行使處罰權(quán)的事業(yè)單位，就無權(quán)實(shí)施行政強(qiáng)制措施，有利于建立法治的嚴(yán)肅性和提升政府形象。3、《行政強(qiáng)制法》對于城管行政強(qiáng)制執(zhí)行的影響《行政強(qiáng)制法》對于代履行做了普遍授權(quán)，統(tǒng)一了城市管理中代履行的條件。行政強(qiáng)制法第____條規(guī)定行政機(jī)關(guān)依法作出要求當(dāng)事人履行排除妨礙、恢復(fù)原狀等義務(wù)的行政決定，當(dāng)事人逾期不履行，經(jīng)催告仍不履行，其后果已經(jīng)或者將危害交通安全、造成環(huán)境污染或者破壞自然資源的，行政機(jī)關(guān)可以代履行，或者委托沒有利害關(guān)系的第三人代履行。《行政強(qiáng)制法》將代履行做普遍性授權(quán)，只要符合條件城管機(jī)關(guān)就可以代履行，但在代履行中需要注意的是當(dāng)事人不履行不是指逾期不履行，而是指經(jīng)催告后不履行?！缎姓?qiáng)制法》對于代履行的范圍也有比較明確的規(guī)定，僅限于后果已經(jīng)或者將危害交通安全、造成環(huán)境污染或者破壞自然資源的情況下，但對于需要立即清除道路、河道、航道或者公共場所的遺撒物、障礙物、或者污染物，當(dāng)事人不能清除的，行政機(jī)關(guān)可以決定立即實(shí)施代履行?！缎姓?qiáng)制法》確立了催告制度和執(zhí)行和解制度，體現(xiàn)了對相對____利的尊重和保護(hù)。催告程序是指當(dāng)行政相對人不履行行政決定時(shí)，行政主體在實(shí)施行政強(qiáng)制執(zhí)行之前以法律形式向行政相對人發(fā)出通知，督促其自覺履行行政決定，并催告如在一定期限內(nèi)仍不履行行政決定，將對其采取強(qiáng)制執(zhí)行的具體行政行為，催告是整個行政強(qiáng)制的核心，希望通過催告促使當(dāng)事人自我履行，尊重其合法權(quán)益。行政強(qiáng)制法中確立了和解制度，和解有利于節(jié)約行政成本，在順應(yīng)積極行政發(fā)展的同時(shí)也有利于和諧社會的發(fā)展，但在具體實(shí)行過程中注意和解的適用條件。強(qiáng)制拆除違法物的特殊程序，《行政強(qiáng)制法》第____條規(guī)定了強(qiáng)制拆除違法的建筑物、構(gòu)筑物、設(shè)施特殊程序：對違法的建筑物、構(gòu)筑物、設(shè)施等需要強(qiáng)制拆除的，應(yīng)當(dāng)由行政機(jī)關(guān)予以公告，限期當(dāng)事人自行拆除。當(dāng)事人在法定期限內(nèi)不申請行政復(fù)議或者提起行政訴訟，又不拆除的，行政機(jī)關(guān)可以依法強(qiáng)制拆除。該程序特殊性，一是當(dāng)事人在法定期限內(nèi)不申請行政復(fù)議或者提起行政訴訟，又不拆除的，行政機(jī)關(guān)才可以依法強(qiáng)制拆除。行政復(fù)議、行政訴訟不停止具體行政行為的執(zhí)行是原則，而這個規(guī)定是對這一原則的突破。二是限期當(dāng)事人自行拆除應(yīng)當(dāng)由行政機(jī)關(guān)予以公告，除應(yīng)履行催告程序外，還應(yīng)當(dāng)予以公告，限期自行拆除?？s短申請人民法院強(qiáng)制執(zhí)行的時(shí)限，建立申請人民法院立即執(zhí)行制度。行政強(qiáng)制法第____條規(guī)定，當(dāng)事人在法定期限內(nèi)不申請行政復(fù)議或者提起行政訴訟，又不履行行政決定的，沒有行政強(qiáng)制執(zhí)行權(quán)的行政機(jī)關(guān)可以自期限屆滿之日起三個月內(nèi)，依照規(guī)定申請人民法院強(qiáng)制執(zhí)行。《行政強(qiáng)制法》第____條規(guī)定“因情況緊急，為保障公共安全，行政機(jī)關(guān)可以申請人民法院立即執(zhí)行。經(jīng)人民法院院長批準(zhǔn)，人民法院應(yīng)當(dāng)自作出執(zhí)行裁定之日起五日內(nèi)執(zhí)行”，建立了申請人民法院立即執(zhí)行制度。三、《行政強(qiáng)制法》對行政執(zhí)法的不足之處《行政強(qiáng)制法》給予行政執(zhí)法直接的法律支持又對其行政強(qiáng)制程序進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范，對推動行政執(zhí)法提升執(zhí)法效率有重要意義，但行政強(qiáng)制法對于行政執(zhí)法的規(guī)定仍有某些不足之處?！缎姓?qiáng)制法》第____條建立了申請人民法院立即執(zhí)行制度，經(jīng)人民法院院長批準(zhǔn)，人民法院應(yīng)當(dāng)自作出執(zhí)行裁定之日起五日內(nèi)執(zhí)行。該規(guī)定從制度上規(guī)定了緊急行政強(qiáng)制執(zhí)行制度，對情況緊急，為保障公共安全提供了一條快速通道，該制度在現(xiàn)實(shí)中的實(shí)效不顯著，“立即執(zhí)行”縮短的不是____期限，也不是申請期限，而是執(zhí)行期限—將一般非訴執(zhí)行____個月的期限縮短為____日?！缎姓?qiáng)制法》的出臺對城市管理里中行政強(qiáng)制措施和行政強(qiáng)制執(zhí)行的適用給予法律支撐，為依法妥善解決____、城管日常行政執(zhí)法等疑難熱點(diǎn)問題創(chuàng)造了條件，但也對行政機(jī)關(guān)如何更有效地依法行政提出了更高要求。2022年行政法學(xué)習(xí)心得范文（二）轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)結(jié)束了對行政法學(xué)課程的學(xué)習(xí)，半年的時(shí)光如白駒過隙。一切都太快了，快的我還來不及看更多的書籍，咀嚼老師的語詞，我就要接觸更多的專業(yè)知識了。其實(shí)，我覺得我是沒有什么資格談行政法學(xué)，談感想的，因?yàn)槲覍@門博大的學(xué)問了解的實(shí)在是太少了，我只能從粗淺的層面講述一下我對行政法學(xué)的看法和學(xué)習(xí)心得。1、老師用他那對法學(xué)的執(zhí)著和癡迷為我們逐層解開了行政法學(xué)神秘的面紗。也毋寧說，尊嚴(yán)與正義的理念帶給我心靈的震撼，并擢升了自己的追求。由于我們專業(yè)的知識體系過于單一，導(dǎo)致我們很少接觸到能使自己綜合素質(zhì)提高的知識。而這門課很好的彌補(bǔ)了我們專業(yè)所缺乏的，并使我們的知識視野擴(kuò)大。對提高自己的綜合能力很有好處。通過《行政法學(xué)》課程的學(xué)習(xí)，我了解了行政法學(xué)的特點(diǎn)、行政法的總體結(jié)構(gòu)和基本內(nèi)容、行政處罰的種類······我的法律意識也有了明顯提高，以前，對法律只是很表面理解，很感性的認(rèn)識，現(xiàn)在能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵，有了理性的認(rèn)識，通過學(xué)習(xí)，使我的法律意識產(chǎn)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)結(jié)束后，我靜下心來，參照課外書，對照筆記，聯(lián)系一些法律事例，以及觀看普法宣傳節(jié)目，感覺到在法制建設(shè)方面，我還有很多需要學(xué)習(xí)，還有很多工作要做，還有許多有待解決的問題需要考慮。2、我明白了行政法學(xué)在整個法學(xué)體系中，它相當(dāng)于一塊敲門磚。它里面所包含的知識都是一些概括知識，同時(shí)也是基礎(chǔ)知識，何謂法律關(guān)系，何謂法律行為。這些都是以后學(xué)習(xí)其他專業(yè)學(xué)科的必備工具。所以，在我眼中，行政法學(xué)也就是一門工具課。其次，行政法學(xué)其實(shí)也是一門很“好玩”的學(xué)科。之所以用“好玩”這兩個字來形容這門學(xué)科，主要是因?yàn)椋旱谝唬瑥谋韺又v，學(xué)習(xí)，我們行政法學(xué)不必具備很高深的專業(yè)知識素養(yǎng)。它所傳授給我們的都是一些基本的概念，對于這些，我們應(yīng)該側(cè)重于理解，而不用死記硬背。這就好像是一個游戲，游戲里人物、器物千變?nèi)f化，但是只要我們玩好基礎(chǔ)的，我們就有資本升級，反映在我們的學(xué)科上就是我們有能力攻陷民法、刑法等敵營陣地。第二，從深層講，行政法學(xué)可以說是包羅萬象。剝開第一層，只要我們稍微加以思索，我們就可以發(fā)現(xiàn)第二層，剝開第二層，再加以繼續(xù)追問，我們就可以發(fā)現(xiàn)第三層······層層遞進(jìn)，它就好像是一個魔術(shù)，能夠讓我們不斷探索，發(fā)散思維。最終，我們會發(fā)現(xiàn)，褪盡所有的束縛，法講的就是人及社會關(guān)系，它存在著一個被整個社____認(rèn)可的一個規(guī)則?？傊痪湓挘瑢τ谛姓▽W(xué)，在學(xué)習(xí)時(shí)，我們要抱著一種敬畏的態(tài)度，在思考運(yùn)用時(shí)，我們要懂得靈活變通的方法。3、“模擬法庭之張婉訴某大學(xué)拒授學(xué)位案”教學(xué)活動讓我明白了以下幾點(diǎn)：(1)模擬法庭的舉辦消除了我對法學(xué)的誤解。法律就是法條，法學(xué)學(xué)生就是背法條。其實(shí)完全不是這樣，法學(xué)追求的是公平和正義，一部法律的誕生是多種力量博弈的結(jié)果，其中必然體現(xiàn)著每個博弈參與方的利益，是各種力量的均衡。各種法律體現(xiàn)著人的善和惡，真實(shí)的反映著現(xiàn)實(shí)的世界，幾千年前的羅馬法如此，幾千年后的法律也是這樣?！叭绻悴荒懿槌瞿銓W(xué)生是抄來的。你就不能說他是抄來的。你的學(xué)生并沒有義務(wù)去證明他不是抄來的”。這是羅馬法的精神；文明與野蠻的分際，就在這么細(xì)微的差別上。(2)我作為劇本編寫員之一，在模擬法庭籌劃階段，經(jīng)歷了熟悉案件、活動策劃、確定演員、編寫劇本及反復(fù)修改、多次排練、教師指導(dǎo)等環(huán)節(jié)，了解了法庭訴訟的一般流程及法庭人員構(gòu)成，體會到了法律的嚴(yán)謹(jǐn)，也萌生了對法官的崇敬和對法律相關(guān)職業(yè)的向往；在模擬法庭審判階段，我們身臨其境，各司其職，完整體驗(yàn)了庭審過程；在休庭階段，我們都積極踴躍地發(fā)表了自己對案件的看法，深刻思考了相關(guān)法律知識及司法程序；在模擬法庭最后階段，在模擬法庭最后階段，蘇天照書記對整個活動流程及同學(xué)們的表現(xiàn)給予客觀評價(jià)，指出不足，并要求我們樹立正確的法律觀念，學(xué)會用法律武器來維護(hù)自身的合法權(quán)益。在此次模擬法庭活動教學(xué)過程中，指導(dǎo)教師通過模擬法庭的現(xiàn)場感和直觀感，進(jìn)一步加深了我們對法律知識和司法程序的理解，更好的提高辯護(hù)雙方對適用法條的運(yùn)用和把握，不僅豐富了醫(yī)學(xué)法學(xué)教學(xué)模式，也激發(fā)出學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性，真正做到“法律進(jìn)生活”、“法律入頭腦”的教學(xué)效果。3、看了那部____的影片，我明白了：(1)作為一名國家公民，更作為一名新時(shí)代的大學(xué)生，學(xué)習(xí)法律十分重要，我們應(yīng)該知法、學(xué)法、守法、用法、____，在我們的權(quán)益受到侵犯時(shí)，學(xué)會用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益。(2)法律是人的行為規(guī)范，而人的行為受人的思想所支配，法律要有效地規(guī)范人的行為貴在做通、做好人的思想工作，法律通過講理使人良心發(fā)現(xiàn)，并歸依法律，可以說“動之以情，曉之以理”是做人的思想工作最有效的方法。(3)法律具有強(qiáng)制性，它強(qiáng)制人們服從，人們不能借口不知道法律、不理解法律而拒不服從法律，在一個自由、民主和法治的社會，越是強(qiáng)制性的東西就越要講理。法律跟人們的生命、財(cái)產(chǎn)和自由息息相關(guān)，如果法律不講理，無理地剝奪人們的生命、財(cái)產(chǎn)和自由，那么這樣的法律就是惡法，推行這樣法律的社會就是一個不合理的社會。法律應(yīng)具有權(quán)威，但法律的權(quán)威最終不是來自“力”而是源自“理”，因?yàn)椤傲Α弊罱K也是源自“理”，講理的法律才有力量可言、才有權(quán)威可言。(3)法律的規(guī)則是有限的，但法律所要調(diào)整的社會關(guān)系是無限復(fù)雜多樣的。法律規(guī)則是固定的，而其適用的對象是活生生的人，法律的一個難題就是，如何使固定僵硬的規(guī)則能夠靈活地適應(yīng)活生生的人，解決這一難題的根本出路在于法律要講理。(4)在一個法治社會，法律是這個社會是非、真假、善惡、美丑的最后評判標(biāo)準(zhǔn)，自應(yīng)是最講理的事情和地方，如果連法律和法院都不講理，那么這個社會就是一個是非顛倒、真假