XX年辯論賽主持稿范文

年爭辯賽主持稿范文爭辯賽要以慢待機，后發(fā)制人。俗語說:"欲速則不達."在機遇不可熟時匆促行事，常常達不到目的.論辯也是這樣。下邊為大家?guī)淼氖莤x年爭辯賽主持稿范文，歡迎閱讀參照!各位同學(xué)們，老師們，大家夜晚好!經(jīng)過個月的強烈角逐，終于迎來了20XX年屆紫檀杯高一年級爭辯賽的決賽。今夜的競賽，眾所矚目。今夜的競賽，能手云集。今夜，我們也很有幸地請到了我們的有，，，，，，讓我們用熱情的掌聲歡迎他們的到來!經(jīng)過層層強烈的競爭,終于登上了最后的決賽舞臺。是的，各方的辯手們也在為今夜的競賽做了充分的準(zhǔn)備，就等著今夜在舞臺上顯現(xiàn)給大家。那么，今夜的爭辯是環(huán)繞著“功，能否能補過”睜開的。在我左手邊的是正方高一()班代表，他們的看法是“功，能補過”，在我右手邊的是反方高一(8)班代表，他們的看法是“功，不可以補過”。那么，此刻從正方開始，各個參賽隊員挨次進行自我介紹。由反方各個參賽隊員挨次進行自我介紹好，我宣告，20XX年屆紫檀杯高一年級爭辯賽決賽此刻正式開始!(在這里，我想提示一下，請各班保持好現(xiàn)場紀律，否則將會影響到我們參賽班級的得分。團隊配合)第一個環(huán)節(jié)，立論陳詞1,先由正方一辯進行立論陳詞，時間是兩分鐘，接下出處反方一辯進行立論陳詞，時間是兩分鐘第二個環(huán)節(jié)，攻辯1，此刻由反方二辯向正方二辯發(fā)問，正方二辯回答，時間是3分鐘2，正方二辯向反方二辯發(fā)問，反方二辯回答，時間是3分鐘3，反方三辯向正方三辯發(fā)問，正方三辯回答，時間是3分鐘4，正方三辯向反方三辯發(fā)問，反方三辯回答，時間是3分鐘，接下來是攻辯小結(jié)A,先由正方一辯進行攻辯小結(jié)，時間是1分鐘B，接下出處反方一辯進行攻辯小結(jié)，時間是1分鐘《三個環(huán)節(jié)，自由爭辯》接下來將進行的第三個環(huán)節(jié)，是可以充分顯現(xiàn)辯手們的個人能力和團隊配合，出色又強烈的自由爭辯正反方辯手自動輪番講話，各方限時5分鐘，兩方總計10分鐘，先由反方開始講話第四個環(huán)節(jié)，總結(jié)陳詞，反方四辯進行總結(jié)陳詞，時間是3分鐘，正方四辯進行總結(jié)陳詞，時間是3分鐘(#下邊有請評委老師對本場爭辯進行評論)感謝老師的評論，以及兩方給我們帶來的出色爭辯。第三場競賽--大學(xué)生戀愛的利害一、主席宣告競賽開始:主席:歡迎大家蒞臨江蘇職醫(yī)大首屆校園爭辯賽的現(xiàn)場二、介紹該場評委和領(lǐng)導(dǎo):主席:第一我要向大家介紹一下參加第三場競賽的貴賓和評委。今日我們特別有幸地邀請到了______________(鼓掌)，______________(鼓掌)，學(xué)工部吳旭東主任(鼓掌)。今日我們的評判團聲勢也特別強盛，他們是_________老師，_________老師，_________老師，_________老師和_________老師。三、主席致開場詞:主席:感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨!此刻就開始進入今日的第一個話題大學(xué)生戀愛的利害。依據(jù)新華網(wǎng)的一篇報道--大學(xué)生戀愛的原由主要:1、生理成熟;2、高中階段的壓迫;3、免去了家長、老師的拘束;4、環(huán)境的影響;5、對感情的盼望和個人價值的需求;6、享福的需要和虛榮心。那么今日，我們就針對這個話題，來議論一下--大學(xué)生戀愛是利大仍是弊大。這也是同學(xué)們向來比較感興趣的話題。四、主席介紹正反兩方隊員。宣告隊員論辯開始:主席:依據(jù)賽前抽簽的結(jié)果，正方:02級高職二班，正方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯_________，他們所持的看法是“大學(xué)生戀愛是利大于弊”;反方:02級全科班，反方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯_________，他們的看法是“大學(xué)生戀愛是弊大于利”。(1)兩方一辯開篇立論，由正方先講話，各自講話時間不超出3分鐘;主席:下邊第一要進入的是陳說立論階段，兩方的一辯各有3分鐘的時間來陳說看法。第一有請正方一辯講話。(掌聲)主席:感謝_________同學(xué)(正方一辯)，感謝!下邊有請反方一辯_________同學(xué)來陳說看法，時間也是3分鐘。攻辯正方二辯選反方二、三、四辯手中隨意一位辯手回答下列問題反方二辯選正方二、三、四辯手中隨意一位辯手回答下列問題正方三辯選反方二、三、四辯手中隨意一位辯手回答下列問題反方三辯選正方二、三、四辯手中隨意一位辯手回答下列問題問方時間:1.5分鐘答方時間:2.5分鐘主席:感謝_________同學(xué)(反方一辯)!為了使我們的爭辯會更具攻擊性，接下來要進入的是攻辯環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，我們第一有請正方的二辯選反方的二、三、四辯手中隨意一位辯手回答下列問題。注意:問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。好，第一有請正方二辯_________同學(xué)發(fā)問。(掌聲)主席:好，下邊我們有請反方二辯_________同學(xué)選正方二、三、四辯手中隨意一位辯手回答下列問題。相同，問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。主席:好，下邊我們有請正方三辯_________同學(xué)選反方二、三、四辯手中隨意一位辯手回答下列問題。問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。主席:此刻進行到了攻辯的最后一輪。有請反方三辯_________同學(xué)選正方二、三、四辯手中隨意一位辯手回答下列問題相同，問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。(3)自由爭辯階段，由正方先講話，各自講話總時間5分鐘;雙方一定交替講話，一方時間結(jié)束，由另一方持續(xù)講話;主席:感謝_________同學(xué)(最后一個講話的人)!好了，下邊進入兩方大展辯才的自由爭辯階段，兩方累計用時各為5分鐘，兩方一定交替講話，一方時間結(jié)束，由另一方持續(xù)講話。第一從正方開始。請。(4)兩方四辯總結(jié)陳詞，由反方先講話，各自講話時間不超出4分鐘;主席:時間到!感謝兩方爭辯員!(掌聲)下邊是擴大戰(zhàn)果，迎接最后成功的時候了，我們希望各路辯手在最后的時間中間能給我們的爭辯顯現(xiàn)更廣闊的空間。第一有請反方四辯_________同學(xué)總結(jié)反方看法，時間4分鐘。主席:感謝_________同學(xué)(反方四辯)。接下來請正方四辯_________同學(xué)進行總結(jié)陳詞，時間也是4分鐘。由觀眾向兩方辯手各提兩個問題(一定交替向兩方發(fā)問)，被發(fā)問方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個問題不該超出40秒如遇無觀眾向某一方發(fā)問，則回答時間由被發(fā)問方自由講話。主席：感謝兩方的出色爭辯。接下來我們請評判團為這些辯手們打分。利用評委緊張評分的機遇，我們進行中場爭辯，請在坐的同學(xué)向兩方辯手各提兩個問題，被發(fā)問方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個問題回答時間不超出40秒。(到觀眾席讓同學(xué)們向辯手發(fā)問，共4個同學(xué)發(fā)問)五、評判團進行評講和判決六、判決時期，主席主持觀眾就辯題發(fā)布見解主席：感謝兩方辯手出色的回答!下邊有請_________老師就我們今日這個話題發(fā)布見解。有請!七、評決開始、評判團代表評論賽況、主席宣告競賽結(jié)果主席：感謝!下邊我們有請評判團代表_________老師評論賽況。(拿競賽結(jié)果)主席：感謝_________老師!下邊我宣告競賽結(jié)果：本場最正確辯手是_________同學(xué)。(掌聲)本場獲勝方是______________________。(掌聲)我們同時感謝___方同學(xué)(敗方)(掌聲)八