成人高考英語備考及解題技巧課件

成人高考英語

復習考試內(nèi)容：4、日常交際用語語音：熟悉英語字母及常用字母組合在單詞中的讀音。詞匯：掌握2000個左右常用英語單詞和一定數(shù)量的短語和習慣用語，對單詞能認、會讀，知道詞義及其在語句中的作用。對一般交際中使用頻率高的單詞和短語會拼寫、能正確使用。語法：1、詞類（名、形容、副、動、代、冠、數(shù)、介、連、感嘆詞），共10類。2、句子（句子的種類、句子的成分、主謂一致、簡單句的五種基本句型、并列句、復合句、倒裝句、省略句）3、構(gòu)詞法考試形式及試卷結(jié)構(gòu)試卷總分：150

考試時間：每年十月中下旬120分鐘

考試方式：閉卷，筆試試卷題型比例：客觀題：約73%，

主觀題：約27%試題難易程度比例：容易題：約30%，

中等難度題：50%，

較難題：約20%。題號內(nèi)容題量計分參考時間（分鐘）一語音57.53二詞匯與語法1522.57三完型填空153020四閱讀理解154540五補全對話51510六書面表達13040總計56150120第一章、語音知識語音題為選擇題，屬客觀題。題型設(shè)置和比例相對穩(wěn)定。采取四選一形式，即找出那個讀音不同于組內(nèi)其他劃線部分讀音的單詞。A)askB)pastC)wasD)fast一、英語字母英語字母共26個。元音字母：A,E,I,O,U;其他為輔音字母。二、音素和音標1．什么是音素：音素是語音的最小單位。2．音素的分類：元音和輔音。3．音素的個數(shù)：共48個，元音音素20個，輔音音素28個。4．什么是音標：記錄音素的符號叫做音標，用[]或者//表示。5.元音：發(fā)音時聲帶振動，呼出的氣流通過口腔時不受阻礙，這樣形成的語音稱為元音。6.輔音：不論聲帶振動與否，發(fā)音時呼出的氣流通過口腔或鼻腔時

受到一定的阻礙，這樣形成的語音稱為輔音。9.清輔音：發(fā)音時聲帶不振動的輔音稱為清輔音。

濁輔音：發(fā)音聲帶振動的輔音稱為濁輔音。語音題的應(yīng)對方法Tips:1.找同類項法。從四個選項中找出兩個把握比較大的選項，若讀音相同，則再從剩余選項中找出一個與這兩個選項讀音相同的項。2.排除法。從四個選項中找出兩個把握比較大的選項，若讀音不同，其中之一必定是答案。再從其中找出一個熟悉的選項，以確定這兩個選項中哪一個是答案，同時排除非答案選項。元音12個單元音長元音[a:][?:][i:][?:][u:]短元音[Λ][?][i][?][u][?][e]8個雙元音[ai]

[ei][?i][i?][e?][u?][au][?u]輔音10對清輔音[p][t][k][f][s][∫][t∫][tr][θ][ts]濁輔音[b]

[d][g][v][z][3][d3][dr][e][dz]3個鼻音[m][n][η]3個似拼音[h][r][l]2個半元音[w][j]Lesson1元音[i:][i][?:][?]學習[i:]發(fā)音秘訣：舌尖抵下齒，就像微笑一樣與字母E發(fā)音相同練習：音標練習：[i:][pi:][bi:]

單詞練習：pea[pi:]豌豆

bee[bi:]蜜蜂

he[hi:]他[i:]

[i:]發(fā)這個音的字母和字母組合eeaee

e:mebeshe

eveningee:sweetsheepsee

sleep

ea:meatleafseapea

[i]發(fā)音秘訣：嘴唇微微張開舌尖抵下齒嘴型扁平要比[i:]音短練習：音標練習：[i][pik][big]

單詞練習：busy['bizi]忙碌的

six[siks]六

kick[kik]踢[i][i]發(fā)這個音的字母和字母組合ieyeyay

i:pigfishinshipe:beginbehindbasketball

expecty:busycarrylovelystudythirstyey:monkeymoneyay:SundaySaturdayFriday

一只鵝餓的昏倒了[?:]發(fā)這個音的字母和字母組合erirurearor

er:service

herserveir:

birdthirdfirstdirtyur:

nursehurt

ear:

earlyearthor:

wordwork俗稱懶人音，一張口就可發(fā)出。[?]發(fā)這個音的字母和字母組合ioeraroraure

i:terriblepossible

o:correctprotecter:

teacherbrotherdinner

water

ar:sugaror:

doctorvisitora:

panda

aboutaboveChinaure:picture音標[i:][i][?:][?]練習1.找出下列沒有相同發(fā)音的詞。

()①he feet bread green()②pigis dog ship()③she big in money()④sweet fish teacher we()⑤tiger first work shirt

2.讀音標寫單詞。

[bi:][b?:d][si:][swim][′bizi][′d?kt?][′sist?][li:f][hi:]

beebirdseeswimbusydoctorsisterleafhe3.

把下列單詞下正確的音標連接起來service['d??k?]teacher[ki:p]keep['s?:vis]donkey['ti:t??][bred][i:][d?g][i][i][i:]['ta?g?][?:][f??]Lesson2音標[?:][?][u:][u]學習這個音標就像O

[?:]發(fā)這個音的字母和字母組合aawaloroorourore

a:wateraw:drawlawal:ballwallwalkor:horsenorshortoor:floordoor

our:four

ore:soremorebefore

[?]發(fā)這個音的字母和字母組合oaouowau

o:foxshopdogstopa:watchwhatwashwantou:coughow:knowledgeau:because[u:]發(fā)這個音的字母和字母組合oooouuuiue

o:dowho

moveoo:foodmoontooou:soupgroup

u:

rulerrudeui:fruitjuiceue:blue

[u]發(fā)這個音的字母和字母組合ooooulu

o:

womanoo:

lookgoodbookfootoul:couldshouldu:pushput音標[?:][?][u:][u]練習一．抄寫音標，一個抄寫10遍,一邊抄寫一邊讀。[u]

[u:]

[?]

[?:]__________二．找出下列沒有相同發(fā)音的詞。()①moon food eat fruit()②ruler dog mooncake blue()③four small walk bird()④got clock shop shirt()⑤bus foot push book

[u:][??][?][u][u:]三.將下列單詞與正確的音標用線連起來。

hot [blu:]football [huk]blue [ki:s]hook [futb?:l]kiss [h?t]Lesson3音標[a:][Λ][?][e]練習[a:]發(fā)這個音的字母和字母組合aarauearal

a:passafterclassfather

ar:carstar

carddarkau:laughauntear:heart

al:calmhalf

[Λ]發(fā)這個音的字母和字母組合ouooou

o:soncomecolourloveu:studybusbrushusoo:bloodou:doubleenoughcountry

[?]發(fā)這個音的字母和字母組合a

a:fatcatbadapplebaghandblack

has

map[e]發(fā)音秘訣：舌尖抵下齒，舌前部稍稍抬起，口型自然放松，雙唇稍扁練習：[pet][bed][get][kek]

[e]發(fā)這個音的字母和字母組合eaeaue

e:eggdesklegpeta:manyanyea:weatherheaddeadue:guestrequest

音標[a:][Λ][?][e]練習一．抄寫音標，一個抄寫5遍,邊抄邊讀。

[a:]：

[Λ]：

[?]：

[e]：____二．選出下列沒有相同發(fā)音的詞。

()1.cararmfoodgarden()2.truejumpbuscut()3.bagshortmapflag()4.eggbestheadsmall()5.gotclockbelldog()6.rabbitbookwoodfoot()7.rat

fat

appleget[get]三、

改變下列單詞的一個字母,使它變成另一個單詞

like________________(交通工具)hat________________(動物)lake_______________(食品)nice_______________(數(shù)字)hot________________(用品)well______________(用品)bikecatcakeninehatbell二.詞匯與語法知識詞匯知識題主要考查考生知識記憶與再現(xiàn)的能力；根據(jù)詞義、句意和情景、詞匯的構(gòu)成特點、背景常識考查考生的理解、推理和判斷能力。對詞匯知識的考查更側(cè)重于理解和應(yīng)用；考題所考核的詞匯中動詞所占的比重非常大。詞匯部分的考查重點是各類詞的詞義和固定短語的搭配。詞義測試題可以分為四種，即：異形異義辨析題，異形近義辨析題，形似異義辨析題，形似近義辨析題。搭配測試題主要考查常用動詞、名詞、形容詞、副詞的搭配以及一些固定搭配用語。歷屆試題考點近幾年的試題，在考查語法知識的同時，注意到了知識的覆蓋面，設(shè)計了特定的、較為真實的語言情景，綜合考查考生在一定的語境中運用語言知識的能力。大部分試題都有明確的語境沒置，單靠死背語法規(guī)則很難選出最佳答案。語法仍然會以動詞考查為重點，對不定代詞、連詞、定語從句、情態(tài)動詞等的考查力度不會減弱；可能以新的角度考查以前沒考過的知識點。語法（Grammar）英語中的詞名稱意義例詞名詞（noun）表示人、事物或地點的名稱Marx,ShanghaiBook,hope代詞（pronoun）代替名詞、數(shù)詞等This,that,I,it,my,your形容（adjective）表示人或事物的性質(zhì)或特征Small,big,beautiful,cute數(shù)詞（numeral）表示數(shù)量或順序One,two,first,second動詞（verb）表示動作或狀態(tài)Be,go,come,have副詞（adverb）表示動作的特征Quickly,slowly,happily冠詞（article）用在名詞前，幫助說明其所指對象A(an),the介詞（preposition）表示名詞、代詞等和其他詞之間的關(guān)系In,on,of連詞（conjunction）連接詞與詞、短語與短語或句與句And,but感嘆詞（interjection）表示說話時的喜悅、驚訝等情感或語氣Oh,wow,helloclock[kl?k]

telephone['telif?un]pig[pig]

baby['beibi]basketball['bɑ:skitb?:l]hamburger['h?mb?:g?]train[trein]Australia[?'streili?]grape[greip]分類范圍特點數(shù)的屬性數(shù)的體現(xiàn)專有名詞人、事，機構(gòu)的專有名稱首字母大寫不可數(shù)單數(shù)普通名詞個體普通人或事物的個體可數(shù)單數(shù)\復數(shù)集體一群人或事物的總體可數(shù)單數(shù)\復數(shù)物質(zhì)無法分為個體的物質(zhì)不可數(shù)單數(shù)抽象動作、狀態(tài)、品質(zhì)等抽象概念不可數(shù)單數(shù)可數(shù)與不可數(shù)名詞Countable&

UncountableNounCountableandUncountableNouns

可數(shù)和不可數(shù)名詞可數(shù)名詞不可數(shù)名詞單數(shù)形式egg,policeman,animalair,water,music復數(shù)形式eggs,policemen,animals修飾語不定冠詞（a,an），數(shù)詞,many,(a)few,several,agreatnumberofmuch,(a)little,

agreatdealofsome,all,alotof,lotsofrulecloudsmoutainsflowers可數(shù)名詞一般是直接在名詞

后面加“S”watchesboxesfishesbusesrulerule以字母s,sh,x,ch,z結(jié)尾的單詞，

變?yōu)閺蛿?shù)時在其后加esdishbusfoxfishdishesbusesfoxesfish,fishes(種類)buzzbuzzesheroheroestamatotamatoespotatopotatoesbuffalobuffaloesNegroNegroesrule

騎著水牛（buffaloes）的英雄們(heroes)和黑人們(Negroes)愛吃西紅柿(tomatoes)和馬鈴薯(potatoes)。其他以“o”結(jié)尾的單詞直接加“S”pianoradiophotocitykeyrule元音字母+y結(jié)尾的：y+s輔音字母+y結(jié)尾的：yiescitieskeysleaves(leaf)rule以f或者以fe結(jié)尾的單詞，

通常把f或者fe變成v,再加es例：wife,knife,life情況構(gòu)成方法讀音例詞一般情況加–s清輔音后讀[s]濁輔音和元音后讀[z]books,penss,x,z.sh,ch結(jié)尾加–es讀[iz]buses,boxes,buzzes,dishes,watches輔音字母+y變y為i加–es讀[z]skies(sky),cities(city)元音字母加–sboys,toysO結(jié)尾加–s讀[s]photos,radios加–es讀[z]potatoes,heroesf\fe結(jié)尾變f為v加–es讀[z]knives(knife)加–s讀[s]roofs,beliefsrule復合詞的復數(shù)：改中心詞為復數(shù)girlstudents例外：womanteacherwomenteachers

manteachermenteachers

復合名詞復數(shù)的變化形式表構(gòu)成方法例詞在中心詞上加sson-in-lawsons-in-law在第二個詞上加sboystudentboystudents兩個詞都變成復數(shù)（man,woman）womandriverwomendrivers有量詞的名詞復數(shù)+可數(shù)名詞量詞和名詞都變成復數(shù)oneboxofeggsthreeboxesofeggs+不可數(shù)名詞量詞變復數(shù),名詞不變aglassofmilktwoglassesofmilkpolice（警察）class（班級）family（家人）若視為整體，表示單數(shù)意義；若考慮其個體成員，表示復數(shù)意義

people（人們）the+姓s例：theSmiths集體名詞（復合名詞）史密斯一家人Myfamily

(be)abigone.Allmy

family

(be)inChinanow.isarenews

politicsmathsphysics看似復數(shù)實際是單數(shù)的名詞：消息,新聞?wù)螖?shù)學物理1.Nonews

goodnews.(be)2.Ithinkmaths

veryimportant.isischicken小雞/雞肉room房間/空間；位置paper論文;報紙/紙

glass玻璃杯/玻璃

time次；倍/時間

wood樹林/木頭

fish魚/魚肉

exercise練習/運動；鍛煉light

燈

/

光fruit

(各種)水果

/

水果既可作可數(shù)又可作不可數(shù)的名詞：rule需要記憶的特殊復數(shù)形式：man—menwomanwomen（例外：GermanGermans）

toothteethfootfeetmousemicechildchildrendeerdeersheepsheepChinese—ChineseJapanese—Japanese國人：中日不變，英美要變、其他加smuch

(a)littlemany(a)fewanumberofsome/alotof＋不可數(shù)名詞＋可數(shù)名詞

＋可數(shù)／不可數(shù)名詞不可數(shù)名詞如何表示數(shù)量？借助表示“張”、“塊”的單位詞apieceofpaper一張紙apieceofbread一塊面包2.借助表示容量的詞abottleofink一瓶墨水a(chǎn)cupoftea一杯茶3.借助表示重量的詞akiloofsalt一公斤鹽tentonsofcoal十噸煤4.借助表示形狀的詞adropofwater一滴水a(chǎn)grainofsand一粒沙2.名詞的所有格名詞格的種類：英語名詞有三個格，即主格、賓格和所有格。名詞的主格和賓格形式相同，所以它們又統(tǒng)稱作通格。所有格表示所屬關(guān)系，分為’s所有格和of所有格和雙重所有格（-’s所有格與of所有格放在一起使用所構(gòu)成的結(jié)構(gòu)）。

使用情況使用范圍例詞用“of”無生命的名詞thecoverofthebook用“’s”有生命的名詞theboy’shome時間，距離，國家城鎮(zhèn)等的名詞today’snewspaper,tenminutes’walk,China’scapital店鋪，一個家庭thetailor’stheBlack’s“of”\“’s”同時使用雙重所有格afriendofmyfather’s-’s所有格的構(gòu)成方法(1)單數(shù)名詞或不帶復數(shù)詞尾s的復數(shù)名詞尾均加詞加-s構(gòu)成所有格：thechild’sbag，children’sbooks(2)復數(shù)名詞已帶有詞尾s，則只加省字撇’構(gòu)成所有格：girls’school，students’books;但帶詞尾s的單數(shù)名詞，通常仍加-s：theboss’snewcar.(3)用and連接的并列名詞的所有格分兩種情況，如分別帶有-’s，則表示“分別有”；若只帶一個–’s，則表示“兩者共有”：Jim’sandJack’srooms;JimandJack’sroom用法口訣名詞所有格，表物是“誰的”，若為生命詞，加“’s”即可行，詞尾有s，僅把逗號擇；并列名詞后，各自和共有，前者分別加，后者最后加；若為無生命詞，of所有格，前后須倒置，此是硬規(guī)則。①有生命的名詞所有格一般加s，但如果名詞以s結(jié)尾，則只加“'”；②并列名詞所有格表示各自所有時，分別加“‘s”，如果是共有，則只在最后名詞加“'s”；③如果是無生命的名詞則用of表示所有格，這里需要注意它們的順序與漢語不同T/F1.他是我父親的一個老朋友。Heisanoldfriendofmyfather.FHeisanoldfriendofmyfather’s.T2.有一輛新車。它是Jone和Mary的。Thereisanewcar.ItisJone’sandMary’s.FThereisanewcar.ItisJoneandMary’s.T第二節(jié)冠詞冠詞:不定冠詞，定冠詞和零冠詞。一不定冠詞有a/an兩種形式1表某類人或事物中的一個2表數(shù)量相當于one3.表某個相當于some、certain4.表事物的單位相當于every，any5.表第一次提到，第二次之后用the6.與抽象或物質(zhì)名詞連用表一次，一種等7還用于固定搭配中如alotofasaresult定冠詞the的用法1.特指某事物2.指世界上獨一無二的名詞及樂器名詞前3.說明某一人類或事物4.用于方位詞，序數(shù)詞及最高級前5。the+形容詞，表一類人或事物6.the+姓氏，表一家人或一對夫婦7.普通名詞構(gòu)成的專有名詞8.用于球類，棋類及以外的文娛活動的名稱前

定冠詞和不定冠詞的根本區(qū)別定冠詞為定指；不定冠詞為不定指在首次提到某人的時候要用不定冠詞，再次提到是要用定冠詞。A

farmermetasoldier.Thesoldieraskedthefarmerifhehadseenanofficer.Thefarmeranswered"yes"andsaidthattheofficerhadlefthisfarmlongbefore.零冠詞的用法1用于大部分專有名詞，抽象名詞，物質(zhì)名詞和復數(shù)名詞前2.用于學科，球類或游戲名詞前3.一日三餐前4.星期，月份，季節(jié)和節(jié)日等名詞前5.表職位，頭銜等名詞作表語，同位語或補語時或放在一些關(guān)系親密的稱呼前6結(jié)構(gòu)turn+單可數(shù)名詞=becomea/an+單數(shù)可數(shù)名詞前7.用于作稱呼語的名詞前8.用于與介詞和習慣搭配的名詞前人稱代詞的單復數(shù)單數(shù)復數(shù)主格賓格主格賓格第一人稱I我mewe我們us第二人稱you你youyou你們you第三人稱he他himthey他們、她們、它們themshe她herit它it人稱數(shù)格物主代詞單復數(shù)物主代詞形容詞性名詞性單數(shù)第一人稱my我的mine我的第二人稱your你的yours你的第三人稱his他的his他的her她的hers她的its它的無復數(shù)第一人稱our我們的ours我們的第二人稱your你們的yours你們的第三人稱their他們的、她們的，它們的theirs他們的、她們的，它們的類別人稱數(shù)物主代詞的用法及例句形容詞性物主代詞的用法只能作定語修飾名詞。例如：Howmanychickensarethereinhis

basket.

他的籃子里有多少只小雞。My

friendisgoingtothemuseumwithhis

brother.我的朋友要跟他的哥哥去博物館。名詞詞性物主代詞的用法作主語：Ourroomisonthefirstfloorandtheirsisonthesecond.我們的房間在二樓，他們的在三樓。作賓語：Ididn’thaveanydictionary,soIborrowedhis.我沒有字典所以借他的。作表語:“Whosebagisthis?”“It’shers”.“這是誰的包？”“是她的?！?/p>

Thispenisyoursandthatoneismine.

這支筆試你的，那支是我的。練習Thesetoolsare.weB.usC.ourD.ours2.Thesunshinesover.theyB.usC.weD.ours3.LiLan,yourEnglishteacher,afriendof.heB.weC.oursD.himisagreatsocialistcountry.A.WeB.OurC.UsD.Ours反身代詞人稱代詞反身代詞單數(shù)IYouHeSheitMyselfYourselfHimselfHerselfitself復數(shù)WeYoutheyOurselvesYourselvesthemselves其他代詞相互代詞：eachother(兩者）,oneanother（三者以上）指示代詞：this,that,these,those,such,same疑問代詞：who,whom,whose,what,which關(guān)系代詞：who,whose,whom,which,that等，主要用來引導定語從句不定代詞：some，any,somebody,someone,something等。It作非人稱代詞，作引導詞的用法It作形式主語（表示氣候、大氣、溫度、時間、地點、距離等）eg.Itgetsdarkearlyinwinter.Itistwomilesfromheretothestation.It作現(xiàn)行主語或賓語eg.Itisquitelikelythathewillletyoudown.Doyoufinditverydulllivinghere.It引導強調(diào)句基本結(jié)構(gòu)：it+be的一定形式+中心成分+that/who-分句。eg.Itwasawalletthatshefoundontheground.數(shù)詞（Numerals）基數(shù)詞序數(shù)詞數(shù)目次序基數(shù)詞1.one2.two3.three4.four5.five6.six7.seven8.eight9.nine10.ten11.eleven12.twelve13.thirteen14.fourteen15.fifteen16.sixteen17.seventeen18.eighteen19.nineteen20.twenty21.twenty-one30.thirty40.fourty50.fifty60.sixty70.seventy80.eighty90.ninety100.ahundred1000.athousand10000.tenthousand十萬：hundredthousand百萬：amillion千萬：tenmillion億：hundredmillion十億：abillion例:

101：onehundredandone999:nine

hundredandninety-nine1001:onethousandandone8456:eightthousand

fourhundredandfifty-six18657421:eighteenmillionsixhundredandfifty-seventhousand

fourhundredandtwenty-one序數(shù)詞第1.first第2.second第3.third第4.fourth第5.fifth第6.sixth第7.seventh第8.eighth第9.ninth第10.tenth第11.eleventh第12.twelfth第13.thirteenth第14.fourteenth第15.fifteenth第16.sixteenth第17.seventeenth第18.eighteenth第19.nineteenth第20.twentieth第30.thirtieth第40.fortieth第50.fiftieth第60.sixtieth第70.seventieth第80.eightieth第90.ninetieth第100.hundredth第21.twenty-first第99.ninety-ninth第153ahundredandfifty-third表示年齡Iamfifty-fiveyearsold.

或者Iamfiftyfive.

我55歲。10歲：tenyearsold/ten.Theboyistenyearsold/ten.29歲：Sheistwenty-nine(yearsold).表示時間整點8點：eighto’clockIgotoworkateight(o’clock).非整點半個小時以內(nèi)包括半個小時都用幾點幾分表示，用到past這個詞：7點10分：tenpastseven8點一刻：aquarter

pasteight9點半：half

pastnine半個小時以后，用介詞to來表示：7點差2分（6點58分）：twotoseven8點差一刻：aquartertoeight9點差18分：eighteentonine簡單表示法：直接用基數(shù)詞表示：1:20=onetwenty;9:30=ninethirty;8:23=eighttwenty-three表示年代、年、月、日年代形式：the+基數(shù)詞復數(shù)形式：30年代：thethirties在上個世紀的90年代：intheninetiesofthelastcentury年月日年用基數(shù)詞表示:1999:in

nineteen

ninety-nine日用序數(shù)詞表示：在1號：onthefirst;在23號：onthetwenty-third表示月份不用基數(shù)詞也不用序數(shù)詞，有屬于表達月份自己的單詞：January(一月)February(二月)March(三月)April(四月)May(五月)June(六月)July(七月)August(八月)September(九月)October(十月)November(十一月)December(十二月)

英語中表達年月日的順序應(yīng)該是：月日年或者日月年1961年3月7日(March7,1961)March(the)seventh,19617thMarch,1961表示錢20元：twentyyuan50美元：fifty

dollars90英鎊：ninetypounds表示房間號房間301：Roomthreeoone三號樓206房間：Roomtwoosix,Buildingthree表示長、寬、高3米長：threemeters

long5米高：fivemeters

high10米寬：tenmeters

wide其他涉及到數(shù)字的表達方式第50頁：page

No.(number)fifty901路車：No.nineoonebus三中（寧波中學）：No.threeMiddleSchool寧波市第六醫(yī)院：NingboNo.sixHospital形容詞(Adjectives):形容人或事物的性質(zhì)和特性三個等級：原級、比較級和最高級形式比較級最高級原級+er或者more+原級原級+est或者most+原級規(guī)則變化：一般直接在詞尾加er或est:tall(高的)tallertallest;long(長的)longerlongestlarge(大的)largerlargest以字母e結(jié)尾的詞只要加r或st:nice(好看的)nicernicest;fine(好的，沒事的)finerfinestlate(遲的)laterlatest

simple(簡單的)simplersimplest以重讀閉音節(jié)詞尾只有一個輔音字母，應(yīng)該雙寫該輔音字母再加er或est：big(大的)biggerbiggest;thin(瘦的,薄的)thinnerthinnest；hot(熱的)hotterhottest;slim(苗條的，修長的)slimmerslimmestred(紅色的)redderreddest;fat(胖的，肥的)fatterfattestsad(傷心的)saddersaddest以輔音字母加y結(jié)尾的雙音節(jié)，先改y為i再加er或est：easy(容易的，簡單的)easiereasiest;early(早的)earlierearliest;happy(高興的，快樂的)happierhappiest;heavy(重的)heavierheaviestbusy(繁忙的)busierbusiest以-er,-ow,結(jié)尾的雙音節(jié)詞，在詞尾加er或者est:clever(聰明的)cleverercleverest

narrow(狹窄的)narrowernarrowest多音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞，在這些詞前加more或most變成他們的比較級和最高級：important(重要的)moreimportantmostimportantinteresting(有趣的)moreinterestingmostinterestinguseful(有用的)moreusefulmostuseful不規(guī)則變化例詞原級比較級最高級good好的（指性質(zhì)）well好的（指健康）bad壞的（指性質(zhì)）ill壞的（指健康）many數(shù)目多的much數(shù)量多的little數(shù)量少的far遠的late遲的old舊的，老的betterbestworseworstmoremostlessleastfurtherfartherfurthestfarthestlaterlatterlatestlastolderelderoldesteldest形容詞比較級的用法當兩個人或者物體進行比較的時候，句子中一般會出現(xiàn)標志的詞thanAwatermelonisbigger

thananapple.

西瓜比蘋果大。這本書比那本書更有趣：Thisbookismoreinteresting

thanthatone.當甲方的程度隨乙方的變化而變化時(越。。。越。。。)，句型：the+比較級…,the+比較級…：Themore,thebetter.(越多越好)Thefartherawayanobjectisfromus,thesmalleritlooks.(物體離我們越遠，看起來越小)the+比較級+of…有名詞短語的作用：兩個人或者物體中較怎么樣的一個Heisthetallerofthetwofootballplayers.兩個足球隊員中，他是較高的。表示程度越來越加深時：比較級+and+比較級：越來越。。。Whensummercomes,thedaysgetlongerandlonger.夏天到來的時候，白天越來越長。Ourtownbecomesbiggerandbiggerbecauseoftheeconomicdevelopment.由于經(jīng)濟的發(fā)展，我們的市鎮(zhèn)越來越大了。表示倍數(shù)的方法…+倍數(shù)+形容詞比較級+than+…：Thatroomisthreetimesbiggerthanthis.(那個房間比這個大3倍)形容詞最高級的用法用于三個或者三個以上的人或者事物進行比較，前面通常要加定冠詞theBeijingisoneofthemostbeautifulcitiesintheworld.北京是世界上最美麗的城市之一。Hydrogenisthelightestofallgases.氫氣是氣體當中最輕的。副詞大多數(shù)的副詞都是由形容詞加-ly變化過來的，表示行為或性質(zhì)的特征，可用來修飾動詞，形容詞，副詞，短語或者整個句子。副詞和形容詞一樣也具有比較級。例詞(形容詞與副詞同形)原級比較級最高級hardfastslowlateearlyharderfasterslowerlaterearlierhardestfastestslowestlatestearliest原級比較級最高級大部分由形容詞加ly變過來的副詞，變比較級和最高級時在該詞前加more或者mosthappily高興地completely完全地heavily重地morehappilymorecompletelymoreheavilymosthappilymostcompletelymostheavily不規(guī)則變化原級比較級最高級例詞well好地badly壞地much多地little小地far遠地betterworsemorelessfarther/furtherbestworstmostleastfarthest/furthest動詞動詞的種類及物動詞與不及物動詞1）及物動詞要求有直接賓語，不及物動詞不需要賓語；2）及物動詞可用于被動語態(tài)，不及物動詞卻不行；3）某些動詞即可用作及物動詞，又可用作不及物動詞。連系動詞：一般出現(xiàn)主系表結(jié)構(gòu)中。助動詞：沒有詞匯意義，不能單獨用作謂語，主要有do,be,have,shall（should),will(would)等。助動詞在句子中與有實際意義的及物或不及物動詞一起構(gòu)成各種時態(tài)、語態(tài)或否定句、疑問句等結(jié)構(gòu)。情態(tài)動詞：有詞義，不能單獨用作謂語，與實義動詞一起構(gòu)成句子的謂語，主要有shall,should,will,would,can,could,may,might,must,dare,need,oughtto等。動詞的時態(tài)一般現(xiàn)在時：習慣一般過去時：過去一般將來時：將來

現(xiàn)在進行時：正在發(fā)生過去進行時：過去發(fā)生現(xiàn)在完成時：動作在過去，持續(xù)或影響現(xiàn)在過去完成時：過去的過去將來完成時：將來完成現(xiàn)在完成進行時：一直語態(tài)在英語中有兩種語態(tài)：1）主動語態(tài)2）被動語態(tài)：形式—be+過去分詞主動語態(tài)變?yōu)楸粍诱Z態(tài)的步驟1）把主動語態(tài)句的賓語變?yōu)楸粍诱Z態(tài)句的主語；2）把主動語態(tài)句的謂語變?yōu)楸粍诱Z態(tài)；3）在動詞被動語態(tài)之后加介詞by,再把主動語態(tài)句的主語放在by之后，如無必要時，可以去掉by短語；4）被動語態(tài)強調(diào)動作的接受者。被動語態(tài)和“be+過去分詞（作表語）”結(jié)構(gòu)的區(qū)別1）被動語態(tài)表示動作，句子的主語為動作的對象；而系表結(jié)構(gòu)則說明主語所處的狀態(tài)，句中的過去分詞相當于形容詞。2）被動語態(tài)可以有各種時態(tài)，而系表結(jié)構(gòu)只能有一般和完成時態(tài)。非謂語動詞動詞不定式：to+動詞原形動名詞：動詞+ing分詞：1）現(xiàn)在分詞：動詞+ing2）過去分詞：動詞的過去分詞動詞不定式的構(gòu)成：1）to+動詞原形，也有一般、完成、進行等幾種常用的形式，也有主動語態(tài)和被動語態(tài)的區(qū)別；2）動詞不定式仍保留原來動詞的一些特征，它可以帶自己的賓語和狀語等；3）不定式的否定形式是在不定式前面加not(或never)等形成；4）不定式前有時帶疑問詞。動詞不定式和不定式短語可作主語、表語、賓語、定語、狀語和補足語。動名詞構(gòu)成：動詞原形+ing，沒有人稱和數(shù)的變化，但有語態(tài)的變態(tài)，并且有一般式和完成式。用法：動名詞在句中起名詞的作用，可用作主語、表語、動詞或介詞的賓語和定語等。有的動詞后即可跟動名詞也可跟不定式作賓語：Forgettodo忘了干remembertodo記得要干Forgetdoing忘了做過rememberdoing記得做了Stoptodo停下來去干trytodo試一試干Stopdoing停止干trydoing設(shè)法去干Regrettodo對…表示遺憾meantodo打算干Regretdoing后悔干了meandoing意味著分詞現(xiàn)在分詞：由動詞原形+ing構(gòu)成過去分詞：規(guī)則動詞—動詞原形+ed,不規(guī)則動詞現(xiàn)在分詞和過去分詞的區(qū)別：1）在時態(tài)上：通常現(xiàn)在分詞表示進行，過去分詞表示完成；2）在語態(tài)上：通?，F(xiàn)在分詞表示主動，過去分詞表示被動。分詞或分詞短語在句中可作表語、定語、狀語和補足語。情態(tài)動詞表示推測的情態(tài)動詞語氣的強弱：肯定：must＞may＞might否定：can’t＞couldn’t＞maynot＞mightnot疑問：can表示要求、命令時，語氣強弱：must＞hadbetter＞oughtto＞shouldShall的特殊用法Shall用于疑問句中，第一、三人稱表示愿意效勞、征求意見、或提出建議、征詢意見。eg.Someoneiswaitingforyou.Shallhecomein?用于第二、三人稱陳述句中，可表說話人給對方的命令、承諾、警告或恐嚇等。eg.Everyoneshallfighttodeath.Youshallfialifyoudon’tworkharder.Usedto的用法Usedtodo表示過去常常，而現(xiàn)在不，強調(diào)過去與現(xiàn)在的對比Would單純表示過去的習慣，wouldrather（do)than(do)寧愿…而不…區(qū)別getusedtodoing習慣于…eg.Hegetsusedtosleepingwithlighton.他習慣開著燈睡覺。Heusedtosleepwithlighton.他過去總開著燈睡覺。（說明他現(xiàn)在已經(jīng)不這樣了）虛擬語氣的構(gòu)成主從句條件句(無人稱和數(shù)的變化）主句時態(tài)現(xiàn)在式Knew（過去時）Should/would+tell過去將來時過去式had+known（過去完成時）Should/would+have+told情態(tài)動詞+完成時將來式Wereto/should+know（過去將來時）Should/would+tell情態(tài)動詞+動詞原形連詞并列連詞：連接平行的詞、詞組、分句或句子，語義上分平行關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、選擇關(guān)系和因果關(guān)系。從屬連詞：引導大多數(shù)副詞性從句（狀語從句）和少數(shù)名詞性從句。Whether和If用法的區(qū)別表示“是否”引導賓語從句時?？梢曰Q，但某些動詞（如discuss）后，只用whether；做介詞賓語或在不定式前只能用whether.引導主語、表語和同位語從句，只能用whether，不能用if.表示“假如”，引導條件狀語從句時，只能用if,不能用whether.表示“不論、不管”的意思，引導讓步狀語從句，只用whether.五種基本句型主謂結(jié)構(gòu)（SV）主謂賓結(jié)構(gòu)（SVO)主系表結(jié)構(gòu)（SLP）主謂賓賓結(jié)構(gòu)（SVOO）主謂賓賓補結(jié)構(gòu)（SVOC)句子按用途分類陳述句：肯定結(jié)構(gòu)、否定結(jié)構(gòu)疑問句：一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句、反義疑問句。祈使句：表示請求、命令、邀請、勸告、建議等。感嘆句：表示強烈感情如喜悅、憤怒、悲哀、歡樂、驚奇、厭惡、贊賞等。句子按結(jié)構(gòu)分類簡單句：只包含一個主謂結(jié)構(gòu)，而句子各個成分都由單詞或短語表示并列句：包含有兩個或更多互不依從的主謂結(jié)構(gòu)（簡單句），并列句中的分句由并列連詞和連接副詞連接。復合句：由一個主句和一個或一個以上的從句構(gòu)成，這些從句可在劇中擔任主語、同位語、賓語、表語、定語、狀語等，因此不能獨立存在。復合句分為：1）名詞性從句：主語從句，同位語從句，賓語從句，表語從句2）定語從句：限制性定語從句，非限制性定語從句3）狀語從句：時間狀語從句，地點，原因，結(jié)果，目的，條件，讓步，方式，比較。強調(diào)句詞匯強調(diào)：1）only,just,even,really,ever2）much,alittle,agooddeal,byfar等修飾比較級和最高級3）反身代詞放在名詞或代詞之后。語法強調(diào)1）在謂語動詞前加重讀的助動詞do(does)或did2）強調(diào)句型“itis(was)+強調(diào)部分+that（who）+其他”3）提前要強調(diào)的部分4）重復所要強調(diào)的部分倒裝句全部倒裝和部分倒裝全部倒裝：整個謂語出現(xiàn)在主語之前，主要用于“therebe”結(jié)構(gòu)中。部分倒裝：謂語動詞或謂語動詞的一部分如助動詞或情態(tài)動詞等出現(xiàn)在主語之前。以地點狀語開頭的倒裝句以否定詞開頭句子要倒裝以only開頭的倒裝句以so(such)…that開頭的倒裝句當虛擬條件句中謂語部分含有were,had,should時可將if省掉，把這三個詞放在詞首，形成倒裝。當一個句子用so(肯定句）或neither，nor（否定）開頭，并重復上一句內(nèi)容，要用部分倒裝在以as和nomatterhow引導的讓步狀語從句中要用倒裝語序一些表示祝愿的句子要用倒裝當一個句子中主語較長，句子又沒有賓語，可把表語或狀語放到句首“The+比較級…the+比較級…”句型要用倒裝構(gòu)詞法：轉(zhuǎn)換法、合成法、派生法轉(zhuǎn)換法：詞形不變，詞類改變。1.名詞——動詞Bicycle-tobicycle騎自行車bottle-tobottle（裝瓶）Cage-tocage（關(guān)進籠子）face-toface（面對）2.動詞——名詞Rest-havearesttry-haveatrywalk-takeawalkCausev.導致-n.原因flyv.飛-n.蒼蠅3.形容詞/副詞——動詞Slow-slowdownwarm-warmupRightadj.正確的-v.糾正empty空的-v.倒空,空出來Furtheradv.進一步地-v.促進upadv.向上-v.抬起轉(zhuǎn)換法4.形容詞-名詞Chemicaladj.化學的-chemicalsn.化學藥品finaladj.最終的-n.決賽5.特殊轉(zhuǎn)化：重音變化，或詞尾請濁音改變或元音變化exportimportcloselivepresent讀音變化，拼寫也變化：Live-lifesing-songspeak-speechlose-losschoose-choicefood-feedbreath-breatheProud-pridefull-filltale-tellsale-sell合成法BirthdayclassmateroommateblackboardFootballunderstandanybodymaybeWithoutsomethinghimselfmidnightGirlfriendnewspaperhighwaynotebookReading-roomharvest-timeKind-heartedworld-famous派生法：在單詞前后加詞綴前綴1.構(gòu)成反義詞的前綴，主要有：un-,in-,im-,il-,ir-,dis-,de-,non-.1)un-意為“不”、“非”,用于形容詞、副詞、名詞和動詞前。如：UnusualunhappyuncomfortableuncerstainUnfold（展開）unpack（打開包裹）untruth(謊言）uncover（揭露）反義詞的前綴2)in-意為“不”“非”“無”，用于除l,b,m,p,r為首的詞之前，如：Indirectincompleteinabilityindependent3）im-意為“不”“非”“無”，用于b,m,p為首的詞之前，如：Impoliteimmatureimbalanceimpossible4)il-表“不”“非”“無”，用于l為首的詞之前，如：Illegalillogical反義詞的詞綴5）ir-表“不”“非”“無”，用于r為首的詞之前，如：irregularirresponsible6）dis-表“否定，除去，分離”之意，如Discomfortdislikediscoverdishonest7）de-表“相反、向下、離開”之意，如Detrain(下火車）devalue（減少…價值）8）non-表示“不、非、無”。如Non-stop（不停的)nonsmoker(不抽煙的人）動詞前綴，常有en-,be-En-表示“使成..”(名詞或形容詞前),“賦予，使前進”（名詞前）。Enlarge擴大enable使能夠enact制定Encourage鼓勵enjoy享受enclose包圍Be-表“完全地，使成為，覆以…”。如：Befool欺騙befriend待…如朋友其他前綴Re-表“再，重新，又”,如：RewritereuserebuildMis-表示“錯誤的，不利的”，如：Misunderstand誤解mislead誤導Mid-表示“在中途”，如：Midnight午夜midautumn中秋midway中途Over-表示“超過，太多，全面地，在…上面，翻到”等含義，如：Overcome克服overwork過度勞累overcrowded過度擁擠overcoat外衣其他前綴Tele-表示“超過一段距離，通過無線電”，如：Telegram電信，電報telescope望遠鏡Anti-表示“反，抗，阻，排斥”，如：Antigas防毒氣的anti-body抗體anti-European反對歐洲聯(lián)合Under-表示“在…之下,不足于…,劣于…”,如：underground地下的undersell廉價出售其他前綴Bi-表示“兩個的，雙重的”，如：Bicycle自行車bilateral雙邊的Inter-表示“相互，…之間”，如：International國際的interchange交換Co-表示“共同，相互”，如：Cooperate合作co-exist共存Ex-表示“向外的，以前的”，如：Export出口ex-president前總統(tǒng)后綴構(gòu)成名詞的后綴-er表示“做…