蘇教版六年級下冊語文期中試卷及參考答案

（卷面總分100分答題時間90分鐘）項目一得分四總分等第積累與運用40分一按要求寫字詞句28分1分）良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。2分）清明那天línɡ為沉重的心情來到烈士línɡzhēn、油tónɡ紀念碑前，我低頭默哀，而和我一同前去的弟弟卻在晨，天空顯得格外zhàn藍，我懷著pō、杜juānméiɡuī等。站在笑，我瞪了他一眼，他才收liǎn中震耳欲lónɡ還未xī的nà喊聲，眼前仿佛看到了戰(zhàn)爭的fēnɡ火滅……最后我又走上北面的田lǒnɡ，細讀了為了保衛(wèi)家鄉(xiāng)而xīshēnɡ的幾位革命烈士的生平，這些感人事跡深深dànɡdí著我的心靈……凌湛頗陵貞桐鵑玫瑰嬉斂聾吶烽熄壟犧牲蕩滌34分）錯仁峻損慷癡卻蹤1/7（（）失良機至（）慨激昂如（）至義崇山（）如醉望而（）嶺完好無（）步來去無（））42分）（1）描寫北國雪景的詞語：銀裝素裹漫天飛舞等（（2）形容時間流逝之快的詞語：時光荏苒白駒過隙5分）小明又出丑了，教室里一片哄笑（哄堂大笑哈哈大笑），他心里憨笑）老師走到小明身邊，微笑譏笑66分）xiǎn）√））（（）（5）“生當作人杰，死亦為鬼雄?！笔悄纤闻~人李清照的人生觀。（√）（√）7你一定讀過許多名著吧，請你仿照下面甲同學的發(fā)言，也用一兩句來簡述一部2分）甲同學：《西游記》中，機智勇敢的孫悟空識破了白骨精的詭計，三次棒打不同化身的白骨精，最終打死了妖精，保住了師傅唐僧。他真不愧是一位降妖除魔的英雄。2/7你的敘述《水滸傳》中，嫉惡如仇的魯智深聽了金氏父女的哭訴，毅然出手，三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，解救了金氏父女。他真不愧是一位見義勇為的英雄。二根據(jù)課文內(nèi)容和你的理解填空12分1“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”中詞人“不知歸路”的原因是因為詞人興致很高，流連忘返（或天色晚了加之詞人微醉）《如夢令》（2分）2青箬笠綠蓑衣不一定要《漁歌子》（1.5分）3你用純潔的清流，灌溉花的國土；你用磅礴的力量，推動新的時代。《長江之歌》（2分）4“我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒，準會撞破額角擦傷鼻子”從作者乘船的感受體會出孔隙的窄小《記金華的雙龍洞》（1.5分）5半截蠟燭螳螂捕蟬》的故事勸說吳王打消了攻打楚國的念頭；和意大利科學家斯帕拉捷一起做了“夜晚的實驗”，揭開了蝙蝠夜間飛行是靠聽覺來辨別方向的；認識了被日本人民稱為“活菩薩（或中日友誼的使者）”的我國開國十大元帥之一的聶榮臻將軍；還從《山谷中的謎底》一課懂得了有時彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展。（或在逆境和壓力面前，既要敢于抗爭，也要學會適當退讓。）的道理。(5分)閱讀30分三閱讀短文，按要求答題30分（一）三亞落日（節(jié)選）3/7時光悄悄地溜走，暑氣跟著陣陣海風徐徐地遠離。夕陽漸漸收斂xìnɡ．xīnɡ】許是懸得太久的緣故，只見它慢慢地下沉，剛一挨到海面，又平穩(wěn)地停住了。它似【sìshì】乎借助了大海的支撐，再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮．地蹦跳。大海失去了原色，像飽飲了玫瑰酒似【sìshì】的，醉醺醺地漲溢出光與．．．大雙眼正在欣賞著，突然那落日顫動了兩下，最后像跳水員那樣，以一個輕快、敏捷qiāoqiǎo】然無聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢入了水，向人們道．1用“”畫出加點字正確的讀音。(2分)2將下列詞語選填在文中的橫線上。(2分)漸漸悄悄慢慢徐徐3生怕1分)表現(xiàn)了人們?nèi)褙炞⒌匦蕾p落日之美。4所選片段描寫了落日的變化過程，可以分為四個階段：收斂了光芒——慢慢下沉——頑皮地蹦跳——悄然無聲地入水分）5這段話作者運用了擬人、比喻（打比方）的修辭手法，使讀者有生動、形象之感，其中作者把落日比作大紅燈籠和跳水員。你覺得落日還像快樂的孩童（害羞的少女）等分）（二）記住與忘記①我的媽媽（不僅因為）是我的媽媽，也是我的朋友。上學的時候，班里發(fā)生②長大工作后，與單位同事相處產(chǎn)生矛盾，我也會講給媽媽聽，她經(jīng)常規(guī)勸我，做人要寬容，來化解我心中的怨氣。③大有一次因為與一位素日要好的同事發(fā)生矛盾，（所以而且）沖突很厲害，我覺得對這位同事幫助很。他不該以怨報德。媽媽一直耐心做我的思想工作，可是這4/7一次有點想不通。④媽媽在大學里做過學生的政治輔導員，她默默地注視了我一會，給我講了一個故事。⑤說在阿拉伯有位著名的作家叫阿里，他與朋友吉伯、馬沙三人外出旅行。三個人在經(jīng)過一處山谷時。馬沙一不小心差一點失足滑落山谷，吉伯拼命拉住他的衣襟，將他救起。為了永遠記住救命之恩，馬沙在附近的大石頭上用刀刻下一行大字“某年⑥幾日后來到一條河邊。吉伯和馬沙為了一件小事吵了起來，吉伯一怒之下打了馬沙一記耳光。馬沙控制了自己，沒有還手。他跑到沙灘上，用力在沙灘上寫下一行大字：某年某月某日，吉伯打了馬沙一記耳光。⑦這次旅行結(jié)束后，有一天，阿里【不解地（疑惑地）⑧講完這個故事，媽媽【平靜地（意味深長地）矛盾和沖突，（即使既然）是和你最好的朋友。我們應(yīng)該記住別人對你的好處，忘1分）2聯(lián)系語境，在【】內(nèi)填上合適的提示語。（2分）3分）(1)第③自然段中的“以怨報德”具體指什么？用“”畫出來。(2)用“”畫出點明文題的一句話。我們應(yīng)該記住別人的好，忘記對別人的怨恨。4分）我將永遠感激并記住吉伯救我的命。至于他打我的事，我想讓它隨著沙子的5/7流動逐漸忘得一干二凈。5聯(lián)系我們的生活實際，寫一寫我們該忘記什么，又該記住什么。(4分)我們該忘記煩惱，記住快樂；忘記仇恨記住恩情……6如果在你的班級有學生因為一點小事和同學鬧矛盾，而且總是耿耿于懷，彼此分）：要有稱呼，并能靈活引用文中的告訴我們的道理來勸說，語氣要委婉。答案略