2021年夏季高考動員會議講話稿

-9-2021年夏季高考動員會議講話稿經局黨組研究決定，今天在應城召開新高考動員暨基礎教育工作會。會議主題是傳達市教育局黨組工作思路，安排布置2021年及近幾年高考和基礎教育工作。剛才幾位分管同志從微觀上對抓好xx教育工作，提出了很好的工作思路和想法，我完全贊同。在決定召開今天的會議時，有這樣幾層考慮。一是基于我們教育工作面臨著諸多問題。突出的問題是xx市的高考質量堪憂，高考一本上線2021年3814人，2021年3814人，2021年3801人，一本上線萬人平在全省墊底，高考升學形勢嚴峻。二是要讓會議富有成效?；A教育工作會、中考高考質量分析會每年都在召開，但是每年高考的結果都差不多，開會的效果不是很明顯，不起作用的會議沒有必要召開。所以我們盡量減少開會次數，目的就是要提高開會的質量。三是在會議上要拿出解決問題的辦法和措施。為了提高教育質量，今年以來，市教育局陸續(xù)出臺了一些有針對性的辦法和措施，馬上要面臨…經局黨組研究決定，今天在應城召開新高考動員暨基礎教育工作會。會議主題是傳達市教育局黨組工作思路，安排布置2021年及近幾年高考和基礎教育工作。剛才幾位分管同志從微觀上對抓好xx教育工作，提出了很好的工作思路和想法，我完全贊同。在決定召開今天的會議時，有這樣幾層考慮。一是基于我們教育工作面臨著諸多問題。突出的問題是xx市的高考質量堪憂，高考一本上線2021年3814人，2021年3814人，2021年3801人，一本上線萬人平在全省墊底，高考升學形勢嚴峻。二是要讓會議富有成效?；A教育工作會、中考高考質量分析會每年都在召開，但是每年高考的結果都差不多，開會的效果不是很明顯，不起作用的會議沒有必要召開。所以我們盡量減少開會次數，目的就是要提高開會的質量。三是在會議上要拿出解決問題的辦法和措施。為了提高教育質量，今年以來，市教育局陸續(xù)出臺了一些有針對性的辦法和措施，馬上要面臨新的高考和中考，需要把辦法措施告知每位教育工。到市教育局履職后，我已經參加過很多會議。在這些會議上，講過很多關于xx教育的觀點和想法，既指出xx教育存在的問題和弊端，又提出了今后努力的方向。這些觀點和想法是經過認真調研得出的結論，是市教育局一班人集體智慧的體現。今天就如何抓好xx的基礎教育工作，我從宏觀上提四個方面的思路、構想和觀點，供大家參考。一、正確定位辦教育每一個縣(市、區(qū))、每一所學校都要認識到自我定位的重要性，要分析自身的優(yōu)勢和劣勢，制定好目標方向，并且持之以恒地為之努力?？梢詮囊韵氯齻€方面來定位：一是現狀定位。每所學校都要對自己的現狀有清醒的認識，我們這所學校在所在區(qū)域處于什么位次，在全市乃至全省處于一個什么層次，都要認真分析、認真思考，只有這樣才能為學校今后的發(fā)展定好位。高中學校更需要對現狀進行分析，正確定位才能在對接新高考中揚長避短，發(fā)揮優(yōu)勢，適應高考制度改革的新要求。二是目標定位。每位教育局長要有目標，要思考縣(市、區(qū))教育三至五年能達到什么樣的目標。每位校長在任期內必須認真思考，學校要達到一個什么目標，辦學達到什么水平，一定不能腳踩西瓜皮，滑到哪里是哪里。目標定位有兩個基本要求。第一是要高標準要求自己。市教育局確定高考的奮斗目標是一本上線人數每年增長10%，通過三年努力，一本上線萬人平達到全省的平均水平，中考及格率要達到60%以上，這是根據現狀制定的高標準?！扒笃渖蟿t居中，求其中則居下”，要確立高目標，敢于大膽地把自己的目標喊出來，才會有動力，才會“跳起來摘桃子”。第二是要腳踏實地地干。目標定位后，敢擔當、有作為，必須腳踏實地、一步一個腳印地去做，這樣才能干出成效。三是學習定位。要加快改變目前我市教育落后的面貌，一定要加強學習。主要是要到先進地區(qū)、先進學校去考察學習。分管教育的局長、校長要經常到外面去學習，要多考察幾所先進學校。對于教師的學習培訓，當務之急是要改變教師落后的教育理念、落后的課堂教學方法，要真正把教師帶到基礎教育的示范校去學習、去體驗。同時，在學習過程中，要扎扎實實地去學，取長補短，把學習落到實處，不能搞形式，不可走馬觀花。安陸一中組織教師到浙江去跟崗培訓三個月，這才是真學，值得大家學習借鑒。二、尊重規(guī)律辦教育教育的根本任務是立德樹人，教育的本質是喚醒、發(fā)現，是幫助每一個人發(fā)現自己，成為自己。教育理念是創(chuàng)造適合每一個學生發(fā)展的教育。教育的目的、措施就是發(fā)展學生的核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學生獲得成功生活、適應個人終生發(fā)展和社會發(fā)展的必備品格和關鍵能力。目前，市教育局開展的學生行為養(yǎng)成教育就是尊重教育規(guī)律的舉措。尊重規(guī)律辦教育就應該做好三件事：一是緊緊圍繞五項重點工作不動搖、不懈怠、不折騰。今天在座的各位和全市所有的教育工都要做到對五大重點工作熟記于心。今后，市教育局對市直學校、各縣(市、區(qū))的考核，都是圍繞這五大重點工作開展。能量化的就用量化指標評價?？己朔侄靠己撕投ㄐ钥己?，定量就是一律用數據說話，定性是用測評的方式。市教育局領導以后到縣(市、區(qū))調研時，必須要檢查各地是如何貫徹全市教育工作會議精神、怎樣抓實五大重點工作的。二是要花大力氣控制學校規(guī)模或縮小學校規(guī)?！，F在，有的學校規(guī)模在3000至5000人，有的一個年級就是1000多人，教師不堪重負，學校也難于管理，這樣辦學是不符合教育規(guī)律的。因此，必須要控制規(guī)模。對于義務教育階段學校來講，要借鑒外地好的做法，在就近入學、劃片招生的同時，控制好學校規(guī)模，控制好班額。高中學校更需要控制規(guī)模，這里有很好的經驗可以借鑒。杭州二中是杭州市最好的三所高中之一，2021屆畢業(yè)生546人，51被清華北大錄取，163人被浙江大學錄取。黃岡市總人口810萬人，比xx多300萬人，但是黃岡中學每年招生不超過850人，這就是在辦真教育。我們要針對現狀，大膽改革，真正把學校規(guī)模控制下來。要明確好自己的責任，縣(市、區(qū))的規(guī)?？刂朴筛骺h(市、區(qū))負責，還要確保穩(wěn)定，實現平穩(wěn)過渡。今天會議結束后，各高中校長要迅速把本校今年招生的規(guī)模報到市教育局。三是全面主動應對高考綜合改革。剛才王小平同志從“圍繞一個核心、抓好兩項改革、統(tǒng)籌三個階段規(guī)劃、強化四個責任”四個方面，已經講得很清楚，在這里只強調一點，選課走班不僅是高中要做的事，初中也要做好準備。北京十一中初中部早就已經開始選課走班。所以對接新高考不僅僅是高中的事，要統(tǒng)籌謀劃、整體聯(lián)動，初中學校也要開始思考，有條件的學校也要開始進行選課走班的探索。三、協(xié)調發(fā)展辦教育要想提高教育教學質量，各類教育必須協(xié)調發(fā)展，至少要在四個方面做到協(xié)調發(fā)展：一是從幼兒園、小學、初中到高中的各個學段要協(xié)調發(fā)展。要落實立德樹人根本任務，落實教育教學活動，都要跟蹤培養(yǎng)，要用發(fā)展的眼光去看待學生，要讓學生永遠留戀我們的學校，不要在學生畢業(yè)后就不管不問。只有跟蹤去看學生的發(fā)展情況，才能發(fā)現我們原來的教育方式是否是對的。所以小學和初中要主動對接，初中和高中要主動對接，不要相互割裂開來。二是基礎教育和職業(yè)教育要協(xié)調發(fā)展。教育部提出普職比要大體相當，我們要圍繞這個目標來抓教育。市教育局今年確定的普職比是65:35，這個比例相對于教育部的標準來說已經是很低的要求。2021年，我市中考合格率僅為54.49%，嚴格來講只有54%的學生才能進普通高中，其他的學生只能進入職業(yè)技術學校學習?？梢?，我們的職業(yè)教育發(fā)展?jié)摿€是很大的，但是，目前的狀況是職校還在為生源發(fā)愁，這不應該是正常的表現。三是普通學校和特色學校要協(xié)調發(fā)展。高中學校合理定位，綜合發(fā)展，不能只搞大文大理，普通學校和特色學校一定都要重視。宜昌市把原來的12所高中整合為6所高中，3所普通高中、3所特色高中，他們成功的經驗值得我們學習借鑒。四是公辦、民辦要協(xié)調發(fā)展。公辦的學校是滿足老百姓基本的教育需求，民辦教育可以滿足學生對個性化發(fā)展的教育需求。市教育局已經代市政府起草了支持民辦教育的二十五條措施，現在正在征求意見。方子教育集團已經和高新區(qū)簽訂了合同，他們投資5.5億，征地260畝。我們現在還準備引入浙江海亮教育管理集團來xx興辦教育，合力促進xx民辦教育發(fā)展。四、整體聯(lián)動辦教育全市要上下一盤棋、上下一條心來辦教育，不要各自為政，自行其是。市教育局是一個負責任的集體，是一個講公平講正義的集體，大家任何時候有什么意見和建議可以跟我們講，只要是合理的，我們一定會采納。一是要一體化發(fā)展。怎么一體化發(fā)展？第一是要定位高中學校的高考升學目標。xx高中要想辦法恢復奧賽的傳統(tǒng)，將目標定位為培養(yǎng)更多上北大清華、“雙一流”學校的學生。各縣(市、區(qū))一中的目標定位就是培養(yǎng)更多上一本大學的學生。一般高中的目標定位就是走特色發(fā)展之路，滿足更多學生上大學的需求。第二是轉變考核方式。從今年開始，對縣(市、區(qū))的考核主要看一本上線的學生數量，對考清華北大不作要求。從明年開始，將孝高畢業(yè)生按照生源地考核，高考情況納入縣(市、區(qū))一中成績，與縣(市、區(qū))高考成績一起考核。因此，各縣(市、區(qū))不要再跟孝高爭搶生源。第三是要放在全省范圍內一起統(tǒng)籌協(xié)調，共同發(fā)展。對于中考，要迅速想辦法跟其他地(市、州)聯(lián)系，爭取共同命題，用同樣的試卷，條件成熟時，還要聯(lián)合閱卷或交叉閱卷。只有和外地的學校進行比較分析，才能真正檢測我們的質量，同時也可以消除縣(市、區(qū))對試卷命題方面的擔憂。不僅是中考，平時的考試，如初中三個年級期中期末全市統(tǒng)考、小學抽考，都可以與宜昌、襄陽等地(市、州)聯(lián)動，通過考試質量分析來掌握全市基礎教育的情況。二是要差異化發(fā)展。怎么差異化發(fā)展？剛才講了孝高和一中的差異化發(fā)展，每個縣(市、區(qū))一定要思考怎樣合理設置高中學校，既要突出重點也要比較分析。建議每個縣(市、區(qū))重點高中只設置一所，普通高中至少設置兩所。重點高中在全市范圍內競爭，普通高中在縣域內相互競爭，有了競爭，才有活力。如孝南區(qū)，xx一中和其他縣(市、區(qū))一中比較，孝南高中、孝南二中、孝南三中在招生上合理分配，基本上放到一個層次上，放手讓他們去比較，去競爭。三是要特色化發(fā)展。特色化發(fā)展與差異化發(fā)展有些類似。普通高中強調“特色”定位，就是在體育、音樂、美術、外國語等方面，或突出學科特色，或走中外合作之路，這是符合新高考要求的，是真正在為不同學生鋪就成才之路。宜昌市很早就采取行動