五下草原市公開(kāi)課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

草原作者

老舍第1頁(yè)作者簡(jiǎn)介老舍：原名舒慶春，字舍予，北京人。中國(guó)當(dāng)代著名小說(shuō)家、戲劇家。小說(shuō)：《駱駝祥子》《四世同堂》話?。骸洱堩殰稀贰恫桊^》《草原》選自《內(nèi)蒙風(fēng)光》第2頁(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)（一）2.文章按什么次序?qū)?？描繪了哪幾個(gè)畫(huà)面？1.自由朗誦課文，把課文讀通順，不會(huì)字詞同桌相互交流。第3頁(yè)毯渲勒吟迂貌拘羞澀跤襟偏蹄涯piānjiāomàojūtíyūyínlèxuàntǎnjīnxiūsèyá我會(huì)讀：第4頁(yè)勒l(shuí)è（勾勒、勒索、勒令）

駿jùn（駿馬）限xiàn（無(wú)限、限制、有限）鞭biān（鞭子、皮鞭、鐵鞭）馳chí（飛馳、飛馳、馳騁）蹄tí（馬蹄、鐵蹄）茶chá（奶茶、茶葉、茶杯）貌mào（禮貌、相貌、外貌）杯bēi（酒杯、鋼杯、獎(jiǎng)杯）

跤jiāo（摔跤、）第5頁(yè)明朗綠毯

渲染勾勒境界低吟回味灑脫迂回鞭子馬蹄禮貌

拘束羞澀摔跤

偏西天涯一碧千里翠色欲流群馬飛奔襟飄帶舞鄂溫克我會(huì)讀：第6頁(yè)（事情發(fā)展次序）草原風(fēng)光圖喜迎遠(yuǎn)客圖主客聯(lián)歡圖依依話別圖文章按什么次序?qū)?？描繪了哪幾個(gè)畫(huà)面？第7頁(yè)

這次，我看到了草原。那里天比別處更可愛(ài)，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠，小丘也是綠。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊綠毯繡上了白色大花。那些小丘線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒中國(guó)畫(huà)那樣，處處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒適，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇麗小詩(shī)。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原無(wú)限樂(lè)趣。（中心句）天空天底下小丘平地羊群駿馬和大牛天空第8頁(yè)那里天比別處更可愛(ài)，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心愉快。第9頁(yè)一碧千里，而并不茫茫。第10頁(yè)在天底下，一碧千里，而并不茫茫。這句話能夠看出草原綠無(wú)邊無(wú)際，非常遼闊，不過(guò)并不是茫茫綠，分不清界限，而是很有層次綠。第11頁(yè)羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊綠毯繡上了白色大花。把比作白色大花羊群第12頁(yè)那些小丘線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒中國(guó)畫(huà)那樣，處處翠色欲流，輕輕流入云際。第13頁(yè)四面都有小丘，平地是綠，小丘也是綠。第14頁(yè)

那里天比別處更可愛(ài)，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心愉快?？蓯?ài)清鮮明朗多么多么第15頁(yè)羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊綠毯繡上了白色大花。那些小丘線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒中國(guó)畫(huà)那樣，處處翠色欲流，輕輕流入云際。第一句話利用了比喻修辭方法，生動(dòng)傳神描寫(xiě)出了羊動(dòng)態(tài)美。第二句話寫(xiě)出了草原漂亮輕柔，用中國(guó)畫(huà)來(lái)打比喻，寫(xiě)出了草原靜態(tài)美。這兩個(gè)句子相對(duì)比，一個(gè)是動(dòng)態(tài)美，一個(gè)是靜態(tài)美，寫(xiě)得愈加傳神。突出了草原遼闊。第16頁(yè)在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原無(wú)限樂(lè)趣。（擬人）

“回味”，細(xì)細(xì)地回想，品味。草原風(fēng)光如詩(shī)如畫(huà)，有著無(wú)限樂(lè)趣，所以連靜立牛馬，都似乎被陶醉了，像人一樣在享受和回味。這種擬人寫(xiě)法增強(qiáng)了草原風(fēng)光感染力。第17頁(yè)空氣清天空明顏色美線條柔景美第18頁(yè)1.文中有2個(gè)表示“綠”意思詞語(yǔ)，分別是_____和________。我還從課外積累了2個(gè)，分別是______

和__________。2、作者是按

寫(xiě)作次序來(lái)描寫(xiě)草原風(fēng)光。3、這段話中心句是:______________主要寫(xiě)了____,_____,_____,____和_____景物,寫(xiě)出了草原_________特點(diǎn),表示作者_(dá)___________________思想感情。鞏固練習(xí)：第19頁(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)（二）

1.自由朗誦課文2—5自然段，你從哪些句子感受內(nèi)蒙古怎樣風(fēng)土人情？用——畫(huà)出來(lái)。從哪些句子感受到蒙漢兩族人民之間深情厚誼？用～～～～畫(huà)出來(lái)。比一比，誰(shuí)最棒！第20頁(yè)風(fēng)土人情

一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原。草原上行車(chē)十分灑脫，只要方向不錯(cuò)，怎么走都能夠。初入草原，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音，也看不見(jiàn)什么東西，除了些忽飛忽落小鳥(niǎo)。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回明如玻璃帶子——河！牛羊多起來(lái)，也看到了馬群，隱隱有鞭子輕響。（草原遼闊，平靜，河流，牛羊，馬群）第21頁(yè)默讀第一自然段回答下列問(wèn)題：1.作者是按什么次序來(lái)寫(xiě)？分別寫(xiě)了哪些景物？2.作者寫(xiě)出了草原怎樣特點(diǎn)？利用了什么方法？學(xué)習(xí)指導(dǎo)（三）第22頁(yè)一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原。草原上行車(chē)至為灑脫，只要方向不錯(cuò)，怎么走都能夠這句話用數(shù)字說(shuō)明草原非常遼闊，而且說(shuō)出了在草原上行車(chē)好處！第23頁(yè)走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了迂回，明如玻璃一條帶子——河！把河比喻成帶子，寫(xiě)出了河清澈與盤(pán)旋樣子，生動(dòng)形象。第24頁(yè)風(fēng)土人情突然，像被一陣風(fēng)吹來(lái)，遠(yuǎn)處小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上男女老少穿著各色衣裳，群馬飛奔，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過(guò)來(lái)。

（寫(xiě)蒙古族老鄉(xiāng)身著節(jié)日盛裝，策馬飛奔，遠(yuǎn)迎來(lái)客。把鮮艷衣飾、飛馳駿馬、飄舞衣襟衣帶比作彩虹。）（衣飾漂亮、鮮艷）車(chē)跟著馬飛過(guò)小丘，看見(jiàn)了幾座蒙古包。第25頁(yè)

奶茶倒上了，奶豆腐擺上了。不大一會(huì)兒，好客主人端進(jìn)來(lái)大盤(pán)手抓羊肉。飯后，小伙子們演出套馬、摔跤，姑娘們演出了民族舞蹈。這時(shí)候，鄂溫克姑娘戴著尖尖帽子，既大方，又稍有點(diǎn)兒羞澀，來(lái)給客人們唱民歌。風(fēng)土人情干部向我們敬酒，七十歲老翁向我們敬酒。我們回敬，主要再舉杯，我們?cè)倩鼐?。?6頁(yè)第27頁(yè)深情厚誼這是主人來(lái)到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。見(jiàn)到我們，主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車(chē)左右與前面引路。熱情好客蒙古包外，許多匹馬，許多輛車(chē)。人很多，都是從幾十里外乘馬或坐車(chē)來(lái)看我們。主人們下了馬，我們下了車(chē)。也不知道是誰(shuí)手，總是熱乎乎地握著，握住不散。大家語(yǔ)言不一樣，心可是一樣。握手再握手，笑了再笑。你說(shuō)你，我說(shuō)我，總總思是民族團(tuán)結(jié)互助。第28頁(yè)深情厚誼蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)！涯：邊際。天涯：天邊。蒙古族和漢族人民之間情誼很深，不忍心馬上就分別，大家站在夕陽(yáng)下無(wú)邊無(wú)際大草原上，相互傾訴著惜別之情。這句話既是全文中心句，也是作家情感集中表達(dá)，同時(shí)給讀者以回味余地。從迎客、聯(lián)歡到話別，處處洋溢著“蒙漢情深”；千里草原，處處都是詩(shī)情畫(huà)意，所以才讓人流連不已，難分難舍。第29頁(yè)1、想一想：作者利用了哪些抒情方法？學(xué)習(xí)指導(dǎo)（四）第30頁(yè)

1、“那里天比別處更可愛(ài)，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心愉快?！敝笔阈匾埽ǖ谝淮我?jiàn)到草原驚喜、贊嘆和離開(kāi)時(shí)留戀之情。）

2、“這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒適，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗小詩(shī)?！?、“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)!”第31頁(yè)

1、羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊綠毯繡上了白色大花。那些小丘線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒中國(guó)畫(huà)那樣，處處翠色欲流，輕輕流入云際。精筆細(xì)描

（這些描寫(xiě)利用比喻等方法細(xì)致入微，形神兼?zhèn)?，生?dòng)鮮活，傳達(dá)出作者滿心喜悅與贊嘆。）

2、馬上男女老少穿著各色衣裳，群馬飛奔，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過(guò)來(lái)。第32頁(yè)

1、也不知道是誰(shuí)手，總是熱乎乎地握著，握住不散。握手再握手，笑了再笑。

2、“干部向我們敬酒，七十歲老翁向我們敬酒。我們回敬，主人再舉杯，我們?cè)倩鼐?。?xiě)實(shí)清新質(zhì)樸（這種紀(jì)實(shí)描寫(xiě)，更能表示出蒙古族同胞純樸熱情和民族間團(tuán)結(jié)互助。）第33頁(yè)“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)”這句詩(shī)意思蒙古族和漢族人民之間情誼