教導(dǎo)處工作總結(jié)

小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)本學(xué)期我校教導(dǎo)處工作中心校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以江澤民同志的“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，組織帶著我校教師積極貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與開展的決定》精神，以新一輪基礎(chǔ)教育課程改革為中心任務(wù)，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)把一年來的主要工作回顧如下:一、積極組織教師參加基礎(chǔ)教育課程改革的培訓(xùn)課程改革是基礎(chǔ)教育改革的核心，也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵。過去的一學(xué)期里，我們把新一輪基礎(chǔ)教育課程改革作為中心任務(wù)，認(rèn)真做好培訓(xùn)工作。1、宣傳發(fā)動，提高認(rèn)識。對基礎(chǔ)教育課程改革這項(xiàng)政策性強(qiáng)、工作難度大的系統(tǒng)工程，我們深知必須提前進(jìn)入狀態(tài)，提前進(jìn)入角色，充分做好宣傳發(fā)開工作，提高教師的認(rèn)識，改變教師的教育教學(xué)理念。這學(xué)期來，教研活動中宣傳貫徹課改精神，帶著大家把新理念滲透到課堂教學(xué)中。2、學(xué)習(xí)培訓(xùn)，做好師資準(zhǔn)備。為確保課改這項(xiàng)工作能順利進(jìn)行，我們著力于抓教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，積極采取走出去、請進(jìn)來的方法，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的聯(lián)系。屢次派人參加區(qū)、中心校舉辦的語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、等科目的研討、觀摩活動，參加小學(xué)語文課堂教學(xué)觀摩研討會參加人數(shù)達(dá)8人，中心小學(xué)語文閱讀教學(xué)觀摩研討會也有4人參加，充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教育配備的基礎(chǔ)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材光盤，分學(xué)科組織相關(guān)老師觀看，積極參加中心校舉辦的老師包括課改背景、理念與目標(biāo)、課標(biāo)解讀、課例等較全面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，特別組織四年級教師參加區(qū)教科局舉辦的新課程培訓(xùn)。在中心校的開放周中，積極響應(yīng)，分批到位參加聽課活動，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及班級管理方法為我所用，取得了一定的成效。3、深入課堂，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。課堂教學(xué)是課程改革實(shí)驗(yàn)的基本途徑，只有切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)方法，用新課程理念指導(dǎo)新的教學(xué)行為，課程改革才能取得實(shí)效性開展。本學(xué)期，我們結(jié)合教學(xué)常規(guī)工作管理檢查，深入課堂,積極探索與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法改革，幫助教師形成由主客體關(guān)系轉(zhuǎn)向相互交往關(guān)系、由以講為主轉(zhuǎn)向合作探究為主、由接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)學(xué)把新的教學(xué)評價觀（關(guān)注并利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)、三維度的有機(jī)結(jié)合、開拓學(xué)生學(xué)習(xí)的時間和空間、立足于人而不是物化的知識等）貫穿于對老師的課堂教學(xué)評價中，引導(dǎo)學(xué)校和老師改變評課方法，從而改變教學(xué)方法，在舊教材中表達(dá)了新理念，為順利過渡到新教材實(shí)驗(yàn)做好觀念上的準(zhǔn)備。一學(xué)期來，始終不放松對此項(xiàng)工作的要求。首先加強(qiáng)了教師的認(rèn)識，想方設(shè)法改變教師的教育教學(xué)觀念，以催促學(xué)生做好學(xué)習(xí)。教師方面，定期進(jìn)行常規(guī)檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，組織教師商討對策，共同提高。全期舉行了三次常規(guī)檢查，教師的工作也較為認(rèn)真，實(shí)踐證明，常規(guī)工作做得越好的老師教育教學(xué)就越有成效。此外，我們教導(dǎo)處堅(jiān)持召開好每周一次的班主任、教師會議，及時總結(jié)各項(xiàng)工作，慢慢提高。三、鼓勵教師撰寫教育教學(xué)論文。四、期末催促教師做好期末工作，有條理地組織了期末考試，收集、整理了各種材料并作好歸類存檔。總的來說，經(jīng)過一學(xué)期的努力，我校的教育教學(xué)成績有了一定的提高。然而，由于各種原因，我校的教育教學(xué)工作還存在著很大的困難，比方教師的配備、教師的老齡化等等。但我們相信上級領(lǐng)導(dǎo)，相信自己，以后我們的工作會更加努力，也會越來越好的。教導(dǎo)工作總結(jié)又是一期的結(jié)束，在同事們的共同努力下，我們平安的度過了這一期，取得了一定成績?，F(xiàn)在將我校2005年春季期教導(dǎo)處的工作回顧，總結(jié)如下：一、開學(xué)工作1、開學(xué)前一周配合學(xué)校組織教師積極做好學(xué)生返校發(fā)動工作，使得學(xué)生都在預(yù)定的時間內(nèi)回校。2、做好校園衛(wèi)生工作，創(chuàng)設(shè)一個清潔的環(huán)境。3、組織教師做好開學(xué)的開票、收費(fèi)、注冊等工作。二、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí).開學(xué)后，我校組織教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育教學(xué)法規(guī)，使各位教師認(rèn)識到教師自身素質(zhì)的高低，直接性地影響著教育教學(xué)質(zhì)量的高低。讓各位教師覺悟到身在教育線，心系教育結(jié)。.組織教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程改革，使各教師都能深深的認(rèn)識到新的一輪課程改革的必要性、重要性。對自己的教育教學(xué)任務(wù)、任教科目,都有一個全新的認(rèn)識。以取得更好的教學(xué)效果。并且鼓勵各教師大膽創(chuàng)新教學(xué)，使我校的教育教學(xué)生龍活虎，充滿活力。.組織了各教師參加了師德主題教育活動，并讓各位教師認(rèn)真寫心德體會。三、教育教學(xué)常規(guī)管理。1、組建了語文、數(shù)學(xué)教研組，采取由全體教師推薦及個人自薦兩種方式,再由學(xué)校任命選出游廷森老師為語文教研組組長，陳基堅(jiān)老師為數(shù)學(xué)教研組組長，并在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，分別制定了本學(xué)期教研活動計(jì)劃、授課計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃。2、每周星期四下午最后一節(jié)課組織教研組集中討論研究。針對教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題進(jìn)行討論交流，并能得到解答。使教育教學(xué)質(zhì)量有了提高。學(xué)校對教研組工作進(jìn)行定期或不定期抽查及催促，充分發(fā)揮了教研組的主力作用，使各教師對教育教學(xué)充滿熱情、充滿信心。3、成立由教導(dǎo)主任擔(dān)任組長，教研組長為副組長的檢查小組。每期分三次對教師的教育教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查，每次檢查有記錄，有評語批復(fù)，并及時通報個人。4、完善了聽課制度，使各教師能取長補(bǔ)短，極大的提高了我校的教學(xué)效率。5、舉行教研活動，互通有無，學(xué)習(xí)運(yùn)用課程改革教育教學(xué)新理念。四、存在缺乏之處。1、本人不能很好的處理教導(dǎo)工作與教學(xué)之間的關(guān)系以致使自己所教的科目成績稍落后。2、由于自己的業(yè)務(wù)能力不夠強(qiáng)，不能很好的帶著其他老師，今后應(yīng)加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)在教師當(dāng)中起到帶頭作用。五、努力方面。1、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找出落后原因，爭取把歷年來年度不過關(guān)的遺留問題盡量想方法解決。2、加強(qiáng)對教導(dǎo)工作業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)管理水平。3、努力學(xué)習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù)，找出短處，努力提高