七星湖研學(xué)記

本文格式為Word版，下載可任意編輯——七星湖研學(xué)記看，校車載著湖北武穴市梅川鎮(zhèn)小學(xué)的師生朝七星湖研學(xué)基地出發(fā)啦！一路上，大家唱歌、誦詩、講笑話，不亦樂乎。本來是陰雨天氣，太陽公公好像被同學(xué)們的歡聲笑語感染了，逐漸露出笑臉。到達(dá)目的地后，同學(xué)們搓著手，露出期待的神情……

清風(fēng)習(xí)習(xí)，綠草茵茵，射箭場上掌聲雷動(dòng)?！凹侨祟惾栽谑褂玫淖罟爬系墓ぞ咧弧Ｋ畛跏侨祟愖嫦葹樯娑l(fā)明的，后來變成了戰(zhàn)場上的兵器。近代，箭等冷兵器漸漸退出戰(zhàn)場。如今，它由于有健身功能和競技性、消遣性，成為一種體育用品。〞講完這些背景知識(shí)后，教官為同學(xué)們講解射箭動(dòng)作要領(lǐng)，然后做示范動(dòng)作。他告訴大家：拉弓時(shí)，使用者一定要借助弓的彈力，要站丁字步，要做到三點(diǎn)（箭頭、箭尾、靶心）一線；

站立、握弓、開弓、撒放，一連串的動(dòng)作要協(xié)調(diào)、流暢。五（3）班的查浩等不及了，拿來弓，依照教官教的動(dòng)作要領(lǐng)，擺正姿態(tài)，瞄準(zhǔn)靶心，用力一拉、一放……箭咻的一聲，射中黃心10環(huán)。同學(xué)們即刻沸騰了，連聲喊：“‘查戰(zhàn)士’，你真棒！〞

挑戰(zhàn)不停，精彩不斷，攀巖開始了。教官做了示范動(dòng)作，同學(xué)們在觀看時(shí)都躍躍欲試。第一個(gè)出場的是呂智博同學(xué)，他系好安全帶，很快向上攀登了3米多。大家正在為他歡呼，只聽“哎喲〞一聲……他雙腳踩空，“不歡而落〞。接著，平日酷好運(yùn)動(dòng)的夏崇欽同學(xué)上場。他以貓抓老鼠之勢躍到4米多高的地方，稍作休息后又以猴子抓月之勢攀到7米多高的地方，全場再次爆發(fā)出陣陣掌聲。稍后，在教官指導(dǎo)下，夏同學(xué)抓緊繩子，踩著巖點(diǎn)，徐徐下落，平穩(wěn)著地。

接下來，同學(xué)們挑戰(zhàn)了走網(wǎng)繩橋。3米高的網(wǎng)繩橋架在湖面上，下面是數(shù)米深的水池，網(wǎng)繩橋搖晃動(dòng)晃。同學(xué)們井然有序地就地坐下，認(rèn)真凝聽教官講解過橋的要領(lǐng)。教官告訴大家，其實(shí)在這里過網(wǎng)繩橋和攀巖一樣沒有太大危險(xiǎn)，關(guān)鍵是大家要有良好的心理素質(zhì)，一步一步穩(wěn)穩(wěn)地前進(jìn)。然后，同學(xué)們在教官的勉勵(lì)下走上了橋面。膽子大的同學(xué)率先過橋；

膽子小的同學(xué)相互勉勵(lì)，手拉著手過橋。小記者采訪了一些同學(xué)，他們表示，過橋之前有點(diǎn)畏懼，過橋時(shí)便不覺得網(wǎng)繩橋有什么可怕的了，沒想到心理因素起這么重要的作用。

除了加入上述活動(dòng)，同學(xué)們還參觀了科技教育廳、國學(xué)廳、農(nóng)耕展示廳、手工制作廳等，其中科技教育廳里的VR體驗(yàn)是頗受大家歡迎的工程。走進(jìn)VR體驗(yàn)館后，大家爭先恐后地戴上VR眼鏡。有的同學(xué)體驗(yàn)“安全地震〞，嚇得面如土灰；

有的同學(xué)玩“極速飛鷹〞，忍不住展“翅〞飛行；

有的同學(xué)玩“沙漠過山車〞，全程戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的……走出科技教育廳后，大家興奮地說：“現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)??！VR體驗(yàn)真是太好玩兒了！〞

很快，研學(xué)在輕松愉悅的氣氛中終止了。在結(jié)營儀式上，老師給表現(xiàn)好的學(xué)生頒發(fā)了榮譽(yù)證書，教官和學(xué)生們伴著音樂《感恩的心》用手語深情演繹情感，都情不自禁地流下眼淚。

在這次研學(xué)之旅中，同學(xué)們走出課堂，收獲不一樣的情感體驗(yàn)，學(xué)會(huì)了自強(qiáng)獨(dú)立，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)會(huì)了感恩……正如梅川鎮(zhèn)小學(xué)校長所言：“研學(xué)之旅，既豐富了孩子們的知識(shí)，又拓展了孩子們的視野