幼兒園小班開學安全教育方案

幼兒園小班開學安全教育方案

幼兒園小班開學安全教育方案1目的：1、認識生活中常見的一些標記，懂得一些基本的安全知識，明白一些突發(fā)事件的處理方法，提高自我保護的潛力。2、透過活動，進一步培養(yǎng)幼兒的語言表達潛力、動手動腦及創(chuàng)造想象的潛力。準備：玩具電話兩部，各種標記圖片若干。各種幾何形的白卡片若干，繪畫工具材料?；顒舆^程：1、認識幾種主要標記。（1）有毒、危險品標記師：這是什么標記？你在哪里見到過這種標記？它表示什么，提醒我們注意什么？幼兒自由討論，最后讓幼兒明白有毒、危險品標記的意思是有劇毒，危及生命，切不能亂動亂用。（2）防觸電標記師：這是什么標記？哪些地方掛（畫）著這種標記？它表示什么？出示一幅資料為在高壓線下放風箏的圖片，讓幼兒觀察分析，并說出這樣做有什么危險，哪些地方不就應放風箏。（3）防火標記師：這是什么標記？平時，小朋友就應怎樣防火？萬一發(fā)生火災，我們就應怎樣做？2、游戲：報火警玩法：教師當消防隊的值班員，請一幼兒做報警者，撥玩具電話“119”，向值班人員報告火警（要求講清楚什么地方發(fā)生火災，請消防隊趕快來救火）。值班員立即發(fā)出“全體消防隊員出發(fā)”的命令，全班幼兒模仿消防車上警報器的聲音，邊走邊作開車狀。稍頃，做舉水龍頭射水的動作，片刻后，開車回到，表示火已撲滅。游戲后，教師講清火警電話不能隨意亂打的道理。3、設計標記師：小朋友認識了許多標記，明白標記的作用很大。大家想一想，幼兒園還有哪些地方也能夠掛標記，能提醒我們注意安全。（幼兒討論，發(fā)表自己的意見）此刻，請小朋友做“小小設計師”，為幼兒園設計一些醒目的標記，用來提醒小朋友、老師、阿姨和爸爸媽媽注意安全，好嗎？

幼兒園小班開學安全教育方案2活動目標：1、培養(yǎng)幼兒參加音樂活動的興趣。2、引導幼兒安靜的傾聽，能根據(jù)歌詞內(nèi)容配上相應的動作，增強節(jié)奏感。3、學唱歌曲，加深對交通安全的認識?；顒訙蕚洌轰浺魴C、磁帶、交通標志、玩具汽車，自制的人行橫道線、紅綠燈?；顒舆^程：1、出示紅綠燈標志，引出談話主題：我們?yōu)槭裁匆袷亟煌ㄒ?guī)則？平時怎樣做才能不會發(fā)生危？（幼兒自由討論）老師小結：遵守交通規(guī)則很重要，穿馬路時要看清紅綠燈，讓幼兒認識并知道斑馬線是行人過馬路的交通標志。引導幼兒說說在生活中因不遵守交通規(guī)則而發(fā)生的事故。2、欣賞歌曲《汽車開來了》，組織幼兒討論歌曲內(nèi)容：歌曲里唱了什么？有哪些交通規(guī)則？（看見紅燈不要跑，看見綠燈慢慢跑）3、學唱歌曲，引導幼兒編配動作，激發(fā)幼兒的學習興趣。4、幼兒邊唱歌曲，邊表演?；顒友由欤航M織幼兒玩游戲《紅綠燈》，根據(jù)信號走、跑交替。

幼兒園小班開學安全教育方案3活動目標1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識。2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力?；顒訙蕚洌赫n件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志?；顒又攸c難點：重點：防火;難點：自救?；顒舆^程1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西，激發(fā)幼兒的活動興趣。2、觀看課件，引導幼兒說出火災的危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。3、通過課件，引導幼兒說出預防火災的方法，認識“防火”標志。①預防火災，小朋友們不能隨便玩火。②蚊香不能靠近容易著火的物品。③不能隨便燃放煙花爆竹。④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。⑤認識“嚴禁煙火”的標志。4、簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?6、游戲：“安全防火自救”游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力?；顒友由欤赫J識標志，設計標志。讓幼兒為不同的場所設計并張貼相應的“禁止煙火”“當心火災”等標志。活動反思自然是如此美好，生活是如此安寧。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窺視著我們。在所有的自然災害中，發(fā)生頻率最高的，莫過于火災。一個小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導綱要》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火，幼兒缺乏相應的防火知識和能力。因此，增強幼兒的防火意識，提高幼兒的防火自救能力，加強幼兒防火安全至關重要。

幼兒園小班開學安全教育方案4活動目標1.知道自己長大了，樂意為班級做更多的事情。2.能結合日?；顒?，共同商量適宜的值日生服務內(nèi)容。3.能用繪畫的形式表現(xiàn)值日生的工作內(nèi)容?；顒訙蕚淇瞻字等丈鷴炫?，紙、筆若干，小拖把，掃帚等。活動過程1.討論：升入中班后，值日生可以做哪些事情?教師：自從小朋友升入中班后，我們就要開始做值日生了，那你們覺得我們需要在值日的時候做哪些任務呢?2.結合日常生活，初步確立值日生的服務內(nèi)容。教師：在入園、早操、上課、游戲、吃飯這幾個階段期間，值日生可以做些什么呢?(引導幼兒自由發(fā)言)引導幼兒從晨間活動入手，梳理生活中幼兒能做的事情。如：晨間輕器械的擺放，掛毛巾，餐前折紙巾，飯后幫老師整理打掃餐桌等。3.設計值日生標志。教師：怎樣才能讓大家知道今天誰是值日生呢?每個值日生負責做什么事情呢?我們一起來為每天的值日生設計標志吧!你想為負責什么工作的值日生設計標志?想一想可以用什么圖案來表現(xiàn)?(引導幼兒通過繪畫的方式來表現(xiàn)值日生的工作)提問：如果我們?yōu)樨撠煉烀淼闹等丈O計標志，你想怎樣設計?鼓勵幼兒開動腦筋，自由發(fā)揮設計值日生標志，并在此過程中，教師巡回指導，幫助幼兒解決設計中遇到的問題。4.評選值日生標志。值日生標志設計完成后，教師將所有幼兒的設計作品展示出來，讓每位幼兒介紹自己設計的值日生標志。根據(jù)討論、投票，師生共同選擇適合的標志作為班級值日生的標志。活動建議1.值日生可以承擔的事情主要分為兩類：餐前(后)值日和日常值日。其中，餐前(后)值日是大家一起進行的，日常值日可以做的事情包括：給植物澆水、掛毛巾、整體圖書、整理掛衣架等。2.確定好值日生任務標志后，教師可以直接選用幼兒的設計或在此基礎上稍加改進，封塑后作為正式的值日生任務標志。3.教師要注意留存每一位幼兒設計的值日生任務標志，并輪流使用幼兒設計的標志，不能挫傷幼兒的積極性，要鼓勵幼兒更加主動地創(chuàng)造和學習。

幼兒園小班開學安全教育方案5一、指導思想《幼兒園教育指導綱要(試行)》明確提出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”，幼兒的安全是幼兒園工作的重中之重。為了確保孩子平安健康，開學工作安全有序，值此開學之際，特開展“開學第一課”春季開學安全教育活動。二、活動主題健康平安安全有序三、活動安排及具體措施1.通過談話、情境表演、觀看圖片、多媒體等，進一步加強幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的安全認知。2.強化孩子的安全行為意識，養(yǎng)成孩子良好的安全行為習慣3.帶領幼兒扎實開展“安全在身邊”行動。四、教育內(nèi)容提示(一)交通安全1.不乘坐“三無”車輛。班級里排查、登記、下發(fā)告家長書、簽訂保證書。2.自覺遵守交通規(guī)則，做到不闖紅燈、過馬路走斑馬線、不在馬路上玩耍、奔跑、不翻越欄桿等。(二)進出園區(qū)安全1.不在路邊攤販上買東西。2.督促家長憑卡接送，進入園區(qū)主動亮卡。3.督促家長進入園區(qū)不吸煙。4.上下樓梯靠右行，手扶欄桿，不推不擠，不在樓梯上玩耍和跳躍，5.按規(guī)定路線進、出園區(qū)。6.離園時和家長手拉手，防止走失。(三)設施設備安全1.沒有老師的帶領不玩大型玩具，不去危險的.地方。2.不碰擊走道里的“安全出口”標記。3.不玩廁所里的紙巾盒，以防夾手。4.不爬桌椅、窗臺，不隨便搬動玩具柜等。5.不隨便翻開鋼琴蓋，知道會夾手指頭。6.不碰裝開水的桶、壺、水瓶等。7.不觸摸電源、插座。8.不隨便開、關門，不玩門鎖，不要把手放到門角、門縫處。9.不在活動室劇烈運動，不做危險游戲。10.教給幼兒正確的搬椅子方法，注意兩旁的小朋友，輕拿輕放;坐椅子時要做好、坐正，不側坐。11.離園后不在園區(qū)內(nèi)逗留。(四)一日生活安全1.走路小心，不快跑，不撞桌子、椅子、柜子、門。2.玩玩具時不爭搶，不用玩具打人，不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里，知道不能打人、咬人。3.飯前和飯后不做劇烈運動，不大聲叫喊。4.戶外活動要遵守秩序和規(guī)則，知道互相謙讓，不推擠，不離開老師視線，不做危險的動作和游戲。5.學習正確地使用鉛筆、剪刀、小棒、繩等教學具，以免受傷。6.養(yǎng)成有序洗手、入廁、喝水等好習慣。

幼兒園小班開學安全教育方案6目標：1理解故事內(nèi)容，學習故事中的對話。2體驗開開心心上幼兒園的情感。準備：故事磁帶、教學掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》教學重點學習故事中的對話教學難點故事表演過程：1、傾聽錄音了解故事內(nèi)容幼兒第一遍傾聽后，告訴同伴故事的名稱師生共同聽故事錄音：故事里都有誰?2、學說對話，進一步理解故事中的內(nèi)容：出示背景圖和故事中的動物形象講述故事：小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的?小動物是怎樣上幼兒園的?幼兒自由結伴討論故事內(nèi)容，教師巡回聆聽：為什么要開開心心上幼兒園?3、情景表演，體驗高高興興上幼兒園的情感：觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進一步體驗開開心心上幼兒園的情感。4、經(jīng)驗遷移、表達感受：你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演，教師觀察、鼓勵幼兒。5小結講述幼兒表演情況。

幼兒園小班開學安全教育方案7活動內(nèi)容：我該怎么辦活動背景：《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”也就是說，兒童的安全是一切發(fā)展的保障，只有在兒童生命健全的基礎上才能保證其身心健康發(fā)展。又是一年開學季，開學的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關的安全常識進行教育，把一些簡單的安全防護知識教給幼兒，增強幼兒的安全防護意識，學習保護自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況?；顒幽繕耍?、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識，對幼兒加強安全知識教育。2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應變能力?；顒訙蕚洌呵榫潮硌荨靶∶髟诩摇?、獨自在家的各種圖片活動過程：1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強幼兒的安全保護教育。生活中突然遇到事情的時候，你會怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)你們遇到過什么事，當時你是怎樣的'?想過什么辦法解決。讓幼兒各自討論，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。2、利用情境表演引導幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。(1)兩位老師進行情境表演，讓幼兒看情境表演，學會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。你認為小明這樣做對嗎?當你一個人在家里，有人敲門，如果這個人你不認識，你該怎么辦?如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?教師小結：小明和機靈，遇到有陌生人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰?，F(xiàn)在社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應變措施和方法?！鞍l(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。4、教師總結。教育遇到突發(fā)事件，應沉者、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。

幼兒園小班開學安全教育方案8活動目標：1、知道自己身體那些部位屬于隱私部位，懂得保護自己的隱私部位。2、能想辦法拒絕別人對自己身體隱私部位的觸碰。3、增強保護自己身體隱私部位的意識。活動重點：知道自己身體那些部位屬于隱私部位，懂得保護自己的隱私部位?；顒与y點：增強保護自己身體隱私部位的意識。活動準備：PPT圖片、―小孩圖片30張、情境圖片2張、貼片若干張?；顒舆^程：一、游戲導入。師幼游戲――《找個朋友碰一碰》。提問：“”在剛才游戲中，你碰了朋友身體的那個部位？”二、了解自己身體的隱私部位。1、出示PPT圖片―――小孩“這個小朋友怎么了？”“應該怎么辦？”2、引導討論：應該把身體的哪些部位遮起來？3、每位幼兒用貼紙把―小孩的隱私部位遮起來。4、引導孩子討論身體的哪些部位可以露出來，哪些部位不可以露出來。5、出示PPT圖片――穿泳裝的小孩被泳裝遮起來的部位就是不能被別人看的，這些部位屬于隱私部位。三、懂得如何保護自己身體的隱私部位。1、討論：怎么樣才不會被別人看到我們身體的隱私部位？a、穿衣服b、站立時不把衣服、裙子揭起來c、坐著時、躺著時要把腿并攏、褲子裙子整理好d、換衣服、上廁所要關門、避開人。2、出示情景圖片―a、圖上有誰、在干什么？b、小女孩能答應嗎？應該怎么辦？c、引導孩子想辦法――告訴孩子，隱私部位只有爸爸媽媽才可以看、可以觸碰。3、出示情境圖片二a、醫(yī)生要干什么？小女孩應該怎么辦？b、告訴孩子要讓爸爸、媽媽在旁邊陪同。4、懂得尊重別人的隱私。每個人都要保護自己身體的隱私部位，對于別人的隱私部位我們應該怎樣做？a、不偷看、不觸碰、不辱罵、b、進別人房間前應先敲門，經(jīng)過允許后才可進去。（爸爸、媽媽）四、游戲師幼玩游戲――《找個朋友碰一碰》。“在游戲中我們不能碰朋友身體的那些部位？”（注意：身體隱私部位很脆弱，游戲中不注意會碰傷游戲隱私部位）

幼兒園小班開學安全教育方案9寒假即將來臨，這讓孩子們快樂不已，他們盼望著能放鞭炮、玩電腦游戲的春節(jié)。可孩子們放假家里沒人管，在校外是否會注意自身安全，這些都讓家長和老師憂慮。因此，寒假期間應給孩子系上“安全帶”，教會一些必要的安全常識，避免意外傷害和事故的發(fā)生。一、消防安全假期中我們要度過一個重要的節(jié)日――春節(jié)，在這個節(jié)日中免不了的是放煙花、爆竹，在這一過程中我們要用到的是危險物品之一：火。不管在家中還是在其他場合，如果遇到火災我們首先要做的就是保證自己的安全，在逃生過程中要做到彎腰、用濕毛巾捂住口鼻，迅速逃出去。并學會撥打急救電話：119。二、交通安全假期中小朋友們會跟著爸爸媽媽出門走親訪友，這就要我們注意交通安全，過馬路的時候要走人行橫道，并注意紅綠燈，在保證左右沒有車輛的情況下過馬路，不能在馬路上玩耍。在乘坐交通工具時，要系好安全帶，不能再車上打鬧，吃帶有尖銳的食物，避免造成危險。三、集體活動安全臨近假期，保證孩子在幼兒園的每一天都是安全的，在集體活動過程中，首先要檢查活動場地是否存在安全隱患，確保安全后才可以帶幼兒進行活動。上下樓梯過程中老師要做到一前一后。同時也要引導孩子靠右邊走，并扶好樓梯扶手，不能在樓梯上推擠、打鬧。四、預防冬季溺水在假期中小朋友不能單獨到小河、池塘邊，雖然河面看似已經(jīng)結冰，但是冰的厚度還沒有達到可以承載人在上面走。如果小朋友要到河邊的話，一定要有成年人的陪同。當看到有人溺水，不能自己下水施救，要大喊成人來救人，確保自己的安全。五、燃放煙花爆竹煙花爆竹雖然好玩，但也是咬手的“老虎”，在燃放煙花爆竹的時候一定要在成人的監(jiān)護下，不能自己一人燃放。鞭炮或煙花沒有放完之前不能接近，要等到完全放完之后確保安全之后才能接近。放鞭炮時不能直接用手拿，觀看煙花時也要在安全距離下觀看，同時也要有成人的監(jiān)護。六、防盜防騙假期中有的家長會讓孩子獨自一人在家中，當自己一個人在家時，如果有人敲門，一定要問清楚對方是什么人，并從貓眼里看清楚，之后才可以。如果是不認識的人可以選擇不說話或者是告訴他家里沒有人，可以讓他改天再來。如果家里進入了盜賊，不要與他打斗，找機會悄悄的給爸爸媽媽打電話，或者是撥打110求救。假期中的安全很重要，我們不光要做到提醒家長，更重要的是要教會小朋友如何預防及保護自己。

幼兒園小班開學安全教育方案10一、活動目標1、知道冰上的危險，有危險的意識。2、知道自救方法。二、活動預備情形圖片三、活動進程1、碰到險情不慌張：一天，明明和濤濤在結了冰的河面上頑耍，忽然冰裂了，明明掉進了冰窟窿里。這可怎樣辦呢?2、自救辦法記心上：假如不謹慎掉進了冰窟窿里，小朋友要記住：(1)應大聲呼救并往岸上爬。(2)盡力把頭探出水面，雙手攀住大塊的厚冰，努力不讓自己沉下往。(3)不要站在冰面上，應迅速爬到岸邊，以防冰面再碎裂。3、安全預防很重要冬天溫度低，水面常常結冰。但有些時候冰凍得其實不結實，人走在上面很輕易掉進冰窟窿里。看一看，下面的小朋友做得對嗎?(1)在冰上有裂縫的河面上頑耍。(2)在剛結冰不久的河面上滑冰。4、大家快樂又健康知識小問答當你一個人的時候不謹慎掉進了冰窟窿里，你知道應當怎樣自救嗎?請幼兒來講一說，(1)在水中掙扎。(2)向岸上大聲呼救。(3)用力向岸上爬。假如你選擇了后兩個答案，說明你是個會自救的好寶寶。四、活動結束1、評價2、總結

幼兒園小班開學安全教育方案11活動目標：1、知曉安全乘車的道理。2、掌握一些必要的自我保護的方法。重點：能讓幼兒知曉安全乘車的道理。難點：能讓幼兒大膽的用語言表達乘車時不規(guī)范的行為。活動準備：情景畫四幅，車窗一個，小猴頭飾一個，棒棒糖一根，零食若干?；顒舆^程：一、引出問題師：今天天氣怎么樣？上個周末的天氣是不是很好?趁天氣好，陽光很好，爸爸帶著小猴鬧鬧一起坐車到海洋公園游玩，鬧鬧一想到要去海洋公園可高興了，一路上在車上動個不停，想知道鬧鬧在車上都做了些什么嗎？二、看情景表演并討論1、情景表演一：手和頭伸出窗外、反向跪坐在車位上師：好高興呀，馬上要到海洋公園了，可以和海龜、海獅還有海豚玩，哈哈，咦？那邊有個大氣球??！真漂亮呀！我要大氣球，我要大氣球！爸爸，你看那只小狗多可愛啊，你好，小狗！（鬧鬧把手和頭伸出車窗外，顯得很興奮，一輛車開過來（其他教師輔助當成車開過），把鬧鬧嚇了一跳，趕緊把頭伸進車里，不一會兒，鬧鬧又轉過身，跪在椅子上玩，一個急剎車鬧鬧差點摔倒）2、討論師：好，鬧鬧剛才在車上做了什么事情，你覺得他做的對不對？為什么覺得他做得不對？如果是你你會怎么做？出示圖片小結：車在路上行駛的時候，不要將手和頭伸出車窗外，以免被邊上開過的車子撞到或從車窗上掉出去。不要反跪在車子上玩，以免急剎車時摔倒。3、情景表演二：在車里吃帶棒的食物，從車中往窗外吐痰或扔廢物師：車子又往前開，馬上就要到海洋公園了，這是媽媽給我買的棒棒糖，我要吃一個（撕開糖紙往窗外扔，又一個急剎，差點噎住，拿了餐巾紙擦了嘴巴，把餐巾紙往外面扔）4、討論師：好，鬧鬧剛才又在車上做了什么事情？你覺得哪里有問題嗎？為什么呢？出示圖片小結：不要在行駛的車上吃帶棒的零食，比如棒棒糖、串燒、糖葫蘆等，以免車子急剎棒子插進嘴里，也不隨便把垃圾往車窗外扔，不但會把馬路弄臟，也容易擋住其他車子的視線，造成撞車事件。三、請幼兒做文明乘車，安全乘車的小乘客師：剛才我們看了小猴鬧鬧做的那些不正確的乘車方法，我們也知道了該怎么乘車了，不管是自己家的車還是公交車都應該注意安全，有誰會做安全乘車的小乘客了呢？請幾個小朋友來做做看。小朋友乘坐期間出難題。1、看，外面有個圣誕老公公，伸出手跟他打個招呼吧！2、請他們選擇正確的零食吃。四、小結再次出示上述圖片，讓小朋友講出正確的做法。師：好，我們今天知道了該怎么安全文明乘車，我們來看看要怎么做呢？車在路上行駛的時候，不要將手和頭伸出車窗外，以免被邊上開過的車子撞到或從車窗上掉出去。不要反跪在車子上玩，以免急剎車時摔倒。不要在行駛的車上吃帶棒的零食，比如棒棒糖、串燒、糖葫蘆等，以免車子急剎棒子插進嘴里，也不隨便把垃圾往車窗外扔，不但會把馬路弄臟，也容易擋住其他車子的視線造成車禍。五、延伸活動活動以后，將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用。

幼兒園小班開學安全教育方案12活動目標：1.了解地震的有關常識，掌握正確的自救方法。2.能沉著、冷靜應對危險情景，用心想辦法解決問題。3.激發(fā)幼兒觀察周圍環(huán)境的興趣?；顒訙蕚?1.課件、泡沫板。2.急救箱及物品：手電筒、餅干、水、跳繩、書、玩具、收音機、手套、口罩、哨子?；顒舆^程：一、地震的危害1.孩子們，老師搜集到一段錄像，讓我們看看發(fā)生了什么事情。(播放視頻)提問：錄像上發(fā)生了什么事情你看到了什么(幼兒發(fā)言)小結：是啊!剛才錄像中大樓在搖晃，地面發(fā)出了劇烈的聲響，這就是地震。2.地震對我們來說是一個很大的災難，到底給我們帶來了什么危害讓我們來看一看。小朋友，能夠把你看到的和旁邊的小伙伴說說。(教師走下去，聽一聽，問一問)再請個別幼兒起來說一說。小結：地震發(fā)生后，出現(xiàn)房屋倒塌、大橋斷裂、山體滑坡，給我們的生命、生活帶來了很大的危害。地震實在是太可怕了。二、地震來了怎樣辦1.如果地震就發(fā)生在我們的身邊，怎樣辦2.地面出現(xiàn)劇烈的震動，我們躲在哪里安全些請個別幼兒說。教師出示圖片，請幼兒決定誰做的對，教師用泡沫板演示構成的三角區(qū)，讓幼兒明白什么地方安全。3.如果在這個教室里發(fā)生地震，該怎樣辦請小朋友找個地方躲起來，看看誰找的地方最安全，持續(xù)的姿勢最正確。教師一邊指導一邊給做對的小朋友貼上一個小標志。小結幼兒躲的狀況。什么時候往外跑逃跑時就應注意什么(有秩序，沿墻角跑，保護頭部。)能夠用什么來護住我們的頭小朋友，聽!是誰的聲音(放圖片)他沒有跑出去，被困在了里面，他用什么辦法讓別人明白被困在里面什么時候喊(有人時喊)為什么沒人時不要喊(持續(xù)體力)沒有勁喊了怎樣辦(哨子、敲擊、尋找食物、想辦法自救)小結：如果地震發(fā)生在我們身邊，我們要先躲后跑，如果被困住好幾天了，都沒有人來救你，不要灰心，相信肯定會有人來救我們。三、地震的預防1.日本是一個多震的國家，他們的家里準備了一個地震急救箱，以備急用。里面有許多物品，你能夠和小朋友商量就應選什么物品，用它來干什么然后放到你們組的急救箱里。把你們組的急救箱送到老師這，然后回到座位上。讓我們一齊來看一看急救箱都有些什么(提問：水和餅干我們需要它嗎手電筒能派上什么用場收音機也能幫忙到我們嗎小小的哨子有什么用手套能有什么用處)小結：有了急救箱里的這些東西，我們就能夠利用它來幫我們渡過難關了。2.地震很可怕，如果我們能提前明白地震何時發(fā)生該有多好但此刻我們還無法預測地震的發(fā)生。如果我們仔細觀察，會發(fā)此刻地震發(fā)生的前一兩天或幾個小時內(nèi)經(jīng)常會發(fā)生一些常的現(xiàn)象，讓我們看一看。(請幼兒看課件)小結：這些現(xiàn)象都是透過仔細觀察才能發(fā)現(xiàn)的，小朋友發(fā)現(xiàn)后能夠告訴周圍的人四、地震演習這天，小朋友明白了這么多關于地震的知識，讓我們來進行一次地震演習，看看小朋友會不會保護自己。

幼兒園小班開學安全教育方案13活動目標：1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。2、知道過馬路時要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。3、讓幼兒學會念兒歌，進一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達能力。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。5、加強幼兒的安全意識?；顒訙蕚洌?、圖片紅綠燈、斑馬線。2、兒歌《交通燈》?；顒舆^程：1、手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒。"小朋友們伸出小手，跟叔叔一起玩?zhèn)€手指游戲好不好？"2、談話，引入主題。"小朋友們知道怎樣過馬路嗎？過馬路時應該注意些什么？"（幼兒討論）3、出示圖片，提高幼兒興趣。"我們小班小朋友太乖了，叔叔讓你們看以些圖片好不好？想不想看？小朋友們把小眼睛閉上，叔叔把小圖片請出來，3，2，1，好了，睜開小眼睛。""這是什么呀？（紅綠燈）小朋友們見過嗎？小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過？"（幼兒討論）4、引導幼兒認識紅綠燈"小班小朋友真棒，叔叔來告訴小朋友，這個是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看，馬路上的十字路口就有了。"5、引導幼兒討論"我們小班小朋友那么聰明，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎？"（幼兒討論）6、講解怎樣安全過馬路"小朋友說街上車多不多？危不危險？所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟叔叔學了好不好。""紅燈停（出示圖片紅燈），綠燈行（出示圖片綠燈）。"（反復教幼兒三遍）7、引導幼兒認識斑馬線"小朋友們看，這又是什么呀？你們有沒有見過"（同上，介紹紅綠燈時一樣）"小朋友們張開小嘴巴跟叔叔念，過馬路要走斑馬線"8、引導幼兒學習兒歌"今天中三班小朋友表現(xiàn)太棒了，叔叔來你們一首兒歌好不好？每個小朋友都要張開小嘴巴跟叔叔讀了，叔叔來一下，看哪個小朋友的聲音最好聽，等一下我們就送小星星給它。"9、帶幼兒讀兒歌（引導幼兒讀第一遍，鼓勵幼兒讀第二遍，表揚幼兒讀得棒，提到幼兒興趣，讀第三遍。）10、延伸"小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀？"（做公車時先下后上，上街時要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護欄等等）11、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見，活動結束。

幼兒園小班開學安全教育方案14活動設計背景本班幼兒年齡較小，在節(jié)假日幼兒受傷的事情時有發(fā)生，為了幼兒學會保護自己，設計了這節(jié)課?；顒幽繕?、引導幼兒學會避免受傷。2、培養(yǎng)幼兒互相關心、互相幫助的好品質(zhì)。教學重點、難點重點：讓幼兒學會避免受傷。難點：學習簡單的自救方法?；顒訙蕚涫軅氖吕龍D片活動過程1、啟發(fā)幼兒結合生活經(jīng)驗，談談有關燒傷、燙傷、破傷的情況教師：小朋友你們有沒有不小心被燙傷、燒傷或者是摔到跌破、劃破過呢？那是怎么樣的呢？有什么感覺？2、教師引導幼兒通過討論的方法了解應該怎樣避免受傷（1）教師鼓勵幼兒討論預防燒傷、燙傷、破傷的方法：小朋友有時候會不小心受傷，那我們平時應該怎樣做才能避免受傷呢？（教師提供時間給幼兒結伴討論，同時深入到幼兒的討論當中，聽聽幼兒們說的有關情況是怎樣的。）（2）教師用提問的方式幫助幼兒鞏固記住平時生活中應記住的問題：中午老師在盛午飯的時候小朋友能不能靠近？能不能在教室里面跑跳呢？在平時能不能亂跑？玩耍得很過分呢？媽媽煮飯時能不能站在旁邊呢？能不能玩火？能不能玩尖利的東西？3、教師向幼兒簡單介紹受傷后自救的方法（1）教師引導幼兒討論：如果大人不在身邊，你或者別人受傷后，你該怎樣做？（2）教師總結：如果燒傷、燙傷，可以把傷口露在外面，用冷水沖洗，然后馬上請大人幫忙等。4、總結評價，結束活動。

幼兒園小班開學安全教育方案15活動目標：1、知道在馬路上要遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則。2、能根據(jù)紅綠燈的信號做動作，體驗模仿游戲的快樂。3、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。5、加強幼兒的安全意識?；顒訙蕚洌?、多媒體視頻：《熱鬧的馬路》；圖片：《怎樣過馬路最安全》。2、自制紅、綠、黃信號燈各一個。3、音樂《我是汽車小司機》?；顒舆^程：1、認識紅綠燈，懂得遵守交通規(guī)則。（1）教師引導幼兒觀看多媒體視頻：《熱鬧的馬路》，引導幼兒認識交通信號燈。（2）出示玩具小汽車，引導幼兒幫助不懂規(guī)則的小汽車認識紅綠燈，懂得遵守交通規(guī)則。（3）討論：如果沒有紅綠燈會怎么樣？小結：十字路口通常會有交通信號燈，一般都有三種顏色：紅色、黃色、綠色。紅燈亮時，過馬路的人就要停下來，等待；綠燈亮時，才可以過馬路；黃燈亮時要停下來等一等，如果已經(jīng)走在馬路上，就要加快腳步趕緊走到馬路對面去。2、學念兒歌，模擬遵守交通規(guī)則。（1）教師分別出示“紅燈”、“綠燈”的信號牌，請幼兒在座位上分別作出“停車”、“開車”、“按喇叭”的動作。（2）幼兒學念兒歌：“紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等。教師在念到“紅燈”和“綠燈”時，依次出示“紅燈”、“綠燈”的信號牌，以幫助幼兒記憶。3、帶領幼兒玩游戲《我是汽車小司機》。（1）請部分幼兒扮小汽車，部分幼兒扮行人，教師交替出示“紅燈”、“綠燈”信號牌，幼兒據(jù)此做出相應的動作，如“紅燈紅燈眨眼睛，綠燈綠燈眨眼睛，行人行人走過來”。（2）教師播放音樂《我是汽車小司機》，幼兒隨音樂做游戲。變換角色，反復游戲。

幼兒園新學期開學方案篇1活動目的：開學典禮是新學期開始舉行的由全體師生參加的開學儀式，旨在明確新學期的目標，激勵全體師生振奮精神，銳意進??；同時也營造一種濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，盡快穩(wěn)定情緒。二、活動時間：20xx年2月25日上午9：00――11：00三、活動地點：xxxx四、活動對象：全園師生五、活動準備（1）場地的布置現(xiàn)場環(huán)境要有喜慶的氣氛，根據(jù)園所適宜安排椅子（2）音響設備（包含兩個小蜜蜂或一個話筒與一個小蜜蜂）整個典禮的音樂及學前班表演唱歌伴奏帶米奇米尼卡通人物要到位各班級現(xiàn)場準備垃圾桶和紙巾班級按區(qū)域就坐六、人員安排：總體策劃人：園長、莫晶卡通人物主持：諶鑫、鄧能燕幼兒主持：大二、大五大合唱調(diào)動人：劉莎道具音響：黃夙現(xiàn)場秩序管理：各班級2位教師園安全工作：胡玲、嚴素文七、活動流程（一）、開學典禮入場1、各班教室?guī)ьI家長在定座位置區(qū)域就坐。2、放音樂幼兒有秩序地入場。（二）、米尼主持人出場與全體幼兒共舞（熱身舞蹈）（三）、園長發(fā)言（四）、教師發(fā)言（五）、家長發(fā)言（大四班）（六）、幼兒發(fā)言（大一班）（七）、師生同樂節(jié)目表演1、大一班：舞龍舞獅2、大五班：詩歌朗誦3、舞蹈二班：鼓娃迎春4、大班組大合唱八、結束語新的學期，新的面貌，幼兒園為小朋友們創(chuàng)設了優(yōu)美的環(huán)境、老師為小朋友們設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的阿姨為小朋友們準備了營養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、游戲。你們將在這里學到很多很多的本領，成為聰明、能干、可愛的小博士！希望你們在萸江幼兒園這塊沃土里，成為未來的英才。老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護你們。以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康、活潑、樂于提問、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶！為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來，做好學前教育的堅實鋪墊。再此，我要借此機會，感謝我們的家長，感謝你們對幼兒園工作的大力支持，感謝你們對萸江幼兒園的信任。最后，我希望我們的全體幼兒在萸江幼兒園這個現(xiàn)代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認真的學習，健康的成長！謝謝大家！

幼兒園新學期開學方案篇2活動時間：9月3日上午9：15點，各班在大操場集合活動準備：兔子舞音樂；“涂涂妮妮”；活動流程：一、升國旗（值周班級的教師，自己班級的4位小朋友）二、“涂涂妮妮”（小朋友扮演）出場秀。1、涂涂妮妮蹦蹦跳跳出場；2、涂涂妮妮自我介紹；三、全體小朋友和“涂涂妮妮”跳跳跳。（播放兔子舞音樂）四、教師向全體小朋友介紹“涂涂妮妮”是兩只小兔子，是幼兒園的吉祥物。五、園長媽媽致開學詞。六、X老師頒發(fā)各班班牌。七、各班老師向全體幼兒自我介紹并說一句祝福語。八、各班宣讀班級口號。九、全體小朋友再次和“涂涂、妮妮”跳跳跳。教師配合：1、請幼兒學習班級口號。2、各班的班牌在8月29日前（今天）交到芽芽班。3、全體幼兒統(tǒng)一穿園服；老師、保育員盡量統(tǒng)一穿園服。對白：涂涂：小朋友們，大家好！我叫涂涂，我是一只可愛又聰明的小兔子，快樂的暑假過去了，我又可以回到幼兒園和小朋友們一起學習新本領，一起玩耍，真開心呀！幼兒園是我的家，我愛幼兒園。妮妮：小朋友們，大家好！我叫妮妮，我是一只可愛乖巧的小兔子，涂涂是我的好朋友，開學啦！我又多了那么多的好朋友，就是你們大家，我太開心了！小朋友們，你們喜歡我嗎？涂涂妮妮：幼兒園是我們的家，我們大家都是好朋友！那我們一起來跳個舞吧！

幼兒園新學期開學方案篇3活動內(nèi)容：1、認識新朋友、新環(huán)境、新老師、了解幼兒園生活的新變化2、手工：給弟弟妹妹做禮物3、與肯德基聯(lián)手活動：開學總動員4、互動聯(lián)誼會活動目標：1、認識新朋友、新環(huán)境、表達對幼兒園、老師、和同伴的愛。變化。2、體驗做哥哥姐姐的喜悅之情，表達對弟弟妹妹的關愛。3、通過互動新穎的活動，體驗長大了的快樂，增強互動合作的能力?；顒泳唧w安排：9月1日主題活動一：認識新朋友、新環(huán)境、新老師、了解幼兒園生活的新變化7：30――8：301、教師熱情迎接幼兒2、自由看看班級環(huán)境的變化3、自主游戲，與同伴自由交談，聯(lián)絡感情8：30――9：00室內(nèi)運動9：00――9：30生活盥洗1、鞏固正確洗手檫手的方法，學習如何使用新便池2、幼兒吃點心3、幼兒自由交流，活動9：30――10：301、排座位2、認識新朋友（1）新朋友自我介紹（2）老朋友向新朋友說一句歡迎的話并且主動介紹自己（3）新老朋友共同游戲3、認識室內(nèi)外環(huán)境（1）、認識活動區(qū)域環(huán)境（2）、介紹幼兒園走廊環(huán)境（3）、參觀其他班級環(huán)境10：30――11：00餐前準備1、標記（1）晨檢標記（2）杯標2、餐桌位置的安排3、用餐習慣的鞏固11：00――11：30午餐時間11：30――11：45幼兒散步，參觀室外活動環(huán)境11：45――14：15午睡時間1、認識小床標記2、幼兒午睡14：15――14：45點心時間14：45――15：15手工：給弟弟妹妹做禮物15：15――15：45送禮物：1、與弟弟妹妹一對一結成對子2、與弟弟妹妹交朋友（自我介紹、了解弟弟妹妹的情況、介紹幼兒園的快樂生活）3、把禮物送給弟弟妹妹15：45――16：00離園準備1、回憶幼兒園一天的生活2、整理衣物9月2日主題活動二：開學總動員主題活動三：互動聯(lián)誼

幼兒園新學期開學方案篇4一、活動時間：20xx年9月2日上午9：30二、活動地點：三樓多功能廳三、活動目標：1、明確新學期的目標，激勵全體師生振奮精神。2、營造一種濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。四、參加人員：全體師生、行政組成員五、活動流程：活動開場白―――園長新學期致辭―――全勤寶寶頒獎―――老師代表致辭―――幼兒代表致辭―――帶動操―――結束六、活動說明：1、全校師幼情緒飽滿、精神振奮，師幼統(tǒng)一穿校服。2、幼兒進出場有序，三位老師分別在隊伍前中后。在操場指定位置列隊站好。

幼兒園新學期開學方案篇5新學期開始，圍繞園保教工作目標和重點，結合本班幼兒發(fā)展實際。本班兩位老師和一位阿姨在一如既往地合力做好班級各項工作的同時，更將樹立“點點滴滴入手不放松，實實在在做好每件事”的高度責任感完成本學期保教工作任務，呵護好班上的25名孩子。一、現(xiàn)況分析：我班現(xiàn)有人數(shù)25人，女孩12人，男孩13人，本學期新生3名，都是男孩。通過上學期末的測查及平時的觀察，我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面有了一定的了解。幼兒經(jīng)過一學期的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應幼兒園的集體生活。初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī)，會獨立進餐，生活自理能力有了一定的提高，喜歡參加各項游戲活動。班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動，對于新事物表現(xiàn)出極高的興趣?？谡Z表達能力也有了提高，喜歡說，喜歡做，這對我們的工作提出了更高的要求。但由于現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，幼兒時常以自我為中心，活動生活中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。針對以上情況，本學期我班重點將是繼續(xù)豐富各項活動內(nèi)容，從幼兒的情感、親情著手，提高幼兒的社會交往能力。二、工作任務：<1>常規(guī)工作：1．重視個別教育幼兒年齡相差較大，性格也不盡相同，有的幼兒動作慢，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)脾氣，所以在活動中，要因材施教，對于不同性格的幼兒，我們要實施不同的教育方法，找到適合不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的快速發(fā)展。2．加強特殊幼兒的護養(yǎng)工作。孩子小，而且每位孩子都有各方面的差異。有的幼兒體質(zhì)比較差，容易出汗感冒，教師應加強對這些幼兒的護養(yǎng)。3．環(huán)境布置a：墻面的更新措施：隨時更換主題墻，為每一個幼兒提供一個表達、表現(xiàn)、交流的平臺，借助這一平臺，個性化地展示自我。b：區(qū)域活動材料的整理和投放措施：1．羅列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料，并進行整理和歸類。2．結合教學主題及幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平，增設適宜的操作活動。3．材料在本學期初，先進行一次性的投放，然后根據(jù)活動情況逐步完善。<3>家園互動，互相合作，協(xié)調(diào)一致1．利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。2．運用家園聯(lián)系本，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。3．以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經(jīng)驗等。4．增設家園欄的內(nèi)容，豐富家園欄的形式，增設小知識欄等。5．組織各種形式的家長活動。a：家長會b：家長學校三、逐月工作計劃二月份：1．做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。2．認識幼兒園環(huán)境，加強安全教育。3．召開家長會。4．與幼兒一起創(chuàng)設環(huán)境，激發(fā)幼兒的主動性及創(chuàng)造性。三月份：1．豐富自然角。2．做好“三八”節(jié)慶祝活動，開展母子同樂活動。3．進一步加強游戲體育鍛煉。四月份：1．做好半日開放活動。2．做好長假安全、衛(wèi)生教育。加強幼兒的自我保護意識。3．期中家訪。4．“健康寶貝展活力”系列活動。5．園內(nèi)區(qū)角活動展示。五月份：1．“我能、我行”幼兒自我服務能力展示活動。2．準備“六一”節(jié)活動。六月份：1．“愛心獻給你”幼兒捐款捐物活動。2．做好期末全面家訪。3．做好學期結束的各項總結工作。4．假期困難班統(tǒng)計。5．暑期安全教育。

幼兒園新學期開學方案篇6在不知不覺之中，我們又迎來了新的一年，又迎來了長高了、懂事了的孩子們。看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望。新的一年，新的挑戰(zhàn)，本學期，我們大班的任務尤為繁重，省一級幼兒園的評估，十年園慶系列活動展示，國際象棋特色園展示月活動，等等這些都需要我們堅持不懈地努力，但我們有信心完成工作，接受挑戰(zhàn)。本學期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過的的最后一個學期。我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂、健康、發(fā)展”的宗旨創(chuàng)造性的開展各項工作，為孩子們在白沙嶺幼兒園的生活畫上一個精彩的句號。一、班級情況分析：為了節(jié)約教育資源，原有的三個大班合并成現(xiàn)在的兩個大班，原大二班有8人并入本班，另有插班生1人。現(xiàn)本班共有幼兒36名，其中女生16人，男生20人。經(jīng)過上學期的學習與生活，雖然本班幼兒在語言、數(shù)學、社會、科學、音樂、體育等方面都有了很大的進步，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個方面：一、情緒浮燥；二、收拾整理能力差；三、與人相處、交往能力還有待于提高。四、還存在著一些不良的學習習慣。現(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學期工作計劃：二、教育教學工作：（1）重點工作：本學期的重點工作為做好幼小銜接工作。具體從以下兩個方面入手：（一）全面的入學準備工作。具體包括：促進幼兒身體和動作的發(fā)展。重視體育活動，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務。培養(yǎng)幼兒學習的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學習新知識的要求和愿望，能從學習中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學習的主動性、積極性。引導幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力；培養(yǎng)幼兒的有意注意；發(fā)展幼兒的思維和語言能力。培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。學會使用簡單的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡單的玩具，會作一些科學小實驗。培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的責任感；懂得做任何事情都要努力，有始有終；能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享；有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。（二）對大班進行的專門的入學準備工作。具體包括：培養(yǎng)幼兒向往入小學學習的感情，激發(fā)良好的入學動機和學習態(tài)度。鼓勵幼兒努力學習，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學生的強烈愿望，有計劃地向幼兒介紹小學生的學習和生活、各種行為規(guī)則等。注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的責任感。向他們提出一些獨立完成的學習、勞動任務，學會集中注意力，能夠堅持完成所承擔的任務。不斷提高幼兒的學習能力，特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的能力。有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣；注重幼兒正確的書寫姿勢。繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，形成良好的學習習慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨立性、加強責任感的機會。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習慣，愛提問、多思考的習慣；姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習慣；愛護學習用品，保持書籍、作業(yè)整潔的習慣；認真完成學習任務的習慣和聽信號迅速行動、嚴格遵守作息時間的習慣等。常規(guī)工作：良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學期，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng)，真正做到“四個有序”。鼓勵幼兒在集體面前大膽地表達自己，創(chuàng)造更多的鍛煉機會，讓幼兒能完整、連貫地進行表述。建立良好的師生關系，加強師生間的互動與交流。關注每一個孩子，了解他們的需求。注重結構性教學，選擇一些文學性強的作品對幼兒進行教育，發(fā)展幼兒的口語表達能力，豐富幼兒的詞匯。繼續(xù)深入開展主題探究活動，本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。幫助幼兒建構其知識，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的能力。完善幼兒個人檔案，科學、公平、公正地評價幼兒，及時掌握幼兒的學習與發(fā)展情況，發(fā)揮個人檔案的作用。教師根據(jù)檔案及時調(diào)整改進自己的教育教學。指導好值日生的工作，通過值日生的工作，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感，加強班級的凝聚力。家長工作：注重家園聯(lián)系，加強服務意識，提高服務質(zhì)量。積極、熱情、主動地向家長宣傳本園的辦園理念和本班幼兒的教育任務。通過家園聯(lián)系欄向家長介紹一些有關的幼兒心理學、教育學方面的知識和育兒經(jīng)驗文章，希望給有困惑的家長提供一些實際的幫助。以電話、約訪、家訪等各種形式與家長進行溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式。主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長進行溝通，共同幫助幼兒進步。鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動，通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學。定期向家長開放半日活動。利用各種親子活動促進良好的親子關系。對新生進行家訪。三、衛(wèi)生保健工作：為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的學習、生活環(huán)境。加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識，消除安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣。包括進餐習慣、用眼習慣、睡眠習慣、個人衛(wèi)生習慣等各方面。培養(yǎng)幼兒自理能力，學會收拾、整理、保管好自己的物品。培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣，并懂得珍惜勞動成果。教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服。幫助部分幼兒度過換牙期的不適。四、班級人員的配合：建構學習型的班級組織，三位教師要加強自身的學習和修練，提高教育理論水平和實際操作能力。加強電腦知識及英語的學習，不斷提高電腦操作技能，多運用現(xiàn)代化的手段進行教學，提高英語口語水平，掌握更多的日常用語。提高反思能力，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時反思，通過不斷地反思改進自己的工作。提高保育員的思想水平，樹立正確的兒童觀和教育觀，加強獨立帶班能力和主動參與教學的能力。加強班級人員間的溝通與交流，能夠更加默契地開展工作。在新的一年，本班三位教師將以班為家，積極、主動、創(chuàng)造性地開展工作，以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿地完成本學期的工作。

幼兒園新學期開學方案篇7一、教學成果展示：下面，我們的寶寶將為各位家長展示我們班教育教學成果：(一)展示幼兒作品：讓家長欣賞幼兒作品的同時，讓家長了解，通過幼兒在日常學習中，撕、折、畫等，鍛煉了各個方面的.能力。提高了幼兒的學習興趣，也獲得了一些相應的知識和技能。(二)特色教學活動展示：1、詩歌聯(lián)誦：《秋夕》、《游子吟》-----1組小朋友展示《送元二使安西》、《浪淘沙》-----2組小朋友展示《早發(fā)白帝城》、《元日》----3組小朋友《涼州詞》、《游子吟》-----4組小朋友展示2、手指游戲：敲小鼓、開門、土豆、手指睡覺、照相機、小老鼠上燈臺、五指歌、手指寶寶、兩只小八哥、造房子、菊花(三)主題活動展示：(1)、演唱歌曲：《老師老師我愛你》-----集體演唱《小樹葉》-----1組演唱《幼兒園里好事多》-----2組演唱《秋天多么美》-----3組演唱《雪花飛》----4組演唱《一年過去了》-----集體演唱(四)表演兒歌：《我們的祖國真大》《小雪花》《美麗的秋天》(五)故事表演《聰明的小烏龜》幼兒分角色扮演故事中的人物，表演故事，幼兒單獨講述故事《不怕冷的大衣》《月亮船》(六)數(shù)學展示：(1)在田字格中書寫數(shù)字1---10。(2)口算：7以內(nèi)的加減法(2)教師出算式，讓幼兒現(xiàn)場自編7以內(nèi)的加減法應用題。二、班級情況回顧：下面我們先來回顧一下本學期我班孩子取得的進步與成績：班級的常規(guī)教育一直是我們工作的重中之重，我們將常規(guī)教育貫穿在一日活動的各個環(huán)節(jié)，晨間活動、集體活動、游戲活動、生活活動，隨時隨地敲響常規(guī)警鐘。例如：幼兒上下臺階、如廁、洗手、用餐、午睡等細微環(huán)節(jié)，我們都細心觀察，關注幼兒的不良行為，隨時加以正確引導與教育。在實踐中我們不斷積累經(jīng)驗、反思指導策略，尋找形式多樣、易于幼兒理解的教育方法。針對某一具體的現(xiàn)象，利用晨間談話、個別交流、自我評比等形式展開討論交流，幫助幼兒建立正確的常規(guī)意識。針對不同幼兒，我們采取不同的教育方法，對于控制能力較強的幼兒，我們積極發(fā)揮其榜樣作用，強化同伴影響力，讓他們當班級管理員，遏制不良行為的蔓延。例如：個別幼兒洗手時愛玩水或故意將水龍頭開得很大，致使每次洗完手，衣服、袖口、地面都會有些水漬。“小值日生”提醒著大家水龍頭不能開得大，小手記得甩三下，這樣幼兒袖口濕、地面臟的現(xiàn)象慢慢有所好轉，同時也鍛煉了幼兒自己管理自己的能力。而對于那些控制力較差的幼兒，我們給予他們更多的愛心與耐心，關注他們的一舉一動，一旦發(fā)現(xiàn)其進步便加以表揚，鼓勵，幫助他們克服不良習慣，強化他們的規(guī)則意識。經(jīng)過一學期的共同努力，孩子們進步很快，懂禮貌、講衛(wèi)生、會合作、會謙讓，養(yǎng)成了良好的行為習慣。

幼兒園新學期開學方案篇8活動時間：20xx、12、22活動地點：二樓大廳活動組織者：張琿娟活動主持人：李友花現(xiàn)場記錄人：李靜參加人員：星星幼兒園青年教師組老師、區(qū)園本教研專題推廣班成員一、教研活動背景：我園老師在工作中存在從理念到行為，行為到理念轉換的脫節(jié)。具體表現(xiàn)為：教師觀察評價幼兒表現(xiàn)及行為的視角不夠專業(yè);教師反思教育行為不夠及時。在區(qū)教研組參加活動時，張老師推薦了《作品取樣系統(tǒng)》一書，經(jīng)過閱讀后，書中的一些信息能指導我園的教師解決一些問題：1、讓老師有共同的任務及共同的評價語言，有共同的架構基礎。2、讓老師了解每位孩子的成長狀況，幫助教師建立自信，讓老師說話“有憑有據(jù)”。3、協(xié)助教師作出教學決策，教師使用方法找出每位孩子正在學什么以及學的如何，也幫助教師了解自己正在教什么?需要繼續(xù)做哪些事???????我園在學習《作品取樣系統(tǒng)》一書的基礎上，也嘗試開展系列的活動，內(nèi)容有：1、每位教師配了一套《作品取樣系統(tǒng)》，利用暑假時間閱讀，寫讀書筆記。2、對一些重點章節(jié)分步學習。3、制定我園發(fā)展檢核表。(a、結合園內(nèi)教研組分領域制定，語言和體育。b、年級組制定出本年齡段的發(fā)展檢核表。c、各班制定適合自己班的發(fā)展檢核表。)在檢核表試行中，我們將檢核表和觀察筆記、成長冊的制作結合，今天就來交流，我們?nèi)绾胃鶕?jù)幼兒的行為表現(xiàn)分析評價幼兒?使大家的經(jīng)驗得以分享。二、本次教研活動的核心話題：如何根據(jù)觀察到的幼兒的行為表現(xiàn)分析評價幼兒?三、教研活動的目標：1、在學習《作品取樣系統(tǒng)》的基礎上，探索、交流如何運用適宜的觀察方法記錄幼兒的行為表現(xiàn)。2、通過交流、歸納、提升，交流如何根據(jù)觀察到的幼兒的行為，分析評價幼兒的發(fā)展現(xiàn)狀。3、通過對幼兒行為的觀察分析，培養(yǎng)教師制定有關觀察標準以及分析評價幼兒的能力。教研準備：1、兩位位教師準備好的案例。2、組員前期經(jīng)驗：已學習《作品取樣系統(tǒng)》一書的關于觀察記錄的章節(jié)。3、各班的檢核表正在試行中。四、教研過程：(一)、星星幼兒園教研組研討(時間：9：00--9：50)1、回顧教研背景。主持人介紹本次教研活動的目標，引出教研議題：如何根據(jù)觀察到的幼兒的行為表現(xiàn)分析評價幼兒?2、討論交流：話題一：通過閱讀《作品取樣系統(tǒng)》一書，我們了解到哪些適宜的觀察方法可以幫助我們，去記錄幼兒的行為表現(xiàn)呢?教師交流觀察記錄的方法。

幼兒園新學期開學方案篇9總目標：以安全為首要目標，做好日常保健工作，加大教育教學力度，力爭出特色，尊重每個孩子的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的生活學習習慣，為幼兒入小學打下堅實的基礎。一、教育教學1、繼續(xù)以主題探究活動為主要課程模式，并著重抓好幼兒計算、語言等各科教學，進行“前書寫”“透性識字”教學。2、本期預設主題：我愿做個好小孩、我愛老師、奇妙的水、愛我中華、葉子、夢幻西游記、冬韻。3、將音樂與美術教學做到既特色化又全面化，如音樂教學方面加強音樂欣賞、節(jié)奏與舞蹈等全方面的教學特色化、美術教學要加入水墨，手工等方面的練習。4、加強游戲活動的組織與開展，全面開展表演、建構、棋類等游戲。5、將分區(qū)活動全面經(jīng)常地開展起來。6、在班內(nèi)樹立“趕、學、幫”的學習風氣，讓幼兒養(yǎng)成良好的學習興趣與習慣。7、每周組織幼兒進行公共區(qū)衛(wèi)生大掃除。二、保育工作1、發(fā)揚上期優(yōu)點，繼續(xù)做好日常衛(wèi)生保健工作，勇奪流動紅旗。2、將值日生工作全面規(guī)范地開展起來，培養(yǎng)幼兒動手能力及服務意識。3、大力培養(yǎng)幼兒動手自我服務能力，如自己穿脫衣物、系鞋帶、疊被子等。4、對個別體弱幼兒如馮錫民、唐一木、湯豐愿、戴紅憶等幼兒要給予更多的幫助與關愛。三、家長工作1、加強與家長的溝通與聯(lián)系，采用家園聯(lián)系冊，每周對家長發(fā)放，讓家長全面了解幼兒一周表現(xiàn)。2、對因病未來園的幼兒要及時通過電話或上門家訪。3、對做園車的幼兒家長要多聯(lián)系，通過便條或聯(lián)系冊反映幼兒學習、生活狀況。4、積極挖掘家長教育資源，通過活動吸引家長參與配合幼兒園的教育教學。月工作重點九月：新老幼兒的磨和與常規(guī)培養(yǎng)家長會分區(qū)活動的全面開展十月：學新器械操家長開放活動十一月：表演、建筑游戲大力開展社區(qū)活動秋游十二月：隊列、隊行、走步練習一月：迎新年“童話劇”排練及慶?；顒訉W期末總復習

幼兒園開學典禮活動方案1一、活動要素時間：20xx年x月x日8：00--9：00地點：操場、教室、活動室參與人員：XX幼兒園園長、老師、家長以及學生總策劃：XX園長組織：XX園長主持人：XX學生和XX老師二、活動準備環(huán)境準備：各個幼兒園根據(jù)自己園的特色和主題布置背景板、橫幅?；顒訙蕚洌簽榱嘶钴S開學典禮活動氣氛，迎接幼兒和家長的到來，幼兒園可準備特色服裝、動物玩偶、氣球、糖果、堅果等。三、活動流程1、入園迎接：活動當天，園長、教師穿上喜慶的服裝，播放適宜的背景音樂，提前半小時準備到位，迎接學生和家長的到來。2、升國旗、唱國歌：幼兒園的小小國旗隊準備入場，全體起立，肅穆。3、開場節(jié)目：節(jié)目要突顯歡樂喜慶、其樂融融的氣氛與場面。4、園長致辭：園長代表全體教職工歡迎學生和家長到來，注意致辭簡短易懂。5、老師、幼兒節(jié)目6、結束環(huán)節(jié)：親子互動，全體合影留念，組織各班級有序撤離。

幼兒園開學典禮活動方案2一、活動時間：xx年3月2日上午9:30二、活動地點：三樓多功能廳三、活動目標：1.明確新學期的目標，激勵全體師生振奮精神。2.營造一種濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。四、參加人員：全體師生、行政組成員五、活動流程：活動開場白---園長新學期致辭---全勤寶寶頒獎---老師代表致辭---幼兒代表致辭---帶動操---結束六、活動說明：1.全校師幼情緒飽滿、精神振奮，師幼統(tǒng)一穿校服。2.幼兒進出場有序，三位老師分別在隊伍前中后。在操場指定位置列隊站好。附發(fā)言稿：一、開學典禮入場放音樂幼兒有秩序地入場，各班教師帶領幼兒在規(guī)定區(qū)域集合。二、主持人出場親愛的小朋友們和老師們，大家好!我是班的Angela老師，今天的開學儀式由我主持。新學期開始了，我們又回到了熟悉的幼兒園，你們都長高了、長大了，老師為你們創(chuàng)設了漂亮的教室、準備了好玩的游戲;廚房的阿姨們還為小朋友做了營養(yǎng)豐富的飯菜呢!希望小朋友們每天都能高高興興的來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學本領、做游戲，成為聰明能干的小朋友!下面我宣布幼兒園20――20學年第二學期開學典禮現(xiàn)在開始。新學期我們親愛的園長有好多話要和我們說，現(xiàn)在我們掌聲有請園長。三、園長致詞園長：親愛的老師、小朋友們：大家新年好!馬去雄風在，羊來福氣生。今天是20xx年春學期開學的日子，也是我們總結過往，迎接希望的新開端。20xx年是我們開心幼兒園辛勤努力、收獲碩果的一年，在此，請我們用掌聲為20xx年的豐收而喝彩!20xx年，我們又迎來一個嶄新的春天。新的開端，新的挑戰(zhàn)，老師們，讓我們在新的起點，一如既往，開拓創(chuàng)新，再創(chuàng)輝煌!小朋友們，愿你們每天如喜羊羊般陽光有活力，如沸羊羊般健康強壯，做事如慢羊羊般聰明穩(wěn)重，我們的明天像美羊羊一樣的美好!謝謝!主持人：從園長的發(fā)言中，我們進一步明確了新學期的奮斗目標和努力方向，今后我們一定會謹記園長的教誨，開拓創(chuàng)新，再創(chuàng)輝煌。每個學期都有小朋友做到天天堅持來幼兒園，讓我們用最熱烈的掌聲請出上學期的“全勤寶寶”吧!有請園長媽媽頒獎。希望這個學期有更多的小朋友越來越自信、越來越喜歡老師、天天上我們幼兒園。新學期我們的老師也有話對我們說，有請小天使C班的陳述老師。四、教師代表發(fā)言：小朋友們，一個嶄新的學期又展現(xiàn)在我們面前，這是我們生命中的一個起點，一個小站。如今起航的笛聲已經(jīng)拉響，小朋友們請大聲回答我：你們都準備好了嗎?大聲回答：準備好了。：讓我們一起加油吧!五、幼兒代表致詞主持人：謝謝老師，下面有請班代表全體幼兒致詞。：親愛的老師們同學們，大家好!新的學期開始了，讓我們在老師的諄諄教誨中，培養(yǎng)獨立自主的能力，敬親孝老、認真學習，帶著執(zhí)著、帶著拼搏，張開夢想的翅膀，自由地翱翔在藍天上，最后，我想用一句英語來演繹一句中國諺語“Ayear’splanstartswithSpring.”――“一年之計在于春”!祝大家新學期新氣象，開心生活，開心學習，開心做人!六、結束主持人：謝謝小朋友，接下來有請老師給我們帶動操，讓我們在歡樂的節(jié)奏中結束今天的開學典禮。開學典禮儀式結束。最后祝愿小朋友在新學期，新的起點中揚起前進的風帆，在幼兒園這個大家庭里更加開心快樂的成長。開學典禮結束，請各班老師有序帶回。

幼兒園開學典禮活動方案3一、活動目的開學典禮是新學期開始舉行的由全體師生參加的開學儀式，旨在明確新學期的目標，激勵全體師生振奮精神，銳意進??；同時也營造一種濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，盡快穩(wěn)定情緒.二、活動時間20xx年x月x日上午9：00-----11：00三、活動地點xx幼兒園風雨球場。四、活動對象全園師生。五、活動準備（1）場地的布置現(xiàn)場環(huán)境要有喜慶的氣氛，根據(jù)園所適宜安排椅子。（2）音響設備（包含兩個小蜜蜂或一個話筒與一個小蜜蜂）。整個典禮的音樂及學前班表演唱歌伴奏帶。米奇米尼卡通人物要到位。各班級現(xiàn)場準備垃圾桶和紙巾。班級按區(qū)域就坐。六、人員安排總體策劃人：xx卡通人物主持：xx幼兒主持：大二、大五。大合唱調(diào)動人：xx道具音響：xx現(xiàn)場秩序管理：各班級2位教師。園安全工作：xx七、活動流程（一）、開學典禮入場1、各班教室?guī)ьI家長在定座位置區(qū)域就坐。2、放音樂幼兒有秩序地入場。（二）、米尼主持人出場與全體幼兒共舞（熱身舞蹈）。（三）、園長發(fā)言。（四）、教師發(fā)言。（五）、家長發(fā)言（大四班）。（六）、幼兒發(fā)言（大一班）。（七）、師生同樂節(jié)目表演。1、大一班：舞龍舞獅。2、大五班：詩歌朗誦。3、舞蹈二班：鼓娃迎春。4、大班組大合唱。

幼兒園開學典禮活動方案4一、活動目標開學典禮是新學期開始舉行的由全體師生參加的開學儀式，旨在明確新學期的目標，激勵全體師生振奮精神，銳意進??；同時也營造一種濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，盡快穩(wěn)定情緒。二、活動時間20xx年x月x日。三、活動地點幼兒園操場四、參加人員幼兒園全體幼兒及教職員工五、活動準備（1）場地的布置懸掛“開學典禮”橫幅。操場四周插上氣球，現(xiàn)場環(huán)境要有喜慶的氣氛。（2）音響設備（包含一個話筒與一個小蜜蜂）整個典禮的音樂（3）物質(zhì)準備：各班老師制作大紅花（數(shù)量與新生人數(shù)相同）各班級按區(qū)域站立六、活動流程1、幼兒聽音樂依班次入場。2、主持人宣布：（1）副旗隊入場（2）升國歌、唱國歌、行注目禮.3、園長講話。4、教師代表講話。5、幼兒代表講話。6、學一表演7、十名幼兒與整理穿著衣服8、老生為新生幼兒頒發(fā)小紅花9.、部分教師表演舞蹈《可愛頌》10、全體教師宣誓儀式。11、集體幼兒表演園歌《我愛元釘廠幼兒園》12、主持宣布開學典禮結束，各班有次序回教室。

幼兒園開學典禮活動方案5一、活動目的1、讓家長了解幼兒園的.辦學理念和教育宗旨及本學期園務活動安排等。2、通過親子游戲，讓孩子盡快適應新環(huán)境，熟悉幼兒園。二、活動時間20xx年x月x日三、活動地點幼兒園操場四、活動對象全園師生五、活動準備（1）場地的布置大門口橫幅為：xx幼兒園歡迎小朋友！現(xiàn)場環(huán)境要有喜慶的氣氛，根據(jù)園所適宜安排椅子及小推桌3張。（2）音響設備（包含兩個小蜜蜂或一個話筒與一個小蜜蜂）整個典禮的音樂及中大小朋友表演唱歌伴奏帶。（3）幼兒園全體員工必須穿園服，佩戴工作牌子。（4）米奇米尼卡通人物要到位。（5）后勤組要準備大蛋糕3個，切蛋糕工具、幼兒人手一份一次性餐具。（6）各班級現(xiàn)場準備垃圾桶和紙巾。（7）小熊一個，鼓一個。（8）《馬蘭花》游戲為獲勝的家長準備一份精美禮品最多5份。（9）區(qū)域班級牌子各一個。六、活動流程（一）開學典禮入場。1、各班教室?guī)ьI家長在定座位置區(qū)域就坐。2、放音樂幼兒有秩序地入場。（二）叮當貓、米尼出場與全體家長和幼兒共舞。（三）園長發(fā)言。（四）師生同樂。1、大哥哥、大姐姐（中、大班幼兒）才藝表演。2、親子活動。⑴擊鼓傳熊：鼓聲停了熊到哪個人的手里就請這一家人上來表演一個節(jié)目，這個活動表演三至五次吧。⑵家長游戲《馬蘭花》：請20個家長來到場地中間。主持人介紹游戲玩法。教師馬蘭花的兒歌當主持人說3朵開時3個3個家長抱在一起，2朵開時就2個2個家長抱在一起。沒有人抱的家長就淘汰出局，最后剩下的家長就贏了，并為他發(fā)放小禮品。兒歌為：馬蘭花馬蘭花，風吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話，請你馬上就開花，開三朵（開幾朵自己隨便說）玩三遍。七、分享甜蜜幸福和諧的家庭需要大家的精心經(jīng)營。xx幼兒園極力打造全市最好的幼兒園，我們?yōu)楹⒆訝I造的環(huán)境也是甜蜜溫馨的，我們希望在座的每位家庭日子也過的甜甜蜜蜜?，F(xiàn)在我們?yōu)橛變簻蕚淞舜蟮案忸A祝我們的小朋友甜蜜每一天，另外我們還為幼兒準備了一份牛奶請大家開心享用。八、結束語工作人員安排――策劃/主持/道具音響/東西采購/現(xiàn)場秩序管理/切蛋糕/分蛋糕/園安全工作。

幼兒園開學典禮活動方案6一、活動時間：20xx年9月3日二、活動準備：1