網(wǎng)友薦稿小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作方案其一

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為了更好地促進(jìn)新老師的專業(yè)成長(zhǎng)，盡快地熟識(shí)業(yè)務(wù)，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)縣老師進(jìn)展中心支配，結(jié)合我校實(shí)際狀況，特制定本新老師培訓(xùn)方案。

一、培育目標(biāo)：

1、讓新老師對(duì)新課改目標(biāo)、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法有較為到位的熟悉，并準(zhǔn)時(shí)適應(yīng)新課標(biāo)的要求。

2、讓新老師能夠把新課改理論運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，加強(qiáng)聽、評(píng)課，提高教育教學(xué)水平及教學(xué)質(zhì)量。

二、培育對(duì)象：

近五年內(nèi)安排到我校任教的老師鐘xx、鐘xx、張xx三位老師。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求

1、從抓師德教育入手，以促進(jìn)展。師德修養(yǎng)是老師立身立教之本。因此，要先從學(xué)習(xí)入手，集中學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《老師法》、《未成年人愛護(hù)法》等法律法規(guī)，結(jié)合自身找差距，在教育、教學(xué)中約束自己，規(guī)范自己，從而達(dá)到自修、自思、自我提高的目的。在思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，要求新老師做好筆記，以便回顧和反思。

2、新課標(biāo)下的教材、教法。要仔細(xì)鉆研新教材，了解新教材編寫的指導(dǎo)思想及體系結(jié)構(gòu)，嫻熟把握新教材及所教學(xué)段教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)。以上內(nèi)容在教案里要體現(xiàn)出來。教學(xué)方法運(yùn)用得當(dāng)，要樂觀學(xué)習(xí)，努力探究適合自身特點(diǎn)學(xué)科教學(xué)規(guī)律行之有效地教學(xué)方法。轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，形成合作、探究的新型學(xué)習(xí)方式，對(duì)這種學(xué)習(xí)方式各學(xué)段要大膽探究和實(shí)施。

3、老老師的課隨時(shí)向新老師開放，并常常進(jìn)行聽課、評(píng)課的互動(dòng)。

4、要求新老師多進(jìn)行教學(xué)反思，并體現(xiàn)在教案本上。

5、新老師要仔細(xì)學(xué)習(xí)討論新課標(biāo)。對(duì)新課標(biāo)規(guī)定的教學(xué)目的、教學(xué)要求、教學(xué)內(nèi)容等都要切實(shí)把握，對(duì)新課標(biāo)中指出的教學(xué)中重視的問題必需結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際切實(shí)重視。

四、培訓(xùn)措施：

1、新老師的培育由集中學(xué)習(xí)和自學(xué)兩部分組成。集中學(xué)習(xí)由學(xué)校教育處直接負(fù)責(zé)，每月至少聽課一次，每月至少檢查新老師教案一次并作好檢查評(píng)價(jià)記錄。同時(shí)新老師要加強(qiáng)自學(xué)，利用教育刊物和網(wǎng)絡(luò)，廣泛獵取新的教育理念和教學(xué)方法，多與我校優(yōu)秀老師進(jìn)行閱歷溝通，促進(jìn)自身教育教學(xué)水平的提高。

2、參與校本教研。要求新老師提前仔細(xì)備好課，細(xì)心設(shè)計(jì)授課程序，上出最佳效果。要按時(shí)樂觀參與學(xué)校教研和上級(jí)進(jìn)行的教研、培訓(xùn)等活動(dòng)，仔細(xì)聽課，并做好筆記，課下準(zhǔn)時(shí)反思、仔細(xì)實(shí)踐，將所學(xué)理論與實(shí)踐融會(huì)貫穿，把所得的心得準(zhǔn)時(shí)記錄下來，每學(xué)期寫好一篇教育教學(xué)心得體會(huì)或總結(jié)。

3、結(jié)對(duì)子跟蹤培育。充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)秀老師、骨干老師的作用，與新老師結(jié)對(duì)子進(jìn)行跟蹤培育。骨干老師要從業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)同學(xué)、考試、反思等各個(gè)環(huán)節(jié)細(xì)心指導(dǎo)新老師，指導(dǎo)要中肯、詳細(xì)，不要花架子，切切實(shí)實(shí)提高老師的業(yè)務(wù)水平。新老師要懇切，虛心學(xué)習(xí)骨干老師的教學(xué)藝術(shù)。指導(dǎo)老師除了上好示范課外，還要隨時(shí)向新老師開放課堂及進(jìn)入新老師的課堂進(jìn)行聽課指導(dǎo)，讓新老師盡快成長(zhǎng)，擔(dān)當(dāng)起教育教學(xué)的重任。新老師必需虛心學(xué)習(xí)，仔細(xì)備課，每月聽指導(dǎo)老師或其他老師的課不少于兩節(jié)，每學(xué)期公開教學(xué)至少二次，公開課教案須交指導(dǎo)老師審定通過。

4、在學(xué)校公開課教研課中，教研組要特殊重視對(duì)新老師的備課、上課