六一藝術(shù)展演主題方案

Word———六一藝術(shù)展演主題方案六一藝術(shù)展演主題方案一

一、活動目標(biāo)

1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，成為孩子們美妙的記憶。

2、增加家校聯(lián)系、社區(qū)合作、形成共同育人的合力。

3、以家庭為單位,依據(jù)嬉戲規(guī)章,通過競賽的形式參與各組嬉戲活動，以增加家長與孩子之間的合作，體驗節(jié)日的歡樂。.

二、活動支配

1、活動時間：6月1日上午9：30

2、活動地點(diǎn)：____大街羽毛球場(苑對面)

3、參加人員：轄區(qū)少年兒童

4、音響：

5、拍照：

6、場地規(guī)劃、平安工作：當(dāng)天值班護(hù)街隊

7、主持人：

三、游園活動項目

以家庭為單位,依據(jù)嬉戲規(guī)章,以嬉戲的形式參與各組嬉戲活動：

嬉戲一：運(yùn)西瓜

嬉戲玩法與規(guī)章：家長和小孩雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到終點(diǎn)，繞過小椅子后返回起點(diǎn)線，先到的家庭為勝。(負(fù)責(zé)人：)

嬉戲二：盲人打鼓

嬉戲玩法與規(guī)章：家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在距離10米遠(yuǎn)的地方手拿鼓槌，沿直線向前，擊中掛在墻面上的鼓為贏。(負(fù)責(zé)人：)

嬉戲三：摸瞎子

嬉戲玩法與規(guī)章：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發(fā)出聲音，以摸中者為勝。(負(fù)責(zé)人：)

嬉戲四：夾小球

嬉戲玩法與規(guī)章：家長與小孩兩兩合作，輪番夾玻璃球，孩子和家長用筷子夾，從盤子里夾到對面桌子碗里，中途掉下返回再開頭，一分鐘內(nèi)夾30個為勝。(負(fù)責(zé)人：)

嬉戲五：比比誰的視力好(投環(huán))

玩法每人有4個膠圈，投進(jìn)一個便得到一份小獎品，投進(jìn)兩個以上得一張兌獎卷。(負(fù)責(zé)老師：)

六一藝術(shù)展演主題方案二

一、活動目的：

1、對一學(xué)期以來的優(yōu)秀少先隊員及各項獲獎狀況進(jìn)行表彰。

2、進(jìn)行入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的“六一”。

3、各班組織隊員開展各種形式的文藝表演和嬉戲活動，使同學(xué)度過一個開心而有意義的“六一”。

二、活動內(nèi)容：

1、進(jìn)行優(yōu)秀同學(xué)的各項表彰。

2、進(jìn)展新隊員。

3、各種形式的文藝匯演和嬉戲活動。

三、活動形式：

1、學(xué)校統(tǒng)一表彰、進(jìn)展新隊員。(學(xué)校操場)

2、文藝表演(由音樂老師和班主任負(fù)責(zé))：班級大合唱(除學(xué)前班外每班預(yù)備一首唱歌);各班自行支配節(jié)目(獨(dú)唱、小合唱、舞蹈、朗誦、小品等)，每班自行支配的節(jié)目在四個以內(nèi)，然后進(jìn)行篩選，選定20—25個節(jié)目進(jìn)行六一兒童節(jié)的演出，老師也可以預(yù)備節(jié)目參與。

注：學(xué)前班自行支配兩個節(jié)目，不用統(tǒng)一要求。

3、各班組織同學(xué)預(yù)備好各種形式的表演和嬉戲活動。

四、活動時間支配

1、節(jié)目上報截止日期：20____年5月24日

注：如到期不上報，視為棄權(quán)。

2、請名班班主任把新入隊少先隊員名單于5月25日前上交大隊部。

3、5月25日前各班級對比活動方案仔細(xì)組織活動，并上交節(jié)目清單及歌曲及各節(jié)目的連接詞。

4、5月25日進(jìn)行自行支配節(jié)目的篩選。

5、5月26日至30日各班要完成各項活動的前期預(yù)備。

6、5月31日完成活動的前期采排。

7、6月1日學(xué)校進(jìn)行新隊員入隊儀式、慶祝活動、頒獎儀式和各種嬉戲。

五、活動地點(diǎn)：白巖坪學(xué)校

六、參與人員要求：

1、全校師生樂觀參加此項活動。

2、各中隊輔導(dǎo)員及科任老師做好本中隊各種形式的表演和嬉戲活動的預(yù)備工作。

3、要求一班級班主任做好同學(xué)入隊前的預(yù)備工作。(如何入隊、誓詞的誦讀、進(jìn)退場等)

七、活動步驟

1、各中隊做好“六一”表彰前的評比工作和半期考試獲獎名單。

2、動員各班師生預(yù)備好各項展現(xiàn)內(nèi)容和嬉戲活動。

3、做好新生入隊的各項預(yù)備工作：

(1)新生入隊名單及訓(xùn)練

(2)新生佩帶紅領(lǐng)巾和入隊誓詞的練習(xí)(一班級班主任預(yù)備)

(3)指定為新隊員授紅領(lǐng)巾的中隊成員(五班級選出25名、六班級選出30名少先隊員并由班主任負(fù)責(zé)教育如何進(jìn)出場授紅領(lǐng)巾)

八、組織活動的開展及組織機(jī)構(gòu)：(全校師生參加)

1、歌詠競賽評委成員：劉遠(yuǎn)堂，倪燕，姚本倫，楊云輝

楊良江，楊光琴，吳光勇，王啟瓊，劉莉

統(tǒng)計人員：蔣平

2、嬉戲主持人：由各班主任及任課老師負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)(除劉芝先和楊正周外)

3、選購人員：周永明

4、嬉戲發(fā)放獎品：顧守明，劉芝先，張琴珍，楊正周

5、音響設(shè)備負(fù)責(zé)人員：楊再云，周永明

6、寫標(biāo)語：伍大健

7、平安管理組組長：楊乃興

成員：學(xué)樣全體老師(有節(jié)目及任務(wù)的除外)

負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)全部平安隱患的排查和同學(xué)平安的管理及活動時學(xué)校內(nèi)同學(xué)的紀(jì)律工作。

8、舞臺場景布置組：全部年輕老師和高班級同學(xué)，負(fù)責(zé)舞臺桌子的布置、收放

9、節(jié)目主持人的訓(xùn)練及誓詞書寫，由張霓負(fù)責(zé)。

10、各節(jié)目連接詞由各節(jié)目選送班級撰寫。5月27日上交，不交者視為放棄節(jié)目。

11、活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：劉遠(yuǎn)堂校長

組員：大隊輔導(dǎo)員以及全體老師

12、進(jìn)行任何活動時沒有任務(wù)的老師，要管理好自己所任班級的平安和紀(jì)律。

九、嘉獎

為了鼓舞老師和同學(xué)樂觀參加，體現(xiàn)創(chuàng)新精神，本次慶六一活動設(shè)立集體一二三等獎，個人一二三等獎，并給與學(xué)前班鼓舞性的獎項。

十、評分標(biāo)準(zhǔn);

1.采納非常制。

2.評委依據(jù)以下方面客觀、公正進(jìn)行打分。

⑴主題內(nèi)容：1分主題鮮亮，內(nèi)容健康。反映當(dāng)代中學(xué)校生蓬勃的精神風(fēng)貌。

⑵表演形式：2分節(jié)目的選擇與確定體現(xiàn)與眾不同，具有新奇性，富有創(chuàng)新和共性。

(3)表演藝術(shù)：4分表演嫻熟自如，吐字清楚，動作規(guī)范，隊形整齊。

(4)服裝：1分服飾整齊大方

(5)表情演繹：1分表情自然，不矯揉造作，活潑開心。

(6)總體印象：1分包括參加面大小，上臺退臺速度及秩序節(jié)目連接適當(dāng)，演出時間適中，道具選擇及使用等。

十一、留意事項：

1、留意個人環(huán)境、衛(wèi)生，操場上不亂扔廢棄物。

2、各班班主任及搭班老師組織好各班同學(xué)，留意各項平安。

3、著裝干凈，統(tǒng)一佩戴干凈的紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。

六一藝術(shù)展演主題方案三

一、指導(dǎo)思想：

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個歡樂、充實而有意義的節(jié)日，x分園進(jìn)行“慶六一、展風(fēng)采”為主題的慶?；顒印Ｗ層變罕M情展現(xiàn)自己的才藝。體現(xiàn)x分園全體幼兒、家長、老師健康向上的精神風(fēng)貌。

二、活動目標(biāo)：

通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在樂觀的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而讓幼兒度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過活動讓家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長、社會展現(xiàn)幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

三、活動主題及主題：

慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長歡樂

口號：“我能行，我真棒!”

四、活動支配：

1、活動時間：

5月10日8：00園領(lǐng)導(dǎo)驗收幼兒園節(jié)目;

5月20日~21日9：00大會堂節(jié)目彩排;

5月27日上午全園彩排;

5月29日6：30，家長、老師為小伴侶扮裝，8：00幼兒進(jìn)大會堂，9：00節(jié)目正式演出。(時間暫定)

2、活動地點(diǎn)：x大會堂。

3、參加人員：全園幼兒、家長、老師及各領(lǐng)導(dǎo)。

4、總策劃：

5、平安工作：各班班主任

6、主持人：老師主持，幼兒主持。(人員待定)

7、舞臺布置：

五、活動流程：

1、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

3、大班照

六、活動預(yù)備：

1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境(張貼宣揚(yáng)“我能行，我真棒!”)。

2、以班為單位作好參與活動的預(yù)備

(1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十日檢查服裝、道具、配樂預(yù)備并在各班教室試排，五月二十七日全園彩排);

(2)各班調(diào)動家長的樂觀性，邀請家長參加文藝演出，并支配時間家長彩排。

3、幼兒園預(yù)備活動獎狀、獎品和禮品。

4、利用板報向老師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶祝活動的協(xié)作與支持。

材料匯總：幕布、燈光、地毯、音響、投影、攝像機(jī)、音樂、背景(節(jié)目及指導(dǎo)老師)、桌子、家長椅子、幼兒信息通知、家長到會簽到表、家委會、評委、管理人員費(fèi)用、六一幼兒禮物、工作牌、評委牌、簽到表、評委表、標(biāo)語家長參加禮物

七、活動方案及詳細(xì)時間支配：

(一)慶祝大會

1、入場8：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場白)

2、園長講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

(二)幼兒文藝匯演。

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒藝術(shù)展現(xiàn)”、“班級特色表演”、“超級變變變”等多種形式組成。

1、文體節(jié)目表演

(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的歡樂，同時帶給大家開心地節(jié)日體驗;培育幼兒大膽表達(dá)表現(xiàn)的力量。展現(xiàn)長林分園特色、口風(fēng)琴教學(xué)

(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;依據(jù)劇情的需要配有肯定的背景和表演用的道具;敘述、配樂錄音良好。

2、超級變變變

(1)目的：通過幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想。

(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當(dāng)，幼兒表現(xiàn)大方，音樂清楚。

3、家長助興表演

(1)目的：家長展現(xiàn)自己的風(fēng)采，給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增加顏色;加強(qiáng)幼兒、家長、老師三方的溝通、聯(lián)系、協(xié)作。

(2)要求：表演活潑、大方;依據(jù)表演的需要配有肯定的背景和表演用的道具;自己預(yù)備好需要的音樂。

八、畢業(yè)班合影活動

六一藝術(shù)展演主題方案四

一、指導(dǎo)思想

為了豐富校內(nèi)文化生活，激發(fā)同學(xué)自身的愛好愛好，培育同學(xué)健康的審美情趣和良好的身體素養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，展現(xiàn)其風(fēng)采，體現(xiàn)少年兒童朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，推動學(xué)校教育的健康進(jìn)展，學(xué)校打算進(jìn)行第六屆校內(nèi)藝術(shù)節(jié)暨慶“六一”文藝匯演活動。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：____

副組長：____

組員：____

三、活動目的

1.結(jié)合“____”品德模范評比活動，評比、表彰本年度“十大陽光標(biāo)兵”，“十佳陽光少兒”，使其成為全體少先隊員學(xué)習(xí)的榜樣。

2.各班級組織隊員開展各種形式的文藝表演，使同學(xué)度過一個開心而有意義的節(jié)日。

四、組織機(jī)構(gòu)

策劃：____

攝影：____

舞臺音響：____

頒獎負(fù)責(zé)：____

主持負(fù)責(zé)：____

五、活動內(nèi)容

1.對評比出的“十大陽光標(biāo)兵”、“十佳陽光少兒”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”進(jìn)行表彰嘉獎。

2.各種形式的文藝匯演活動。

3.家風(fēng)家教宣揚(yáng)展現(xiàn)活動

4.活動總結(jié)。

六、活動形式

1.每個班級都參加文藝節(jié)目匯演。文藝節(jié)目要求內(nèi)容健康向上、主題鮮亮、題材新奇，富有感染力，體現(xiàn)時代精神，突出少年兒童天真、活潑的特點(diǎn)。

2.每個節(jié)目表演時間不得超過5分鐘。

3.每個節(jié)目出場挨次由少隊部制作節(jié)目單統(tǒng)一支配。

4.為保證文藝表演活動高效、緊湊，本次文藝節(jié)目競賽，評委不在現(xiàn)場亮分，文藝表演結(jié)束后，通報競賽結(jié)果。

5.以班為單位開展“家風(fēng)”爭論、講家風(fēng)家教故事、家規(guī)家訓(xùn)征集、傳承好家風(fēng)的好爸爸媽媽推舉親子互動活動等。

七、活動時間

x月____日(星期三)，早上一、二、三班級，下午四、五、六班級，進(jìn)行文藝節(jié)目競賽。x月____日早上進(jìn)行慶祝“六一”兒童節(jié)表彰嘉獎大會既文藝節(jié)目匯演。

八、活動地點(diǎn)

校內(nèi)

九、幾點(diǎn)要求

1.全校師生要樂觀參加此項活動，各班主任(中隊輔導(dǎo)員)是本班節(jié)目排練的詳細(xì)組織者。

2.各中隊輔導(dǎo)員做好本中隊表演活動的各項預(yù)備工作。

十、嘉獎形式

1.嘉獎總節(jié)目數(shù)的百分之三十至三十五，獲獎節(jié)目的輔導(dǎo)老師即為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

2.獲獎的班級，在期末量化考評中依據(jù)名次加分。

3.嘉獎本學(xué)年度“十佳少兒”20名，“十大標(biāo)兵”200名，優(yōu)秀輔導(dǎo)員若干名。

十一、留意事項

1.留意個人衛(wèi)生和校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。教育同學(xué)不在校內(nèi)吃零食，不亂扔廢棄物。

2.各班主任及科任老師協(xié)調(diào)組織好同學(xué)適時排練，不得影響正常教學(xué)秩序。

3.加強(qiáng)同學(xué)管理，確保平安。

4.樂觀爭取家長的支持和協(xié)作，確保排練、展演活動順當(dāng)進(jìn)行。

5.排練一般占用在校時間，不占用雙休日、課外時間。若占課外時間，必需請示包級領(lǐng)導(dǎo)，通知家長做好同學(xué)接送工作。

六一藝術(shù)展演主題方案五

一、設(shè)計意圖

漂亮宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、歡樂、自由的兒童節(jié)，我們小班級部打算舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以嬉戲的方式來進(jìn)行，從中不僅可以呈現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的才智來進(jìn)行競賽交友，拉近和父母的關(guān)系，培育相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向勝利的方向，度過一個歡樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

二、活動主題：《大手牽小手、大家齊歡游》

三、活動時間：5月26日早上9：00準(zhǔn)時開頭

四、活動目標(biāo)

1、豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進(jìn)家園互動;

2、培育孩子們的競爭意識、合作意識，參加意識，讓孩子們的各種技能技巧得到熬煉;

3、讓孩子們過了一個開心又有意義的兒童節(jié)。

五、活動預(yù)備：事先定好各班場地、小型舞臺、各種好玩的嬉戲、音樂、音響、親子節(jié)目、禮品、獎品的發(fā)放形式。

六、活動過程

1、播放開場音樂，老師帶領(lǐng)各班幼兒到指定位置坐好，參與親子操的幼兒和家長跟著帶隊老師站在指定的場地候場。

2、全體幼兒坐好后，主持人出場宣讀主持詞。

3、親子操表演——《大手牽小手》。

4、主持人宣布下個環(huán)節(jié)游園活動即將開頭，并講解活動內(nèi)容和要求。

5、各班老師引導(dǎo)幼兒退出場地、收椅子到指定地點(diǎn)。

6、游園活動的開展。

七、嬉戲內(nèi)容

(一)生活區(qū)——《我的小手真能干》

地點(diǎn)：一號樓梯前操場

負(fù)責(zé)人：胡小紅呂芳群韋運(yùn)莎

嬉戲內(nèi)容：給衣服扣扣子、拉拉鏈、扣暗扣。

嬉戲玩法：嬉戲三人為一組，看誰用時最少完成任務(wù)為勝者。

嬉戲規(guī)章：競賽過程中，幼兒需自己完成任務(wù)，家長可在一旁提示，但不能動手幫忙。

預(yù)備：桌子若干、衣飾架

(二)游園區(qū)——《智勇大沖關(guān)》

地點(diǎn)：教學(xué)樓2號樓梯和3號樓梯之間的操場

負(fù)責(zé)人：銀星堯劉莉韋玲

嬉戲內(nèi)容：投球、套圈、疊疊樂

嬉戲玩法：套圈(5個呼