《遙感數(shù)字圖像處理》課程教學大綱

《遙感數(shù)字圖像處理》課程教學大綱一、基本信息課程編號課程類別總學時學分先修課程并修課程開課單位本課程對畢業(yè)要求的貢獻

20324065遙感數(shù)字圖像處理DigitalImageProcessing通識教育（）大類基礎（）專業(yè)核心（）專業(yè)方向必修（ ）任選（√）遙感科學與技術、地理信息工程、測繪工程48（含上機16）3地圖制圖基礎遙感技術基礎測繪學院遙感工程系能正確采集、整理實驗數(shù)據(jù)，對實驗結果進行。能夠選擇恰當?shù)臏y繪技術與儀器，對城市復雜測繪工程問題進行分析、計算與設計。知曉和理解環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的理念和內涵二、教學目標（對應畢業(yè)要求：4.3、5.2、7.1）通過本課程理論教學和數(shù)據(jù)處理訓練，使學生具備下列能力，實現(xiàn)以下課程目標：課程目標1:認識遙感數(shù)字圖像處理在現(xiàn)代測量數(shù)據(jù)處理中的應用（對4.3）課程目標2:言（vc++，c#python）（5.2）課程目標3:用于國土測繪、城市規(guī)劃、氣象、農業(yè)、生態(tài)、環(huán)保等領域（對應畢業(yè)要求7.1）畢業(yè)要求對應課程目標畢業(yè)要求對應課程目標備注4. 研究4.3能正確采集、整理實驗數(shù)據(jù)，對實驗結果進行。15．使用工具5.2能夠選擇恰當?shù)臏y繪技術與儀器，對城市復雜測繪工程問題進行分析、計算與設計7.1知曉和理解環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的理念和內涵27.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展3三、教學內容與要求教學內容教學內容對學生的要求教學 支持課程目學時方式 標一、緒論1、基本概念和術語。2、遙感數(shù)字圖像處理的特點和主要內容。1容。2向。4講授 課程目標1討論334、應用及發(fā)展動向。決的問題；4.提出本課程的學習方法。二、遙感圖像增強與平滑1、直方圖2、灰度變換3、噪聲及噪聲平滑4、圖像的銳化5、圖像的偽彩色處理1方法。2容和方法。10講討 課程目標論、實驗1、圖像分割的基本概念2、邊緣檢測的基本算法3、輪廓跟蹤的基本方法4、圖像匹配5、投影法與差影法1、理解圖像分割、邊緣檢測，輪廓跟蹤、圖像匹配的概念。2一般常用方法。講實計算210課程目標3四、四、遙感圖像的幾何變換1、幾何變換基礎2、圖像的平移和旋轉3、遙感圖像的幾何校正4、復合變換5、應用實例1圖像的縮放的概念2、掌握圖像的平移和旋轉、圖像的縮放的一般方法。講10討實驗23五、數(shù)學形態(tài)學及其應用1、形態(tài)學的基本概念2、二值形態(tài)學3、灰度形態(tài)學4、形態(tài)學基本應用1、理解形態(tài)學的基本概念、二值形態(tài)學、灰度形態(tài)學，腐蝕與膨脹的基本概念2、掌握腐蝕與膨脹的算法實現(xiàn)。4講討數(shù)據(jù)處理23六、遙感圖像的特征與理解1、圖像的幾何特征2、形狀特征及紋理分析3、骨架抽取4、遙感圖像分類講1分析的概念和方法。2征及紋理分析的基本方法和算法。12討實驗23四、學時分配表內容講授實驗上機延續(xù)課外學時小計（一）緒論224（二）遙感圖像增強與平滑6410（三）遙感圖像分割與邊緣檢測6410（四）遙感圖像的幾何變換4610（五）數(shù)學形態(tài)學及其應用44（六）遙感圖像的特征與理解8412總 計五、主要教學方法321648《遙感數(shù)字圖像處理》課程對理論與實踐的要求都相當高，并且內容多、難度大知識傳授通過課堂講授、答疑、做練習、綜合訓練進行教學，傳授遙感圖像處理基本知識。能力培養(yǎng)重要性，提高創(chuàng)新能力；通過本課程的學習了解國際上對遙感圖像處理的研究進展。素質提升的重要作用，培養(yǎng)學生尊重數(shù)據(jù)、重視精度的職業(yè)精神和嚴謹、求實的科學態(tài)度六、實踐教學內容與要求內容實驗小計（一）C++圖像反色與灰度變換22（二）C++圖像直方圖閾值分割22（三）C++圖像幾何拉伸變換22（四）C++圖像均值濾波22（五）C++圖像卷積與直方圖繪制22（六）C++圖像銳化22（七）C++圖像邊緣提取22（八）C++圖像點特征提取22總 計1616教學內容對學生的要求支持課程目標實驗一：教學內容對學生的要求支持課程目標實驗一：C++圖像反色與灰度變換掌握遙感圖像反色與灰度變換的原理，利用2vc++3內容完整充實。實驗二：C++圖像直方圖閾值分割掌握遙感圖像直方圖閾值分割的原理，利用vc++進行編程實現(xiàn)。要求獨立完成，計算過程詳細、內容完整充實。掌握遙感圖像直方圖閾值分割的原理，利用23實驗三：C++圖像幾何拉伸變換2vc++3內容完整充實。實驗四：C++圖像均值濾波實驗五：C++圖像卷積與直方圖繪制

掌握遙感圖像均值濾波的原理，利用vc++進行 課程目標2編程實現(xiàn)。要求獨立完成，計算過程詳細、內容完 課程目標3整充實。掌握遙感圖像卷積與直方圖繪制的原理，利用 課程目標2vc++3內容完整充實。實驗六：C++圖像銳化實驗七：C++圖像邊緣提取實驗八：C++圖像點特征提取

掌握遙感圖像銳化的原理，利用vc++進行編程實現(xiàn)。要求獨立完成，計算過程詳細、內容完整充實。掌握遙感圖像邊緣提取的原理，利用vc++進行編程實現(xiàn)。要求獨立完成，計算過程詳細、內容完整充實。掌握遙感圖像點特征提取的原理，利用vc++進行編程實現(xiàn)。要求獨立完成，計算過程詳細、內容完整充實。

232323七、考核與成績評定注重學習過程考核，成績按平時成績和期末考試成績相結合進行綜合評定，比例各占50%，綜合評定方法如下：1-平時成績：50分出勤：1414110.57資格。課內實驗：16分，每次實驗4分，共4次。44平時測驗：20分2-期末考試:50分課程目標筆試相關試題課程目標筆試相關試題分數(shù)比例平時作業(yè)相關內容分數(shù)比例204040課程學分達成度評價方法1204040={0.5分目標試題平均分/分目標試題總分）+0.5*（分目標平時成績）/分目標平時成績總分}3-成績等級成績等次優(yōu)秀良好中等及格不及格成績等次優(yōu)秀良好中等及格不及格成績成績90~10080~9079~8060~700~59八、課程目標達成度評價課程目標達成度評價包括兩個部分：對整個班級進行分目標和總目標達成度評價,對每個學生進行分目標和總目標達成度評價。具體計算方法如下：對整個班級進行評價（*比）/100。課程總目標達成度=該課程學生總評成績平均值/100。對每個學生進行評價單個學生分目標達成度=(該學生的分目標得分*試卷成績占比+該學生的平時成績得分*平時成績占比)/100。單個學生課程總目標達成度=該學生總評成績/100。九、大綱編制說明本課程教學大綱編撰的依據(jù)：2016版培養(yǎng)方案；2016〕7中國工程教育認證協(xié).工程教育認證標. 2015.72