版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2021年江西省吉安市統(tǒng)招專升本管理學第一輪測試卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(10題)1.對排序后的信息進行開發(fā)、分析和轉(zhuǎn)換,實現(xiàn)信息的活化以便使用的活動是()
A.初步激活B.編寫C.傳播D.存儲
2.企業(yè)員工技能培訓的重點是()
A.導入培訓B.在職培訓C.離職培訓D.工作輪換
3.管理是一種藝術(shù),這是強調(diào)管理的()
A.復雜性B.精確性C.有效性D.實踐性
4.衡量計劃工作進度的重要標準是()
A.各種規(guī)則B.派生計劃C.預算D.規(guī)劃
5.一般認為,管理過程學派的創(chuàng)始人是()
A.法約爾B.泰羅C.韋伯D.德魯克
6.下列情況下,適合使用單向溝通的是()
A.時間比較充裕,但問題比較棘手
B.下屬不易接受解決問題的方案
C.上級缺乏處理負反饋的能力,容易感情用事
D.下屬能對解決問題提供有價值的信息和建議
7.日本企業(yè)發(fā)明的準時制庫存系統(tǒng),簡稱為()
A.OTCB.JITC.TOCD.EOQ
8.組織中管理者管轄其直接下屬的人數(shù)越是適當,就越能保證組織的有效運行,是指()
A.專業(yè)分工原則B.統(tǒng)一指揮原則C.責權(quán)對等原則D.管理幅度原則
9.赫伯特·A.西蒙在其著作《管理行為》中,針對管理決策提出了()
A.最優(yōu)原則和漸進決策模式B.有限理性標準和漸進決策模式C.有限理性標準和最優(yōu)原則D.有限理性標準和滿意度原則
10.反映了企業(yè)經(jīng)營效率的高低和各種資源是否得到了充分利用的比率是()
A.財務比率B.負債比率C.經(jīng)營比率D.盈利比率
二、填空題(10題)11.____道德觀認為,只要按照企業(yè)所在地區(qū)政府和員工都能接受的社會契約所進行的管理行為就是善的
12.某企業(yè)一年對某種材料的總需求量為5000件。每件價格為20元,每次訂購所需的費用為250元,保管成本與全部庫存物品價值之比為12.5%,則最優(yōu)訂購批量為____次
13.沒有前例可以遵循,較不確定的、關(guān)系重大的新問題的決策屬于____
14.庫爾特·盧因把人看作是在一個力場上活動的,力場內(nèi)并存著____和遏制力,人的行為便是場內(nèi)諸力作用的產(chǎn)物
15.尊重的需要可以分為兩類,即____和____
16.____是指應用于整體組織的,為組織未來較長時期設(shè)立總體目標和尋求組織在環(huán)境中的地位的計劃
17.____就是根據(jù)預算規(guī)定的收入與支出標準來檢查和監(jiān)督各個部門的生產(chǎn)經(jīng)營活動,以保證各種活動或各個部門在充分達成既定目標、實現(xiàn)利潤的過程中對經(jīng)營資源的利用,從而費用的支出受到嚴格有效的約束
18.外部環(huán)境分析的目的是確定企業(yè)經(jīng)營環(huán)境中的____和____
19.____本身并沒有某種特有的表現(xiàn)形式,它總是在與其他管理職能的結(jié)合中表現(xiàn)自己的存在與價值
20.____中網(wǎng)絡(luò)圖具體包括三個要素:工序、事項、路線
三、名詞解釋(10題)21.內(nèi)部提升
22.計劃
23.非正式溝通
24.正式溝通
25.目標管理
26.管理合同
27.核心資源
28.定性決策方法
29.反饋控制
30.信息
四、案例分析(2題)31.以下行為中不屬于企業(yè)倫理表現(xiàn)的是()
A.治理污染B.定期和不定期培訓員工C.為顧客提供售后服務D.開發(fā)新產(chǎn)品
32.試述目標管理的優(yōu)缺點
五、論述題(2題)33.試論述滾動計劃法的基本思想,并對其進行簡要評價
34.怎樣理解管理幅度與管理層次之間的關(guān)系?請聯(lián)系實際說明如何協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系?
參考答案
1.AA初步激活是指對排序后的信息進行開發(fā)、分析和轉(zhuǎn)換,實現(xiàn)信息的活化以便使用的活動
2.B企業(yè)員工技能培訓的重點是在職培訓
3.D管理是一種藝術(shù),這強調(diào)的是管理的實踐性
4.DD規(guī)劃又名方案,是衡量計劃工作進度的重要標準
5.AA亨利·法約爾是法國著名管理思想家,他的理論貢獻主要體現(xiàn)在他對管理職能的劃分和管理原則的歸納上。他是第一位概述和闡述一般管理理論的先驅(qū)者,是古典組織理論的奠基人,被后人稱為管理過程理論之父
6.CCA選項中時間比較充裕提供了雙向溝通的條件;但問題比較棘手,這里好多人會被但的轉(zhuǎn)折誘導了,問題比較棘手更需要穩(wěn)妥的雙向溝通,所以這里不是轉(zhuǎn)折而是進一步的加強。B選項中下屬不接受方案所以需要雙向的交流予以解決。C選項中由于上級的情況決定了沒辦法進行雙向溝通。D選項中下屬能提供有價值的意見所以應該進行雙向溝通,聽取下屬的建議
7.B
8.DD本題考查對組織設(shè)計原則的認識。組織中管理者管轄其直接下屬的人數(shù)越是適當,就越能保證組織的有效運行,是指管理幅度原則
9.DD漸進決策模式由林德布洛姆提出,最優(yōu)原則是古典決策理論的主張
10.CC本題考查經(jīng)營比率的含義。它反映了企業(yè)經(jīng)營效率的高低和各種資源是否得到了充分利用的比率
11.社會契約
12.5
13.非程序化決策
14.驅(qū)動力
15.自尊、受別人尊重
16.戰(zhàn)略性計劃
17.預算控制
18.戰(zhàn)略機會
19.創(chuàng)新職能
20.網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)
21.內(nèi)部提升是指組織內(nèi)部成員的能力和素質(zhì)得到充分確認之后,被委以比原來責任更大、職位更高的職務,以填補組織中由于發(fā)展或其他原因而空缺了的管理職務
22.計劃有廣義和狹義之分,狹義的計劃是指制訂計劃,即根據(jù)組織內(nèi)外部的實際情況,通過科學的預測,提出在未來一定的時期內(nèi)組織所要達到的具體目標,以及實現(xiàn)目標的途徑
23.非正式溝通指的是以企業(yè)非正式組織系統(tǒng)或個人為渠道的信息傳遞
24.正式溝通是指在組織系統(tǒng)內(nèi),依據(jù)組織明文規(guī)定的原則進行的信息傳遞與交流。例如組織與組織之間的公函來往、組織內(nèi)部的文件傳達、召開會議、上下級之間的定期情報交換等
25.目標管理是讓組織的主管人員和員工共同參與目標制定,在工作中實現(xiàn)自我控制并努力完成工作目標的一種管理制度或方法
26.管理合同是通過向目標市場國的某一企業(yè)提供管理技術(shù),或負責該企業(yè)的經(jīng)營管理等,借以進入海外市場的一種方式
27.核心資源是指有價值的、稀缺的、不完全模仿和不完全替代的資源,它是企業(yè)持續(xù)競爭優(yōu)勢的源泉
28.定性決策方法是指在決策過程中充分發(fā)揮專家集體的智慧、能力和經(jīng)驗,在系統(tǒng)調(diào)查研究分析的基礎(chǔ)上,根據(jù)掌握的情況與資料進行決策的方法
29.反饋控制,亦稱成果控制或事后控制,是指在一個時期的生產(chǎn)經(jīng)營活動已經(jīng)結(jié)束以后,對本期的資源利用狀況及其結(jié)果進行總結(jié)
30.信息是由數(shù)據(jù)生成,是數(shù)據(jù)經(jīng)過加工處理后得到的,如報表、賬冊和圖紙等。信息被用來反映客觀事物的規(guī)律,從而為管理工作提供依據(jù)
31.DD開發(fā)新產(chǎn)品是企業(yè)的經(jīng)營行為,不屬于企業(yè)倫理的表現(xiàn)
32.目標管理的優(yōu)缺點優(yōu)點:(1)使組織的目標性增強,有助于績效的改進;(2)有助于改進組織機構(gòu)和職責分工;有助于調(diào)動員工的主動性、積極性、創(chuàng)造性,具有激勵作用。缺點:(1)目標難以確定;(2)目標管理的人性假設(shè)不一定存在;(3)目標的商定和宣講可能增加管理成本;(4)存在著不靈活的危險;(5)獎懲不一定兌現(xiàn),削弱了目標管理的效果
33.滾動計劃法根據(jù)計劃的執(zhí)行情況和環(huán)境變化情況定期修訂未來的計劃,并逐期向前推移,使短期計劃、中期計劃有機地結(jié)合起來。具體做法是,使用近細遠粗的辦法制訂計劃。在計劃期的第一階段結(jié)束時,根據(jù)該階段計劃的實際執(zhí)行情況和內(nèi)外部有關(guān)因素的變化情況,對原計劃進行修訂,并根據(jù)同樣的原則逐期滾動。每次修訂都使整個計劃向前滾動一個階段。評價:滾動計劃法雖然使得計劃編制和實施工作的任務量加大,但在計算機普遍應用的今天,其優(yōu)點十分明顯。其最突出的優(yōu)點是計劃更加切合實際,并且使戰(zhàn)略性計劃的實施也更加切合實際。由于人們無法對未來的環(huán)境變化做出準確的估計和判斷,所以計劃針對的時期越長,不準確性就越大,其實施難度也越大。滾動計劃法相對來說縮短了計劃時期,加大了計劃的準確性和可操作性,從而是戰(zhàn)略性計劃實施的有效方法。其次,滾動計劃方法使長期計劃、中期計劃與短期計劃相互銜接,短期計劃內(nèi)部各階段相互銜接。這就保證了即使由于環(huán)境變化而出現(xiàn)某些不平衡,也能及時地進行調(diào)節(jié),使各期計劃基本保持一致。再次,滾動計劃方法大大加強了計劃的彈性,這對環(huán)境劇烈變化的時代尤為重要,它可以提高組織的應變能力
34.(1)組織層級化設(shè)計的核心任務是確定完成任務需要設(shè)定的層級數(shù)目,有效的管理幅度是決定組織中層級數(shù)目的最基本因素。(2)所謂管理幅度,是指組織中上級主管能夠直接有效地指揮和領(lǐng)導下屬的數(shù)量。這些下屬的任務是分擔上級主管的管理工作,并將組織任務進行層層分解,然后付諸實施。顯然,管理幅度應該是有限的,因為一定幅度的下屬數(shù)量固然能夠減少上級必須直接從事的業(yè)務工作量,但同時也增加了上級協(xié)調(diào)這些人之間關(guān)系的工作量。(3)由于組織任務存在遞減性,從最高層的直接主管到最低的基層具體工作人員之間就形成了一定的層次,這種層次便稱為管理層次。管理層次受到組織規(guī)模和管理幅度的影響,它與組織規(guī)模呈正比,組織規(guī)模越大,包括的人員越多,組織
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 沈陽理工大學《大學生心理健康》2021-2022學年第一學期期末試卷
- 哈工大建筑工程法規(guī)與合同試題
- 食品安全與營養(yǎng)健康科普大賽
- 2024酒店會議服務合同
- 專題11.分析人物形象-2023年四升五語文暑期閱讀專項提升(統(tǒng)編版)
- 2024【外架工操作證】正規(guī)的外架工程班組勞務包干合同
- 2024家庭保姆雇傭合同新
- 規(guī)劃課題申報范例:大學生畢業(yè)實習課程化管理的體制機制建構(gòu)(附可修改技術(shù)路線圖)
- 規(guī)劃課題申報范例:“雙減”背景下小學數(shù)學教學提質(zhì)增效策略研究(附可修改技術(shù)路線圖)
- 深圳大學《中國民俗文化》2022-2023學年第一學期期末試卷
- 牙用漂白凝膠市場環(huán)境與對策分析
- 2024年山東省濟南市中考英語試題卷(含答案)
- 人教版七年級道德與法治上冊 期中復習知識梳理
- 3.1 農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及其變化 課件 高一地理人教版(2019)必修第二冊
- 建筑施工企業(yè)(安全管理)安全生產(chǎn)管理人員安全生產(chǎn)考試參考題及答案
- 鍋爐應急預案演練方案
- 《11~20各數(shù)的認識》(教案)-2024-2025學年一年級上冊數(shù)學人教版
- 關(guān)于高技能人才培養(yǎng)問題的思考高技能人才培養(yǎng)方案
- 2024新信息科技四年級《第三單元 有趣的編碼應用》大單元整體教學設(shè)計
- 中國航天發(fā)展史主題班會 課件
- 正向管理課件教學課件
評論
0/150
提交評論