美化你的課件

美化你的幻燈片單位：鄭州市新鄭計(jì)算機(jī)學(xué)校姓名：周海燕說(shuō)課稿美化你的幻燈片單位：鄭州市新鄭計(jì)算機(jī)學(xué)校說(shuō)課稿1一、課題課型本節(jié)課課題為《美化你的幻燈片》、新授課

二、教材簡(jiǎn)析1、本節(jié)課出自《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》第六章第四節(jié)《設(shè)置放映效果》河南科學(xué)技術(shù)出版社２、在本節(jié)課中共講授五個(gè)知識(shí)點(diǎn)，分別為：背景設(shè)置、幻燈片內(nèi)的動(dòng)畫設(shè)置、幻燈片之間的切換、幻燈片的放映方法、幻燈片的放映方式教材一、課題課型教材2教學(xué)目標(biāo)１、知識(shí)目標(biāo)：

Ａ、掌握powerpoint幻燈片的背景及動(dòng)畫的設(shè)置方法Ｂ、靈活動(dòng)用基本方法美化自己的作品。２、能力目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力及創(chuàng)新能力３、情感目標(biāo)：

讓學(xué)生自我展示、自我激勵(lì)，體驗(yàn)成功，在不斷嘗試中激發(fā)求知欲，在不斷摸索中陶冶情操教學(xué)目標(biāo)１、知識(shí)目標(biāo)：3重點(diǎn)和難點(diǎn)１、教學(xué)重點(diǎn)：幻燈片的背景、動(dòng)畫及放映方式、放映方法的設(shè)置２、教學(xué)難點(diǎn)：放映方式的設(shè)置重點(diǎn)和難點(diǎn)１、教學(xué)重點(diǎn)：幻燈片的背景、動(dòng)畫及２、教學(xué)難點(diǎn)：4本節(jié)課主要采用的教學(xué)方法：

任務(wù)驅(qū)動(dòng)、創(chuàng)設(shè)情境

實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)、直觀教學(xué)教學(xué)方法

教具、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體教學(xué)系統(tǒng)本節(jié)課主要采用的教學(xué)方法：

任務(wù)驅(qū)動(dòng)、創(chuàng)設(shè)情境

實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)5學(xué)習(xí)方法本節(jié)課學(xué)生采用的學(xué)習(xí)方法主要有：預(yù)習(xí)法、實(shí)驗(yàn)探究法討論法學(xué)習(xí)方法本節(jié)課學(xué)生采用的學(xué)習(xí)方法主要有：6教學(xué)過(guò)程整體設(shè)計(jì)：

創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入步步為營(yíng)，導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)歸納總結(jié)，完成目標(biāo)教學(xué)過(guò)程整體設(shè)計(jì)：7具體過(guò)程創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入（2—3分鐘）

時(shí)間腳步悄悄走過(guò)，新年的鐘聲即將敲響，每年的元旦，一臺(tái)精彩紛呈的文藝晚會(huì)是我們所熱切盼望著的。為舉辦好這臺(tái)晚會(huì)，導(dǎo)演可謂竭盡全力、精心設(shè)計(jì)。今天在我們ＰＯＷＥＲＰＯＩＮＴ幻燈片的舞臺(tái)上一個(gè)人也在為此事忙碌著，他是誰(shuí)呢？瞧，她來(lái)了具體過(guò)程創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入（2—3分鐘）時(shí)間腳步8五個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)圍繞小丸子在舞臺(tái)設(shè)計(jì)過(guò)程中所遇到的問題，需要同學(xué)們幫助一一解決，從而在解決過(guò)程中完成所有知識(shí)的學(xué)習(xí)。每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)分三個(gè)層次展開1、通過(guò)巧妙的過(guò)渡借助小丸子的提出問題,學(xué)生通過(guò)看書、討論找到解決問題的方法２、學(xué)生代表上臺(tái)實(shí)踐,檢測(cè)結(jié)果是否和自己所預(yù)測(cè)一致,其間所遇問題可以討論,反復(fù)修改３、師生共同總結(jié)，完成問題的答案步步為營(yíng)，導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)（30分鐘左右）五個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)圍繞小丸子在舞臺(tái)設(shè)計(jì)過(guò)程中所遇到的問題，需要9同學(xué)們：你們好，我是小丸子，要做元旦晚會(huì)的導(dǎo)演，真是太興奮了??！首先我要布置一個(gè)漂亮的舞臺(tái)，你能幫我布置舞臺(tái)嗎？要是有一個(gè)漂亮的背景就好了！！知識(shí)點(diǎn)一：背景設(shè)置元旦文藝晚會(huì)同學(xué)們：你們好，我是小丸子，要做元旦晚會(huì)的導(dǎo)演，真是太興奮了10謝謝同學(xué)們布置的舞臺(tái)，下面我要想想怎樣安排演員上場(chǎng)了，第一個(gè)節(jié)目是琪琪和她的小貓咪的舞蹈，我得讓她們有一個(gè)精彩的出場(chǎng)！舞蹈知識(shí)點(diǎn)二：幻燈片內(nèi)的動(dòng)畫謝謝同學(xué)們布置的舞臺(tái)，下面我要想想怎樣安排演員上場(chǎng)了，第一個(gè)11首先在幻燈片切換時(shí)的換頁(yè)方式中選擇“每隔”并設(shè)置時(shí)間然后在設(shè)置放映方式時(shí)，換片方式必須設(shè)置成為“排練時(shí)間”首先在幻燈片切換時(shí)的換頁(yè)方式中選擇“每隔”并設(shè)置時(shí)間然后在設(shè)12歸納總結(jié)，完成目標(biāo)（即小結(jié)）回顧本節(jié)課的五個(gè)知識(shí)點(diǎn)，教師和學(xué)生一起梳理知識(shí)，歸納總結(jié)歸納總結(jié)，完成目標(biāo)（即小結(jié)）回顧本節(jié)課的五個(gè)知識(shí)點(diǎn)，教師和學(xué)13謝謝同學(xué)們幫了我這么忙，可解決了我的大問題了，可是我都有點(diǎn)迷糊了，你能再給我總結(jié)一下嗎？小結(jié)一、背景設(shè)置二、幻燈片內(nèi)的動(dòng)畫三、幻燈片的切換效果四、設(shè)置幻燈片的放映方法五、幻燈片的放映方式謝謝同學(xué)們幫了我這么忙，可解決了我的大問題了，可是我都有點(diǎn)迷14布置作業(yè)（3分鐘）在音樂聲中，進(jìn)行情感教育，升華主題，布置個(gè)性化的作業(yè)同學(xué)們，今天我們幫助小丸子完成了她的舞臺(tái)設(shè)計(jì)，我們相信她所導(dǎo)演的晚會(huì)一定會(huì)是精彩而成功的，同學(xué)們，我們的人生又何嘗不是一個(gè)大舞臺(tái)呢？每個(gè)人都是自己這個(gè)舞臺(tái)的導(dǎo)演和最重要的演員，我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀儞碛星啻?、擁有知識(shí)，只要我們不斷的努力、不斷的進(jìn)取、不斷的奮斗相信我們的人生舞臺(tái)也一定是絢麗多彩的。我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。布置作業(yè)（3分鐘）在音樂聲中，進(jìn)行情感教育，升華主題，布置個(gè)15作業(yè)請(qǐng)以“我的未來(lái)不是夢(mèng)”為主題設(shè)計(jì)一個(gè)演示文稿，來(lái)展現(xiàn)你對(duì)未來(lái)的設(shè)想與打算。作業(yè)請(qǐng)以“我的未來(lái)不是夢(mèng)”為主題設(shè)計(jì)一個(gè)演示文稿，來(lái)展現(xiàn)你對(duì)16板書設(shè)計(jì)美化你的幻燈片一、背景的設(shè)計(jì)二、幻燈片內(nèi)的動(dòng)畫Ａ、預(yù)設(shè)動(dòng)畫Ｂ、自定義動(dòng)畫三、幻燈片的切換四、幻燈片的放映方法

１、２、３、４、五、幻燈片的放映方式１、２、３、板書設(shè)計(jì)美化你的幻燈片一、背景的設(shè)計(jì)１、17感謝指導(dǎo)感謝指導(dǎo)18美化你的幻燈片單位：鄭州市新鄭計(jì)算機(jī)學(xué)校姓名：周海燕說(shuō)課稿美化你的幻燈片單位：鄭州市新鄭計(jì)算機(jī)學(xué)校說(shuō)課稿19一、課題課型本節(jié)課課題為《美化你的幻燈片》、新授課

二、教材簡(jiǎn)析1、本節(jié)課出自《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》第六章第四節(jié)《設(shè)置放映效果》河南科學(xué)技術(shù)出版社２、在本節(jié)課中共講授五個(gè)知識(shí)點(diǎn)，分別為：背景設(shè)置、幻燈片內(nèi)的動(dòng)畫設(shè)置、幻燈片之間的切換、幻燈片的放映方法、幻燈片的放映方式教材一、課題課型教材20教學(xué)目標(biāo)１、知識(shí)目標(biāo)：

Ａ、掌握powerpoint幻燈片的背景及動(dòng)畫的設(shè)置方法Ｂ、靈活動(dòng)用基本方法美化自己的作品。２、能力目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力及創(chuàng)新能力３、情感目標(biāo)：

讓學(xué)生自我展示、自我激勵(lì)，體驗(yàn)成功，在不斷嘗試中激發(fā)求知欲，在不斷摸索中陶冶情操教學(xué)目標(biāo)１、知識(shí)目標(biāo)：21重點(diǎn)和難點(diǎn)１、教學(xué)重點(diǎn)：幻燈片的背景、動(dòng)畫及放映方式、放映方法的設(shè)置２、教學(xué)難點(diǎn)：放映方式的設(shè)置重點(diǎn)和難點(diǎn)１、教學(xué)重點(diǎn)：幻燈片的背景、動(dòng)畫及２、教學(xué)難點(diǎn)：22本節(jié)課主要采用的教學(xué)方法：

任務(wù)驅(qū)動(dòng)、創(chuàng)設(shè)情境

實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)、直觀教學(xué)教學(xué)方法

教具、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體教學(xué)系統(tǒng)本節(jié)課主要采用的教學(xué)方法：

任務(wù)驅(qū)動(dòng)、創(chuàng)設(shè)情境

實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)23學(xué)習(xí)方法本節(jié)課學(xué)生采用的學(xué)習(xí)方法主要有：預(yù)習(xí)法、實(shí)驗(yàn)探究法討論法學(xué)習(xí)方法本節(jié)課學(xué)生采用的學(xué)習(xí)方法主要有：24教學(xué)過(guò)程整體設(shè)計(jì)：

創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入步步為營(yíng)，導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)歸納總結(jié)，完成目標(biāo)教學(xué)過(guò)程整體設(shè)計(jì)：25具體過(guò)程創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入（2—3分鐘）

時(shí)間腳步悄悄走過(guò)，新年的鐘聲即將敲響，每年的元旦，一臺(tái)精彩紛呈的文藝晚會(huì)是我們所熱切盼望著的。為舉辦好這臺(tái)晚會(huì)，導(dǎo)演可謂竭盡全力、精心設(shè)計(jì)。今天在我們ＰＯＷＥＲＰＯＩＮＴ幻燈片的舞臺(tái)上一個(gè)人也在為此事忙碌著，他是誰(shuí)呢？瞧，她來(lái)了具體過(guò)程創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入（2—3分鐘）時(shí)間腳步26五個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)圍繞小丸子在舞臺(tái)設(shè)計(jì)過(guò)程中所遇到的問題，需要同學(xué)們幫助一一解決，從而在解決過(guò)程中完成所有知識(shí)的學(xué)習(xí)。每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)分三個(gè)層次展開1、通過(guò)巧妙的過(guò)渡借助小丸子的提出問題,學(xué)生通過(guò)看書、討論找到解決問題的方法２、學(xué)生代表上臺(tái)實(shí)踐,檢測(cè)結(jié)果是否和自己所預(yù)測(cè)一致,其間所遇問題可以討論,反復(fù)修改３、師生共同總結(jié)，完成問題的答案步步為營(yíng)，導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)（30分鐘左右）五個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)圍繞小丸子在舞臺(tái)設(shè)計(jì)過(guò)程中所遇到的問題，需要27同學(xué)們：你們好，我是小丸子，要做元旦晚會(huì)的導(dǎo)演，真是太興奮了?。∈紫任乙贾靡粋€(gè)漂亮的舞臺(tái)，你能幫我布置舞臺(tái)嗎？要是有一個(gè)漂亮的背景就好了！！知識(shí)點(diǎn)一：背景設(shè)置元旦文藝晚會(huì)同學(xué)們：你們好，我是小丸子，要做元旦晚會(huì)的導(dǎo)演，真是太興奮了28謝謝同學(xué)們布置的舞臺(tái)，下面我要想想怎樣安排演員上場(chǎng)了，第一個(gè)節(jié)目是琪琪和她的小貓咪的舞蹈，我得讓她們有一個(gè)精彩的出場(chǎng)！舞蹈知識(shí)點(diǎn)二：幻燈片內(nèi)的動(dòng)畫謝謝同學(xué)們布置的舞臺(tái)，下面我要想想怎樣安排演員上場(chǎng)了，第一個(gè)29首先在幻燈片切換時(shí)的換頁(yè)方式中選擇“每隔”并設(shè)置時(shí)間然后在設(shè)置放映方式時(shí)，換片方式必須設(shè)置成為“排練時(shí)間”首先在幻燈片切換時(shí)的換頁(yè)方式中選擇“每隔”并設(shè)置時(shí)間然后在設(shè)30歸納總結(jié)，完成目標(biāo)（即小結(jié)）回顧本節(jié)課的五個(gè)知識(shí)點(diǎn)，教師和學(xué)生一起梳理知識(shí)，歸納總結(jié)歸納總結(jié)，完成目標(biāo)（即小結(jié)）回顧本節(jié)課的五個(gè)知識(shí)點(diǎn)，教師和學(xué)31謝謝同學(xué)們幫了我這么忙，可解決了我的大問題了，可是我都有點(diǎn)迷糊了，你能再給我總結(jié)一下嗎？小結(jié)一、背景設(shè)置二、幻燈片內(nèi)的動(dòng)畫三、幻燈片的切換效果四、設(shè)置幻燈片的放映方法五、幻燈片的放映方式謝謝同學(xué)們幫了我這么忙，可解決了我的大問題了，可是我都有點(diǎn)迷32布置作業(yè)（3分鐘）在音樂聲中，進(jìn)行情感教育，升華主題，布置個(gè)性化的作業(yè)同學(xué)們，今天我們幫助小丸子完成了她的舞臺(tái)設(shè)計(jì)，我們相信她所導(dǎo)演的晚會(huì)一定會(huì)是精彩而成功的，同學(xué)們，我們的人生又何嘗不是一個(gè)大舞臺(tái)呢？每個(gè)人都是自己這個(gè)舞臺(tái)的導(dǎo)演和最重要的演員，我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀儞碛星啻?、擁有知識(shí)，只要我們不斷的努力、不斷的進(jìn)取、不斷的奮斗相信我們的人生舞臺(tái)也一定是絢麗多彩的。我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。布置作業(yè)（3分鐘）在音樂聲中，進(jìn)行情感教育，升華主題，布置個(gè)33作業(yè)請(qǐng)以“我的未來(lái)不是夢(mèng)”為主