四年級(jí)全一冊(cè)信息技術(shù)課件 -主題活動(dòng)2 創(chuàng)建演示文稿 蘇科版（ ） (共12張PPT)

主題活動(dòng)2創(chuàng)建演示文稿目錄CONTENTS123活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)過(guò)程4活動(dòng)評(píng)價(jià)活動(dòng)目標(biāo)（1）在初步掌握演示文稿制作的基礎(chǔ)上，自主選擇主題，收集素材，進(jìn)行演示文稿的設(shè)計(jì)與創(chuàng)作。（2）通過(guò)主題活動(dòng)，提高收集與整理信息的能力，展示團(tuán)隊(duì)合作與創(chuàng)新的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備（1）“WPS演示”操作技能。（2）收集整理素材技能。（3）圖形的處理與加工。（4）研究小組：以4~6人為一小組，確定1名組長(zhǎng)負(fù)責(zé)小組成員的任務(wù)分工。1.布置任務(wù)，確定主題在日常生活、學(xué)習(xí)過(guò)程中，許多事情會(huì)引起我們的注意，誘發(fā)我們的思考。選取一件你感興趣的事，制作成演示文稿，向大家介紹。2.小組合作，規(guī)劃內(nèi)容規(guī)劃內(nèi)客是制作演示文稿的重要步驟，主要考慮安排哪些內(nèi)容.重點(diǎn)呈現(xiàn)什么內(nèi)容，以什么形式突出主題。活動(dòng)過(guò)程3.收集素材，整理資料通過(guò)查閱資料、實(shí)地拍攝等途徑，收集相關(guān)資料，并對(duì)它們進(jìn)行分類(lèi)整理，經(jīng)過(guò)適當(dāng)加工處理，保存在相應(yīng)的資源文件夾中。4.加工處理，創(chuàng)作作品利用“WPS演示”制作方法，將收集到的資料進(jìn)行整合，完成幻燈片的輸入、美化及動(dòng)畫(huà)設(shè)置，完成作品制作。5.欣賞作品，交流評(píng)價(jià)作品制作完成后，全班共同分享作品成果。通過(guò)評(píng)價(jià)交流，還可以汲取同學(xué)、老師等的意見(jiàn)，使自己的作品更加完善?；顒?dòng)評(píng)價(jià)1.對(duì)自己在小組活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)（1）本次活動(dòng)中我完成的任務(wù)有

，用到了

知識(shí)，在

上有創(chuàng)新。（2）我向同學(xué)們學(xué)到了

，我?guī)椭瑢W(xué)解決了

問(wèn)題。（3）在活動(dòng)中老師和同學(xué)對(duì)我的評(píng)價(jià)是

。2.依據(jù)相關(guān)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)（1）我對(duì)自己小組作品的評(píng)價(jià)是

。

（2）我所在小組對(duì)

小組作品進(jìn)行了評(píng)價(jià)，我們對(duì)該小組作品的評(píng)價(jià)是

。