我們班的趙大寧

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我們班的趙大寧李維明

一

趙大寧是中途插班來的。

開始誰也沒看出來他是個人物，甚至我還把他當成糊涂蛋呢。不巧的是，張老師安排他與我同桌。

我很不愿意。找個優(yōu)秀的同學坐一起對我的幫助會很大，而跟一個后進生坐一起不僅沒有幫助，說不定還會朝壞的方向帶動我。

“你嘟著個嘴干啥，不愿意和我坐一起？〞趙大寧斜著眼看我。

“哪有的事，我說了嗎？〞我看了他一眼，又趕快轉移視線。

“你臉上不寫了嗎？〞這家伙白了我一眼。

我撲哧一聲笑了。

他向我伸出了手。于是，我的手也伸向了他。兩只手握在了一起。

二

新來個同學，大家少不了要關心一下，問問狀況，譬如年齡呀，原來在哪所學校呀，成績怎么樣呀。想不到趙大寧說：“我的年齡保密，怕嚇壞你們。反正我比你們所有人都大大量，嗯，就是咱們的班主任張老師年齡也比我小。〞

真敢吹！

過了幾天，數(shù)學測驗，趙大寧立刻顯了原形。

由于是同桌，我做題時無意掃了他一眼，看他茫然失措的眼神，我就知道這家伙根本不知道從何下手。不知為什么，我有些愉快。我承認這樣不好，但操縱不住。我還側著身子攔住了試卷，不想讓這家伙看我的。

考完了，趙大寧說：“李大維，你以為我會抄你的卷子？你也太小看人了吧。〞

“我說你抄我的卷子了嗎？〞我的臉想必紅了。

“那你臉紅什么？哼！〞他扭過頭不看我了。

三

三天后，張老師把試卷發(fā)下來了。我趕快看了自己的分數(shù)，87分，還好，雖然不算高，但對我來說已經不錯了。我想看一看趙大寧的分數(shù)，但人家把卷子后面朝上，一點也不給我機遇。他臉上倒也沒有什么表情。

這家伙還挺會裝。

“這次測驗題目很簡單，有幾個題目我上課還講過，但還是有好多同學做錯了，很不應當。還有，個別同學錯得也太多了，是誰我就不說了。〞張老師在分析題目之前說了這一番話。

“個別同學〞是指誰？我一邊聽她講題，一邊特意看了趙大寧一眼。我判斷應當是他。但趙大寧淡定得很，仿佛張老師說的根本不是他。

下課了。張老師走了過來，低聲對趙大寧說：“你跟我來一下。〞

趙大寧起身跟在張老師身后。走出教室時，趙大寧驀然回首，向大家做了個鬼臉。

爆笑聲響起。

張老師轉身，掃視了一下教室里的同學。趙大寧很無辜地站在她身邊，但張老師走時，他又向我們伸了伸舌頭，然后有意裝成緊張的樣子跟上張老師。

笑聲再起。

四

十分鐘后，趙大寧返回教室。有好事者立刻圍了過去。

“趙大寧，張老師請你去干嗎？〞

“挨批了，是吧？〞

“說什么，這還用問嗎？我考得太差了唄?！畟€別同學’就是我趙大寧也。〞趙大寧聳聳肩膀，一副滿不在乎的樣子。

“那你考了多少分？〞有同學問。

“18分。〞

“騙人的吧？〞

趙大寧說：“騙你干什么呀，我閑得沒事做了嗎？〞他從抽屜里取出那張試卷，紅叉四處都是，觸目驚心，卷頭赫然寫著“18〞。

“老師還說了什么？〞

“還能說什么？讓我努力，讓我刻苦唄。不過我告訴老師，要不了多久，我趙大寧就是全班第一，不對，是全年級第一。〞

同學們哈哈大笑。趙大寧也笑，一點也不覺得自己傻。

五

趙大寧說了這番豪言之后就沒來上課了。張老師竟然沒有說什么，甚至班長專門向她匯報，她也只是微微點頭，說：“趙大寧家里有事，有人替他請過假了。〞

具體什么事，張老師沒有說。大家少不了一番推測。

幾個班干還專門商榷著去趙大寧家探訪。我雖然不是班干，但我是趙大寧的同桌，所以也應邀同行。

我們找到趙大寧的家，按了好久門鈴，也沒有人開門。

趙大寧不在家？這家伙干什么去了？

六

趙大寧是一個星期以后才來上課的。

我問他干什么去了。

“做了一個手術。〞他把書包放在桌子上，輕輕拉開了椅子，然后穩(wěn)穩(wěn)地坐了下來。

我突然注意到趙大寧有了明顯的變化，他變得陌生了。到底發(fā)生了什么？

他的變化很快便引起同學們的覺察。他真的像是一個大人了，盡管他的個子還是那么高，但稚嫩的臉上有了大人才有的那種表情。

真是詭異。

七

數(shù)學課上，張老師在黑板上出了一道題，問有沒有同學會做。

我看了那道題，不知該如何下手。我留意了一下班長，她也在一個勁地撓頭?？磥磉@真的是一道難度很大的題。

趙大寧舉起了手。張老師讓他上去做。

趙大寧在全班同學驚奇的目光中走上講臺，拿起粉筆，唰唰幾下就把題目做好了。

大家一時反應不過來，趕快把目光聚焦到張老師臉上，希望在她那找到答案。張老師也是一臉詫異，隨即笑著說道：“趙大寧同學做得完全正確，關鍵是他的解題方法比我的還好！〞

“張老師，我可以回座位了嗎？〞趙大寧冷靜不迫又彬彬有禮地問。

“哦，可以，當然可以。〞相比之下，倒是張老師有些局促擔心了呢。

趙大寧向她鞠躬，然后才走回到座位。

那一刻，教室里的空氣竟如凝固了一般。

八

這一天貌似是一個轉折點，此后趙大寧的學習有了突飛猛進的進步。隨后的幾次測驗，他的成績幾乎每次都排在第一名。

他說話也高深起來。有時，我們根本就聽不懂，于是有了種種推測。

有人說他天生就是一個神童，至于剛來成績那么差，是他有意裝的;還有的說他家人花了巨款，請了好幾個博士生專門輔導他。

“這就難怪了，我要是有人專門輔導，成績也不會差。〞有人說。不過，語氣里多少有些酸味兒。

討論紛紛之際，又有驚人消息傳來：趙大寧竟然要去北京某有名大學進行博士論文辯論。

這怎么可能？！大家都認為是謠言。趙大寧再優(yōu)秀，也不至于一步從初中生跳到博士生吧。

假如屬實，那也是史無前例了。

九

大家說得正起勁時，趙大寧和張老師走進了教室。

張老師說：“大家靜一靜，趙大寧同學就要離開我們這個班級去北京了。臨走之前，他有些話想和大家說。〞

趙大寧走向講臺。于是我們知道了他的故事。

盡管生理年齡還是14歲，但趙大寧實際年齡已是66歲。五十二年前，他得了絕癥，他的父母幾乎花光了所有積蓄也沒能治好他的病。

后來他的父母做了一個大膽的決定：用冷凍術讓他的生命停止在14歲那一年，等到醫(yī)學上攻克了那種病時，再將他解凍，進行治療。

趙大寧的父親是一所大學的教授。他去世時留有遺囑，把自己的記憶移植給重生的兒子。他做了精細的準備，最終委托他的學生來完成這項工作。

前段時間，趙大寧請了一個星期的假專門去北京做記憶移