《線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物》教學(xué)設(shè)計(jì)2

第二節(jié) 線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1．以及預(yù)防感染的方法；掌握線形動(dòng)物門的主要特征。2．通過蛔蟲對(duì)寄生生活適應(yīng)的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、分析綜合的能力。3．通過理解蛔蟲適于寄生生活的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理特點(diǎn)，繼續(xù)進(jìn)行“生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”的觀點(diǎn)教育。衛(wèi)生習(xí)慣的重要意義。重點(diǎn)、難點(diǎn)分析1．2．線形動(dòng)物門的主要特征也是本節(jié)教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容1圖片導(dǎo)入2、探究新知認(rèn)識(shí)蛔蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)15-25cm雌蟲較大體15-35cm身體表面有半透明的角質(zhì)層，消化管十分簡單，是一條縱向管道前端是口，接著是食和腸生端肛門。我發(fā)達(dá)的生殖器官生活史：蛔蟲適于寄生生活的特點(diǎn)：了解蛔蟲的感染途徑了解蛔蟲對(duì)人類的危害

師生活動(dòng)教師口述導(dǎo)語：大家請(qǐng)看大屏幕上的動(dòng)物，大家知道這種動(dòng)物的名字嗎？學(xué)生回答今天我們就一同走進(jìn)，這種生物的生活世界來了解一下它。師出示大屏，并板書課題醫(yī)生把蛔蟲，從人的腸中取出。為什么它沒有被人體消化液消化掉？下面我們就來認(rèn)識(shí)一下蛔蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。教師：在大屏中出示圖片讓學(xué)生觀察學(xué)生總結(jié)：蛔蟲的形態(tài)點(diǎn)師：提出問題雌回蟲雄蛔蟲的大小一樣嗎形態(tài)如何？學(xué)生：通過觀察總結(jié)蛔蟲的形太結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。教師板書過渡，剛剛我們認(rèn)識(shí)了蛔蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。現(xiàn)在我們來了解一下蛔蟲生活。師：出示圖片，讓學(xué)生通過了解蛔蟲的生活史，思考并得出?；紫x的生活方式。適于寄生生活的特點(diǎn)。學(xué)生回答教師給預(yù)提導(dǎo)。對(duì)人類的危害蟲病的方法。

設(shè)計(jì)意圖通過色彩鮮艷刺激的視頻圖片將學(xué)生帶入學(xué)習(xí)的世界。激發(fā)學(xué)生的好奇心，讓學(xué)生迸發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。出示圖片讓學(xué)生觀察培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，通過總結(jié)讓學(xué)生提高總結(jié)能力和語言表達(dá)能力。通過讓學(xué)生總結(jié)蛔蟲適應(yīng)寄生生活的特點(diǎn)。滲透生物的形太結(jié)構(gòu)與生理功能是樣適應(yīng)的。通過對(duì)蛔蟲生活史的了解，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)蛔蟲的感染途徑。思考預(yù)防的方法了解蛔蟲對(duì)人類的危害，為如何預(yù)防奠定基礎(chǔ)。線形動(dòng)物的主要特征后端有肛門。體表有角角質(zhì)層。常見的線形動(dòng)物鉤蟲和蟯蟲練習(xí)：1判斷下列說法是否正確侵蝕。蛔蟲的消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，有利于吸收人體的營養(yǎng)。生活的。蛔蟲的生殖系統(tǒng)發(fā)達(dá)，這與寄生生活相適應(yīng)。2、家庭生活中，要求把切生（機(jī)動(dòng)）小結(jié)：作業(yè)：必做1判斷下列說法是否正確侵蝕。

過渡：剛才我們走進(jìn)了蛔蟲的生活世界。了解了蛔蟲的形態(tài)以及生活。大家知道蛔蟲屬于哪種生物類群嗎？對(duì)線形動(dòng)物。那你能從蛔蟲身上總結(jié)一下線形動(dòng)物的特征嗎？讓學(xué)生分組討論，學(xué)生總結(jié)：線形動(dòng)物的主要特征。師設(shè)疑：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你了解到了哪些知識(shí)？學(xué)生回答。教師補(bǔ)充

通過對(duì)預(yù)防方法的總結(jié)，滲透德育目標(biāo)。要珍愛生命養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。線形動(dòng)物的主要特征是重點(diǎn)內(nèi)容。以分小組討論合作的方式來完成。（6）蛔蟲的消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，有利于吸收人體的營養(yǎng)。對(duì)學(xué)過的知識(shí)加以總（7）線形動(dòng)物都是營寄生結(jié)，讓學(xué)生養(yǎng)成總結(jié)生活的。的好習(xí)慣。（8）蛔蟲的生殖系統(tǒng)發(fā)達(dá)，這與寄生生活相適應(yīng)。課堂上已經(jīng)總結(jié)的內(nèi)2、家庭生活中，要求把切生選做：收集線形動(dòng)物資料。制定養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣倡議書。

容加以整理，是每個(gè)學(xué)生必須做到的，養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣。板書：第三節(jié)線形動(dòng)和環(huán)節(jié)動(dòng)物（一）1、蛔蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)雄蟲：15-25cm雌蟲：15-35cm尾總尖直身體呈長圓柱形，兩端逐漸變細(xì)，活蟲身體為乳白色，有時(shí)微帶