2022年小升初滿分作文精選15篇

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在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是我為大家整理的小升初總分值作文，希望對大家有所幫助。

小升初總分值作文1

在這世上，我們總會看到有許許多多的人追逐著名利、財富、地位而忽略了其最重要的東西，并不是說這樣做就一定是錯的，每一個人都有自由去做自己想做的事，只是在我看來，平凡的人生也有滿滿的幸福。

生活中處處可見平凡。凌晨四五點的時候，就已經(jīng)在店鋪準(zhǔn)備早餐的工作者們，只為早起人們的一碗熱豆?jié){、一根香酥炸脆的油條、一個熱熱騰騰的包子、饅頭，他們的生活看來很單調(diào)，可能所得的收入也并不是很多，但是他們?yōu)槊恳粋€早起的人帶來了最早的那份溫暖，是一大早最開始的噓寒問暖，不管是不是屬于冬天的季節(jié)，那是一種平常的習(xí)慣，那是一種情懷，一種最質(zhì)樸的感覺。他們起早貪黑的忙碌，在看到人們吃飽喝足的樣子也覺得都不算什么了吧。這就是一種最平凡，最貼近生活的方式，這樣的平凡也可能是很多人求之不得的幸福。同樣，我們隨處可見的清潔工人們，他們的工作很辛苦、很勞累，有時候還得不到別人的理解，但是他們也不辭辛勞，也是勤勤懇懇，踏踏實實的做，畢竟，這是我時?？吹降?。

他們的生活很平淡，沒有什么大的波瀾，也沒有什么大的激情，但是這樣簡簡單單安安靜靜的幸福卻是難得可貴的，每天早起或是晚歸，每天的辛勞，卻都可以以幸福得到回報?；蛟S這些人會因此而失去看到更多精彩的世界的時機(jī)，然而，他們也能看到專屬于他們不一樣平淡生活的精彩，這就是生活。

平凡的人生可遇不可求，可得不可失。自古以來，許多詩人都有隱居的故事，誠然，這樣平凡的人生，所收獲的幸福，是最自然，最質(zhì)實的，沒有任何其他雜志，只是覺得這樣好，便去做了而已，沒有太多的套路、沒有太多的抱怨、沒有太多的難過，有的只是最普遍也是最普通的幸福。

在這世上，我們沒有左右別人選擇自己道路的必要與權(quán)利，但是在我看來，這樣平平靜靜，努力為自己的信仰奮斗也是一件幸福的事情，不一定說一定要讓好多人都知道，要坐的有多好有多好，其實只要把該做的做了，自己開心了，別人開心了，這樣就好了，這樣平凡的幸福也是一種人生的感悟!

小升初總分值作文2

歷史的點點滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我們悄悄地走過，貪婪地看著這些晶瑩珍貴的財富，時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼，懷著一份愛的心情、感恩的心情，好好收藏，以作紀(jì)念。

沙灘上有顆飽經(jīng)滄桑的貝殼，那是猶太人民族的故事。在二戰(zhàn)被逼迫得流離失所，無家可歸的時候，猶太人們?nèi)员е鴱?fù)興的希望，他們從不放棄，從不妥協(xié)，他們堅守信念，傳遞勇氣，因為他們有一個信念———來自于哭墻。那堵飽經(jīng)歷史滄桑的哭墻，記錄著民族的苦難與過去，榮耀與夢想。每一個猶太人都會在某個特定的時刻來到哭墻下，紀(jì)念自己的前人，正是這份紀(jì)念的心情，讓這個民族保存著自信、堅韌，讓他們再一次在地平線上高高站立。

沙灘上有一顆閃亮的貝殼，那是居里夫人對民族的思念。居里夫人一生清貧，在年少求學(xué)之時已離開祖國。在科學(xué)領(lǐng)域里孜孜不倦追求多年之后，她終于在金屬中提煉出“釙〞這種放射性元素。她知道這元素將帶給她數(shù)不盡的榮譽(yù)，而她，這位感恩的科學(xué)家，立即想到以“Po〞來命名這元素，以紀(jì)念她的祖國波蘭，或許正是這份時刻惦記著祖國的心情，讓居里夫人一直不懈努力著。之后，她又提煉出“鐳〞，并成為少數(shù)兩次獲得諾貝爾獎的女性。

沙灘上有一顆感恩的貝殼，那是作家三毛心中的那棵“草〞。三毛在異地求學(xué)時曾經(jīng)失落無助，就在這時，有一位陌生的同學(xué)送給她一棵不起眼的小草，并鼓勵她振作起來。三毛的心靈十分感動，她在?有人送我一棵草?中寫到：“草會枯萎，我不知道用什么方式紀(jì)念這位不知去向的同學(xué)。我只有把這份幫助人的心，這份感恩的心傳遞開去，去幫助的人。〞三毛用她的真切行動做到了，她用細(xì)膩的文字和真摯的感情，感動和滋潤著讀者們的心靈，這便是她的紀(jì)念方式。

有人從黃河的各水段中采集不同的樣板，來紀(jì)念創(chuàng)造燦爛華夏文化的先人；有人羈旅在外，仍隨身帶著泥土，紀(jì)念自己的祖國；而我們，在細(xì)雨紛紛的清明時節(jié)，總會帶著思念，去紀(jì)念為我們幸福獻(xiàn)出生命的烈士們。懷著一份感恩，懷著一份信念，我在沙灘上拾取幾顆貝殼，珍藏在身，紀(jì)念歷史，心中已準(zhǔn)備好，創(chuàng)造未來。

小升初總分值作文3

皎潔的月光照射在那張臉上，我仔細(xì)地打量著。媽媽老了，烏黑的頭發(fā)里摻雜著幾根白發(fā)，那雙炯炯有神的眼睛也深深地陷下去了。我的鼻子一酸，往事浮現(xiàn)在眼前。

去年秋天，我的外婆患了膽結(jié)石，住進(jìn)了醫(yī)院，這可忙壞了媽媽。早晨，大家還在沉睡中，媽媽就悄悄地起床了，為我們做好早餐，便騎車到醫(yī)院去。一到那里，就開始忙碌起來，給外婆收拾床鋪、喂飯、喂藥；晚上媽媽還要為外婆鋪床，然后打來熱騰騰的水，幫外婆洗臉、擦身，安排外婆睡覺，然后才拖著疲勞的身子回家。

媽媽不僅關(guān)心照顧老人，對兒女的關(guān)心也是無微不至的。

現(xiàn)在已經(jīng)到了秋天，大家都添了服裝，我的那套舊路丫好幾個念頭了，想讓媽媽給我添件新的，可話到嘴邊卻咽下去了。有一天我終于忍不住向媽媽開口了：“媽媽，我想買衣服可以嗎？我那衣服已經(jīng)穿了好久了，同學(xué)們都笑我穿衣服那么寒酸。〞媽媽滿不在乎地說：“嗯！哪些衣服還可以穿嘛！從小應(yīng)該“好了，好了，不買就算了，說這么多！〞我把媽媽的話打斷了，心想：媽媽真小氣，給我買件衣服都不舍得。

其實，我并不知道媽媽在給我織毛衣，一聽到我說要買衣服就飛快地趕織。到了半夜我醒來看見媽媽還在燈光下一針一針地為我趕織毛衣，眼淚就不知不覺奪眶而出。過了十幾天，毛衣趕好了，媽媽把毛衣拿給我。我看了看美麗的毛衣，又看了看媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽為了趕毛衣瘦了很多，淚珠便叭嗒叭嗒地落下來了

我為有這樣的媽媽感到自豪，我在心里深情地呼喚：“媽媽??！您是我的好媽媽！〞

點評：

1.文章采用倒敘的手法，將讀者帶入往事的回憶，成功塑造了一位孝敬老人、疼愛子女的母親形象，字里行間滲透著一種真摯的感情。

2.文章中的對話表達(dá)出了人物個性特征，符合角色心理。

3.語言樸實，條理清晰，內(nèi)容全面，層次清楚，中心明確。

小升初總分值作文4

我是一顆鵝卵石，一顆漂亮的鵝卵石。我渾身光溜溜的，滑滑的。我有許多兄弟姐妹，大家都在河床上盡情地嬉戲、玩耍。每天，淙淙的溪水從我們身上流過，我們這些兄弟姐妹就更緊緊地依偎在一起，悄悄地訴說著快樂的事。

有一天，我真跟一條小跳跳魚聊天時，突然天旋地轉(zhuǎn)，等我醒來時，發(fā)現(xiàn)周圍黑乎乎的，渾身透不過氣。我悄悄挪動了一下身子，發(fā)現(xiàn)有好些兄弟姐妹壓在我身上。一個大個頭的嘆息連連，旁邊幾個好似在活動筋骨，“我們將要離開自己的家鄉(xiāng)了!〞一個聲音突然蹦了出來，接著就是嗚嗚的哭泣聲。我聽了，心里也酸酸的，不知道我將去往何處?

我迷迷糊糊地不知道睡了多久，就在我還沒反響過來時，一個跟斗“嘩〞的一聲，把我?guī)У搅艘粋€陌生的地方，周圍有剛栽的小樹，一只小燕子從我頭頂飛過，我剛想跟她打個招呼，突然一只很粗糙的手把我提了起來，“這顆塊頭比擬大就鋪在那轉(zhuǎn)彎的地方〞，說著，我半截身子就陷進(jìn)了濕濕的、灰灰的水泥中。沒多久，我就失去了自由，幸好，周圍還有我的很多不認(rèn)識的同伴，我們一起聊天，一起看風(fēng)景?？珊镁安婚L，像我們這樣光滑的身子，似乎很討人喜歡，我記不清有多少只跟我一樣光滑的小手不停地在我身上摸來摸去。這些長有兩條腿的“動物〞，不停地踩在我們身上，用腳去踢我們，弄得我們傷痕累累。更可惡的是，看到我們半截身子無法動彈但為了把我們?nèi)〕觯€特地帶來了剪刀，一有空，就拿起剪刀，走到我們身旁，用剪刀把我們身旁的水泥全部撬開，挖出我們，看那模樣，就像偷大米的老鼠一般。他們拿到了我們，就得意極了，興沖沖地回到教室，留下一條坑坑洼洼像是麻子臉的石路。

他們難道都沒有想過，我們也是有生命的!我們也是會哭泣的!我們離開了家鄉(xiāng)，為他們鋪路，那一雙雙腳踩在我們身上，多疼呀!就在我們心甘情愿留在這第二故土?xí)r，為什么還要讓我們再一次孤單失群，傷痕累累?

“咯吱咯吱〞，“哈!我也挖了一顆!太好了，把我手都搖麻了!〞又一個兄弟姐妹離開了……

小升初總分值作文5

記得上小學(xué)的時候，我拖著稚氣邁出了人生第一步，那時候，想家對于我來說似遠(yuǎn)似近，有人可能想：為什么要這樣說呢?因為小時候在我的潛意識里，并不理解這個比擬深奧的詞語，當(dāng)時從車上走下時，我感覺好空落，好凄涼，心里堵得很，想起以后大局部時間都要離開父母生活，一切都要自己去做，我深刻的理解了想家的滋味。我是多么的絕望無助，恨不得坐在車上不下來，想賴在車上多呆一會兒。但是我想過那是行不通的。來到了教室之后看見了同學(xué)就暫時忘記了那種悲傷，但是一到晚上我就開始想哭了，因為第一次離開我的家人來到這陌生的環(huán)境。

躺在床上瞪著眼睛當(dāng)：“啪〞的一聲燈關(guān)就寢之時，我聽到了一陣哭聲，我的眼淚也就跟著一滴滴的落在了枕頭上。我心里默默地念叨著：“我不在住校，我不要住校，我想家、想爸爸、媽媽，回去我要和爸爸去說，我不要住校。〞

第二天早上，我一起床就興奮的不得了，心里還是自欺欺人的想著晚上能夠回家。匆匆跑到老師面前問到“老師今天晚上是不是可以回家了。〞看著老師充滿笑容柔柔的對我說“王紀(jì)軒，爸爸、媽媽沒告訴你要在校住學(xué)校嗎，后天才能回家。〞我的心如同電擊了一樣滿懷希望的心情一下子就難過了起來，我就呆呆的站在那兒哭了。

又到了這不尋常的晚上，心情很差，難以入睡，恍惚之間，腦子里閃過的總是那張熟識的笑臉。媽媽仿佛就在我的身邊看著我，為我搭好快要掉下來的被子。輕撫我的額頭，微笑著看我靜靜入睡。然而睜開眼一看，眼前是潔白的一堵墻，只有窗外皎潔的月色和冷冷的夜風(fēng)。

終于，好不容易熬到了最后一天的晚上。晚上，我躺在床上不知不覺間，我睡著了，做了個夢。夢見我終于坐著車回到了家里和家人在一起的情景，心情十分快樂。熬到爸爸來接我時，我們老師對爸爸說我是個勇敢的孩子，就是第一天有小朋友哭他也跟著哭了，其實老師不知道這幾天我是多么想家，我心情沖動地投入爸爸的溫暖的懷抱……

小升初總分值作文6

活潑的自然甘泉每當(dāng)叮咚的泉水淙淙點擊我心靈的鍵盤時，便展現(xiàn)出了生機(jī)盎然，色彩斑斕的大自然。心靈的牧場，充滿生機(jī)的景象；大自然，那么更應(yīng)用活潑的甘泉來滋養(yǎng)。

人類向大自然索取資源的同時，別忘了污濁的廢水已使活潑的泉水失去了跳躍的活力，嗆人的毒氣使得大自然失去了怡人的色澤。光禿禿的樹木還在怨恨酸雨的無情，可愛的山泉還在抱怨自己沒有能力處理污水，然而，此時的大自然憤怒了。

大自然，這位愛憎清楚，嫉惡如仇的母親，不忍心看到灰色的煙霧籠罩綠色的海洋，不忍心失去那動人的山泉音符，不忍心有朝一日自己成為人類的殉葬品，她用她的憤怒來警示人類。無力的聲音已經(jīng)不能喚醒人類的感覺神經(jīng)，只有用沙塵暴、颶風(fēng)、澇災(zāi)來洗刷人類的大腦和心靈的污垢了。

曾經(jīng)的大自然是那么溫和，親切，如今她卻風(fēng)度不再了。她憎惡沒有良知的人類，無情的人類，如此肆無忌憚地殘戮野生動物，砍伐空氣清潔工森林……大自然流淚了，她忍不住自己的傷感，哭了，眼淚足以使世界變成一個沒有邊際的太平洋。然而，大自然強(qiáng)忍住了自己的情緒，等待著人類意識的蘇醒，等待著有朝一日人類能夠感悟大自然。

向往那晴空一鶴排云上的碧波藍(lán)天，卻不禁在黑云壓城城欲摧中迷失了自我。碧波藍(lán)天，被黑云無情地取代了。誰愿看到一望無垠的綠色被一群樹樁代替，誰愿嗆人的毒氣取代沁人心脾的新鮮空氣，誰愿嘈雜的機(jī)械聲取代動人的天籟之音呢？誰愿漂著泡沫的湖水壓抑山泉動人的音符呢？大自然賦予人類的美好事物太多了，人類不知感恩，卻恩將仇報，可悲，可嘆，可憐！

心靈的自然界，是滋潤我心靈的源泉。我明白什么是山泉的音符，也明白什么是無限的綠色，更懂得什么是保護(hù)自然。我是大自然一位微小的守護(hù)者，卻能聽到山泉動人的音符，讀懂兩個黃鸝鳴翠柳的愜意。只要有一顆保護(hù)大自然，感悟大自然的心，還怕沒有活潑的自然甘泉為你彈奏跳躍在你心靈琴鍵上的音符嗎！

我心中的萬泉河萬泉河在我心中就像一首清新淡雅的小詩，流露出天地之間的靈氣，詮釋著歲月的深沉和古老。滄海桑田，不變的是它完美的氣質(zhì)；斗轉(zhuǎn)星移，永恒的是它沉淀的輕靈……

小升初總分值作文7

“數(shù)學(xué)兩張試卷，物理兩張試卷，還有化學(xué)一張卷子，語文還有〞我默默細(xì)數(shù)著自己的家庭作業(yè)，時不時還聽到旁邊同學(xué)低聲的咒罵。是啊，又一個“充實〞的周末，“哎！〞無奈的一聲長嘆。自從進(jìn)入中考的備考階段，我的生活再沒有“樂趣〞二字。

背著沉重的書包，一個人走在回家的路上，心中念念不忘的仍是下周的考試。

每天回家，都要經(jīng)過一座小橋，橋下有流水，水不算清澈，渾渾濁濁的，但每當(dāng)我放學(xué)經(jīng)過這里，會有一道夕陽照在上面，河面會倒映出緋紅的顏色，也算別有一番景致。下班頂峰期，路上的行人車輛往來匆匆，一陣喧囂。但走到小橋下面的廣場時，車輛的喧囂總能被一陣熱鬧的音樂壓制。黃昏了，這里的“夜生活〞準(zhǔn)時又開始了。

平時走得快，經(jīng)過這里時，總是兩耳不聞，雙眼不看的，今天不知怎的，被音樂吸引過來后，竟放慢腳步，駐足欣賞起來。

小廣場不是很大，被一些休息的長椅圍成一個圈，每個休息長椅后面有一個小花壇，花壇中種著一些植物和小花，暖暖的夕陽灑在上面，顏色比白天略顯昏暗。但這個意境和這里人物的活動確實格格不入的。

這里聚集著一批年紀(jì)稍大的“舞者〞，他們站成一個三排的方陣，

方陣的最前面會有一個領(lǐng)舞的老師，這個老師穿著專業(yè)的舞蹈服，動作非常的標(biāo)準(zhǔn)到位，合著動感的音樂節(jié)奏，全身上下散發(fā)著活力，與頭上的白發(fā)形成了鮮明的比照。方陣中的其他老人也都情緒飽滿，節(jié)奏感極強(qiáng)。當(dāng)然，也有技術(shù)稍差一些的：一個大概六十幾歲的老爺爺，站在隊伍的最后一排，好似是剛來的，因為舞步不是很熟悉，眼睛不時看著左右的舞伴，跟在節(jié)奏之后也跳得有模有樣，但是總是慢半拍，惹得旁邊的老人一陣陣的笑聲。

慢慢的，我被這里的氣氛感染了。心情也慢慢從急躁變得淡定。和老人比一比，我是一個十幾歲的少年，比他們更有張揚(yáng)活力的資本和條件，卻每天因為學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)而自怨自艾，無視了拼搏生活中的樂趣，變得悲觀消極。

天色漸晚，夕陽依舊，暖暖的光灑在老人們的臉上，映照出生活的激情和活力，我在這里，也找到了人生的樂趣。

小升初總分值作文8

每當(dāng)翻開記憶的閘門，兒時一件件有趣的事便會電影似的一幕幕在腦海中閃現(xiàn)。

小學(xué)四年級的時候，一個星期天的上午，我和小紅覺得無聊，就把她家的自行車推出來練騎車。那時，我們個子小，如果坐在車座上，腿夠不著腳蹬子，只能掏大梁。一開始，我兩換著騎，一人騎一圈。因為輕易逮不著自行車騎，累得滿頭大汗也舍不得停下來?？僧吘故呛⒆?，時間一長，就有些膩了。于是，我又想出了一個新的招數(shù)，我讓她坐在車座上，負(fù)責(zé)把車把，我坐后面的后一架上，手把著她的腰負(fù)責(zé)蹬車，這樣我倆就可以一起騎了，可謂兩全齊美了。嘿!我倆在車上笑著，喊著，唱著，她在前面負(fù)責(zé)方向，我在后面用力蹬腳蹬子，那種自豪勁兒，就像一位大將軍凱旋而歸似的。自行車飛快地跑著，正美呢，突然前面有一個障礙物，她猛地一打方向，拐緊了，只聽啪的一聲，毫無思想準(zhǔn)備的我直接摔出去了，身體跟大地來了個親密接觸，實實在在地親吻了一次大地。我趴在馬路中央，呲牙咧嘴地哼哼著，不停地吐著嘴里的沙子。等抬頭一看，哎呀!小紅更殘，此刻正被車子壓在下面胡亂地手舞足蹈呢。我趕緊爬起來，費(fèi)了很大的勁兒才把車子扶起來，又把她攙起來，我倆相互看了對方一眼，不約而同地“噗嗤〞一下樂了——兩個人都成了土人了。我倆互相幫著拍打?qū)Ψ缴砩系耐粒贆z查身上有沒有傷著，結(jié)果都沒什么大礙，只是我右手的小拇指蹭破了皮，褲子的膝蓋處出了個小洞洞。沒事，小意思。隨后，我倆哈哈大笑后把摔歪了的車把扭正。我大喊一聲：“繼續(xù)!〞。說完，又玩起剛剛的游戲。

可真是禍不單行啊，沒過一會兒，不幸的事又發(fā)生了。后車輪的車胎爆了。我想：我倆也不重呀，車胎你至于用這種方式消極怠工嗎?沒法騎了咋辦?扛著也扛不動呀?我讓小紅負(fù)責(zé)把車把，我在后面抬著后車轱轆，就這樣我倆一起把自行車抬回了家。別人看了哈哈大笑，“推著就行了，干嗎還在后面抬著?〞我急了，沖他們大喊：“笑啥!我愿意!〞

這件事雖然過去好長時間了，可想起來就覺得好笑，那時候的我們該是多么天真無邪呀。

小升初總分值作文9

雪，輕輕地下著。自行車的吱吱聲戛然而止?！暗搅恕澳赣H剎住閘，放好自行車把我扶下來。〞兒子。好好聽課，媽媽上班了“說著，便急急地蹬上自信車原路返回，又是一陣〞吱吱“聲。望著母親略顯薄弱的模糊被茫茫的雪所吞沒，眼角竟不經(jīng)意間濕潤了！

我不曉得在這十四個春秋里母親是如何付出的，我只知道我是在幸?？鞓分虚L大。不管母親下班后身體有多疲憊，在我的餐桌上總會有永恒不變的四菜一湯，母親為我做的實在太多太多……

記得那是六年級上學(xué)期期末考試取成績的那天，我忐忑不安的坐在教室里等待發(fā)卷子。不一會，老師走上講臺，清了清嗓子，下面頓時肅靜下來。在經(jīng)過令人窒息的幾秒鐘后，老師緩緩的說：這次考試整體不錯，但也有個別同學(xué)的成績以飛的速度下滑。說完，便用嚴(yán)厲般的眼神狠狠的瞄向了我：你，真行啊，竟然一科沒及格。雖然只是短短的幾個字，卻猶如晴天霹靂，我呆坐在椅子上，半晌沒有緩過神。外面陽光明媚，但對我來說卻是連綿的陰雨。

拿著標(biāo)著血紅的54分的卷子走在回家的路上，突然聽到后面的幾個人正在議論我：〞哎，那不是那個自認(rèn)為學(xué)習(xí)不錯，這次考了倒幾名的那誰嗎？〞“哎呀，他平時就是太能得瑟了，這回不用張狂了〞“咱們小點聲，別被他聽到〞兩行不爭氣的淚水順流而下，撒開腿便向前跑去，心里暗想：別人說什么都不重要，這樣的成績，我該如何向母親交代？

到了樓下，我遲疑了，一會該怎樣面對母親？最終，我還是鼓起勇氣，拖著似有千斤重的腿挪到了四樓，我心情復(fù)雜的敲了門，門開了，母親帶著愉悅的心情微笑著問我：考得怎么樣兒子？母親對我的期待讓我的心如針扎一樣的疼。我把試卷遞給她，等待著暴風(fēng)驟雨的到來。母親看著卷子，臉上復(fù)雜的表情讓我想鉆到地縫去。少頃，母親緩緩地說：“兒子，你也不要太自卑了，這次考得不好，下次咱就努力，你要記住，知恥而后勇，不能因為這次下考試就停滯不前，這次的失誤對你來講也是一次教訓(xùn)，從此以后應(yīng)該有奮進(jìn)的動力。〞我的心不再緊縮，是母親春風(fēng)化雨般的語言讓它開朗。此時，窗外一縷燦爛的陽光正照在我的臉上，是否正預(yù)示著我美好的明天？

我喜歡聽一首歌叫?一路上有你?，母親，只要我的人生路上一直有你，前途便會一片光明！

小升初總分值作文10

小時候的我，是一個外表文靜，實質(zhì)淘氣的女孩。無論碰到什么問題，都想親自去探個究竟。

我非常喜歡聽音樂，當(dāng)媽媽把八音盒作為生日禮物送給我時，我欣喜萬分。只要翻開八音盒的.蓋子，它就能奏出美妙的音樂，隨著悠揚(yáng)的樂聲，常常勾起我對美好往事的回憶。

記得那時，每當(dāng)聽到音樂響起時，八音盒上的“小公主〞便會隨著樂曲，緩緩旋轉(zhuǎn)。我的好奇心一下子被吊了起來，為什么翻開蓋子就會有音樂了?為什么八音盒上的“小公主〞會跳舞?我心里立刻涌出要弄個水落石出的強(qiáng)烈渴望。時機(jī)來了!

一天，我趁父母出門之機(jī)，迅速拿出早已準(zhǔn)備好的工具箱，打算對八音盒進(jìn)行“解剖〞。此時，我的心“怦怦〞直跳，我開始有些遲疑，但好奇最終還是戰(zhàn)勝了緊張。當(dāng)我費(fèi)力地翻開工具箱時，我愣住了，里面有大大小小的螺絲刀七八個，到底該用哪個呢?“沒方法，只好一個一個地試了。〞我自言自語道。于是，我先拿出一個最細(xì)的螺絲刀，然后找到了音樂盒上的一個螺絲，再把螺絲刀對準(zhǔn)螺母，使勁擰了一擰，可是，螺絲刀好似太細(xì)了，螺絲紋絲不動。我又拿了一個最粗的螺絲刀，但它好似又太粗了，我開始變得沮喪起來。就這樣，我費(fèi)了九牛二虎之力，才最終拆完了所有的螺絲釘。

音樂盒終于被我拆開了!我欣喜假設(shè)狂。仔細(xì)一看，里面有一塊像梳子一樣的鋼片，還有許多齒輪。難道這么美妙的音樂就是這些不起眼的東西奏出來的?我驚呆了。隨后，我將里面的零件一個一個地拆出來，一遍又一遍地觀察著這些音樂的來源。

時間在令人陶醉的音樂聲中，不知不覺地流逝著。當(dāng)我意識到爸爸媽媽快回來了，想把那些零件裝回去時，卻怎么也裝不起來了。這下可怎么辦呢?

最后，爸爸幫我裝好了音樂盒，媽媽也沒忘了嘮叨幾句：“像音樂盒這樣的東西，是不能亂拆的。記住了嗎?〞我害怕地點了點頭。

從那以后，我再也不敢亂拆東西了，但好奇心卻有增無減。

小升初總分值作文11

我喜歡的書又許多，但我最喜歡的還是?三國演義?了。我之所以最喜歡它，是因為它里面的內(nèi)容使我受益終生，我今天就把它和你分享分享。

我從劉備身上學(xué)到了做人要“嚴(yán)以待己，寬以待人〞，處處要為他人著想。有一次，我不小心把垃圾桶給弄倒了，我趕忙去那掃帚，當(dāng)把我造的“孽〞給清理干凈時，我發(fā)現(xiàn)我的同桌位置也很臟。于是，我心想：“我得幫她也掃一掃，否那么她就會被老師批評了。〞最后，我的同桌還因此被表揚(yáng)了呢！

我也從諸葛亮的悲劇中學(xué)到了，智慧雖然重要，但身體也要健康。我看見報紙上說：一位35歲年輕的博士后，因患癌癥去世。所以，無論如何也要把健康排在第一位。

我還從關(guān)羽的一生學(xué)到了，做人要講究一起義氣，不能為了私利而至兄弟不管不顧。記得有一次，我小的時候。奶奶買了兩個蘋果，我吃了一個，我還想吃另外一個時，奶奶不讓，說是留給哥哥的?？晌疫€是將它偷吃了，結(jié)果不堪設(shè)想。

?三國演義?絕對是一本人人必讀·膾炙人口的益書。

“滴，嗒，滴，嗒????〞雷陣雨來了，開始很小，漸漸越來越大。這些落下來的雨滴，在這樹林中展開了一次歡樂的派對。

“喂！你們等等我！我還沒落下來呢！〞

“嗨！快下來呀！這里可好了！〞

雨滴們快樂地叫著，笑著。野灌叢的葉子成了它們的蹦床，小草成了它們的滑梯，樹枝那么成了它們的過山車，如果玩累了，它們就會躺在柔軟的花瓣上，一起休息、聊天。

有的雨滴還是音樂家，它們落在石頭上，落在水洼里，落在小溪里，不時發(fā)出“噼，啪，嘀，嗒，叮，咚〞的聲響，組成了一段優(yōu)美的令人陶醉的旋律。

這樣歡樂的派對，把雷公公和閃電哥哥都吸引來了。雷公公憨笑著，發(fā)出“轟隆隆〞的聲音，閃電哥哥放出幾道閃電想嚇嚇雨滴們，可雨滴們不但沒被嚇到，反而玩得更盡興了。過了一會兒，雨停了，整個世界都被抹上了一層絢麗的色彩，雨滴的派對也結(jié)束了。雨滴們在陽光下顯得格外耀眼。它們閉上眼睛，在溫暖的陽光下，漸漸蒸發(fā)了。

小升初總分值作文12

再見了，親愛的母校光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外沖動，每個人的心中充滿了留戀之情。

回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴(yán)肅既謙遜又清高既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？忘不了，親愛的同學(xué)！

忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。

六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開，心中怎么能平靜呢？忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了發(fā)奮努力、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……同學(xué)們，此時此刻，你們目光炯炯，思緒萬千。雖然我們畢業(yè)班就要離開母校，但我們永遠(yuǎn)不會忘記您――我親愛的母校，永遠(yuǎn)不會忘記您――我敬愛的老師。我永遠(yuǎn)不會忘記和你們在一起的每一天……

對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感謝是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的老師！再見了，哺育我們成長的母校！愿母校的明天更加美好！

小升初總分值作文13

許多時候，說實話，我很難理解媽媽沒完沒了無休無止的嘮叨。她永無止境不厭其煩地說教，讓我心煩意亂，無所適從。

期中考試后，媽媽迫不及待地想知道我的各科成績，使得我的心里直打鼓，因為根據(jù)考場上答題的情況，我知道成績不會很理想。果然，當(dāng)各科試卷發(fā)下來之后，我的成績雖然不是慘不忍睹，可也是不如人意，與媽媽的要求相差甚遠(yuǎn)。因此，每次回家后，媽媽都會提出單調(diào)而又乏味的問題——看我的卷子，我不想聽到她神經(jīng)兮兮的嘮叨，每次都以各種理由進(jìn)行搪塞。

那天下午放學(xué)后，剛進(jìn)家門，媽媽就陰沉著臉說：“我說你咋總不讓我看卷子，原來是考了那么點兒分，你就不能爭氣點兒嗎？〞說實話，沒考好，我的心里也不是滋味兒，為了這分?jǐn)?shù)，在學(xué)校里各科老師輪流訓(xùn)我，自己就像一個皮球，被老師們踢過來踢過去，連挖苦帶挖苦，你以為我心里好受嗎？可我無法發(fā)泄，無法憤怒，無法說明，我只能忍氣吞聲，表現(xiàn)出一副虛心接受的樣子。到家了本想靜一靜，自己好好想一想，可媽媽又不依不饒，我越想越生氣，心里的火氣直往上撞，于是便沒好氣地說：“你以為我樂意嗎？〞

“不樂意就多考點兒。〞

“我就這個能力，隨你便吧。〞

媽媽看我這副不以為然的態(tài)度，頓時火冒三丈，啪地一下給了我一巴掌，“考不好還有什么臉頂嘴？就憑你這副德性能考好嗎？〞

我的淚水頓時流了下來。一氣之下，我離家出走，跑到姥姥家，然后每天從姥姥家去上學(xué)。媽媽三番五次叫我回去，我就是不理不睬，姥姥也幫我教訓(xùn)媽媽，最后我才回到家。

媽媽終于轉(zhuǎn)變了態(tài)度，不再像以前那樣沒完沒了地嘮叨個不停，多日之后，我翻騰書包，突然從里面找到一張紙條。翻開一看，不禁一驚?！昂⒆?，那天是我不對，媽媽事后冷靜下來思考一下，成績不好，也不全是你的錯。媽媽也有責(zé)任，你本來就心情不好，我還批評你，這不是火上澆油嗎？可話又說回來，媽媽是恨鐵不成鋼，全是為你好啊。希望你能理解媽媽的心情。〞讀完紙條，我淚如泉涌，那個愛嘮叨的臉龐再次出現(xiàn)在我眼前，不同的是現(xiàn)在覺得是那么親切，那么沖動。

我情不自禁地想，媽媽，您接著嘮叨吧，我再也不會怪您了。

小升初總分值作文14

一雙水汪汪的眼睛，一張櫻桃似的小嘴，一個小小的鼻子，一對濃濃密密的眉毛，她就是我們班的聶文芳，她學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，根本上每個學(xué)期都是三好標(biāo)兵。

她不但學(xué)習(xí)好，也樂于助于呢!讓我來跟你說說她的“榮耀事情〞吧!

有一天，我在小樹林看見一個小朋友被一個五六年級的學(xué)生推倒了，我不在意的從她身邊經(jīng)過，嘴里還唱著歡快的歌。過了一會兒，我看見一個人向小朋友跑過去，我定睛一看，那不就是我信班的聶文芳嗎?我看見她拍了拍那個小朋友的褲腿說：“下次看見這些大哥哥大姐姐躲遠(yuǎn)點。〞“好〞小朋友快樂的謝了謝聶文芳跑開了。聶文芳臉上露出了一種開心的笑容，但不是哈哈大笑，是一種幫助別人