《網(wǎng)球下手發(fā)球》教學(xué)設(shè)計(jì)

《網(wǎng)球下手發(fā)球》教學(xué)設(shè)計(jì)《網(wǎng)球下手發(fā)球》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路本次教學(xué)根據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》水平四的目標(biāo)要求，旨在貫徹“以人為本,健康第一”的教育指導(dǎo)思想,結(jié)合青少年在初中階段成長(zhǎng)發(fā)育的需要，學(xué)校場(chǎng)地和器材的實(shí)際情況，選擇網(wǎng)球下手發(fā)球?yàn)榻虒W(xué)內(nèi)容，拓展學(xué)生網(wǎng)球技術(shù)水平，身體素質(zhì)與心理素質(zhì)得到全面發(fā)展。二、教學(xué)背景分析網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)少受年齡、性別等方面的限制，是一項(xiàng)終身運(yùn)動(dòng)，適應(yīng)范圍較為寬泛。對(duì)廣大參與者，特別是對(duì)廣大青少年來說，開展網(wǎng)球活動(dòng)更是一種健身益智、陶冶情操、追求上進(jìn)的極佳運(yùn)動(dòng)方式。云南省?明市安寧市擁有全國(guó)最大的紅土網(wǎng)球中心，舉辦了世界級(jí)、國(guó)家級(jí)各項(xiàng)賽事，網(wǎng)球氛圍濃?。也為安寧中學(xué)青少年校?網(wǎng)球的開展提供了不可多得的良性引導(dǎo)，學(xué)生知網(wǎng)球、愛網(wǎng)球、甚至很多學(xué)生的家長(zhǎng)都是網(wǎng)球愛好者，學(xué)生的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣濃?。安寧中學(xué)校?網(wǎng)球在安寧市濃?的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)氛圍中成長(zhǎng)、發(fā)展、前行。學(xué)校網(wǎng)球教學(xué)開展順利。三、教材選擇依據(jù)一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路本次教學(xué)根據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》水平四的目標(biāo)要求，旨在貫徹“以人為本,健康第一”的教育指導(dǎo)思想,結(jié)合青少年在初中階段成長(zhǎng)發(fā)育的需要，學(xué)校場(chǎng)地和器材的實(shí)際情況，選擇網(wǎng)球下手發(fā)球?yàn)榻虒W(xué)內(nèi)容，拓展學(xué)生網(wǎng)球技術(shù)水平，身體素質(zhì)與心理素質(zhì)得到全面發(fā)展。二、教學(xué)背景分析網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)少受年齡、性別等方面的限制，是一項(xiàng)終身運(yùn)動(dòng)，適應(yīng)范圍較為寬泛。對(duì)廣大參與者，特別是對(duì)廣大青少年來說，開展網(wǎng)球活動(dòng)更是一種健身益智、陶冶情操、追求上進(jìn)的極佳運(yùn)動(dòng)方式。云南省?明市安寧市擁有全國(guó)最大的紅土網(wǎng)球中心，舉辦了世界級(jí)、國(guó)家級(jí)各項(xiàng)賽事，網(wǎng)球氛圍濃?。也為安寧中學(xué)青少年校?網(wǎng)球的開展提供了不可多得的良性引導(dǎo)，學(xué)生知網(wǎng)球、愛網(wǎng)球、甚至很多學(xué)生的家長(zhǎng)都是網(wǎng)球愛好者，學(xué)生的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣濃?。安寧中學(xué)校?網(wǎng)球在安寧市濃?的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)氛圍中成長(zhǎng)、發(fā)展、前行。學(xué)校網(wǎng)球教學(xué)開展順利。三、教材選擇依據(jù)“校本課程”是新課程改革的重要組成部分，對(duì)于傳統(tǒng)四、學(xué)情分析校?網(wǎng)球文化。四、學(xué)情分析本班學(xué)生活潑好動(dòng)，思維敏捷，學(xué)習(xí)積極性高，網(wǎng)球?qū)W在此基礎(chǔ)上能很好的完成本次課程設(shè)定的教學(xué)任務(wù)。五、教學(xué)目標(biāo)本次課程的主題網(wǎng)球下手發(fā)球?qū)τ趯W(xué)生而言呈現(xiàn)不熟現(xiàn)動(dòng)作不到位、擊球不準(zhǔn)確，用力過大或過小的問題。五、教學(xué)目標(biāo)（一）體育習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生興趣。（二）網(wǎng)球下手發(fā)球的相關(guān)技術(shù)。（三）展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)能力。（四）心理健康目標(biāo)：使學(xué)生在創(chuàng)造性情景教學(xué)活動(dòng)中于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。六、教學(xué)重難點(diǎn)（五）和諧的人際關(guān)系，培養(yǎng)合作精神。六、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：發(fā)球動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)教學(xué)難點(diǎn)：擊球點(diǎn)和擊球時(shí)機(jī)七、教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新點(diǎn)結(jié)合安寧地區(qū)和學(xué)校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)氛圍濃?的實(shí)際開展網(wǎng)球教學(xué)生的好奇心，學(xué)習(xí)的自主性得到充分發(fā)揮。課 網(wǎng)球下手發(fā)球題教 （一）運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：通過本次課，培養(yǎng)學(xué)生自覺參與體育習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生興趣學(xué) （二）運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生初步了解網(wǎng)球下手發(fā)球的技術(shù)。目 （三）身體健康目標(biāo)：通過本課各種活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)等能力。標(biāo) （四）心理健康目標(biāo)：使學(xué)生在創(chuàng)造性情景教學(xué)活動(dòng)中能培養(yǎng)學(xué)生積極思考、勇于創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力、勇于創(chuàng)新的優(yōu)良品質(zhì)。（五）社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：在友好和諧的課堂氣氛中，建立和諧的人際關(guān)系，培養(yǎng)合作精神。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)課的 時(shí)

發(fā)球動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)擊球點(diǎn)和擊球時(shí)機(jī)教學(xué)內(nèi)容

場(chǎng)地：網(wǎng)球場(chǎng)次

器材：網(wǎng)球網(wǎng)球拍標(biāo)志物

安全措施簡(jiǎn)述組織教法與要求

1、安全注意事項(xiàng)教育、培養(yǎng)學(xué)生安全防范意識(shí)2、準(zhǔn)備活動(dòng)要求充分認(rèn)真3、練習(xí)中保持相對(duì)的安全距離二次部分 間

數(shù) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 備設(shè)引起教師提前到場(chǎng)地，準(zhǔn)備好場(chǎng)地器材，等候上課1教師：0學(xué)生：X注課堂常規(guī)XXXXXXXXX1XXXXXXXXX意師生問好1、聲音洪亮精神飽滿O2 2提問導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容 2、教師語言簡(jiǎn)要清晰階 分 和目標(biāo) 3、介紹網(wǎng)球的相關(guān)知3、檢查服裝，安排見習(xí)段 鐘 生網(wǎng)球?qū)ｍ?xiàng)熱身練習(xí)（配樂）

1、精神抖擻，快、靜、齊，2、學(xué)生明確所學(xué)內(nèi)容，集中注意力慢跑練習(xí) ←XXXXX激發(fā)一、慢跑練習(xí)：慢跑、并步跑、交叉跑、1、示范領(lǐng)做X↓OXXX↑X8折疊跑2、動(dòng)作要領(lǐng)XXXXX興分專項(xiàng)熱身二、專項(xiàng)熱身：1、示范墊球的動(dòng)作引導(dǎo)學(xué)XXXXX趣鐘1、握拍繞腕生使用大陸式握拍，對(duì)拍面XXXXX2、撓背拉肩的控制XXXXX階3、握拍轉(zhuǎn)體2、示范拍球動(dòng)作練習(xí)，引導(dǎo)XXXXX4、弓箭步、側(cè)壓腿學(xué)生找到正確的擊球點(diǎn)和球O段 5、墊球練習(xí) 拍的甜點(diǎn)6、拍球練習(xí) 3、鼓勵(lì)學(xué)生在穩(wěn)定的前下拍更多的次數(shù)和加速

1、動(dòng)作到位，充分活動(dòng)下肢關(guān)節(jié)和韌帶2、認(rèn)真練習(xí)課的 時(shí)間

教學(xué)內(nèi)容 次

組織教法與要求 二次部分 數(shù) 教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng) 備設(shè)二、學(xué)習(xí)下手發(fā)球技術(shù)1、讓學(xué)生觀看下手發(fā)球1的視頻XXXXXXXXXXXXOXX受2、講解并示范握拍法：大陸XXXXXXXX式握拍）食指的2、講解并示范握拍法 1新

二、下手發(fā)球的教法1、先讓學(xué)生觀看正確的下手發(fā)球技術(shù)動(dòng)作，讓學(xué)生有個(gè)大致的映像1上，左撇子在斜面4上。大拇指

二、下手發(fā)球的練法1、分四組，在小組長(zhǎng)帶領(lǐng)下觀看視頻，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)正確技術(shù)動(dòng)作2、認(rèn)真聽講并跟在老師后面模仿練習(xí)25和食指組成“V”字型虎口對(duì)準(zhǔn)拍柄上平面。拍面的角度XXXXXXXXX知分幾乎與地面垂直，像拿一把O菜刀切菜一樣XXXXXXXXX鐘老師觀看學(xué)生練習(xí)，并指導(dǎo)識(shí)3、講解動(dòng)作環(huán)節(jié)（1）準(zhǔn)備姿勢(shì)：站位采用閉階3、動(dòng)作環(huán)節(jié)2合式站位，一只腳在前，一（1）準(zhǔn)備姿勢(shì)只腳在后。上身側(cè)身面對(duì)球網(wǎng)站立；膝關(guān)節(jié)稍微彎曲，段身體的重心落在前腳掌；左手持球。（2）引拍（2）引拍階段：拋球手置于XX身體側(cè)前，擊球點(diǎn)位置；上XX身向右后方扭轉(zhuǎn)，球拍后擺XOX（使拍底指向拋球點(diǎn)XX盯住球。XX（3）擊球：球拍稍微降低、擊球隨揮4、下手發(fā)球揮拍練習(xí)

下垂；手腕關(guān)節(jié)微打開；肩膀向前扭轉(zhuǎn)；在球落地前，在身體一側(cè)的前面擊球；（4）隨揮：擊球手臂和球拍頂端應(yīng)盡可能長(zhǎng)地向前上方隨揮；球拍放低并且做好回球的準(zhǔn)備。4、下手發(fā)球揮拍練習(xí)2 隨時(shí)出現(xiàn)的問題集體解決

1、認(rèn)真聽講并跟在老師后面模仿練習(xí)2、認(rèn)真聽老師講解動(dòng)作要領(lǐng)4、下手發(fā)球揮拍練習(xí)學(xué)生迅速成體操隊(duì)形散，積極的進(jìn)行揮拍練習(xí)，體會(huì)整套動(dòng)作和發(fā)力順序5、上場(chǎng)發(fā)球練習(xí)（1）教師給學(xué)生分組以后，5、上場(chǎng)發(fā)球練習(xí)2（2）每位學(xué)生2個(gè)球，輪換5、上場(chǎng)發(fā)球練習(xí)練習(xí)（1）安排小組長(zhǎng)帶領(lǐng)到（3）教師巡回指導(dǎo)，糾正出各相應(yīng)場(chǎng)地進(jìn)有序練習(xí)現(xiàn)的問題（2）練習(xí)時(shí)認(rèn)真積極，體（4）每組選派一個(gè)代表進(jìn)行會(huì)本節(jié)課學(xué)習(xí)的下手發(fā)球展示動(dòng)作（3）觀察和同伴動(dòng)作，并6、素質(zhì)游戲：網(wǎng)球接力給自己和同伴鼓勵(lì)（1）教師講解游戲規(guī)則6所有的同學(xué)分四個(gè)小1（2）明確安全和遵守規(guī)則規(guī)則6、素質(zhì)游戲：網(wǎng)球接力（1）遵守游戲規(guī)矩組，分別站在標(biāo)志物的（2）給自己的同伴加油鼓端線處，進(jìn)行擺球和放勁球的接力賽，放球時(shí)把球放拍子上，時(shí)間最快為勝利調(diào) 五、結(jié)束部分整 1、放松活動(dòng)。

1 O:教師X:學(xué)生恢5分2、小課總結(jié)。XXXXXXXXXX復(fù)鐘3、宣布下次課教學(xué)內(nèi)XXXXXXXXXX階段容和課外練習(xí)內(nèi)容。4、收拾器材：布置學(xué)生收拾器材。O預(yù)計(jì)負(fù)荷指標(biāo)預(yù)計(jì)平均心率：80——120次分 預(yù)計(jì)練習(xí)密度課后 課程主要采用用引導(dǎo)式教學(xué)，目的是吸引、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)網(wǎng)球的興趣和愛好，讓學(xué)生充分反感受到網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的魅力。整個(gè)教學(xué)過程緊緊圍繞網(wǎng)球下手發(fā)球的相關(guān)練習(xí)來進(jìn)行，教師只作思單的講解說