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(中職)機械基礎(chǔ)(多學(xué)時)單元六課題二(1)電子教案(中職)機械基礎(chǔ)(多學(xué)時)單元六課題二(1)電子教案(中職)機械基礎(chǔ)(多學(xué)時)單元六課題二(1)電子教案【課題】滑動軸承【教材版本】【教學(xué)目標(biāo)】了解滑動軸承的結(jié)構(gòu)及軸瓦與軸承稱的材料了解滑動軸承的特點【教學(xué)重點、難點】教學(xué)重點:滑動軸承的結(jié)構(gòu)及軸瓦教學(xué)難點:滑動軸承與滾動軸承的區(qū)別【教學(xué)媒體及教學(xué)方法】借助于多媒體課件,將靜態(tài)的圖形直觀展示;通過教師的講解、學(xué)生的觀察、分析、討論,師生充分互動,做中教,做中學(xué),采用大量聯(lián)系實際的安例,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生觀察分析、自主探究的能力,使全體學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中都能有所收獲?!菊n時安排】1課時(45分鐘×1)【教學(xué)建議】教學(xué)中應(yīng)交替使用教材、實物和動畫。根據(jù)學(xué)生基本情況及學(xué)習(xí)本次內(nèi)容后的總體反應(yīng),使用不同的教學(xué)方法,加強和學(xué)生的互動,使學(xué)生積極地參與到教學(xué)活動中來?!窘虒W(xué)過程】任務(wù)導(dǎo)入(5分鐘)通過滑動軸承和滾動軸承的不用應(yīng)用實例,設(shè)疑引入滾動軸承的結(jié)構(gòu)和特點,從而引入本課題。新課講授(35分鐘)軸承是用來支承軸,使軸能保持旋轉(zhuǎn)的精度,以傳遞扭矩。按照軸與軸承之間的摩擦狀態(tài)分為滑動軸承和滾動軸承兩大類?;瑒虞S承的軸與軸承之間處于滑動摩擦狀態(tài),滑動摩擦系數(shù)相對較大,軸與軸承的接觸面大,壓強較小,適合承受較重的載荷,但速度低些。一、滑動軸承的主要類型和結(jié)構(gòu)按受載方向分為承受徑向載荷的徑向滑動軸承和承受軸向載荷的止推軸承。按摩擦狀態(tài)分為液體摩擦狀態(tài)的滑動軸承和非液體摩擦滑動軸承,前者軸承與軸完全被油膜隔離開,相互不接觸;后者雖然有油膜存在,但有些位置還是直接接觸。1.徑向滑動軸承按結(jié)構(gòu)分為整體式、對開式和調(diào)心式三種,如圖16.1~16.4所示。相比之下整體式結(jié)構(gòu)最為簡單,但磨損后間隙不能調(diào)整,對開式可通過調(diào)整墊片而減小間隙。2.止推滑動軸承軸承能承受一定的軸向載荷。二、軸瓦與軸承襯的材料和軸瓦的結(jié)構(gòu)1.軸瓦與軸承襯的材料軸瓦是軸承與軸直接相接觸的部分,摩擦、磨損嚴(yán)重,為了改善其摩擦狀態(tài),在軸瓦上面澆注一層很薄的軸承合金,稱為軸承襯,如穿襯衣一般。常用軸瓦為鑄造錫青銅。2.軸瓦的結(jié)構(gòu)軸瓦需要開設(shè)油溝以保證潤滑油能順利通過,進入接觸表面,但只能在軸瓦的上表面,即非承載面開設(shè)油溝,三、小結(jié)1.滑動軸承的接觸面大,壓強低,適合承受大載荷低轉(zhuǎn)速場合。按載荷方向分為徑向軸承和止推軸承;按潤滑狀態(tài)分為液體潤滑和非液體潤滑兩種。大部份軸承處于非液體潤滑狀態(tài)。2.常用徑向滑動軸承有整體式和對開式,后者間隙可調(diào)整,保證其運動精度。軸瓦常用錫青銅鑄造,內(nèi)開有油溝槽。學(xué)習(xí)評價及作業(yè)(5分鐘)1.學(xué)習(xí)評價充分體現(xiàn)學(xué)生在教學(xué)中的主體地位。通過學(xué)生的自我評價,使其能夠進行客觀地自我反思,清晰地認(rèn)識自我、自我總結(jié)的一個過程;通過小組評價,可以使學(xué)生更加注重小組的團結(jié)協(xié)作、互相學(xué)習(xí),加強團隊意識;通過教師評價,體現(xiàn)教師在教學(xué)中的另一主體地位,引導(dǎo)教學(xué)的方向和進程,指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,學(xué)會探索、發(fā)現(xiàn)規(guī)律,同時,培養(yǎng)能力強的學(xué)生積極思考,主動探究;激勵能力弱的學(xué)生認(rèn)真觀察,積極參與,以提高教學(xué)效果。2.課堂小結(jié)簡要小結(jié)本次課程的內(nèi)容(學(xué)生歸納

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