2019七年級(jí)語(yǔ)文課外文言文閱讀復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)

2019-七年級(jí)語(yǔ)文課外文言文閱讀復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)版2019-七年級(jí)語(yǔ)文課外文言文閱讀復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)版5/52019-七年級(jí)語(yǔ)文課外文言文閱讀復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)版2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文課外文言文閱讀復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)版一、方法指津1、解說文言實(shí)詞的方法1）語(yǔ)境分析法。即依據(jù)上下文的意思推測(cè)詞義。2）語(yǔ)法分析法。即依據(jù)詞在句中的語(yǔ)法功能推測(cè)詞義。如例題中的“若與一世所聞不合”中的“合”，依據(jù)前面的否認(rèn)詞“不”，能夠判斷為動(dòng)詞，充任謂語(yǔ)，聯(lián)合語(yǔ)境可譯為“符合”。如忽略了這一點(diǎn)，就有可能解說為形容詞“適合”。3）聯(lián)想推測(cè)法。即依據(jù)學(xué)過的知識(shí)推測(cè)詞義。4）成語(yǔ)比較法。即借助熟知的成語(yǔ)推測(cè)詞義。如“手不釋書”“視死如歸”“神清氣爽”等。5）假借相通法。我們?cè)陂喿x古文時(shí)，假如碰上的生詞（字）用本意、引申義、比喻義都解說不通時(shí)，就能夠從“通假字”的角度來(lái)考慮。例題原文中“莫與抗衡”中的“與”字，當(dāng)“和”或“賞賜”講，明顯不對(duì)；假如從音同或音近的角度去找尋它的本字，并聯(lián)合文意思慮，那么，就不難判斷“歟”是它的本字，是語(yǔ)氣詞。2、翻譯文語(yǔ)言句的方法文語(yǔ)言句的翻譯，應(yīng)以直譯為主，意譯為輔，抓住句子中的重點(diǎn)字詞，逐字對(duì)應(yīng)翻譯，譯文應(yīng)與原文的語(yǔ)氣一致。同事應(yīng)做好留、補(bǔ)、刪、換、調(diào)。1）“對(duì)”，指“字字落實(shí)，一一對(duì)應(yīng)”，盡量直譯，不要有粗心的詞語(yǔ)。2）“留”，即保存人名、地名、官名或與現(xiàn)代漢語(yǔ)意思同樣的詞語(yǔ)。3）“換”，指講單音詞換成現(xiàn)代漢語(yǔ)雙音詞，將此類活用后的詞，將通假字換成本字。4）“補(bǔ)”，即補(bǔ)出文中所省略的或隱含的內(nèi)容。5）“刪”，指刪去那些沒心義或沒有必需譯出的虛詞。6）“調(diào)”，即調(diào)整詞序或語(yǔ)序，使之符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的習(xí)慣。3、理解文章內(nèi)容，談?wù)撍枷胍饬x的方法（1）辨明問題，認(rèn)識(shí)因素以記述文為主的文章，就得明確縮寫的是何人，人物之間有什么關(guān)系，主要人物的性格特點(diǎn)是什么；所寫的是何事，事件的出處、經(jīng)過、結(jié)果是如何的，作者的看法、態(tài)度是什么等等。假如以談?wù)摓橹鞯奈恼?，就得弄清楚談?wù)摰脑掝}、作者的看法、采用的資料、論證的方法等等。（2）緊扣語(yǔ)境，句清段結(jié)依據(jù)“句不離段，段不離篇”的原則，在整體掌握全文內(nèi)容呢的基礎(chǔ)上，做到句清段結(jié)，即理解每一句話，每一個(gè)文段的內(nèi)容。（3）理清文脈，確立答題地區(qū)即理清段內(nèi)的層次。（4）抓重點(diǎn)句，提取有效信息重點(diǎn)語(yǔ)句一般在段首或段尾。（5）依據(jù)文本，簡(jiǎn)要?dú)w納回答以下問題，應(yīng)從閱讀資猜中找尋答案的依據(jù)，不可以走開文本，主觀臆斷。簡(jiǎn)答題時(shí)，還應(yīng)商酌語(yǔ)言，歸納作答，切不可以原句照搬。二、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練一虎求百獸而食之，得狐，狐曰：“子無(wú)敢食我也。天帝使我長(zhǎng)①百獸；今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行；子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎？”虎認(rèn)為然，故遂與之行。獸見之皆走?；⒉恢F畏己而走也，認(rèn)為畏狐也。注：①長(zhǎng)：做領(lǐng)袖。1．解說以下加點(diǎn)的字。1）子無(wú)敢食我也：__________________（2）獸見之皆走：__________3）吾為子先行：____________________（4）故遂與之行：_______________2．翻譯以下句子天帝使我長(zhǎng)百獸____________________________________________________________子以我為不信_(tái)_____________________________________________________________3．依據(jù)故事內(nèi)容寫出相應(yīng)的成語(yǔ)。_____________________________________________________________4．寫出這則寓言的寓意。__________________________________________________________________________________________________________________________二、曾子殺豬曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“女還，顧反為女殺彘?！逼捱m市來(lái)，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特與嬰兒戲耳。”曾子曰：“嬰兒非與戲也。嬰兒非有知也，待父親母親而學(xué)者也，聽父親母親之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子而不信其母，非以成教也?！彼炫脲橐?。、解說文中加點(diǎn)的文言詞。①女還（）②顧反為女殺彘（③特與嬰兒戲耳（）④嬰兒非與戲也（2、以下句中加點(diǎn)“之”的用法不同樣于其余三項(xiàng)的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（A、其子隨之而泣B、曾子欲捕彘殺之C、妻止之D、曾子之妻之市3、翻譯文中加橫線的句子。___________________________________________________

）））________、這則寓言說明的道理是什么？_____________________________________________________________三、甲與乙相善甲與乙相善，甲延乙理家政。及官撫軍，并使佐官政，唯其言是從，久而貲財(cái)皆為所乾沒，始悟其奸，稍稍譙責(zé)之。乙挾甲陰事，遽反噬。甲不勝憤，乃投牒訴城隍，夜夢(mèng)城隍語(yǔ)之曰：乙邪惡如是，公何以相信不疑。甲曰：為其事事如我意也。神喟然曰：人能事事如我意，可畏甚矣，公不畏之，而反喜之，不公之紿而紿誰(shuí)耶？渠惡貫將盈，終必食報(bào)，若公則自貽伊戚，可無(wú)庸訴也。此甲親告姚安公者。事在雍正末年，甲滇人，乙越人也。1．解說以下加點(diǎn)的字。甲與乙相善．唯其言是從．2．翻譯以下句子

甲延乙理家政．夜夢(mèng)城隍語(yǔ)．之曰久而貲財(cái)皆為所乾沒___________________________________________________________若公則自貽伊戚，可無(wú)庸訴也___________________________________________________________3．請(qǐng)你談?wù)勎覀儜?yīng)當(dāng)從文中汲取如何的教訓(xùn)？_____________________________________________________________四、王冕勤學(xué)王冕者，諸暨人。七八歲時(shí)，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍聽諸生誦書，聽后輒默記。暮歸，亡其牛?；驙颗?lái)責(zé)蹊(1)田，父怒，撻之，己而復(fù)如初。母曰：“兒癡這樣，曷不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮?，坐佛膝上，?zhí)策(2)映長(zhǎng)明燈(3)讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，猙獰可怖，冕小兒，恬(4)若不見。安陽(yáng)韓性（5）聞而異之，錄為弟子，學(xué)遂為通儒（6）。性卒，門人事冕如事性。時(shí)冕父己卒，即迎母入越城就養(yǎng)。久之，母思還故鄉(xiāng)，冕買牛駕母車，自被古冠服隨車后。鄉(xiāng)里小兒競(jìng)遮道訕笑，冕亦笑。說明：(1)蹊：踩踏。(2)策：通“冊(cè)”。(3)長(zhǎng)明燈：佛像前的燈，日夜不滅。(4)恬：心神安閑。(5)韓性：紹興人，大學(xué)者。(6)通儒：指博覽群書、精曉古今的儒者。1．解說以下加點(diǎn)的字。A.自被古冠服隨車后B.暮歸，亡其牛．．C.安陽(yáng)韓性聞而異．之D．性卒，門人事冕如事性2．翻譯以下句子A．兒癡這樣，曷不聽其所為

?B．門人事冕如事性4．從這兩段文字看，王冕擁有如何的質(zhì)量?用自己的話簡(jiǎn)要回答。答一、1（1）子：你

七年外文言文答案（2）走：逃跑（3）吾：我（4）故：因此老虎找各樣野來(lái)吃。找到了一只狐貍，狐貍老虎:“您不敢吃我，上天派我做群的袖，假如您吃掉我，就背了上天的命令。您假如不相信我的，我在前面走，您跟在我的后邊，看看群了我，有哪一個(gè)敢不逃跑的呢？”老虎信以真，就和狐貍同行，群了它，都逃奔。老虎不理解群是懼怕自己才逃奔的，卻以是懼怕狐貍。二、1、①女：同：“汝”，你②反：同“返”，回來(lái)③特：但是④；開玩笑曾子（孔子的弟子）的老婆到市集上去，她的兒子隨著她哭。他的母：“你回去，回來(lái)你豬（吃）?！崩掀艔氖屑貋?lái)，曾子（正）準(zhǔn)抓豬來(lái)。老婆遏止他：“但是跟孩子的言?！痹樱骸昂⒆硬豢梢詨蛩园?。孩子什么都不懂，是向父親母親學(xué)的啊，聽父親母親的教的。今日你欺他，是教他欺。母欺兒子，兒子就不相信他的母了，不是教育孩子的方法啊。”三、1．善：友好延：從：依照：告甲乙兩人是好朋友。甲乙?guī)椭约毫侠砑彝ジ鞣矫娴氖?。此后甲?dāng)了，甲又乙助公。乙的甲言出即遵從。一，甲自己的都被乙入侵了。后，然看出乙的奸，但是考到兩人多年的關(guān)系和情分，但是略微了幾句。

甲因?yàn)橐易プ×思椎亩毯完幩?，不單不，反而反咬一口，指甲的不是。甲特別氣，便向城隍神起訴。當(dāng)夜，甲夢(mèng)城隍他：‘乙個(gè)人陰毒，你什么會(huì)那地相信他呢？’甲：‘因他事事著我的情誼?！?、1．A.被：同“披”，穿B.亡：失．．C.異：??感覺驚詫D．卒：死