幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)小結(jié)（通用5篇）

精品文檔幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)小結(jié)〔通用5篇〕萬圣節(jié)，如今越來越受到孩子們的追捧，幼兒園在萬圣節(jié)會(huì)舉辦豐富多彩的活動(dòng)。下面是職場為大家整理的幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)小結(jié)〔通用5篇〕，。幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)小結(jié)1萬圣節(jié)活動(dòng)是西方傳統(tǒng)的節(jié)日之一，為了使幼兒更為準(zhǔn)確地理解萬圣節(jié)，豐富幼兒相關(guān)知識(shí)，我班開展了以“有趣的萬圣節(jié)”為主題的相關(guān)活動(dòng)，并獲得了圓滿成功。本次活動(dòng)強(qiáng)烈地吸引了孩子的興趣，在平時(shí)我們從不和孩子議論有關(guān)“鬼”這個(gè)有爭議的話題，但在今天的活動(dòng)中我們不僅議論“鬼”，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂。在給南瓜貼五官的游戲中，孩子們?yōu)樽约嘿N的奇形怪狀的五官而感到興奮不已。最后英勇者的游戲是活動(dòng)的高潮，當(dāng)孩子們知道只有用自己的屁股把氣球壓迫才能拿到糖果時(shí)，又時(shí)害怕又是快樂。有的孩子平時(shí)特別膽小，但是這次為了糖果也“奮不顧身”了一回。整個(gè)活動(dòng)在歡聲笑語中圓滿的完畢了，給孩子們帶來了無盡的快樂。幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)小結(jié)2萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時(shí)候。它在孩子們眼中，是一個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日。10月28日下午，天津東麗湖校園組織孩子們一起度過了一個(gè)難忘的萬圣節(jié)。節(jié)日的前三天，校園的老師就進(jìn)展了積極的準(zhǔn)備工作，結(jié)合孩子們的創(chuàng)意把校園布置的節(jié)日氣氛濃烈，不同于中國的傳統(tǒng)節(jié)日喜氣，老師們給萬圣節(jié)蒙上了一層神秘的面紗。夜幕降臨，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化裝服，戴上千奇百怪的面具，提上一盞“杰克燈”跑出去玩。活動(dòng)內(nèi)容安排豐富，一方面，可以讓孩子們理解國外的節(jié)日文化，并且學(xué)習(xí)到與節(jié)日相關(guān)的英語知識(shí);另一方面，也能感受到與外國兒童一樣的有趣童年。向家長展示園內(nèi)的教育特色和教學(xué)成果。下午4點(diǎn)鐘，伴隨著一段動(dòng)感的舞蹈，化裝舞會(huì)拉開了序幕。秀一秀各種怪異的服裝，展示親子制作的南瓜燈，跳起歡樂的舞蹈......孩子們完全沉浸在歡樂之中。最有趣的是老師們將英語教學(xué)浸透到晚會(huì)中，現(xiàn)場學(xué)習(xí)與萬圣節(jié)有關(guān)的英語單詞，學(xué)說萬圣節(jié)祝福語，說對(duì)了就能得到一顆糖果。這樣的學(xué)習(xí)形式，讓孩子們?cè)诓恢挥X中學(xué)習(xí)英語。寓教于樂相結(jié)合，得到現(xiàn)場家長的好評(píng)幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)小結(jié)3為了豐富幼兒的校園生活，讓幼兒感受多元文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。在西方萬圣節(jié)降臨之際，東營市晨暉幼兒園中一班邀請(qǐng)小朋友的家長來幼兒園共同開展“特色狂歡，搞怪快樂”為主題的萬圣節(jié)活動(dòng)。活動(dòng)中，家長通過好看的動(dòng)畫形式讓孩子們理解萬圣節(jié)的來歷;大家一起學(xué)習(xí)折紙萬圣節(jié)的標(biāo)志性物品南瓜燈;在《不給糖就搞怪》環(huán)節(jié)，孩子們通過游戲，每個(gè)人都拿到了喜歡的糖果;還穿上節(jié)日盛裝一起跳起了快樂的舞蹈。通過活動(dòng)，孩子們感受了西方萬圣節(jié)的神秘和快樂，體驗(yàn)到了別樣的西方文化，激發(fā)了孩子們的想象力和動(dòng)手才能，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的興趣。幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)小結(jié)4每年的10月31日稱之為萬圣節(jié)之夜。為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣。在20xx年10月28日這天，小四班舉行了萬圣節(jié)美術(shù)親子活動(dòng)。這次活動(dòng)主題定為《萬圣節(jié)小鬼來做客》是為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，并且通過一起討論有爭議的“鬼”這個(gè)話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨才能。此次活動(dòng)順利完成詳細(xì)總結(jié)如下：一、活動(dòng)目的明確，根本完成：〔一〕活動(dòng)目的：1、讓幼兒理解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化。2、理解萬圣節(jié)里多種形式表現(xiàn)出的小鬼造型，并學(xué)慣用手掌印畫及粘貼方法表現(xiàn)小鬼的造型。3、感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂及親子活動(dòng)的樂趣?！捕衬康耐瓿桑?、通過老師播放PPT介紹“萬圣節(jié)”的由來，解決目的1；2、通過老師出示萬圣節(jié)里不同表現(xiàn)形式的小鬼的圖片和老師講解及示范萬圣節(jié)小鬼的制作方法，解決目的2；3、通過親子共同完成萬圣節(jié)小鬼的制作，解決目的3。二、活動(dòng)準(zhǔn)備充分：萬圣節(jié)介紹PPT、水粉顏料、水粉筆、水粉紙、剪好的彩紙三、活動(dòng)總結(jié)：〔一〕此次活動(dòng)的成功之處有：1、前期準(zhǔn)備較為充分，活動(dòng)的流程較為流暢，老師都認(rèn)真并積極的參與活動(dòng)。2、活動(dòng)充分的調(diào)動(dòng)家長們的積極性。3、活動(dòng)氣氛濃重、氣氛活潑，實(shí)在讓孩子們體驗(yàn)了節(jié)日的快樂！〔二〕通過活動(dòng)需要反思和改良的地方：1、活動(dòng)的組織與施行要細(xì)化，做到讓每個(gè)老師每個(gè)參與人員心中有數(shù)。2、活動(dòng)前沒有向孩子提出活動(dòng)要求，導(dǎo)致孩子見到家長后興奮，無法安靜聽老師講活動(dòng)內(nèi)容。3、作品完成后沒有組織集體照相紀(jì)念。通過此次活動(dòng)，汲取組織活動(dòng)中的經(jīng)歷教訓(xùn)，進(jìn)展整改。爭取下次活動(dòng)更加成功。幼兒園萬圣節(jié)活動(dòng)小結(jié)5每年的10月31日是西方國家傳統(tǒng)的鬼節(jié)，我們幼兒園作為一所以中英文為特色的幼兒園就必須讓幼兒理解一些西方的文化。為此，我班舉辦了隆重的萬圣節(jié)化裝舞會(huì)活動(dòng)。這是我班第一次過萬圣節(jié)活動(dòng)，家長們參與的積極性還是比擬高，有的家長還主動(dòng)打問我怎么做衣服，家長們都非常重視這次活動(dòng)。雖然我們活動(dòng)要下午2：50才開場，可是很多家長已經(jīng)早早的來到幼兒園門口等待，我們的老師這次也是別有用心，自己為自己設(shè)計(jì)了非常特別的造型，同時(shí)讓我感觸最深的是我園的老師特別和諧，雖然是我班在搞活動(dòng)，但其他班的老師也很樂意的幫助我們，主動(dòng)參與到我們活動(dòng)中來，我特別的感謝他們。走SHOW這一個(gè)環(huán)節(jié)我們的小朋友在家長用心的裝扮后，音樂一響他們踏著音樂的節(jié)拍步入舞臺(tái)時(shí)，全場一下子沸騰了。孩子們也表現(xiàn)很不錯(cuò)，只有第一個(gè)走SHOW環(huán)節(jié)時(shí)是我們當(dāng)天現(xiàn)編的，當(dāng)時(shí)我們考慮到走SHOW的時(shí)間太少了，所以就又現(xiàn)加了個(gè)環(huán)節(jié)，因此孩子表現(xiàn)有點(diǎn)生熟，記不到動(dòng)作，但在第二個(gè)走SHOW環(huán)節(jié)孩子們表現(xiàn)得很棒。我們的活動(dòng)除了走SHOW以外，還精心準(zhǔn)備了與家長互動(dòng)的游戲。雖然不是每個(gè)家長都參與到這些小游戲中來，但是現(xiàn)場的氣氛還是不錯(cuò)的。最后個(gè)環(huán)節(jié)是砸金蛋，在活動(dòng)方案中，砸金蛋這個(gè)環(huán)節(jié)是最好玩的，以前其他班用的是棍子砸，我們考慮到孩子們不好用，于是就在棍子上加了個(gè)錘子，以便孩子和家長操作，但沒考慮到平安性，在活動(dòng)當(dāng)天一個(gè)家長由于力氣太大，結(jié)果錘子砸掉了，碰到另一個(gè)小朋友的臉了，本來隆重的氣氛一下子變得沉重