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文檔僅供參考小兔子過(guò)日名稱(chēng)小兔子過(guò)生日目標(biāo)理故事內(nèi),驗(yàn)小動(dòng)物之間相互關(guān),想幫助的情感準(zhǔn)備1故小兔過(guò)生日故錄音2相動(dòng)物的頭飾過(guò)程1引起幼兒聽(tīng)故事的興趣是干什么的
2出蛋糕和小汽車(chē)的圖片提問(wèn):今誰(shuí)生日?小車(chē)2欣故事介紹故事名稱(chēng)播放事錄音3理故事內(nèi)容結(jié)合幼兒用書(shū),第次播放故事按事內(nèi)容提問(wèn)小子過(guò)生日得到了什么禮物它開(kāi)汽車(chē)時(shí)發(fā)生了什么事情?它怎么做的小兔子為什么叫"命?誰(shuí)來(lái)救它了?如你是小白兔你怎么做4提小兔子頭飾小青頭方盤(pán)等讓幼兒扮演角,演故事建議提供表演用的動(dòng)物頭飾和讓幼兒表演這個(gè)故.評(píng)價(jià)能體驗(yàn)小動(dòng)物對(duì)小兔子的愛(ài)寬容和小兔子改正錯(cuò)誤的行動(dòng)文檔僅供參考
文檔僅供參考主題:在物園里內(nèi)容與要求:1在觀察了解動(dòng)物基礎(chǔ)上,愿意用多種方式表達(dá)自己對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài);2發(fā)揮想象用動(dòng)作表示動(dòng)物的特征和本領(lǐng),樂(lè)意這樣參加動(dòng)物的聚會(huì);3體驗(yàn)聚會(huì)活動(dòng)的快樂(lè)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1師生共同搜集、記錄自己喜歡的動(dòng)物資料。(教師將喜歡的動(dòng)物制作成T課件、搜集各種動(dòng)物圖片)2音樂(lè):“老虎是”“舞跳起來(lái)”3動(dòng)物卡片和頭飾若干。活動(dòng)過(guò)程:一、師生互相問(wèn)好。師:小朋友好!我聽(tīng)說(shuō)你們本領(lǐng)很大,就趕過(guò)來(lái)看看。我是車(chē)?yán)蠋?,很高興認(rèn)識(shí)你們!我給你帶了一份禮物,就是好聽(tīng)的歌曲,你們想聽(tīng)嗎?不過(guò),聽(tīng)完后我要考考你們哦。我要考你們的問(wèn)題就是:歌曲里有哪些動(dòng)物?他們有什么特點(diǎn)?二、欣賞歌曲:老虎是1欣賞歌曲(師出示課件),幼兒回答以上問(wèn)題;2自由交流:在所有動(dòng)物里,你最喜歡什么動(dòng)物?為什么?他有什么本領(lǐng)?3游戲:一幼兒用動(dòng)作或其他方法表示自己喜歡的動(dòng)物,請(qǐng)其他幼兒猜,文檔僅供參考
文檔僅供參考猜中有獎(jiǎng)。表現(xiàn)好的幼兒也有獎(jiǎng)品。4幼兒想辦法讓喜歡的動(dòng)物知道自己喜歡它。師:你們喜歡這些動(dòng)物,可是它們知道你喜歡它們嗎?能想個(gè)辦法讓它們知道嗎?他們就在那邊!5幼兒在集體前表達(dá)對(duì)某動(dòng)物的喜愛(ài)。三、參加動(dòng)物聚會(huì)。師:動(dòng)物們知道你們喜歡它們,它們可開(kāi)心了!它們邀請(qǐng)我們參加它們的聚會(huì),你們?cè)敢鈫??但有個(gè)條件,我們必須想辦法把自己扮成喜歡的動(dòng)物的樣子。1幼兒邊說(shuō)邊
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