中秋主題活動月餅圓圓

文檔僅供參考中秋主活動：月餅圓月餅圓圓設(shè)計：成華張興蓮李業(yè)英目標：了解中秋節(jié)的來歷，知道基本的文化習(xí)俗。2、通過觀察、記錄月亮的變化，知道節(jié)日與月亮的關(guān)系，引起幼兒對天文現(xiàn)象的興趣。3、通過各種各樣的月餅，培養(yǎng)幼兒對數(shù)概念的理解、認知及對圖形的分類、比較。4、通過搜集資料、講述，發(fā)展幼兒口語表達能力。5編“月亮和月餅”兒歌賞和表演相關(guān)的歌曲。

6手操作能力的鍛煉活動1——會變的月亮活動目：1動過程：1

從陰歷的八月初一開始，要求孩子在家和家長一起觀察記錄月亮，孩子用繪畫的形式記錄，講述自己的發(fā)現(xiàn)，家長用文字記錄下來。第二天早上來園后，互相講述自己的觀察發(fā)現(xiàn)。2、月亮變化的規(guī)律。

十五過后，將自己的記錄帶到幼兒園，掛到指定的地方，互相看，尋找從十六開始，晚上觀察后，早上來園后將自己的觀察記錄下來，互相講述。4

堅持記錄一個月后，引導(dǎo)幼兒總結(jié)、表述月亮的變化規(guī)律，激發(fā)幼兒對科學(xué)現(xiàn)象的興趣?；顒臃此迹杭议L的配合意識有待提高，只有金純、鄭楊等幾個孩子記錄的很完整，很仔細，其他孩子的記錄有些只有大人的文字，孩子只是講述，參與的感官太少；還有一部分家長可能覺得這件事對孩子的發(fā)展無關(guān)緊要，所以孩子要求后，并不主動配合，沒有和孩子一起觀察月亮，所以當(dāng)老師讓他講述發(fā)現(xiàn)的時候，孩子無可奈何。家長的教育觀念有帶改變?；?---------作月餅（親子活動）活動目的：

1、動要求：

1在活動中，家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導(dǎo)的作用。2進入活動室，要小聲說話，以不影響他人為原則。3、活動結(jié)束，整理好所有的東西，物歸原處。4、備好制作月餅的材料（搟面杖、面板、模子、月餅餡），油面和水面統(tǒng)一準備活動過程：1、

孩子和家長一起制作月餅。2

將做好的月餅放入烤箱中。3、

戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜，共同參與。4

室內(nèi)游戲——搶椅子，家長和幼兒分開游戲。5

品嘗月餅。

延伸活動：

十五過后，可以將月餅的包裝盒帶到幼兒園，舉行月餅包裝展，參觀欣賞美麗的包裝；設(shè)計制作包裝容器，充分發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力，及對美的感知、理解和表現(xiàn)力。文檔僅供參考

文檔僅供參考主題：在物園里內(nèi)容與要求：1在觀察了解動物基礎(chǔ)上，愿意用多種方式表達自己對動物的喜愛；2發(fā)揮想象用動作表示動物的特征和本領(lǐng)，樂意這樣參加動物的聚會；3體驗聚會活動的快樂?；顒訙蕚洌?師生共同搜集、記錄自己喜歡的動物資料。（教師將喜歡的動物制作成T課件、搜集各種動物圖片）2音樂：“老虎是”“舞跳起來”3動物卡片和頭飾若干?；顒舆^程：一、師生互相問好。師：小朋友好！我聽說你們本領(lǐng)很大，就趕過來看看。我是車老師，很高興認識你們！我給你帶了一份禮物，就是好聽的歌曲，你們想聽嗎？不過，聽完后我要考考你們哦。我要考你們的問題就是：歌曲里有哪些動物？他們有什么特點？二、欣賞歌曲：老虎是1欣賞歌曲（師出示課件），幼兒回答以上問題；2自由交流：在所有動物里，你最喜歡什么動物？為什么？他有什么本領(lǐng)？3游戲：一幼兒用動作或其他方法表示自己喜歡的動物，請其他幼兒猜，文檔僅供參考

文檔僅供參考猜中有獎。表現(xiàn)好的幼兒也有獎品。4幼兒想辦法讓喜歡的動物知道自己喜歡它。師：你們喜歡這些動物，可是它們知道你喜歡它們嗎？能想個辦法讓它們知道嗎？他們就在那邊！5幼兒在集體前表達對某動物的喜愛。三、參加動物聚會。師：動物們知道你們喜歡它們，它們可開心了！它們邀請我們參加它們的聚會，你們愿意嗎？但有個條