語文綜合實(shí)踐活動教案課件

初中語文實(shí)踐活動教學(xué)案初中語文實(shí)踐活動教學(xué)案（一）我愛文學(xué)1、如果以“我愛文學(xué)”為主題編輯一份“小小文學(xué)手抄報(bào)”。（1）你想給小報(bào)起怎樣一個有文學(xué)色彩的名字？答：如：“火花”“文學(xué)少年”“萌芽”“文學(xué)之星”“新視窗”等（2）你準(zhǔn)備給小報(bào)設(shè)計(jì)哪些欄目？（至少3個）如：“我與名著”“名家簡介”“文學(xué)新星”等

（一）我愛文學(xué)2、打開文學(xué)之門，你會發(fā)現(xiàn)有許多可供欣賞研究的文學(xué)名家或文學(xué)專題。（1）請針對其中的一位名家或一個專題設(shè)計(jì)一份以“走進(jìn)

”為題的“我愛文學(xué)”活動方案。（方案內(nèi)容不少于3項(xiàng)，可以不具體展開。）答：走進(jìn)魯迅或唐代邊塞詩，方案可以包括活動目的、活動前準(zhǔn)備、活動過程、輔助性活動、注意事項(xiàng)等（2）活動匯報(bào)課上，同學(xué)們紛紛談了自己的收獲。請你也結(jié)合自己所選的主題談一談。（40字左右）如：結(jié)合所選名家魯迅來談，我進(jìn)一步了解魯迅，掌握了一些研究問題的方法和能力，提高了語言表達(dá)能力2、打開文學(xué)之門，你會發(fā)現(xiàn)有許多可供欣賞研究的文學(xué)名家或文學(xué)（二）如果我主辦?？?jīng)?？庉嫴垦芯繘Q定，?？谌谥黝}是加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。假如讓你負(fù)責(zé)這一期?？?，請你完成下列工作：1、請你圍繞主題和欄目設(shè)置擬一則征稿啟事。征稿啟事：為了進(jìn)一步辦好校刊，推動校園文化的發(fā)展，現(xiàn)校刊第三期面向全校師生征稿。具體要求：（1）主題明確，健康向上；（2）字?jǐn)?shù)1000字左右；截稿日期某年某月某日止。歡迎大家踴躍投稿（本期主題、主要欄目略）2、有一欄準(zhǔn)備介紹校友的先進(jìn)事跡，請你給這個欄目擬一個生動的名稱。如：校友風(fēng)采

（二）如果我主辦校刊3、?？泄潭谀俊氨酒跓狳c(diǎn)討論”。這一期你準(zhǔn)備圍繞什么話題展開討論？如：“青少年上網(wǎng)問題”“學(xué)生高消費(fèi)問題”“富門寒教問題”等4、前兩期?？谖淖中ι隙即嬖谑杪?，就這個問題你怎樣得體地向?？岢鼋ㄗh？?？庉嫴浚嘿F刊前兩期存在文字校對上的問題，影響了?？馁|(zhì)量，希望能注意這個問題好嗎？（注意有稱呼，簡明、得體）5、在這一期“我主辦校刊”的實(shí)踐之后，你有哪些收獲？

略3、?？泄潭谀俊氨酒跓狳c(diǎn)討論”。這一期你準(zhǔn)備圍繞什么話題（四）走進(jìn)圖書館1、在“走進(jìn)圖書館”的語文綜合實(shí)踐活動中，老師要求某一小組借閱魯迅的作品《朝花夕拾》，請你說說查找的方法。主要包括：在借書處獲得借書卡——根據(jù)圖書分類，在文藝類里查找魯迅——根據(jù)作品體裁查找《朝花夕拾》2、活動中，老師要求探究《朝花夕拾》反映的主題，你如果是小組組長，將如何安排這次活動？主要有：分工搜集信息，梳理信息，小組討論，歸納總結(jié)

（四）走進(jìn)圖書館3、走進(jìn)圖書館，小剛看到高高的書架，密密的書冊，不知如何是好。假如你要向他推薦《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，你準(zhǔn)備從哪些方面說？（注意：內(nèi)容要切合作品本身特點(diǎn)）從生動曲折的情節(jié)、豐富的人物形象、充滿童趣的內(nèi)容等方面推薦4、讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》“‘海盜’生活”的精彩片段之后，句子“林子里彌漫著深沉的靜寂和安詳，給人一種甜蜜的安泰與和平的感覺。沒有一片葉子在顫動，沒有一絲聲音干擾大自然的沉思，一滴滴露珠凝在樹葉和青草上”深深感染了小剛同學(xué)，他想做讀書卡片，該怎樣設(shè)計(jì)？可以有類別、書名、作者、國別、精彩語句等

3、走進(jìn)圖書館，小剛看到高高的書架，密密的書冊，不知如何是好（五）模擬科技新聞發(fā)布會周末，你班準(zhǔn)備舉行一次“模擬科技新聞發(fā)布會”的綜合實(shí)踐活動。1、假如讓你做組織者，會前你將做哪些準(zhǔn)備工作布置同學(xué)們課后收集整理最新科技成果的有關(guān)資料，或書面介紹自己小發(fā)明、小制作的文字等；了解新聞的簡單常識；會場布置、角色分工等2、請你為本次科技新聞發(fā)布會的主持人寫一段開場白（80字左右）同學(xué)們，我們舉辦這次模擬科技新聞發(fā)布會，是為了介紹國內(nèi)外最新科技成果和同學(xué)們自己的小實(shí)驗(yàn)、小發(fā)明，希望大家踴躍參加

（五）模擬科技新聞發(fā)布會3、假如你是現(xiàn)場的記者，請?jiān)O(shè)計(jì)兩個問題向發(fā)布人提問。問題一：請問，你的科技成果利用了什么科學(xué)原理？

問題二：請問，這項(xiàng)成果的應(yīng)用前景怎樣？3、假如你是現(xiàn)場的記者，請?jiān)O(shè)計(jì)兩個問題向發(fā)布人提問。4、活動結(jié)束以后，你班準(zhǔn)備在?？蠄?bào)道這次活動，請你為此擬一則新聞。（不少于100字）據(jù)報(bào)道，某月某日，某班舉行了一次“模擬科技新聞發(fā)布會”語文綜合實(shí)踐活動。發(fā)布會上，同學(xué)們踴躍參與，介紹國內(nèi)外最新科技成果，展示自己的小實(shí)驗(yàn)、小發(fā)明。專家點(diǎn)評、記者發(fā)問將發(fā)布會氣氛推向高潮。活動結(jié)束之后，同學(xué)們紛紛認(rèn)為，這次活動既了解了知識，展示了自己的才能，又鍛煉了同學(xué)們的組織能力、交際能力和表達(dá)能力，希望多開展這樣的活動（新聞應(yīng)包含導(dǎo)語、主體、結(jié)尾等三個主要部分）

4、活動結(jié)束以后，你班準(zhǔn)備在?？蠄?bào)道這次活動，請你為此擬一（六）保護(hù)野生動物的依次活動1、在“保護(hù)野生動物”活動中，我們調(diào)查了本地區(qū)野生動物的生存狀況。現(xiàn)在請你回憶一下：（1）你所在的小組當(dāng)時調(diào)查的具體課題是什么？主要采用了哪種調(diào)查方式？調(diào)查課題：飯館或家庭食用野生動物情況調(diào)查等。調(diào)查方式：采訪、座談、問卷調(diào)查等。成果展示形式：調(diào)查報(bào)告、建議書、倡議書、照片圖片等（2）以本地區(qū)某種野生動物的生存狀況為例，試分析一下，造成這種野生動物生存危機(jī)的因素有哪些？談?wù)勀銓ΡＷo(hù)這種野生動物的建議。本地野生動物有“麻雀”“青蛙”等。造成它們生存危機(jī)的因素有藥物使用、人為捕捉食用等。建議多宣傳，規(guī)范人們的行為不濫捕濫殺，不使用劇毒農(nóng)藥等（六）保護(hù)野生動物的依次活動2、班級開展了一次以保護(hù)野生動物為主題的宣傳活動。（1）現(xiàn)在請你擬一則廣告語宣傳此項(xiàng)活動。“關(guān)注生態(tài)大自然，就是關(guān)注我們自己”，“保護(hù)野生動物，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起”

（2）假如你看到爸爸正與朋友在飯館或家中吃野生動物，你該怎樣動之以情、曉之以理地勸說？爸爸，吃野生動物不僅容易染上不明的病菌，而且會使它們的生存狀況更加不容樂觀。請不要再吃野生動物了，好嗎？（注意要有稱呼，理由在情理之中，語言委婉得體）

2、班級開展了一次以保護(hù)野生動物為主題的宣傳活動。（七）網(wǎng)上讀寫與交流1、你熟悉的網(wǎng)站名稱有哪些？（寫2個以上）新浪、搜狐、雅虎等2、你怎樣在網(wǎng)上查閱有關(guān)萬里長城的資料？

打開“百度搜索”，輸入“長城”兩字，點(diǎn)擊確定（答案不求統(tǒng)一）（七）網(wǎng)上讀寫與交流3、“西祠網(wǎng)站”發(fā)表話題：“學(xué)校把你的成績用短信發(fā)給家長你是否愿意”，結(jié)果有很多人跟帖。請你代表某個回應(yīng)人發(fā)表不同意見。①我認(rèn)為可以。學(xué)校很好地利用了現(xiàn)存的通訊手段——短信息，家長可以真實(shí)地了解學(xué)生的情況。②我覺得可以。畢竟現(xiàn)在老師忙，家長也忙，對孩子的教應(yīng)該是家長和老師共同的事情，需要雙方的交流，這未嘗不是個方法。③一萬個不愿意。我們是小孩，但是我們也有隱私?、馨ィ≡趺凑f呢，不是我說不同意就不發(fā)了，關(guān)鍵是看老師是怎么想的，老師要發(fā)誰都攔不住

3、“西祠網(wǎng)站”發(fā)表話題：“學(xué)校把你的成績用短信發(fā)給家長你是示例2：設(shè)計(jì)一個宣傳誠信的活動方案，并為該活動設(shè)計(jì)一個宣傳標(biāo)語。要求：針對學(xué)生中存在的考試作弊行為，設(shè)計(jì)出宣傳活動主題、活動形式、活動步驟（至少三步）、要取得的效果。解析：對于活動方案的設(shè)計(jì)，學(xué)生可把自己當(dāng)作是本次活動的策劃者，結(jié)合班級平時開展活動的流程，認(rèn)真回顧、總結(jié)，用簡要的語言歸納總結(jié)?；顒又黝}一般用生動形象、簡明扼要的句子（標(biāo)語）展現(xiàn)出來；常見的活動形式有：主題班會、辯論會、座談會、校園調(diào)查演講比賽、出手抄報(bào)、出黑板報(bào)、寫倡議書、網(wǎng)上簽名寄語等；活動步驟一般包括準(zhǔn)備階段、活動過程、活動結(jié)果的展示。示例2：設(shè)計(jì)一個宣傳誠信的活動方案，并為該活動設(shè)計(jì)一個宣傳標(biāo)1、誠信活動的主題(宣傳標(biāo)語)：誠信——人生的綠卡；誠信是法寶，規(guī)矩不可少；或：我誠信做人，為班級爭高分；2、活動形式：主題班會，（或：辯論會、座談會、校園調(diào)查等。）注意：活動步驟要與活動形式相適應(yīng)）1、誠信活動的主題(宣傳標(biāo)語)：3、活動步驟：第一步：主持人發(fā)言，點(diǎn)出考試中存在的作弊現(xiàn)象，提出問題：“你對偷看來的成績感到心安理得嗎？”引起大家思考；

第二步：由同學(xué)自編自演“考場再現(xiàn)”小品，內(nèi)容有少數(shù)同學(xué)作弊的情節(jié)；

第三步：由全班同學(xué)討論小品，圍繞作弊的危害；

第四步：實(shí)話實(shí)說：有沒有作弊過，現(xiàn)在的心情如何；

第五步：主持人總結(jié)，作弊害人害己，呼吁大家誠信考試。4、要取得的活動效果：使大家認(rèn)識作弊的危害，誠信做人。3、活動步驟：五、當(dāng)堂練習(xí)五、當(dāng)堂練習(xí)1.綜合性學(xué)習(xí)（10分）地球是我們的家園，我們作為地球的主人，就應(yīng)該好好保護(hù)地球。為了倡導(dǎo)節(jié)約能源，讓我們的家園變得更綠色，更環(huán)保，校學(xué)生會將舉行“低碳生活從我做起”的主題活動。

1.綜合性學(xué)習(xí)（10分）

閱讀下面的材料，思考答題。

語文綜合實(shí)踐活動教案課件材料一：溫室氣體讓地球“發(fā)燒”。隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入，溫室氣體，主要是二氧化碳的大量排出，導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化。全球變暖使得南極冰川開始融化，進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高。本世紀(jì)末海平面可能升高1.9米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出此前的預(yù)期。地球“發(fā)燒”也給人類的健康造成了巨大的危害。水溫升高導(dǎo)致藍(lán)藻迅猛繁衍，從供水體系到天然湖泊都會受到污染，從而引發(fā)人體消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和皮膚的疾病。低碳生活，已成為人類急需建立的生活方式。材料二：低碳指較低或更低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放?！暗吞忌睢币殉蔀樵絹碓蕉嗟娜说墓沧R。它的倡導(dǎo)，反映了人類因氣候變化而對未來的擔(dān)憂。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生產(chǎn)和生活方式，優(yōu)化和約束某些生產(chǎn)和消費(fèi)行為，從而實(shí)現(xiàn)減少碳排放量的目標(biāo)?！暗吞忌睢钡奶岢?，不僅告訴人們可以為減碳做些什么，還告訴人們可以怎么做。材料三：中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會秘書長任官平說：“節(jié)能就是最大的減碳?！辈牧弦唬簻厥覛怏w讓地球“發(fā)燒”。隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入，溫室氣（1）請根據(jù)下面的材料，寫一段簡要的文字，介紹一下什么是“低碳生活”。（50字以內(nèi)）“低碳生活”指：以節(jié)能的方式，以較低或更低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放實(shí)現(xiàn)減少碳排放量的目標(biāo)的生活方式。（1）請根據(jù)下面的材料，寫一段簡要的文字，介紹一下什么是“低（2）為本次活動擬兩條宣傳標(biāo)語。（4分

【1】

_____________________【2】__________________①今天你低碳了嗎？②低碳生活，讓我們的生活更美好?、酃?jié)能就是最大的減碳。

（2）為本次活動擬兩條宣傳標(biāo)語。（4分（3）在以“低碳生活，我們能做什么”為主題的班會上，大家推薦你做主持人，請寫出你的開場白。（80字左右）（3分）示例：“低碳”是一種生活習(xí)慣，在提倡健康生活的今天，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式。讓我們走進(jìn)“低碳生活”，為我們的美好生活獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共建我們最美好的家園。（3）在以“低碳生活，我們能做什么”為主題的班會上，大家推薦2.綜合實(shí)踐題“輕輕地我走了，正如我輕輕地來。”三年的時光已悄然流逝，初識猶在昨天，分別即在眼前。回首往昔，校園處處留下歡歌笑語，而今不免涌起縷縷悵惘。但人生就是這樣，走過一個“驛站”，既意味結(jié)束，更是一段新征程的開始。南充某校某班舉行“歲月如歌”綜合性學(xué)習(xí)活動，下面是活動中的幾項(xiàng)內(nèi)容，請按要求完成。2.綜合實(shí)踐題(1)班上組織編寫一本班史，為其內(nèi)容設(shè)計(jì)兩個板塊，寫出板塊名稱。(2分)①______________

②______________示例：班級檔案、班級宣言、班級成員寄語、班級大事記、班級畢業(yè)照等，只要與班級成長有關(guān)即可。(2分)

(2)班委準(zhǔn)備策劃一臺“難忘今宵”的畢業(yè)晚會，請你幫忙設(shè)計(jì)一個簡要的晚會活動方案。(4分)

方案應(yīng)包括內(nèi)容安排與活動程序，只要能體現(xiàn)此次活動的主題且完整有序即可a班主任、班長致辭b師生聯(lián)歡文藝演出

c互相留言、交換禮物d師生合影留念(1)班上組織編寫一本班史，為其內(nèi)容設(shè)計(jì)兩個板塊，寫出板塊再見再見初中語文實(shí)踐活動教學(xué)案初中語文實(shí)踐活動教學(xué)案（一）我愛文學(xué)1、如果以“我愛文學(xué)”為主題編輯一份“小小文學(xué)手抄報(bào)”。（1）你想給小報(bào)起怎樣一個有文學(xué)色彩的名字？答：如：“火花”“文學(xué)少年”“萌芽”“文學(xué)之星”“新視窗”等（2）你準(zhǔn)備給小報(bào)設(shè)計(jì)哪些欄目？（至少3個）如：“我與名著”“名家簡介”“文學(xué)新星”等

（一）我愛文學(xué)2、打開文學(xué)之門，你會發(fā)現(xiàn)有許多可供欣賞研究的文學(xué)名家或文學(xué)專題。（1）請針對其中的一位名家或一個專題設(shè)計(jì)一份以“走進(jìn)

”為題的“我愛文學(xué)”活動方案。（方案內(nèi)容不少于3項(xiàng)，可以不具體展開。）答：走進(jìn)魯迅或唐代邊塞詩，方案可以包括活動目的、活動前準(zhǔn)備、活動過程、輔助性活動、注意事項(xiàng)等（2）活動匯報(bào)課上，同學(xué)們紛紛談了自己的收獲。請你也結(jié)合自己所選的主題談一談。（40字左右）如：結(jié)合所選名家魯迅來談，我進(jìn)一步了解魯迅，掌握了一些研究問題的方法和能力，提高了語言表達(dá)能力2、打開文學(xué)之門，你會發(fā)現(xiàn)有許多可供欣賞研究的文學(xué)名家或文學(xué)（二）如果我主辦?？?jīng)?？庉嫴垦芯繘Q定，?？谌谥黝}是加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。假如讓你負(fù)責(zé)這一期校刊，請你完成下列工作：1、請你圍繞主題和欄目設(shè)置擬一則征稿啟事。征稿啟事：為了進(jìn)一步辦好校刊，推動校園文化的發(fā)展，現(xiàn)?？谌诿嫦蛉熒鞲?。具體要求：（1）主題明確，健康向上；（2）字?jǐn)?shù)1000字左右；截稿日期某年某月某日止。歡迎大家踴躍投稿（本期主題、主要欄目略）2、有一欄準(zhǔn)備介紹校友的先進(jìn)事跡，請你給這個欄目擬一個生動的名稱。如：校友風(fēng)采

（二）如果我主辦校刊3、?？泄潭谀俊氨酒跓狳c(diǎn)討論”。這一期你準(zhǔn)備圍繞什么話題展開討論？如：“青少年上網(wǎng)問題”“學(xué)生高消費(fèi)問題”“富門寒教問題”等4、前兩期?？谖淖中ι隙即嬖谑杪?，就這個問題你怎樣得體地向?？岢鼋ㄗh？校刊編輯部：貴刊前兩期存在文字校對上的問題，影響了?？馁|(zhì)量，希望能注意這個問題好嗎？（注意有稱呼，簡明、得體）5、在這一期“我主辦?？钡膶?shí)踐之后，你有哪些收獲？

略3、?？泄潭谀俊氨酒跓狳c(diǎn)討論”。這一期你準(zhǔn)備圍繞什么話題（四）走進(jìn)圖書館1、在“走進(jìn)圖書館”的語文綜合實(shí)踐活動中，老師要求某一小組借閱魯迅的作品《朝花夕拾》，請你說說查找的方法。主要包括：在借書處獲得借書卡——根據(jù)圖書分類，在文藝類里查找魯迅——根據(jù)作品體裁查找《朝花夕拾》2、活動中，老師要求探究《朝花夕拾》反映的主題，你如果是小組組長，將如何安排這次活動？主要有：分工搜集信息，梳理信息，小組討論，歸納總結(jié)

（四）走進(jìn)圖書館3、走進(jìn)圖書館，小剛看到高高的書架，密密的書冊，不知如何是好。假如你要向他推薦《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，你準(zhǔn)備從哪些方面說？（注意：內(nèi)容要切合作品本身特點(diǎn)）從生動曲折的情節(jié)、豐富的人物形象、充滿童趣的內(nèi)容等方面推薦4、讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》“‘海盜’生活”的精彩片段之后，句子“林子里彌漫著深沉的靜寂和安詳，給人一種甜蜜的安泰與和平的感覺。沒有一片葉子在顫動，沒有一絲聲音干擾大自然的沉思，一滴滴露珠凝在樹葉和青草上”深深感染了小剛同學(xué)，他想做讀書卡片，該怎樣設(shè)計(jì)？可以有類別、書名、作者、國別、精彩語句等

3、走進(jìn)圖書館，小剛看到高高的書架，密密的書冊，不知如何是好（五）模擬科技新聞發(fā)布會周末，你班準(zhǔn)備舉行一次“模擬科技新聞發(fā)布會”的綜合實(shí)踐活動。1、假如讓你做組織者，會前你將做哪些準(zhǔn)備工作布置同學(xué)們課后收集整理最新科技成果的有關(guān)資料，或書面介紹自己小發(fā)明、小制作的文字等；了解新聞的簡單常識；會場布置、角色分工等2、請你為本次科技新聞發(fā)布會的主持人寫一段開場白（80字左右）同學(xué)們，我們舉辦這次模擬科技新聞發(fā)布會，是為了介紹國內(nèi)外最新科技成果和同學(xué)們自己的小實(shí)驗(yàn)、小發(fā)明，希望大家踴躍參加

（五）模擬科技新聞發(fā)布會3、假如你是現(xiàn)場的記者，請?jiān)O(shè)計(jì)兩個問題向發(fā)布人提問。問題一：請問，你的科技成果利用了什么科學(xué)原理？

問題二：請問，這項(xiàng)成果的應(yīng)用前景怎樣？3、假如你是現(xiàn)場的記者，請?jiān)O(shè)計(jì)兩個問題向發(fā)布人提問。4、活動結(jié)束以后，你班準(zhǔn)備在?？蠄?bào)道這次活動，請你為此擬一則新聞。（不少于100字）據(jù)報(bào)道，某月某日，某班舉行了一次“模擬科技新聞發(fā)布會”語文綜合實(shí)踐活動。發(fā)布會上，同學(xué)們踴躍參與，介紹國內(nèi)外最新科技成果，展示自己的小實(shí)驗(yàn)、小發(fā)明。專家點(diǎn)評、記者發(fā)問將發(fā)布會氣氛推向高潮?；顒咏Y(jié)束之后，同學(xué)們紛紛認(rèn)為，這次活動既了解了知識，展示了自己的才能，又鍛煉了同學(xué)們的組織能力、交際能力和表達(dá)能力，希望多開展這樣的活動（新聞應(yīng)包含導(dǎo)語、主體、結(jié)尾等三個主要部分）

4、活動結(jié)束以后，你班準(zhǔn)備在?？蠄?bào)道這次活動，請你為此擬一（六）保護(hù)野生動物的依次活動1、在“保護(hù)野生動物”活動中，我們調(diào)查了本地區(qū)野生動物的生存狀況?，F(xiàn)在請你回憶一下：（1）你所在的小組當(dāng)時調(diào)查的具體課題是什么？主要采用了哪種調(diào)查方式？調(diào)查課題：飯館或家庭食用野生動物情況調(diào)查等。調(diào)查方式：采訪、座談、問卷調(diào)查等。成果展示形式：調(diào)查報(bào)告、建議書、倡議書、照片圖片等（2）以本地區(qū)某種野生動物的生存狀況為例，試分析一下，造成這種野生動物生存危機(jī)的因素有哪些？談?wù)勀銓ΡＷo(hù)這種野生動物的建議。本地野生動物有“麻雀”“青蛙”等。造成它們生存危機(jī)的因素有藥物使用、人為捕捉食用等。建議多宣傳，規(guī)范人們的行為不濫捕濫殺，不使用劇毒農(nóng)藥等（六）保護(hù)野生動物的依次活動2、班級開展了一次以保護(hù)野生動物為主題的宣傳活動。（1）現(xiàn)在請你擬一則廣告語宣傳此項(xiàng)活動。“關(guān)注生態(tài)大自然，就是關(guān)注我們自己”，“保護(hù)野生動物，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起”

（2）假如你看到爸爸正與朋友在飯館或家中吃野生動物，你該怎樣動之以情、曉之以理地勸說？爸爸，吃野生動物不僅容易染上不明的病菌，而且會使它們的生存狀況更加不容樂觀。請不要再吃野生動物了，好嗎？（注意要有稱呼，理由在情理之中，語言委婉得體）

2、班級開展了一次以保護(hù)野生動物為主題的宣傳活動。（七）網(wǎng)上讀寫與交流1、你熟悉的網(wǎng)站名稱有哪些？（寫2個以上）新浪、搜狐、雅虎等2、你怎樣在網(wǎng)上查閱有關(guān)萬里長城的資料？

打開“百度搜索”，輸入“長城”兩字，點(diǎn)擊確定（答案不求統(tǒng)一）（七）網(wǎng)上讀寫與交流3、“西祠網(wǎng)站”發(fā)表話題：“學(xué)校把你的成績用短信發(fā)給家長你是否愿意”，結(jié)果有很多人跟帖。請你代表某個回應(yīng)人發(fā)表不同意見。①我認(rèn)為可以。學(xué)校很好地利用了現(xiàn)存的通訊手段——短信息，家長可以真實(shí)地了解學(xué)生的情況。②我覺得可以。畢竟現(xiàn)在老師忙，家長也忙，對孩子的教應(yīng)該是家長和老師共同的事情，需要雙方的交流，這未嘗不是個方法。③一萬個不愿意。我們是小孩，但是我們也有隱私?、馨?！怎么說呢，不是我說不同意就不發(fā)了，關(guān)鍵是看老師是怎么想的，老師要發(fā)誰都攔不住

3、“西祠網(wǎng)站”發(fā)表話題：“學(xué)校把你的成績用短信發(fā)給家長你是示例2：設(shè)計(jì)一個宣傳誠信的活動方案，并為該活動設(shè)計(jì)一個宣傳標(biāo)語。要求：針對學(xué)生中存在的考試作弊行為，設(shè)計(jì)出宣傳活動主題、活動形式、活動步驟（至少三步）、要取得的效果。解析：對于活動方案的設(shè)計(jì)，學(xué)生可把自己當(dāng)作是本次活動的策劃者，結(jié)合班級平時開展活動的流程，認(rèn)真回顧、總結(jié)，用簡要的語言歸納總結(jié)。活動主題一般用生動形象、簡明扼要的句子（標(biāo)語）展現(xiàn)出來；常見的活動形式有：主題班會、辯論會、座談會、校園調(diào)查演講比賽、出手抄報(bào)、出黑板報(bào)、寫倡議書、網(wǎng)上簽名寄語等；活動步驟一般包括準(zhǔn)備階段、活動過程、活動結(jié)果的展示。示例2：設(shè)計(jì)一個宣傳誠信的活動方案，并為該活動設(shè)計(jì)一個宣傳標(biāo)1、誠信活動的主題(宣傳標(biāo)語)：誠信——人生的綠卡；誠信是法寶，規(guī)矩不可少；或：我誠信做人，為班級爭高分；2、活動形式：主題班會，（或：辯論會、座談會、校園調(diào)查等。）注意：活動步驟要與活動形式相適應(yīng)）1、誠信活動的主題(宣傳標(biāo)語)：3、活動步驟：第一步：主持人發(fā)言，點(diǎn)出考試中存在的作弊現(xiàn)象，提出問題：“你對偷看來的成績感到心安理得嗎？”引起大家思考；

第二步：由同學(xué)自編自演“考場再現(xiàn)”小品，內(nèi)容有少數(shù)同學(xué)作弊的情節(jié)；

第三步：由全班同學(xué)討論小品，圍繞作弊的危害；

第四步：實(shí)話實(shí)說：有沒有作弊過，現(xiàn)在的心情如何；

第五步：主持人總結(jié)，作弊害人害己，呼吁大家誠信考試。4、要取得的活動效果：使大家認(rèn)識作弊的危害，誠信做人。3、活動步驟：五、當(dāng)堂練習(xí)五、當(dāng)堂練習(xí)1.綜合性學(xué)習(xí)（10分）地球是我們的家園，我們作為地球的主人，就應(yīng)該好好保護(hù)地球。為了倡導(dǎo)節(jié)約能源，讓我們的家園變得更綠色，更環(huán)保，校學(xué)生會將舉行“低碳生活從我做起”的主題活動。

1.綜合性學(xué)習(xí)（10分）

閱讀下面的材料，思考答題。

語文綜合實(shí)踐活動教案課件材料一：溫室氣體讓地球“發(fā)燒”。隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入，溫室氣體，主要是二氧化碳的大量排出，導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化。全球變暖使得南極冰川開始融化，進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高。本世紀(jì)末海平面可能升高1.9米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出此前的預(yù)期。地球“發(fā)燒”也給人類的健康造成了巨大的危害。水溫升高導(dǎo)致藍(lán)藻迅猛繁衍，從供水體系到天然湖泊都會受到污染，從而引發(fā)人體消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和皮膚的疾病。低碳生活，已成為人類急需建立的生活方式。材料二：低碳指較低或更低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放?！暗吞忌睢币殉蔀樵絹碓蕉嗟娜说墓沧R。它的倡導(dǎo)，反映了人類因氣候變化而對未來的擔(dān)憂。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生產(chǎn)和生活方式，優(yōu)化和約束某些生產(chǎn)和消費(fèi)行為，從而實(shí)現(xiàn)減少碳排放量的目標(biāo)?！暗吞忌睢钡奶岢?，不僅告訴人們可以為減碳做些什么，還告訴人們可以怎么做。材料三：中國環(huán)境科學(xué)