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文檔簡(jiǎn)介
rǔ
zhī
zhěnɡ
tǐ
cōnɡ
fènɡ整體
蔥翠
奉獻(xiàn)zhì
shū
zhuó位置 輸送
茁壯 之間tài
yì形態(tài)各異教學(xué)整體
蔥翠
奉獻(xiàn)位置 輸送
茁壯 之間形態(tài)各異教學(xué)zuòxiàn
gè
yì）( )一片葉子fēng發(fā)（
）形態(tài)（tǐ
shū( )獻(xiàn)
整（ ）
（
）送教學(xué)第
到
自第
到
自第
到
自寫(xiě)大樹(shù)美。寫(xiě)葉子。由物及人，由葉子想到人。教學(xué)樹(shù)像一朵綠色的云，從大地上升起。教學(xué)蘑菇像
（）。教學(xué)天上的像（）。教學(xué)喇叭花像（）。教學(xué)走近樹(shù)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，枝頭的每一片葉子都很美。每一片葉子形態(tài)各異——你找不到兩片相同的葉子。教學(xué)教學(xué)這些樹(shù)葉 ，有的像
，有的像
，還有的像
，真是
！形態(tài)各異像小魚(yú) 像手掌像小船 太神奇了教學(xué)這些樹(shù)葉五顏六色，有的像火一樣
紅，有的像
，還有的像
，真是太
！綠得似翡翠金黃如金
太美了教學(xué)無(wú)數(shù)片不同的葉子做著相同的工作，把陽(yáng)光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹(shù)。教學(xué)綠葉為大樹(shù)而生。春天的時(shí)候，葉子嫩綠；夏天的時(shí)候，葉子肥美；秋葉變黃；冬日飄零——回歸大樹(shù)的根。教學(xué)走近樹(shù)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，枝頭的每一片葉子都很美。每一片葉子形態(tài)各異——你找不到兩片相同的葉子。教學(xué)走近樹(shù)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，枝頭的每一片葉子都很美。每一片葉子形態(tài)各異——你找不到兩片相同的葉子。觀察全班同學(xué)，看看有沒(méi)有長(zhǎng)得一樣的。仿照這部分內(nèi)容的表達(dá)方式說(shuō)一說(shuō)你的觀察并寫(xiě)下來(lái)。教學(xué)每個(gè)人都像葉子，為生活的大樹(shù)輸送著營(yíng)養(yǎng)，讓它茁壯、蔥翠。教學(xué)為了的大樹(shù)，做一片美的葉子吧！為了
的（），我打算（
），讓自己成為（
）最美的一片葉子。教學(xué)蘇教版三年級(jí)上冊(cè)第四課你能仿照課文由物及人的寫(xiě)法寫(xiě)個(gè)小片斷嗎？比如：小狗忠
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