幼兒園小班課件：《小鈕扣》

PAGEPAGE5幼兒園小班課件：《小鈕扣》【篇一】活動目標(biāo)：1、教幼兒正確扣紐扣的方法。2、鍛煉幼兒小肌肉動作及手眼協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)幼兒的自理能力。活動準(zhǔn)備：1、小動物布絨玩具若干個、衣服若干。幼兒每人穿有紐扣的外套。2、情景創(chuàng)設(shè)：動物園?；顒舆^程：一、情景：開著火車去玩。1、寶寶們，今天老師帶大家到外面玩，好嗎？怎么去呢？開著火車去吧。（放音樂"火車快飛"）帶領(lǐng)幼兒隨音樂邊開火車邊唱歌，問："寶寶們想開著火車去哪玩？"（南昌、贛州）贛州有個動物園，里面有很多小動物，我們開著小火車一起去看看吧。2、來到動物園，看看有哪些動物？（小兔、大老虎）我們來學(xué)學(xué)小動物走路吧。（帶領(lǐng)幼兒做模仿動作）3、寶定們累了嗎？我們坐下來休息一下吧。剛才我們開著火車到動物園玩，還學(xué)了小動物走路，寶寶們真能干。喲，現(xiàn)在老師有點熱了，寶寶們熱嗎？我們把外套脫下來吧。（帶領(lǐng)幼兒脫外套，教師幫助幼兒一起脫）4、我們在這里息，誰來給大家表演節(jié)目？（選2-3個寶寶給大家表演節(jié)目）5、有點冷了，我們把衣服穿起來吧，不然會感冒的。二、學(xué)習(xí)扣紐扣。1、寶寶們都把衣服穿起來了，可是我看到許多小朋友都沒扣紐扣，你們會扣紐扣嗎？看看老師是怎么扣紐扣的？老師在自己身上示范扣紐扣，邊扣邊說：首先要把衣服的下端對齊，然后找到扣眼和紐扣。把扣眼放在扣子上面，一只手拿扣眼，一只手拿紐扣，再把扣子從里到外送到扣眼里，最后從外面把扣子拉出來，這樣紐扣就扣好了。2、寶寶們，你看清楚老師是怎么扣的嗎？誰學(xué)會了，到前面來試一試，請個別示范，教師根據(jù)幼兒存在的問題進(jìn)行點評，并進(jìn)行著重講解。3、現(xiàn)在請定寶們把紐扣都扣起來吧，看誰扣得雙快又好。幼兒集體操作。4、教師巡回指導(dǎo)，并帶領(lǐng)幼兒邊扣邊念兒歌：一個眼一個扣，我?guī)退鼈兪掷郑Y(jié)成一對好朋友。5、檢查幼兒是否扣整齊。6、"鈴"動物園的小動物午睡起床了，我們看，它們都不會扣紐扣，都等著爸爸媽媽幫它們扣呢，扣好了衣服的寶*幫助它們好不好？讓先扣完的寶寶幫助小動物扣紐扣。三、總結(jié)活動情況：寶寶們真能干，都學(xué)會了扣紐扣，小動物也說謝謝我們小朋友，以后它們也要向我們小朋友學(xué)習(xí)，自己的事情自己做，我們寶寶以后在家里、在幼兒園也要自己扣紐扣，好嗎？四、活動延伸。把小動物放到娃娃家區(qū)角里，讓幼兒繼續(xù)練習(xí)扣紐扣?！酒炕顒幽繕?biāo)：1.知道吞吃小紐扣等異物是十分危險的。2.有初步的自我保護(hù)意識。活動準(zhǔn)備：1.錄像：小紐扣旅行記。2.預(yù)先約見"吞吃過異物"的小朋友。3.聯(lián)系醫(yī)生到園。過程建議：1.看錄像，思考討論：(1)看錄像：珊珊有一條新裙子，裙子上的扣子可美了，像甜甜的糖，珊珊總是喜歡低頭看，用手摸?？墒怯幸惶欤虹R頭一：珊珊發(fā)現(xiàn)紐扣掉在地上了。鏡頭二：珊珊把紐扣放在嘴里了，想嘗一嘗。鏡頭三：唉呀，紐扣吞下去了，珊珊難受極了。鏡頭四：珊珊看醫(yī)生，醫(yī)生說要等紐扣隨大便拉出來。提問：珊珊難受嗎?為什么?(2)師生共同小結(jié)：紐扣不能吞吃，既不衛(wèi)生，又會危害身體健康。2.交談與訪問：紐扣不能吃。(1)與"吞吃過異物"的幼兒交談其經(jīng)歷，引起幼兒注意。(2)提問："除了紐扣以外，還有什么東西不能吃?"孩子找找周圍"小"、"巧"易誤會的物品，如小木珠、小棋子等。3.討論：紐扣是我的好朋友。(1)提問：你的紐扣在哪里?有幾顆?它們有什么用途?(2)討論：紐扣掉了怎么辦?(告訴大人，先收起來，及時