部編教材《天窗》優(yōu)秀推薦1課件

天窗3第一課時初讀感知當(dāng)堂檢測助讀資料天窗3第一課時初讀感知當(dāng)堂檢測助讀資料天窗天這樣一扇簡陋的、只能透些許陽光的天窗究竟有什么魅力吸引作家矛盾寫下它？讓我們走進(jìn)課文看看吧！這樣一扇簡陋的、只能透些許陽光的天窗究竟有什么茅盾（1896—1981）：原名沈德鴻，筆名茅盾，字雁冰，浙江省桐鄉(xiāng)市人。1927年開始使用茅盾這一筆名發(fā)表小說。中國現(xiàn)代著名作家、文學(xué)評論家、文化活動家以及社會活動家。主要作品：長篇小說《子夜》《腐蝕》等，短篇小說《林家鋪子》《春蠶》和文學(xué)評論《夜讀偶記》等。走進(jìn)作者茅盾（1896—1981）：走進(jìn)作者1.會認(rèn)藉、瞥3個字，會寫慰、藉、銳等10個字。2.抓住中心句，理解課文內(nèi)容，體會小小的天窗是孩子們“唯一的慰藉”。(重點(diǎn))3.初步感知文意，了解課文內(nèi)容。(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會認(rèn)藉、瞥3個字，會寫慰、藉、銳等10個字。學(xué)習(xí)目標(biāo)聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。請同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。自讀提示請同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀一我會認(rèn)慰wèijièpiē藉瞥提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。一我會認(rèn)慰wèi安慰聊以自慰wèi慰

慰藉蘊(yùn)藉枕藉jiè藉慰藉安慰聊以自慰wèi慰慰藉蘊(yùn)藉枕藉jiè藉慰瞥見萎靡不振piē瞥

一瞥瞥見萎靡不振piē瞥一瞥藉jí(狼藉)jiè(慰藉)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？這時候，小小的天窗是你唯一的慰藉。.讀一讀：涉嫌抄襲使這位作家聲名狼藉（jí），他每天只能在酒桌上尋找慰藉（jiè）。..注意加點(diǎn)字的讀音！藉jí(狼藉)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？.讀一讀行動活潑而積極；氣氛活潑而熱烈。【慰藉】【猛厲】【唯一】【宇宙】【奇幻】【活躍】只有一個，獨(dú)一無二。安慰。奇異而虛構(gòu)，不真實的。包括地球在內(nèi)的一切天體的無限空間。猛烈、有力。試著把詞語和意思連起來！行動活潑而積極；氣氛活潑而熱烈。【慰藉】只有一個，獨(dú)一無二。大度而無所拘泥。【惡霸】【瞥】【銳利】【神奇】【闊達(dá)】（刃鋒等）尖而快。非常奇妙的。獨(dú)霸一方，欺壓人民的壞人。很快地看一下。大度而無所拘泥?！緪喊浴浚ㄈ袖h等）尖而快。非常奇妙的。獨(dú)霸一指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。檢查自本文概括了孩子們透過小小的天窗看到了外面的世界，產(chǎn)生了無限遐想。再讀課文，想一想課文寫了什么？本文概括了孩子們透過小小的天窗看到了外面的世界，產(chǎn)生我會寫銳灘帳蝙蝠霸鷹藉爍慰提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。我會寫銳灘帳蝙蝠霸鷹藉爍慰提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。慰藉書寫指導(dǎo)：要寫緊湊，“尸”上框扁窄，豎撇要長，“示”中豎不連接上橫，“心”要扁寬。慰wèi結(jié)構(gòu)：上下組詞：欣慰聊以自慰造句：每逢年節(jié)，我們都會到養(yǎng)老院，給那些孤獨(dú)的老人以慰藉。音序：W部首：心我會寫慰藉書寫指導(dǎo)：要寫緊湊，“尸”上框扁窄，豎撇要長，“示”中豎慰藉書寫指導(dǎo)：具字下框窄長，里邊是三橫，一長橫封閉下框，下邊撇和點(diǎn)相當(dāng)、要外展。藉jiè結(jié)構(gòu)：上下組詞：蘊(yùn)藉枕藉造句：面對歹徒，爸爸毫不畏懼，

勇敢地沖了上去！音序：J部首：艸我會寫慰藉書寫指導(dǎo)：具字下框窄長，里邊是三橫，一長橫封閉下框，下邊銳利書寫指導(dǎo)：“钅”旁首撇要長，三橫要短，“兌”“口”要小，居中，“兒”上邊緊湊，下邊寬展。銳ruì結(jié)構(gòu)：左右組詞：尖銳銳不可當(dāng)造句：面對歹徒，爸爸毫不畏懼，

勇敢地沖了上去！音序：R部首：钅我會寫銳利書寫指導(dǎo)：“钅”旁首撇要長，三橫要短，“兌”“口”要小，河灘書寫指導(dǎo)：整體要緊湊，又字窄小，亻撇和豎要長，右邊四橫勻稱、上下兩橫稍長。灘tān結(jié)構(gòu)：左右組詞：海灘沙灘造句：孩子們快樂地在河灘上

玩耍。音序：T部首：氵我會寫河灘書寫指導(dǎo)：整體要緊湊，又字窄小，亻撇和豎要長，右邊四橫勻帳子書寫指導(dǎo)：左邊下框窄小、居中，中豎要長，長字豎位置靠左，上撇短下邊捺要長。帳zhàng結(jié)構(gòu)：左右組詞：帳單秋后算帳造句：天太冷了，我們都鉆到帳

子里暖和。音序：Z部首：巾我會寫帳子書寫指導(dǎo)：左邊下框窄小、居中，中豎要長，長字豎位置靠左，閃閃爍爍書寫指導(dǎo)：火字要窄、中間豎撇要長，樂字首撇短平、豎折的折要平直、小字豎稍長。爍shuò結(jié)構(gòu)：左右組詞：閃爍閃爍其辭造句：河邊的燈光閃閃爍爍，變

幻著艷麗的色彩。音序：S部首：火我會寫閃閃爍爍書寫指導(dǎo)：火字要窄、中間豎撇要長，樂字首撇短平、豎折蝙蝠書寫指導(dǎo)：扁字上框扁窄，豎撇要長，下框要寬、折豎要有力、里邊是一橫兩豎。蝙biān結(jié)構(gòu)：左右組詞：蝙蝠衫紅蝙蝠造句：一只蝙蝠從房檐下鉆出來，

嚇了我一跳。音序：B部首：蟲我會寫蝙蝠書寫指導(dǎo)：扁字上框扁窄，豎撇要長，下框要寬、折豎要有力蝙蝠書寫指導(dǎo)：蟲字稍小、下橫向上提、末端有一點(diǎn)，一、口要窄，田字要寬、稍扁。蝠fú結(jié)構(gòu)：左右組詞：蝙蝠俠蝙蝠扇造句：夏天，蝙蝠可以幫我們捉

蚊子。音序：F部首：蟲我會寫蝙蝠書寫指導(dǎo)：蟲字稍小、下橫向上提、末端有一點(diǎn)，一、口要窄，霸氣書寫指導(dǎo)：筆畫多、要寫緊湊，上邊雨字要扁寬，革字的上下兩橫都稍向上提。霸bà結(jié)構(gòu)：上下組詞：惡霸橫行霸道造句：小明獲得百米冠軍后顯出

一幅霸氣十足的樣子。音序：B部首：雨我會寫霸氣書寫指導(dǎo)：筆畫多、要寫緊湊，上邊雨字要扁寬，革字的上下兩貓頭鷹書寫指導(dǎo)：廣字豎撇要長，中間要扁、注意是兩個亻，鳥字下邊要寬、折鉤行筆有力。鷹yīng結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：鷹犬雛鷹展翅造句：這只貓頭鷹迅速地抓住了

想要逃跑的田鼠。音序：Y部首：鳥我會寫貓頭鷹書寫指導(dǎo)：廣字豎撇要長，中間要扁、注意是兩個亻，鳥字下初讀課文后，你感受到了什么？讀完這篇課文，讓我們真切地感受到孩子們豐富的想象力與創(chuàng)造力。課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？讀完這篇課文，讓我們真切地感受到1.后現(xiàn)代社會以大眾文化的興起為特征，而大眾文化要求文化的大眾消費(fèi)性質(zhì)，圖像以強(qiáng)有力的視覺沖擊力成為實現(xiàn)大眾消費(fèi)的主要途徑。2.傳統(tǒng)意義上的書籍，沒有圖像的填充就被邊緣化，純文學(xué)也只有借助圖像才能走向市場中心、大眾視野，充斥市場的總是圖文并茂的大眾讀物，這就形成了當(dāng)下對文學(xué)的消費(fèi)由讀字到讀圖的轉(zhuǎn)變。3.當(dāng)然，文學(xué)畢竟是圖像無法取代的，人類文明的傳播方式從圖像過渡到文學(xué)，就是因為文字的抽象描述、概括能力是超越圖像的。文字通過語言喚起人腦中的想象，其魅力在于建構(gòu)一個內(nèi)視形象，這種內(nèi)視審美是文學(xué)獨(dú)有的，語言藝術(shù)獨(dú)有的。4.文學(xué)獨(dú)特的“味外之旨”、“韻外之致”，其豐富性和多重意義，依靠圖像是永遠(yuǎn)無法接近的。圖像的直觀性正好切斷了這種對文字魅力的省思和想象。5.寫好這篇文章，首先要讀懂材料?？傮w來說，上述材料對什么是“最大的快樂”加以形象的闡釋，要使自己成為快樂的人，從第一個答案中，我們知道必須工作，耕耘與創(chuàng)造會使人快樂；6.第二個答案告訴我們，要學(xué)會快樂，必須充滿想象，享受過程；第三個答案告訴我們，要學(xué)會快樂，一定要心中有愛，有愛才有快樂；第四個答案告訴我們，要學(xué)會快樂，一定要有助人為樂的技能，幫助他人是最大的快樂。7.寫作時可以選取一點(diǎn)，從點(diǎn)上突破；也可以綜合闡釋，從面上把握。而在寫作時，不能只是單純地談自己對快樂的感受，盡可能從具體的“形象”和“意境”中，把自己對快樂的感受表現(xiàn)出來。具體立意，可以有以下幾個角度：1.后現(xiàn)代社會以大眾文化的興起為特征，而大眾文化要求文化的大天窗3第一課時初讀感知當(dāng)堂檢測助讀資料天窗3第一課時初讀感知當(dāng)堂檢測助讀資料天窗天這樣一扇簡陋的、只能透些許陽光的天窗究竟有什么魅力吸引作家矛盾寫下它？讓我們走進(jìn)課文看看吧！這樣一扇簡陋的、只能透些許陽光的天窗究竟有什么茅盾（1896—1981）：原名沈德鴻，筆名茅盾，字雁冰，浙江省桐鄉(xiāng)市人。1927年開始使用茅盾這一筆名發(fā)表小說。中國現(xiàn)代著名作家、文學(xué)評論家、文化活動家以及社會活動家。主要作品：長篇小說《子夜》《腐蝕》等，短篇小說《林家鋪子》《春蠶》和文學(xué)評論《夜讀偶記》等。走進(jìn)作者茅盾（1896—1981）：走進(jìn)作者1.會認(rèn)藉、瞥3個字，會寫慰、藉、銳等10個字。2.抓住中心句，理解課文內(nèi)容，體會小小的天窗是孩子們“唯一的慰藉”。(重點(diǎn))3.初步感知文意，了解課文內(nèi)容。(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會認(rèn)藉、瞥3個字，會寫慰、藉、銳等10個字。學(xué)習(xí)目標(biāo)聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。請同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。自讀提示請同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀一我會認(rèn)慰wèijièpiē藉瞥提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。一我會認(rèn)慰wèi安慰聊以自慰wèi慰

慰藉蘊(yùn)藉枕藉jiè藉慰藉安慰聊以自慰wèi慰慰藉蘊(yùn)藉枕藉jiè藉慰瞥見萎靡不振piē瞥

一瞥瞥見萎靡不振piē瞥一瞥藉jí(狼藉)jiè(慰藉)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？這時候，小小的天窗是你唯一的慰藉。.讀一讀：涉嫌抄襲使這位作家聲名狼藉（jí），他每天只能在酒桌上尋找慰藉（jiè）。..注意加點(diǎn)字的讀音！藉jí(狼藉)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？.讀一讀行動活潑而積極；氣氛活潑而熱烈。【慰藉】【猛厲】【唯一】【宇宙】【奇幻】【活躍】只有一個，獨(dú)一無二。安慰。奇異而虛構(gòu)，不真實的。包括地球在內(nèi)的一切天體的無限空間。猛烈、有力。試著把詞語和意思連起來！行動活潑而積極；氣氛活潑而熱烈。【慰藉】只有一個，獨(dú)一無二。大度而無所拘泥?！緪喊浴俊酒场俊句J利】【神奇】【闊達(dá)】（刃鋒等）尖而快。非常奇妙的。獨(dú)霸一方，欺壓人民的壞人。很快地看一下。大度而無所拘泥。【惡霸】（刃鋒等）尖而快。非常奇妙的。獨(dú)霸一指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。檢查自本文概括了孩子們透過小小的天窗看到了外面的世界，產(chǎn)生了無限遐想。再讀課文，想一想課文寫了什么？本文概括了孩子們透過小小的天窗看到了外面的世界，產(chǎn)生我會寫銳灘帳蝙蝠霸鷹藉爍慰提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。我會寫銳灘帳蝙蝠霸鷹藉爍慰提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。慰藉書寫指導(dǎo)：要寫緊湊，“尸”上框扁窄，豎撇要長，“示”中豎不連接上橫，“心”要扁寬。慰wèi結(jié)構(gòu)：上下組詞：欣慰聊以自慰造句：每逢年節(jié)，我們都會到養(yǎng)老院，給那些孤獨(dú)的老人以慰藉。音序：W部首：心我會寫慰藉書寫指導(dǎo)：要寫緊湊，“尸”上框扁窄，豎撇要長，“示”中豎慰藉書寫指導(dǎo)：具字下框窄長，里邊是三橫，一長橫封閉下框，下邊撇和點(diǎn)相當(dāng)、要外展。藉jiè結(jié)構(gòu)：上下組詞：蘊(yùn)藉枕藉造句：面對歹徒，爸爸毫不畏懼，

勇敢地沖了上去！音序：J部首：艸我會寫慰藉書寫指導(dǎo)：具字下框窄長，里邊是三橫，一長橫封閉下框，下邊銳利書寫指導(dǎo)：“钅”旁首撇要長，三橫要短，“兌”“口”要小，居中，“兒”上邊緊湊，下邊寬展。銳ruì結(jié)構(gòu)：左右組詞：尖銳銳不可當(dāng)造句：面對歹徒，爸爸毫不畏懼，

勇敢地沖了上去！音序：R部首：钅我會寫銳利書寫指導(dǎo)：“钅”旁首撇要長，三橫要短，“兌”“口”要小，河灘書寫指導(dǎo)：整體要緊湊，又字窄小，亻撇和豎要長，右邊四橫勻稱、上下兩橫稍長。灘tān結(jié)構(gòu)：左右組詞：海灘沙灘造句：孩子們快樂地在河灘上

玩耍。音序：T部首：氵我會寫河灘書寫指導(dǎo)：整體要緊湊，又字窄小，亻撇和豎要長，右邊四橫勻帳子書寫指導(dǎo)：左邊下框窄小、居中，中豎要長，長字豎位置靠左，上撇短下邊捺要長。帳zhàng結(jié)構(gòu)：左右組詞：帳單秋后算帳造句：天太冷了，我們都鉆到帳

子里暖和。音序：Z部首：巾我會寫帳子書寫指導(dǎo)：左邊下框窄小、居中，中豎要長，長字豎位置靠左，閃閃爍爍書寫指導(dǎo)：火字要窄、中間豎撇要長，樂字首撇短平、豎折的折要平直、小字豎稍長。爍shuò結(jié)構(gòu)：左右組詞：閃爍閃爍其辭造句：河邊的燈光閃閃爍爍，變

幻著艷麗的色彩。音序：S部首：火我會寫閃閃爍爍書寫指導(dǎo)：火字要窄、中間豎撇要長，樂字首撇短平、豎折蝙蝠書寫指導(dǎo)：扁字上框扁窄，豎撇要長，下框要寬、折豎要有力、里邊是一橫兩豎。蝙biān結(jié)構(gòu)：左右組詞：蝙蝠衫紅蝙蝠造句：一只蝙蝠從房檐下鉆出來，

嚇了我一跳。音序：B部首：蟲我會寫蝙蝠書寫指導(dǎo)：扁字上框扁窄，豎撇要長，下框要寬、折豎要有力蝙蝠書寫指導(dǎo)：蟲字稍小、下橫向上提、末端有一點(diǎn)，一、口要窄，田字要寬、稍扁。蝠fú結(jié)構(gòu)：左右組詞：蝙蝠俠蝙蝠扇造句：夏天，蝙蝠可以幫我們捉

蚊子。音序：F部首：蟲我會寫蝙蝠書寫指導(dǎo)：蟲字稍小、下橫向上提、末端有一點(diǎn)，一、口要窄，霸氣書寫指導(dǎo)：筆畫多、要寫緊湊，上邊雨字要扁寬，革字的上下兩橫都稍向上提。霸bà結(jié)構(gòu)：上下組詞：惡霸橫行霸道造句：小明獲得百米冠軍后顯出

一幅霸氣十足的樣子。音序：B部首：雨我會寫霸氣書寫指導(dǎo)：筆畫多、要寫緊湊，上邊雨字要扁寬，革字的上下兩貓頭鷹書寫指導(dǎo)：廣字豎撇要長，中間要扁、注意是兩個亻，鳥字下邊要寬、折鉤行筆有力。鷹yīng結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：鷹犬雛鷹展翅造句：這只貓頭鷹迅速地抓住了

想要逃跑的田鼠。音序：Y部首：鳥我會寫貓頭鷹書寫指導(dǎo)：廣字豎撇要長，中間要扁、注意是兩個亻，鳥字下初讀課文后，